Projeto de Turismo para sua região - Gestão de Turismo 2º e 3º semestre.pdf

PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
INDIVIDUAL - PTI
CST em Gestão de Turismo
CURSO:
Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo
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TEMOS A PRONTA ENTREGA
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Curso CST em Gestão de Turismo Semestre: 2_3
Objetivo da
Aprendizagem
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
aprendizagem que tem por objetivos:
• Instigar os alunos, apoiados nas informações presentes
na BNCC sobre a área da linguagem como ferramenta
norteadora, para o planejamento de atividades
diferenciadas.
• Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar
embasamento para atuação em atividades
extracurriculares.
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e
o autoaprendizado.
• Favorecer a aprendizagem.
• Promover a aplicação da teoria e conceitos para a
solução de problemas práticos relativos à profissão.
Prezado Aluno,
Seja bem-vindo a este semestre!
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) terá como temática “Projeto
de Turismo para sua região”. Escolhemos essa temática para possibilitar a aplicação interdisciplinar
dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas deste semestre.
Primeiramente, convidamos você à leitura de uma reportagem relacionada ao tema. Depois,
acompanhe a situação geradora de aprendizagem, com os passos a serem percorridos para a sua
produção textual.
TEXTO PARA LEITURA
Maceió se agiganta como destino turístico seguro em plena pandemia1
Setor turístico e autoridades buscam unir belezas naturais, segurança sanitária,
modernidade e visão social
26/01/2022 16:31 | Atualizado 26/01/2022 16:53
Principal fonte de arrecadação municipal e garantia de renda para parte importante da
população mais pobre da capital alagoana, o turismo vive um momento de intensa retomada em
1
Fonte: https://diariodopoder.com.br/brasil-e-regioes/maceio-se-agiganta-como-destino-turistico-seguro-em-plena-
pandemia Acesso em 27/01/22
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plena pandemia de covid-19, em Maceió. A cidade de praias urbanas paradisíacas e de um povo que
preserva tradições que cativam visitantes com gastronomia, artesanato e cultura foi contemplada
com a união de autoridades públicas e de trabalhadores e empreendedores do setor turístico. Estes
agentes investiram e ainda investem em segurança sanitária e novos atrativos, como os pontos
“instagramáveis” da campanha “Maceió É Massa”, lançada pela Prefeitura de Maceió.
Os interesses sociais e econômicos pela retomada das atividades turísticas uniram-se ao
desejo dos visitantes de deixarem suas casas em segurança, após a vacinação reduzir as mortes pelo
novo coronavírus. E este ambiente ideal, emoldurado pelos encantos de seus coqueirais e do mar
cristalino em tons de verde claro e azul turquesa, deu ao destino turístico projeção comparável à
cadeira gigante fincada no cartão postal da Ponta Verde pela equipe do prefeito João Henrique
Caldas, o “JHC” (PSB).
Visitantes formam fila para garantir fotos na cadeira gigante, na orla de Maceió. Foto:
Davysson Mendes/Secom Maceió
A secretária do Turismo de Maceió, Patrícia Mourão, expôs ao Diário do Poder os números
que indicam a dimensão deste momento de retomada, e destaca que Maceió tem se consolidado
cada vez mais no cenário do turismo nacional.
“Somente no réveillon, registramos mais de 92% de ocupação hoteleira, número maior que o
registrado em 2019 (73,44%) e 2020 (78,38%). Além disso, temos despontado entre os destinos mais
procurados nas principais plataformas de viagens, como a Decolar, Booking e Hotel Urbano. Em uma
pesquisa recente do HUB (Hotel Urbano) Maceió foi um dos destinos mais vendidos em 2021 e segue
na liderança em vendas para 2022 e 2023”, destaca Mourão.
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O prefeito JHC avalia que a natureza que presenteou a cidade com tanta beleza não basta
para garantir um bom desempenho do setor turístico. O turismo é responsável pela maior fonte de
arrecadação do Imposto sobre Serviços (ISS) no município, a ser revertido em políticas públicas. E o
prefeito destaca ações como a revitalização de pontos de visitação, com a criação de novos atrativos
para divulgação, como a cadeira gigante da Ponta Verde, que ampliou em 6.000% as buscas por
Maceió na internet, no início deste ano de 2022, de acordo com o Google Trends.
Leia o texto na íntegra: https://diariodopoder.com.br/brasil-e-regioes/maceio-se-agiganta-
como-destino-turistico-seguro-em-plena-pandemia
SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM
Tomando por base o texto apresentado a respeito do sucesso do turismo em Maceió e todas
as estratégias de políticas públicas empregadas, você deverá desenvolver um projeto voltado para o
turismo de sua região, você pode escolher uma cidade próxima, ou algum lugar que você conheceu
e chamou sua atenção, não precisa ser exatamente a cidade em que você mora. Mas é importante
que traga dados gerais a respeito da cidade, um panorama a respeito dos pontos turísticos da região
e uma pesquisa a respeito dos investimentos de políticas públicas voltadas para o turismo.
Agora é com você!!!
Passo 1
“O turismo compreende as atividades que realizam as pessoas durante suas viagens e estadas
em lugares diferentes ao seu entorno habitual, por um período consecutivo inferior a um ano, com
finalidade de lazer, negócios ou outras” (OMT, 2001, p. 38). Compreende atividades que podem ser
realizadas tanto durante a viagem até o destino quanto durante a estada, incluindo, também, os
produtos e serviços destinados a atender às necessidades dos turistas.
