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Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias - Português
Ensino Fundamental, 8° Ano
Produção de paráfrase
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
Vamos iniciar nosso estudo com uma
pergunta:
Você conhece a história do
Patinho Feio?
Ele é um dos contos infantis mais
populares em todo o mundo, escrito
por Hans Christian Andersen.
Slides 3,5-9
Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II. Língua Portuguesa: Caderno de Teoria e
Prática 1 – TP1 : Linguagem e Cultura. Brasília: Ministério da Educação, secretaria de Educação
Básica, 2008. 174 p.:il.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
Imagem: Ilustração de “O patinho Feio” / Vilhelm Pedersen /
disponibilizado por Moongateclimber / Domínio Público do Estados
Unidos.
Imagem: Cygnet (Cygnus olor) em Abbotsbury Swannery,
Dorset, Inglaterra / Michael Haslam / GNU Free Documentation
License.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
Faça o resumo, em seu caderno, desta
história: “O Patinho Feio”, tal como você
a conhece.
O professor escolherá alguns alunos
que lerão as versões produzidas em
sala.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
Possivelmente, o resumo que você e
seus colegas de classe fizeram é muito
próximo da narrativa de Andersen. Bem
simplificado, seria mais ou menos assim:
O patinho, ao nascer, era muito diferente
dos irmãos, pois era maior e feio.
Repudiado por todos, ele resolve fugir. Vai
pelo mundo afora, até que encontra em um
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
lago lindas aves brancas. Encantado,
aproxima-se delas, quando percebe sua
imagem refletida nas águas, muito
parecida com a dos cisnes, que o
acolheram como o mais bonito dentre
eles.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
Você e nós fizemos com a história do
patinho feio um tipo de intertextualidade
chamada PARÁFRASE.
INTERTEXTUALIDADE é o que ocorre
toda vez que um texto tem relações claras
com outro, ou outros. É, portanto, um
diálogo de um texto com outro.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
Há diversos tipos de intertextualidade,
um deles é a PARÁFRASE que trata da
retomada de um texto sem mudar o seu fio
condutor, a sua lógica.
A paráfrase acompanha de perto o texto
original, como ocorre nos resumos, nas
adaptações e traduções.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
VEJA OUTRO EXEMPLO:
Texto original
Minha terra tem palmeiras
Onde canta o sabiá,
As aves que aqui gorjeiam
Não gorjeiam como lá.
(Gonçalves Dias, “Canção do exílio”).
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
Paráfrase
Meus olhos brasileiros se fecham saudosos
Minha boca procura a ‘Canção do Exílio’.
Como era mesmo a ‘Canção do Exílio’?
Eu tão esquecido de minha terra…
Ai terra que tem palmeiras
Onde canta o sabiá!
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França e Bahia”).
Exemplo retirado do site: http://portuguesemfoco-se.blogspot.com.br/2011_03_01_archive.html Acesso em 29-06-2012
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
Quando alguém diz : “Parafraseando
Fulano de Tal...”, está afirmando que vai
seguir o pensamento do autor citado.
Quando você resume, mesmo que
oralmente, o capítulo de uma novela para
alguém, ou conta uma piada que você
acabou de ouvir, está fazendo uma
paráfrase. A paráfrase está mais presente
na nossa vida do que imaginamos.(Caderno TP1)
Veja alguns exemplos a seguir:
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
TEXTO ORIGINAL PARÁFRASE
O cortador de legumes está
estragado.
a) O cortador de legumes está quebrado.
b) O cortador de legumes está danificado.
c) O cortador de legumes está inutilizado.
O sucesso do futebol brasileiro
deve-se ao empenho de nossos
jogadores.
a) O empenho de nossos jogadores garante o
sucesso do futebol brasileiro.
b) O sucesso do futebol brasileiro é fruto do
empenho de nossos jogadores.
Ele morreu. a) Ele foi morar com Deus.
b) Ele entregou a alma a Deus.
c) Era uma estrela divina que ao firmamento
voou!
“As pessoas que usam drogas
precisam de tratamento e é isso o
que vamos dar”, explicou o
secretário de Segurança, José
Mariano Beltrame.
Os viciados em drogas ilícitas têm que se
tratar, e nós vamos ajudá-los, disse J.M.
Beltrame, secretário de Segurança.
http://blog.educacional.com.br/prof_roger/files/parafrase.pdf Acesso em 22-06-2012.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
Você já assistiu ao filme
As Crônicas de Nárnia?
