O documento discute a prevenção de acidentes em diferentes faixas etárias. Para bebês de 0 a 12 meses, as quedas são a principal causa de acidentes, e várias medidas de segurança são recomendadas, como o uso de grades de segurança e evitar deixar o bebê sozinho em superfícies elevadas. Crianças de 1 a 3 anos também correm risco de quedas, e dispositivos de proteção em janelas e varandas são importantes. Para crianças de 5 a 10 anos, quedas e choques são os acidentes mais comuns na escol
O cotidiano de trabalho em uma unidade de saúde possui baixa densidade tecnológica, com altíssima complexidade. Só quem já trabalhou em uma unidade, percebe o desafio de se trabalhar em equipe, de se realizar planejamento de ações. Ao encerrar a primeira etapa, comum a todos os profissionais da Equipe de Saúde da Família (ESF), ressaltamos a necessidade de habilidades e atitudes especiais de toda a equipe com relação ao atendimento de crianças.
O cotidiano de trabalho em uma unidade de saúde possui baixa densidade tecnológica, com altíssima complexidade. Só quem já trabalhou em uma unidade, percebe o desafio de se trabalhar em equipe, de se realizar planejamento de ações. Ao encerrar a primeira etapa, comum a todos os profissionais da Equipe de Saúde da Família (ESF), ressaltamos a necessidade de habilidades e atitudes especiais de toda a equipe com relação ao atendimento de crianças.
Saúde infantil manual de cuidados básicos e primeiros socorrosValdirene1977
A primeira infância, é um período muito importante para o desenvolvimento mental, emocional e de socialização da criança de 0 a 6 anos.
Para que a criança tenha uma vida saudável e possa desenvolver-se bem na infância, na adolescência e na vida adulta, é fundamental motivá-la a realizar atividades físicas, brincar, socializar e interagir no ambiente onde ela está inserida.
Além disso, à medida que as crianças vão crescendo, é preciso ensiná-las o que pode e o que não pode fazer durante suas atividades de vida diária, pois em muitos momentos, a curiosidade dos pequenos colabora para que ocorra acidentes que podem matar ou deixar sequelas.
Portanto, para subsidiar os pais, cuidadores e professores em situação de urgência e emergência, o presente Manual traz orientações simples de cuidados básicos e primeiros socorros para atender as crianças vítimas de: desidratação, convulsões, desmaio, engasgo, queimaduras, choque elétrico, Parada Cardiorrespiratória, ferimentos externos, envenenamento, entre outras.
Saúde infantil manual de cuidados básicos e primeiros socorrosValdirene1977
A primeira infância, é um período muito importante para o desenvolvimento mental, emocional e de socialização da criança de 0 a 6 anos.
Para que a criança tenha uma vida saudável e possa desenvolver-se bem na infância, na adolescência e na vida adulta, é fundamental motivá-la a realizar atividades físicas, brincar, socializar e interagir no ambiente onde ela está inserida.
Além disso, à medida que as crianças vão crescendo, é preciso ensiná-las o que pode e o que não pode fazer durante suas atividades de vida diária, pois em muitos momentos, a curiosidade dos pequenos colabora para que ocorra acidentes que podem matar ou deixar sequelas.
Portanto, para subsidiar os pais, cuidadores e professores em situação de urgência e emergência, o presente Manual traz orientações simples de cuidados básicos e primeiros socorros para atender as crianças vítimas de: desidratação, convulsões, desmaio, engasgo, queimaduras, choque elétrico, Parada Cardiorrespiratória, ferimentos externos, envenenamento, entre outras.
Prevenção de Acidentes na Infância - Cartaz elaborado pelos doutorandos do Internato em Pediatria I (PED I) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) - Natal, Brasil).
Apostila de prevenção de acidentes com crianças e adolescentes no ambiente do...Creche Segura
Área Técnica de Saúde da Criança e do Adolescente – SMS-SP
e-mail: criancadolescente@prefeitura.sp.gov.br
Home Page: www.prefeitura.sp.gov.br/saude_crianca_adolescente
Divisão de Pesquisa e Modernização – SAMU 192-SP
Realização:
Organização Pan-Americana de Saúde – OPAS
Ilustrações:
Ricardo Antonio Liberato
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins
2. Prevenção de acidentes
• Os acidentes constituem uma das causas
mais importantes de mortalidade na infância
e, geralmente, não ocorrem por acaso.
• Podem ser desenvolvidas algumas atividades
no jardim-de-infância de forma a
consciencializar as crianças mais velhas para os
riscos e prevenção das causas mais frequentes
de acidentes.
4. Prevenção de acidentes (0-12meses)
Quedas
• Uma das causas principais de acidentes (nas
crianças de todas as idades);
•Bebés de 0 a 1ano - , apesar de ainda não andar,
está da mesma forma sujeita a quedas, sendo as mais
frequentes Queda de uma mesa, cama, ou da
balança.
• Consequências:
–pequenos ferimentos
– faturas múltiplas
–traumatismo craniano
–Morte.
5. Prevenção de acidentes (0-12meses)
Quedas
• Desde o nascimento o bebé é capaz de dar impulso ao seu
corpo. Um momento de distração de um adulto:
– ir buscar algo de que se esqueceu,
– atender um telefonema,
– ou responder a quem o chama,
– …
suficiente para que
em segundos a
criança caia e se
magoe!
6. Prevenção de acidentes (0-12meses)
• Queda de porta bebés.