A demanda turística pode ser classificada em três grupos de pessoas, sendo eles, os viajantes,
visitantes e turistas. (OMT, 2001). O que possui uma amplitude de pessoas maior, englobando os
outros dois grupos, é o dos viajantes. Dentre os viajantes, podemos considerar dois grupos distintos:
os visitantes e os outros viajantes.
Dentro desse contexto, conceitue cada um dos três grupos e explique a importância de
compreender e saber diferenciar cada um desses grupos ao analisar o turismo em uma região.
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Passo 2
Você dentro deste projeto deve verificar oportunidades de melhoria, pontos turísticos,
políticas públicas, manter a qualidade da cidade, por isso é fundamental fazer uma análise do setor
atual (turismo de sua região). Para isso, uma técnica simples, mas muito eficiente na análise de
ambientes e desenho de cenários é a Matriz SWOT. Ferramenta muito conhecida e utilizada para
análise ambiental que pode ser facilmente adaptada para ajudar o empreendedor a verificar pontos
fortes e fracos da sua ideia, bem como identificar oportunidades de mercado e ameaças quanto ao
surgimento ou à implantação da ideia.
Modelo – Matriz SWOT
Desta forma, desenvolva uma Análise SWOT, identificando as forças e fraquezas, ameaças e
oportunidades utilizando o modelo a seguir, e depois desenvolva um texto analisando os fatores
identificados e indicando algumas estratégias que podem ser adotadas para vencer os desafios do
cenário atua.
FORÇAS/ OPORTUNIDADES FRAQUEZAS/ AMEAÇAS
INTERNA
(organizaçã
o)
EXTERNA
(ambiente)
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Passo 3
O desenvolvimento do turismo em uma determinada região passa por diversos desafios. É
necessário que a região escolhida tenha um grande potencial de atração turístico, necessário
também que as empresas de turismo da região estejam preparadas para oferecer serviços da mais
alta qualidade possível, devido ao fato que, de uma forma geral, consumidores de produtos e serviços
turísticos são muito exigentes e seletivos.
Para auxiliar no desenvolvimento do potencial turístico de uma região, o “Marketing Turístico’
pode exercer um importante papel.
Dessa maneira pense na região turística a ser trabalhada e COMENTE sobre as seguintes
questões abaixo ligadas ao Marketing Turístico.
 Qual a importância para uma empresa de turismo buscar a DIFERENCIAÇÃO dos seus
produtos e serviços?
 Quais poderiam ser os diferenciais da região turística escolhida /pensada? (Visando a
atração de turistas)
 CITE e COMENTE sobre cada um dos elementos do MIX DE COMUNICAÇÃO DE MARKETING.
 Quais dos elementos do MIX DE COMUNICAÇÃO DE MARKETING poderiam ser utilizados
pela região turística escolhida? De que forma esses elementos do MIX DE COMUNICAÇÃO
poderiam ser utilizados?
Passo 4
Sabe-se que o turismo em áreas naturais foi uma das modalidades mais procuradas pelos
turistas durante a pandemia de COVID-19. Nesse sentido, dentro da escolha do local onde você
desenvolverá o projeto de turismo, analise se existe a oferta de turismo em áreas naturais.
Caso exista esta oferta, responda aos seguintes questionamentos:
1) Há quanto tempo a área está em funcionamento ofertando esta modalidade de turismo?
2) Houve aumento de procura, por parte dos turistas, ao longo do período da Pandemia?
3) Existem planos para ampliação das atividades ofertadas?
4) Descreva rapidamente a área escolhida por você e que oferta alguma modalidade de
turismo em áreas naturais. Conte quais são as atividades, quantos turistas atende por dia e se
houve alguma mudança em relação às buscas por novas atividades, motivadas pela Pandemia.
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Atenção, caso a sua resposta seja negativa sobre a existência de oferta de atividades na área
de turismo em áreas naturais, responda APENAS os questionamentos a seguir:
1) Há intenção em iniciar algum tipo de oferta de atividades contempladas pelo turismo em
áreas naturais? (Turismo rural, Ecoturismo ou turismo de aventura, por exemplo).
2) O local necessitará de muitos investimentos para ofertar a atividade ou já possui atrativos
e estruturas que poderão ser aproveitados?
3) Em sua opinião, qual tipo de atividade que consta dentro do escopo de turismo em áreas
naturais, seria melhor aproveitada e consumida pelos turistas na região escolhida por você?
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL
1. O trabalho será realizado individualmente.
2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na
pasta específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de
postagem, conforme disposto no cronograma do curso. Não existe prorrogação para a
postagem da atividade.
3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Universidade, sendo
organizado no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes,
alinhamento do texto, espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação
correta de citações e referências, entre outros elementos importantes), conforme
modelo disponível no AVA.
4. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos
idênticos aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os
trabalhos plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-
se de que a prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e
deve ser evitada no âmbito acadêmico.
5. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob
nenhuma hipótese, trabalhos enviados em PDF.
A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise do
Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual:
 Normalização correta do trabalho, em respeito às normas da ABNT, com atendimento ao
número de páginas solicitadas.
 Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução,
desenvolvimento e conclusão).
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 Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma
padrão.
 Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade,
criatividade, originalidade e autenticidade.
 Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores
eventualmente citados.
Lembre-se de que seu Tutor a Distância está à disposição para lhe atender em suas dúvidas e,
também, para repassar orientações sempre que você precisar. Aproveite esta oportunidade para
realizar um trabalho com a qualidade acadêmica de nível universitário.
Bom trabalho!
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