O documento discute a importância do curso Profuncionário para a profissionalização de funcionários da educação. Ele destaca que o curso visa construir a identidade profissional de funcionários com formação de nível médio e que é importante para que eles desempenhem melhor suas funções como educadores, não apenas funcionários. O documento também observa diferenças entre escolas em áreas centrais e periféricas.

1. PROFUNCIONÁRIO Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação Memorial – 1º módulo

2. Ao término dessa 1ª apostila pude perceber a importância do profuncionário. Muita coisa que li na apostila é realmente o que acontece. Quando prestamos um concurso público ou quando somos contratados a prestar serviço em uma escola, não é exigido formação técnica nenhuma para exercermos esta profissão, aprendemos com a prática e com tempo, daí a importância do profuncionário que visa a construção da identidade profissional de quatro funcionários de escola com formação em nível médio.

3. Essa 1ª apostila deixa claro e evidente as mudanças da educação ao longo do tempo. Hoje, no Brasil, a sociedade como um todo educa pela mídia, pelas leis, pelas igrejas, pelas instituições familiares. É a educação informal, não sistematizada. A educação formal cabe as escolas. Daí a importância de funcionários profissionalizados. Pois não somos apenas funcionários de uma escola, somos educadores e para tal quanto mais conhecimento agregado melhor desempenharemos nossas funções.

4. Até que ponto funcionários de escola são educadores? Para começar somos educadores natos, pois somos membros da sociedade humana, somos também pais e mães e como tal educamos nossos filhos e coordenamos a educação da nossa família. Ou seja não temos como escapar do nosso papel de educador. E somos educadores escolares? Sim, pois pertencemos ao corpo de trabalhadores da escola que são as agências formais de educação.

5. Ser educador escolar implica competências mais complexas do que simplesmente sorrir no atendimento aos pais e alunos e ser sensível aos problemas das crianças e dos adolescentes. Aos professores compete o papel de garantir a aprendizagem dos alunos, por meio das atividades de ensino. Aos que trabalham nas secretárias, que é o meu caso, compete à educação para a gestão democrática, para a responsabilidade cidadã .

6. Li na apostila e achei muito interessante o trecho que diz que: “... as escolas dos bairros centrais, da classe média, tem mais qualidade que as das periferias ou da zona rural...”. Assumi meu cargo como auxiliar de secretaria em abril deste ano e trabalhei por dois meses em uma escola centralizada, em junho do mesmo ano, pedi transferência para outra escola mais afastada do centro, por ser mais próxima da minha casa. Pude notar diferenças entre as mesmas, as mesmas diferenças que são citadas na apostila.

7. A modalidade de educação à distância no qual o pro funcionário se enquadra, é uma opção de curso viável, para quem não tem condições, por causa da família ou do próprio horário de trabalho da fazer um curso presencial normal. Como a maior parte dos estudos é feita em casa, o aluno pode montar seu horário de estudo de acordo com as suas necessidades. E sim, é possível se profissionalizar através do profuncionário, achei essa 1ª apostila muito interessante. Muita coisa que li é realmente o que acontece.