Educação pública de qualidade é aquela que forma cidadãos com conhecimento de seus direitos e deveres e promove o bem-estar coletivo através do ensino moral e ético, capacitando as pessoas a satisfazer suas próprias necessidades e as dos outros. O documento discute a importância da educação ao longo da história e a necessidade de revisão dos conceitos atuais para encontrar novas formas de ensino que vão além do mero conhecimento teórico.

1. Educação Pública de Qualidade Grupo RESGATE

6. O pensamento e a capacidade de raciocinar fez do homem Rei.

7. O conhecimento de um pode ser passado para outro através do ensino.

8. Com o tempo o homem sentiu necessidade de aprimorar o ensino para continuar a evoluir

9. Vários foram os sistemas desenvolvidos

10. A educação no começo era privilégio da nobreza e do Clero

12. Buscou-se aproximar a educação a realidade de cada povo, época ou período.

13. Firmou-se que todos tem direito a educação, a liberdade religiosa e a um tratamento digno; fatores mínimos, assim como o direito a propriedade e a proteção do estado.

14. Viu-se que o conhecimento deriva da prática e da experimentação

15. Ensino de qualidade visa não só o conhecimento formal, mas também o empirismo e a experimentação para que não torne alguém apenas um teórico.

16. A educação guia a criança a um longo caminho que leva a formação de uma pessoa completa, com conhecimentos práticos, e formação moral.

17. Se faz necessário revermos conceitos e buscarmos novas formas de ensino, saindo do formalismo teórico vigente.

18. A capacidade de ensinar é que vai resultar em futuros homens. É a diferença entre um pequeno país de uma grande nação. E um professor de um mestre.