1. DIRETORA: ______________________________________________
SUPERVISORA: __________________________________________
PROFESSORA: __________________________________________
ALUNO (A): ______________________________________________
ANO: _____ SALA: _____ TURNO: _______ DATA: ____/____/____
SIMULADO
1º) OBSERVE AS CENAS, O ROSTO DAS PERSONAGENS.
LEIA COM ATENÇÃO E RESPONDA
AO VER QUE IA APANHAR DA MÔNICA, CEBOLINHA PEDIU AJUDA PARA:
( ) SEU PAI.
( ) SEU ANJO DA GUARDA.
( ) SEUS AMIGOS.
( ) SUA MÃE.
O ANJO DA GUARDA DE CEBOLINHA ESTÁ DECEPCIONADO POR QUE:
( ) A MÔNICA FOI EMBORA.
( ) O CEBOLINHA CHOROU.
( ) PORQUE CAIU NO CHÃO.
( ) PORQUE ELE E O CEBOLINHA APANHARAM DA MÔNICA.
2º) LEIA:
OI CRIANÇAS
VENHA PARTICIPÁ DO ARRAIÁ DA ESCOLA!
DIA: 09/07/2010.
HORA: A PARTIR DAS 15 HORAS.
LOCAL: ESCOLA MUNICIPAL DR RAUL SÁ
APRUVEITA GENTE!
TIA PAULA

2. MARQUE UM X NA OPÇÃO QUE MOSTRA PARA QUE SERVE ESSE TEXTO:
( ) DAR UM RECADO.
( ) CONTAR UMA PIADA.
( ) CONVIDAR PARA UMA FESTA JUNINA.
( ) CONVIDAR PARA UM ANIVERSÁRIO.
COMPLETE.
QUAIS FORAM AS CONVIDADAS? ___________________
QUEM CONVIDOU? ___________________
3º) VEJA ESTA DO CASCÃO.
CASCÃO MARCOU UM ENCONTRO COM UMA GAROTA, ELA VAI ESTAR VESTIDA
COM:
( ) UM VESTIDO ROSA.
( ) UM BIQUÍNI AMARELO.
( ) UMA BERMUDA ROXA.
( ) UM MAIÔ VERDE.
COMO O ENCONTRO ERA NA PISCINA DO CLUBE, CASCÃO FOI VESTIDO DE
MERGULHADOR:
( ) PORQUE ESTAVA COM FRIO.
( ) PORQUE ELE IA MERGULHAR.
( ) PARA SE PROTEGER DA ÁGUA.
( ) PORQUE ELE ADORA ÁGUA.
4º) VOCÊ TEM OS SEGUINTES NÚMEROS: 3, 6, 9, E 0.
ESCREVA O MAIOR NÚMERO QUE PUDER USANDO OS QUATRO NÚMEROS. _____
ESCREVA O MENOR NÚMERO QUE PUDER USANDO OS QUATRO NÚMEROS. _____

3. 5º) DESENHE AS SENTENÇAS MATEMÁTICAS E ANOTE O RESULTADO.
3 X 6 = ___
3 X 6 = ___
6º) LEIA A LETRA DA MÚSICA E MARQUE QUAL FIGURA GEOMÉTRICA NOS FAZ
LEMBRAR:
O MEU CHAPÉU TEM TRÊS PONTAS
TEM TRÊS PONTAS O MEU CHAPÉU
SE NÃO TIVESSE TRÊS PONTAS
NÃO SERIA O MEU CHAPÉU.
( ) CÍRCULO
( ) QUADRADO
( ) RETÂNGULO
( ) TRIÂNGULO
7º) LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO.
A CASA É O ESPAÇO QUE OCUPAMOS JUNTO COM NOSSA FAMÍLIA.
AS CASAS PODEM SER FEITAS DE MADEIRA, ALVENARIA, PALHA, BARRO E
MUITOS OUTROS MATERIAIS.
PODEM SER CASAS GRANDES OU PEQUENAS, CASAS DE DOIS ANDARES E
ATÉ MESMO PRÉDIOS.
O MATERIAL UTILIZADO E O MODELO DA CASA DEPENDEM DAS CONDIÇÕES
DO LUGAR ONDE SE VIVE, DA SITUAÇÃO ECONÔMICA E DO GOSTO PESSOAL DE
CADA UM.
QUAL O TEMA PRINCIPAL DESTE TEXTO.
( ) MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO.
( ) CONSTRUÇÃO DE PRÉDIOS.
( ) CASAS.
( ) MODELO.
8º) OBSERVE O MAPA E REPONDA.
A - ESTE MAPA É:
( ) DE MINAS GERAIS.
( ) DO MUNDO.
( ) DE CAMBUQUIRA.
( ) DO BRASIL.
B - NOSSO MUNICÍPIO ESTÁ NESTE MAPA?
( ) SIM ( ) NÃO
C - O NOME DO NOSSO MUNICÍPIO É ______________________.

4. LUA CHEIA
DA JANELA, PINGO-DE-MAR VÊ A LUA.
É NOITE DE LUA CHEIA!
A CORUJA ESTÁ TODA CONTENTE.
AS NOITES DE LUA CHEIA SÃO SEMPRE MUITO ANIMADAS!
LOGO, LOGO, ELA VAI VOAR E CAÇAR.
MARY FRANÇA & ELIARDO FRANÇA. LUA CHEIA!SÃO PAULO:
EDITORA ÁTICA, 2006, P. 1-2. (FRAGMENTO).
D - PINTE O ESTADO DE MINAS GERAIS.
E - O NOME DO NOSSO PRESIDENTE É:
PAULO CÉSAR ( ) KAKA ( ) EVANDERSON XAVIER ( ) LUIZ INÁCIO ( )
9º) PINTE O QUADRINHO QUE TEM A PALAVRA QUE RIMA COM PANELA.
( ) PATETA
( ) PIPOCA
( ) COLHER
( ) AMARELA
10º) LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO.
QUANDO SE PASSA A HISTÓRIA? PINTE O QUADRINHO CORRETO.
( ) EM NOITES FRIAS DE INVERNO.
( ) EM NOITES MUITO ESCURAS.
( ) EM NOITES DE LUA NOVA.
( ) EM NOITES DE LUA CHEIA.
11º) LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO.
POR QUE DORMIMOS?
GENTE DORME, CACHORRO DORME, PASSARINHO DORME, ATÉ MOSCA
DORME!...
MAS VOCÊ JÁ PAROU PARA SE PERGUNTAR POR QUÊ?!
TODO MUNDO SABE POR EXPERIÊNCIA PRÓPRIA QUE AQUELAS OITO
HORINHAS NOTURNAS DE SONO SÃO IMPORTANTES. DÁ PARA NÃO DORMIR UMA
NOITE OU OUTRA, MAS FICAR SEM DORMIR NÃO DÁ, A GENTE NÃO AGUENTA!
FAÇA UM X NA RESPOSTA QUE MOSTRA SOBRE O QUE O TEXTO FALA:
( ) A NOITE.
( ) OS PASSARINHOS.
( ) O SONO.
( ) OS CACHORROS.