O projeto visa explorar a história de Branca de Neve com as crianças para desenvolver habilidades como leitura, imaginação, comportamento social e valores. As atividades incluem contar a história, pintura, música, confecção de livros e uma feira cultural para apresentar os trabalhos realizados entre abril e maio.

1. ESCOLA BRINCANDO E APRENDENDO
TURMA: NÍVEL I “MATUTINO”
PROFESSORA: SANDRA
PROJETO BRANCA DE NEVE
ABRIL/2010

2. Justificativa:
O PROJETO “BRANCA DE NEVE” TEM A PRETENSÃO DE AGUÇAR
NAS CRIANÇAS O GOSTO PELA LEITURA, OFERECENDO PARA TANTO,
A POSSIBILIDADE DO IMAGINAR, SONHAR... QUESITOS DE
EXTREMA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
DA CRIANÇA.
ENFATIZAREMOS TAMBÉM QUESTÕES RELACIONADAS AO
COMPORTAMENTO E/OU NORMAS SOCIAIS, EXPLICITANDO
VALORES RELEVANTES A BOA CONDUTA E O BEM. UTILIZAREMOS,
PORTANTO, “O CONTO DE FADAS”.
CONFORME RELATO:
“DESDE OS PRIMÓRDIOS”... QUANDO MUITAS PESSOAS NÃO
SABIAM LER E VIVIAM EM COMUNIDADES RURAIS DISTANTES,
OS CONTOS DE FADAS ERAM CONTADOS DE FORMA ORAL. COM O
SURGIMENTO DAS ESCOLAS E A MUDANÇA DAS FAMÍLIAS PARA
OS GRANDES CENTROS URBANOS, O VELHO HÁBITO DE CONTAR
HISTÓRIAS CORREU O RISCO DE DESAPARECER. FOI ENTÃO QUE,
OS ESCRITORES COLETARAM AS HISTÓRIAS QUE ERAM
CONTADAS ORALMENTE E REGISTRARAM NO PAPEL PARA QUE
NÃO SE PERDESSEM.
COM O TEMPO AS HISTÓRIAS SE MODIFICARAM, MAS NUNCA
DEIXARAM DE DISTRAIR, ENCANTAR E ATÉ DE ASSUSTAR AS
CRIANÇAS DO MUNDO INTEIRO.
HOJE HÁ VÁRIAS MANEIRAS DE SE CONTAR E OUVIR UM CONTO
DE FADAS... SEJA LIDO PELOS PAIS, PELOS PROFESSORES, PELOS
AVÓS... OU NUM FILME QUE É VISTO NOS CINEMAS OU NA
TELEVISÃO. O FATO É QUE TODOS SE EMOCIONAM QUANDO
OUVEM UM “ERA UMA VEZ...” (autor desconhecido)

3. Objetivo geral:
• Possibilitar a apreensão das características e comportamento dos diferentes
personagens do de texto;
• Produzir textos com significado, mesmo sem o domínio da escrita convencional;
• Desenvolver o interesse pela leitura ou por ouvir histórias;
• Desenvolver a capacidade de recontar e reescrever o conto, recuperando a seqüência
lógico-temporal dos acontecimentos;
• Planejar e executar tarefas em grupo, valorizando o outro;
• Utilizar curva melódica adequada, durante a leitura em voz alta, propiciando a
compreensão da história, e dando vida a história, propiciando o gosto e a alegria na hora
da história.
Objetivos específicos:
.Exploração das dimensões artísticas;
.Exploração de atividades sensorial;
· Estimular a imaginação das crianças;
· Promover e estimular a linguagem oral;
· Desenvolver atenção e coordenação motora;
· Recordar as cores através de músicas e brincadeiras;
· Relacionar os números com a quantidade;
. Propiciar às crianças a através do conto de fadas e da convivência com os personagens
e suas aventuras, seus sentimentos, ações... Às crianças serão convidadas para um
aprendizado, prazeroso e significativo.
Conteúdos:
. Normas de comportamentos e/ou sociais, afetividade e solidariedade ( sentido de
ajuda ao próximo);
· Motricidade;
· Expressão corporal;
· Desenho livre, pintura e arte;
· Noções de cores e números de 01 a 10;
. Noções de tamanho auto e baixo
. noções de tempo: velho/novo, antes/ depois;
. Meio ambiente: Seres vivos e plantas;
. Escrita espontânea;
. Percepção visual;
· Historinhas, Música, arte e ritmo;
. Atividades xerocopiadas.
.