Sabia que ele é baseado
em um livro escrito por
Clive Staples Lewis e foi
adaptado para o cinema?
Imagem:
Estátua
de
C.S.
Lewis
olhando
para
um
guarda-roupa
,
intitulada
“The
Searcher”/
Autor
da
estátua:
Ross
Wilson/
Autor
da
Foto:
Genvessel
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Disponinilizado
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2.0
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LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
O filme O Auto da Compadecida foi inspirado em
uma peça teatral de Ariano Suassuna e também é
uma paráfrase.
Imagem:
O
escritor
brasileiro
Ariano
Suassuna
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Brasil.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
Tente lembrar quantos filmes, novelas
ou seriados aos quais você já assistiu e
que foram inspirados em outras obras.
Depois,faça uma tabela em seu caderno
e preencha com as suas informações e
as da turma.
FILME OBRA EM QUE FOI INSPIRADO
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
ATIVIDADE ESCRITA
1.Você e sua turma irão assistir ao filme
O Auto da Compadecida. Depois, em
duplas, produzirão um cordel recontando
a história.
Você poderá escrever seu texto em
quadras ou sextilhas. Dessa forma, você
produzirá uma paráfrase.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
2.Agora, vamos propor outra paráfrase.
Escreva o resumo de um livro que você
gosta muito e entregue-o ao seu
professor. Depois de corrigido, o seu
texto fará parte de um mural intitulado
“NOSSOS LIVROS FAVORITOS”.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
ATIVIDADE ORAL
1.Faça uma pesquisa sobre piadas (só não
podem ser discriminatórias nem
inapropriadas para sua idade).
2.O seu professor marcará um dia para que
todos os alunos contem, com suas próprias
palavras, as piadas que pesquisaram.
3.Divirta-se e dê boas risadas!
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
ATIVIDADES 1 E 2
(SUGERIDAS NO BLOG http://blog.educacional.com.br/prof_roger/files/parafrase.pdf )
1 – Em seu caderno, escreva duas
paráfrases para as seguintes sentenças:
a) Túlio não gosta de esportes radicais.
b) O camelô me vendeu um aparelho inútil.
c) Ele enriqueceu por meios ilícitos.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
2 – Reescreva as sentenças que seguem,
substituindo as palavras sublinhadas pelas
palavras entre parênteses, fazendo as
alterações necessárias para preservar o
sentido original.
a) A vitória da Nigéria foi algo surpreendente
para nós. (surpresos)
b) Sua fisionomia aparentava traços tristes.
(aparência; tristeza)
c) O aluno que estuda geralmente é aprovado.
(estudioso; aprovação)
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
Agora, você irá produzir paráfrases de
alguns textos bem interessantes
retirados da Revista do Jornal do Brasil,
maio de 1997.
Você poderá escolher ou seu
professor dirá o gênero textual que
usará para a paráfrase de cada texto.
(Textos retirados do livro Viva Português - 7º ano)
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
TEXTO 1
Em 1995, a comerciária Ideli Nogueira e o
taxista David da Silva Alves se casaram no
Barra Shopping. Vestida de branco, com véu e
grinalda, a noiva desceu a escada rolante e foi
para o estacionamento desfilar numa limusine
branca. Roupas, cabeleireiro, decoração e
limusine ficaram por conta das lojas do
shopping. Para evitar polêmica, o casal foi à
Igreja Presbiteriana confirmar a união.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
TEXTO 2
Foi em uma caverna habitada por um mero,
de 180 kg, a 2 m de profundidade em
Fernando de Noronha o casamento dos
americanos Harry Baker e Lane Damron, em
90. Convidados e noivos passaram 45 minutos
submersos num espaço de cinco metros.
Como o casamento foi apenas simbólico,
convidaram para presidir a solenidade o dono
da agência de turismo que organizou a
cerimônia.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
TEXTO 3
Em 89, os italianos Giorgio Venturino e
Lauretta Agnelli chegaram ao cartório de
Pontivrea num carro funerário. A noiva vestia
preto e levava um ramo de crisântemo. Ao
descer, abriu um caixão de onde saiu Giorgio
e os dois entraram no cartório ao som da
marcha fúnebre. Motivo: cansados de ouvir
amigos dando pêsames e não parabéns,
decidiram transformar o casamento em
enterro. Conseguiram.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
DRAMATIZAÇÃO
Os textos lidos anteriormente podem
virar dramatizações.
1.O professor dividirá a sala em grupos.