• Queda de carrinho ou cadeira de passeio. (cuidado com o
peso dos sacos das compras nas pegas do carrinho e que o fazem
desequilibrar e cair para trás);
• Queda de uma cadeira alta
• Queda de um sofá
• Queda do colo
• Queda com um andarilho ou “aranha”
• Queda de escadas
• Os pais ou outros adultos responsáveis pelo bebé devem
conhecer as capacidades do bebé em cada etapa do seu
desenvolvimento, de modo a poderem prever os riscos e
evitar os acidentes.
7. Prevenção de acidentes (0-12meses)
• Cuidados para evitar quedas:
• Não deixar o bebé sozinho em cima de uma balança, cama, mesa,
bancada ou sofá.
• Manter sempre uma mão sobre o bebé quando o está a mudar.Manter sempre uma mão sobre o bebé quando o está a mudar.
• Utilizar uma cama de grades que respeite as normas europeias, e nunca
deixar o bebé sozinho com as grades descidas.
• O carrinho e a cadeira de passeio devem ser estáveis e respeitar asO carrinho e a cadeira de passeio devem ser estáveis e respeitar as
normas europeias.normas europeias.
• Quando o bebé está sentado numa cadeira alta, certificar-se da
estabilidade da cadeira; ter atenção a outras crianças, para que não
balancem ou tropecem na cadeira.
• Proteger as escadas com cancelas com sistema de segurança; (esteProteger as escadas com cancelas com sistema de segurança; (este
cuidado não dispensa a vigilância da criança).cuidado não dispensa a vigilância da criança).
• Sempre que estiver com um bebé ao colo junto de uma janela aberta,
guarde alguma distância da mesma.
• Não deixe uma criança sozinha com um bebé ao colo, ou a tomar
conta dele.
8. Prevenção de acidentes – 12/36 meses
• São várias as situações ACIDENTES
– Pequenas quedas contra móveis da casa,
geralmente com menor gravidade;
– Quedas de escada, cama, ou cadeiras;
– Queda de janela ou de varanda;
Estas quedas acontecem
geralmente na ausência
de um adulto.
9. Prevenção
• Dispositivos apropriados de proteção de objetos ou zonas da
casa.
• Evitar mesas de vidro.
• Não deixar espalhados no chão ou escadas brinquedos e
outros objetos.
• Proteja as janelas com limitadores de abertura, permitindo o
arejamento, mas evitando que a criança caia. A abertura
deve atingir um máximo de 10 cm.
Prevenção de acidentes – 12/36 meses
• Não deixe cadeiras ou outros objetos que
possam servir de apoio, ao pé de uma janela ou
varanda.
10. • Não deixe cadeiras ou outros objetos que possam servir de
apoio, ao pé de uma janela ou varanda.
• Nas varandas, coloque guarda de proteção, de preferência
com barras verticais, para que a criança não consiga trepar.
• Não deixe a criança sozinha em casa
• Sempre que guardar qualquer objeto fora do alcance da
criança, lembre-se que esta se pode lembrar de trepar para ir
o buscar, sobretudo se é algo da sua preferência.
• Calce à criança meias antiderrapantes.
• Fixe os tapetes ao chão.
Prevenção de acidentes – 12/36 meses
12. A prevenção é o meio mais eficaz deA prevenção é o meio mais eficaz de
evitar os acidentes com crianças!evitar os acidentes com crianças!
PREVENIR é…PREVENIR é…
o melhor REMÉDIO!o melhor REMÉDIO!
13. Prevenção de acidentes (5-10 anos)
• A cultura de segurança implica:
• a perceção dos riscos;
• adotar comportamentos e estilos de vida que
promovam a proteção relativamente a esses riscos.
• É fundamental:
• a promoção da segurança e a prevenção dos
acidentes - em parceria efetiva com os órgãos de
gestão dos estabelecimentos de ensino.
• a avaliação das condições de segurança, higiene
e saúde destes estabelecimentos, realizada pelas
equipas de saúde escolar em estreita articulação
com os serviços de saúde pública/autoridades de
saúde dos Centros de Saúde.
14. • Em caso de acidente:
– os funcionários devem aproximar-se do aluno em questão e
fazer a avaliação da situação, de modo a que o auxílio a prestar
seja o mais correto, rápido e adequado possível.
– Caso se verifique que o aluno necessita de cuidados
médicos deverá ser contactado o número nacional de
emergência (112112), e posteriormente deve ser avisada
a Direção da escola.
Prevenção de acidentes (5-10 anos)
15. As quedas são o tipo de acidente mais frequente em
meio escolar. O segundo tipo mais frequente são as
agressões involuntárias ou choques.
Prevenção de acidentes (5-10 anos)
16. • Prevenir queda e choques:
- Aumentar os recursos humanos e aumentar a vigilância nos
recreios;
- Realizar atividades físicas ou jogos que desenvolvam os reflexos
e o sentido de equilíbrio;
- Estabelecer regras de segurança obrigatórias nos diferentes
locais.
- Promover hábitos e comportamentos corretos de como circular
no espaço interior e exterior da escola;
- Proibir brinquedos ou objetos que se desloquem pelo solo e
possam provocar quedas em locais de passagem obrigatória;
- Limitar o espaço de recreio de acordo com os vários jogos;
- Evitar solos escorregadios e esburacados;
- Proibir corridas nos corredores interiores e escadas;
- Promover atividades sobre estes temas onde os próprios alunos
sugiram novas atitudes e regras.
Prevenção de acidentes (5-10 anos)