4. Metodologia:
-Utilizar o tapete de histórias para a exposição do conto de fadas “Branca de Neve,” será
explorado os conteúdos, dando ênfase às questões morais explicitando a sua
importância no meio social;
- Exposição de painel ilustrando a história da branca de neve;
- Músicas relacionada à amizade e ao projeto;
- Arte e pintura do livrinho releitura da branca de neve;
- Vídeo ( Branca de Neve e os Sete anões).
Culminância:
Exposição do livrinho e objetos confeccionados com as crianças a partir de reciclados,
centrados na história “Branca de Neve e os sete anões”
- FEIRA CULTURAL DO LIVRO
- FEIRA CULTURAL
De 05/04/2010 a 05/05/2010
Avaliação:
Avaliação será através da observação diária da criança no desempenho de suas
atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora.
Bibliografia:
1 - Internet – Fonte: =http://slideinfantis.blogspot.com/2009/05/branca-de-neve-e-os-
setes-anoes.
2 - http://geocities.yahoo.com.br/superprincesas2000/brincadeiras.html
http://www.cambap.hpg.ig.com.br/adormecida.htm

5. ANEXOS:
MÚSICAS:
Eu Vou...
Eu vou eu vou
para casa agora eu vou
parara-tim-bum
parara-tim-bum
eu vou
eu vou
eu vou
eu vou
eu vou
Para casa
agora eu vou
parara-tim-bum
parara-tim-bum

17. BRANCA DE NEVE
ra uma vez...
em um reino muito distante, num
dia muito frio, uma bela rainha estava sentada perto da
janela, bordando um lençol de nenê. Sem querer, ela
espetou o dedo na agulha e caíram três gotas de sangue.
Então a rainha olhou para fora e fez um pedido:
- Quero ter uma filha de pele branca como a neve que está
caindo, cabelos pretos como a madeira desta janela e boca
vermelha como o sangue que saiu do meu dedo.
Alguns meses depois, a rainha deu à luz uma menina do
jeitinho que tinha pedido. E resolveu chamá-la de Branca de
Neve. Dia e noite ela ficava do lado da filha, cuidando dela
com muito amor e carinho.
Mas a rainha morreu antes de criar a filha como queria.
O rei chorou durante meses, até que conheceu uma
princesa lindíssima e se casou com ela. A princesa só tinha
beleza, porque o resto nela era só vaidade, orgulho e
malvadeza. O dia todo ficava na frente do espelho,
perguntando:
- Espelho, espelho meu, existe no mundo mulher mais
bonita do que eu?
E o espelho, que era mágico, dizia:
- Não, rainha, você é a mais linda.
Enquanto a rainha conversava com o
espelho, Branca de Neve crescia bonita como ela só, era de
uma formosura que não tinha igual no planeta inteiro. Tanto
assim que um dia a rainha ouviu do espelho uma resposta
que não esperava:
- Sim, existe outra muito mais bonita que você.

18. - E quem é essa atrevida? - perguntou ela.
- Branca de Neve!
Desde então a rainha que era má, começou
ameaçá-la.
Branca de Neve com medo foi se refugiar na
floresta, na casa dos sete anões.
Foi muito bem aceita pelos anões, pois ela
cozinhava, lavava e passava para os sete
anõezinhos. Todos eram felizes naquela casa.
Todos os dias como de costume os anões saíam para trabalhar e
deixavam Branca de Neve cuidando da casa.
Enquanto isso a rainha preparava um plano
mirabolante, transforma-se na bruxa mais
horripilante e má. . .
De repente surpreendentemente aparece na janela uma velhinha
pedindo água à Branca de Neve. Ela muito boa recebe a velha e esta
em agradecimento oferece à Branca de Neve uma maçã, e pede a ela
que dê uma mordida e faça um pedido.
Mal sabia ela que aquela velha era a rainha, sua madrasta,aplicando-
lhe o golpe fatal.
Infelizmente Branca de Neve não resistiu e caiu no sono da morte.
O anões chegaram logo após, mas não conseguiram impedir que
mordesse a maçã, mas conseguiram finalmente acabar com a bruxa,
perseguiram-na até que despencou de um penhasco, morrendo em
seguida.
A tristeza toma conta dos anõezinhos
Quando de repente um jovem aproxima-se de Branca de Neve,
naquele sono profundo e lhe dá um beijo apaixonado.
Imediatamente Branca de Neve desperta do sono... E foram felizes
para sempre.

19. Fonte: http://geocities.yahoo.com.br/superprincesas2000/brincadeiras.html
http://www.cambap.hpg.ig.com.br/adormecida.htm