2.O grupo terá 25 minutos para ler e
ensaiar a encenação.
3. Os grupos deverão fazer as
adaptações necessárias para realizar a
atividade.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
BIBLIOGRAFIA
CAMPOS, Elizabeth Marques. Viva Português: língua portuguesa , 7° ano/
Elizabeth Marques Campos, Paula Marques Cardoso, Sílvia Letícia de Andrade.
2. ed. – São Paulo: Ática, 2009.
Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II. Língua Portuguesa:
Caderno de Teoria e Prática 1 – TP1 : Linguagem e Cultura. Brasília: Ministério
da Educação, secretaria de Educação Básica, 2008. 174 p.:il.
LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental
Produção de Paráfrase
SITES
http://blog.educacional.com.br/prof_roger/files/parafrase.pdf Acesso em 22-06-2012
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Duckling_03.jpg Acesso em 29-06-2012
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Uglyduckling.jpg Acesso em 29-06-2012
http://portuguesemfoco-se.blogspot.com.br/2011_03_01_archive.html Acesso em 29-06-2012
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Statue_of_C.S._Lewis,_Belfast.jpg Acesso em 29-06-2012
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Ariano_Suassuna.jpg Acesso em 29-06-2012
Tabela de Imagens
n° do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se conseguiu a informação Data do
Acesso
4a Ilustração de “O patinho Feio” / Vilhelm
Pedersen / disponibilizado por
Moongateclimber / Domínio Público do
Estados Unidos.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Duckling_03.jpg 14/09/2012
4b Cygnet (Cygnus olor) em Abbotsbury
Swannery, Dorset, Inglaterra / Michael
Haslam / GNU Free Documentation License.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Uglyduckling.jp
g
14/09/2012
14 Estátua de C.S. Lewis olhando para um
guarda-roupa , intitulada “The Searcher”/
Autor da estátua: Ross Wilson/ Autor da
Foto: Genvessel / Disponinilizado por GeeJo
/ Creative Commons Attribution 2.0 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Statue_of_
C.S._Lewis,_Belfast.jpg
14/09/2012
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Produção de paráfrase (1)

  • 1. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português Ensino Fundamental, 8° Ano Produção de paráfrase
  • 2. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase
  • 3. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase Vamos iniciar nosso estudo com uma pergunta: Você conhece a história do Patinho Feio? Ele é um dos contos infantis mais populares em todo o mundo, escrito por Hans Christian Andersen. Slides 3,5-9 Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II. Língua Portuguesa: Caderno de Teoria e Prática 1 – TP1 : Linguagem e Cultura. Brasília: Ministério da Educação, secretaria de Educação Básica, 2008. 174 p.:il.
  • 4. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase Imagem: Ilustração de “O patinho Feio” / Vilhelm Pedersen / disponibilizado por Moongateclimber / Domínio Público do Estados Unidos. Imagem: Cygnet (Cygnus olor) em Abbotsbury Swannery, Dorset, Inglaterra / Michael Haslam / GNU Free Documentation License.
  • 5. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase Faça o resumo, em seu caderno, desta história: “O Patinho Feio”, tal como você a conhece. O professor escolherá alguns alunos que lerão as versões produzidas em sala.
  • 6. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase Possivelmente, o resumo que você e seus colegas de classe fizeram é muito próximo da narrativa de Andersen. Bem simplificado, seria mais ou menos assim: O patinho, ao nascer, era muito diferente dos irmãos, pois era maior e feio. Repudiado por todos, ele resolve fugir. Vai pelo mundo afora, até que encontra em um
  • 7. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase lago lindas aves brancas. Encantado, aproxima-se delas, quando percebe sua imagem refletida nas águas, muito parecida com a dos cisnes, que o acolheram como o mais bonito dentre eles.
  • 8. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase Você e nós fizemos com a história do patinho feio um tipo de intertextualidade chamada PARÁFRASE. INTERTEXTUALIDADE é o que ocorre toda vez que um texto tem relações claras com outro, ou outros. É, portanto, um diálogo de um texto com outro.
  • 9. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase Há diversos tipos de intertextualidade, um deles é a PARÁFRASE que trata da retomada de um texto sem mudar o seu fio condutor, a sua lógica. A paráfrase acompanha de perto o texto original, como ocorre nos resumos, nas adaptações e traduções.
  • 10. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase VEJA OUTRO EXEMPLO: Texto original Minha terra tem palmeiras Onde canta o sabiá, As aves que aqui gorjeiam Não gorjeiam como lá. (Gonçalves Dias, “Canção do exílio”).
  • 11. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase Paráfrase Meus olhos brasileiros se fecham saudosos Minha boca procura a ‘Canção do Exílio’. Como era mesmo a ‘Canção do Exílio’? Eu tão esquecido de minha terra… Ai terra que tem palmeiras Onde canta o sabiá! (Carlos Drummond de Andrade, “Europa, França e Bahia”). Exemplo retirado do site: http://portuguesemfoco-se.blogspot.com.br/2011_03_01_archive.html Acesso em 29-06-2012
  • 12. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase Quando alguém diz : “Parafraseando Fulano de Tal...”, está afirmando que vai seguir o pensamento do autor citado. Quando você resume, mesmo que oralmente, o capítulo de uma novela para alguém, ou conta uma piada que você acabou de ouvir, está fazendo uma paráfrase. A paráfrase está mais presente na nossa vida do que imaginamos.(Caderno TP1) Veja alguns exemplos a seguir:
  • 13. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase TEXTO ORIGINAL PARÁFRASE O cortador de legumes está estragado. a) O cortador de legumes está quebrado. b) O cortador de legumes está danificado. c) O cortador de legumes está inutilizado. O sucesso do futebol brasileiro deve-se ao empenho de nossos jogadores. a) O empenho de nossos jogadores garante o sucesso do futebol brasileiro. b) O sucesso do futebol brasileiro é fruto do empenho de nossos jogadores. Ele morreu. a) Ele foi morar com Deus. b) Ele entregou a alma a Deus. c) Era uma estrela divina que ao firmamento voou! “As pessoas que usam drogas precisam de tratamento e é isso o que vamos dar”, explicou o secretário de Segurança, José Mariano Beltrame. Os viciados em drogas ilícitas têm que se tratar, e nós vamos ajudá-los, disse J.M. Beltrame, secretário de Segurança. http://blog.educacional.com.br/prof_roger/files/parafrase.pdf Acesso em 22-06-2012.
  • 14. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase Você já assistiu ao filme As Crônicas de Nárnia? Sabia que ele é baseado em um livro escrito por Clive Staples Lewis e foi adaptado para o cinema? Imagem: Estátua de C.S. Lewis olhando para um guarda-roupa , intitulada “The Searcher”/ Autor da estátua: Ross Wilson/ Autor da Foto: Genvessel / Disponinilizado por GeeJo / Creative Commons Attribution 2.0 Generic.
  • 15. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase O filme O Auto da Compadecida foi inspirado em uma peça teatral de Ariano Suassuna e também é uma paráfrase. Imagem: O escritor brasileiro Ariano Suassuna / Wilson Dias/Abr / Creative Commons - Atribuição 3.0 Brasil.
  • 16. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase Tente lembrar quantos filmes, novelas ou seriados aos quais você já assistiu e que foram inspirados em outras obras. Depois,faça uma tabela em seu caderno e preencha com as suas informações e as da turma. FILME OBRA EM QUE FOI INSPIRADO
  • 17. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase ATIVIDADE ESCRITA 1.Você e sua turma irão assistir ao filme O Auto da Compadecida. Depois, em duplas, produzirão um cordel recontando a história. Você poderá escrever seu texto em quadras ou sextilhas. Dessa forma, você produzirá uma paráfrase.
  • 18. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase 2.Agora, vamos propor outra paráfrase. Escreva o resumo de um livro que você gosta muito e entregue-o ao seu professor. Depois de corrigido, o seu texto fará parte de um mural intitulado “NOSSOS LIVROS FAVORITOS”.
  • 19. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase ATIVIDADE ORAL 1.Faça uma pesquisa sobre piadas (só não podem ser discriminatórias nem inapropriadas para sua idade). 2.O seu professor marcará um dia para que todos os alunos contem, com suas próprias palavras, as piadas que pesquisaram. 3.Divirta-se e dê boas risadas!
  • 20. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase ATIVIDADES 1 E 2 (SUGERIDAS NO BLOG http://blog.educacional.com.br/prof_roger/files/parafrase.pdf ) 1 – Em seu caderno, escreva duas paráfrases para as seguintes sentenças: a) Túlio não gosta de esportes radicais. b) O camelô me vendeu um aparelho inútil. c) Ele enriqueceu por meios ilícitos.
  • 21. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase 2 – Reescreva as sentenças que seguem, substituindo as palavras sublinhadas pelas palavras entre parênteses, fazendo as alterações necessárias para preservar o sentido original. a) A vitória da Nigéria foi algo surpreendente para nós. (surpresos) b) Sua fisionomia aparentava traços tristes. (aparência; tristeza) c) O aluno que estuda geralmente é aprovado. (estudioso; aprovação)
  • 22. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase Agora, você irá produzir paráfrases de alguns textos bem interessantes retirados da Revista do Jornal do Brasil, maio de 1997. Você poderá escolher ou seu professor dirá o gênero textual que usará para a paráfrase de cada texto. (Textos retirados do livro Viva Português - 7º ano)
  • 23. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase TEXTO 1 Em 1995, a comerciária Ideli Nogueira e o taxista David da Silva Alves se casaram no Barra Shopping. Vestida de branco, com véu e grinalda, a noiva desceu a escada rolante e foi para o estacionamento desfilar numa limusine branca. Roupas, cabeleireiro, decoração e limusine ficaram por conta das lojas do shopping. Para evitar polêmica, o casal foi à Igreja Presbiteriana confirmar a união.
  • 24. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase TEXTO 2 Foi em uma caverna habitada por um mero, de 180 kg, a 2 m de profundidade em Fernando de Noronha o casamento dos americanos Harry Baker e Lane Damron, em 90. Convidados e noivos passaram 45 minutos submersos num espaço de cinco metros. Como o casamento foi apenas simbólico, convidaram para presidir a solenidade o dono da agência de turismo que organizou a cerimônia.
  • 25. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase TEXTO 3 Em 89, os italianos Giorgio Venturino e Lauretta Agnelli chegaram ao cartório de Pontivrea num carro funerário. A noiva vestia preto e levava um ramo de crisântemo. Ao descer, abriu um caixão de onde saiu Giorgio e os dois entraram no cartório ao som da marcha fúnebre. Motivo: cansados de ouvir amigos dando pêsames e não parabéns, decidiram transformar o casamento em enterro. Conseguiram.
  • 26. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase DRAMATIZAÇÃO Os textos lidos anteriormente podem virar dramatizações. 1.O professor dividirá a sala em grupos. 2.O grupo terá 25 minutos para ler e ensaiar a encenação. 3. Os grupos deverão fazer as adaptações necessárias para realizar a atividade.
  • 27. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase BIBLIOGRAFIA CAMPOS, Elizabeth Marques. Viva Português: língua portuguesa , 7° ano/ Elizabeth Marques Campos, Paula Marques Cardoso, Sílvia Letícia de Andrade. 2. ed. – São Paulo: Ática, 2009. Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II. Língua Portuguesa: Caderno de Teoria e Prática 1 – TP1 : Linguagem e Cultura. Brasília: Ministério da Educação, secretaria de Educação Básica, 2008. 174 p.:il.
  • 28. LÍNGUA PORTUGUESA, 8º Ano do Ensino Fundamental Produção de Paráfrase SITES http://blog.educacional.com.br/prof_roger/files/parafrase.pdf Acesso em 22-06-2012 http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Duckling_03.jpg Acesso em 29-06-2012 http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Uglyduckling.jpg Acesso em 29-06-2012 http://portuguesemfoco-se.blogspot.com.br/2011_03_01_archive.html Acesso em 29-06-2012 http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Statue_of_C.S._Lewis,_Belfast.jpg Acesso em 29-06-2012 http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Ariano_Suassuna.jpg Acesso em 29-06-2012
  • 29. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso 4a Ilustração de “O patinho Feio” / Vilhelm Pedersen / disponibilizado por Moongateclimber / Domínio Público do Estados Unidos. http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Duckling_03.jpg 14/09/2012 4b Cygnet (Cygnus olor) em Abbotsbury Swannery, Dorset, Inglaterra / Michael Haslam / GNU Free Documentation License. http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Uglyduckling.jp g 14/09/2012 14 Estátua de C.S. Lewis olhando para um guarda-roupa , intitulada “The Searcher”/ Autor da estátua: Ross Wilson/ Autor da Foto: Genvessel / Disponinilizado por GeeJo / Creative Commons Attribution 2.0 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Statue_of_ C.S._Lewis,_Belfast.jpg 14/09/2012 15 O escritor brasileiro Ariano Suassuna / Wilson Dias/Abr / Creative Commons - Atribuição 3.0 Brasil http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Ariano_Suassun a.jpg 14/09/2012