O documento discute a independência da América Latina e as ideologias que influenciaram esse processo. Especificamente, cobre como os eventos na Europa impactaram a independência tanto da América Espanhola quanto da América Portuguesa, e como as ideias liberais influenciaram a luta por autonomia nas décadas de 1810 e 1820, levando à fragmentação dos vice-reinos hispano-americanos e disputas regionais no Brasil na década de 1820.

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS PRÉ
H I S T O R I A UNIVERSITÁRIO
REVIDÃO DO ENEM
ALUNO: .........................................................................
ANO BASE
2013
1) A nacionalidade é o que justifica ou que postula a
existência de uma nação. Uma nacionalidade é um
grupo humano que aspira a formar uma nação já
existente. O falecimento do Presidente Hugo
Chaves reabriu essa discussão para os povos
latinos americanos ao sugerir:
a) unificar os modelos identitários espalhados pela
América Latina desde o México até à Argentina.
b) a formação de um bloco comunista em toda a América
Latina com a finalidade de dar apoio à revolução cubana.
c) gerar uma crise no imperialismo americano a partir da
criação da OEA (Organização dos Estados Latinos
Americanos).
d) a criação de uma unidade latino-americana dentro da
perspectiva de Pátria Grande como queria Simon Bolívar.
e) unificar os modelos identitários espalhados pela
América Latina desde o Brasil, passando pela Argentina
até o México.
2) No decurso do século XX e XXI, o fortalecimento
do capitalismo e da onda neoliberal relaciona-se
diretamente com:
a) a volta do Estado do Bem Estar Social proposto pelos
americanos e europeus após a 2ª Guerra Mundial.
b) a crise dos países europeus com o crescimento
exponencial de sua dívida externa.
c) o fim da soberania absoluta das nações e a excessiva
abertura dos mercados mundiais.
d) o fim da classe operária como sujeito da história como
tinha sugerido o pensamento marxista da História.
e) o fim da classe burguesa como sujeito da história como
tinha sugerido o pensamento liberal-positivista da História.
3)
“O Chile é um país quebrado, onde a distância entre a
tristeza inconsolável das vítimas e a arrogância cega de
seus perseguidores parece intransponível, nós todos
estando possuídos por um abismo que promete durar além
da morte de seus múltiplos protagonistas”. (DORFMAN,
Ariel. O longo adeus a Pinochet. São Paulo: Companhia
das Letras, 2003. p. 60-61.)
No dia 11 de setembro de 2013, lembrar-se-ão os 40 anos
do golpe militar que destituiu o Presidente Salvador
Allende do poder, no Chile, e instalou no governo uma
ditadura que perdurou por longos 17 anos. Até a morte do
General Augusto Pinochet, em 2006, o Chile viveu sob a
sombra de seu tirano, experimentando uma difícil transição
rumo à democracia.
Quanto à natureza do governo destituído em 1973, como
poderíamos classificá-lo?
a) Governo democrático popular.
b) Governo socialista autoritário.
c) Governo liberal democrático.
d) Governo liberal estatizante.
e) Governo democrático peronista.
4)
“O nome de Bolívar foi apropriado por um sem-número de
lideranças e movimentos políticos na América Latina nos
quase 200 anos que nos separam de sua morte. Seus
seguidores estão espalhados pelas mais diversas vertentes
do espectro ideológico. Até que ponto as apropriações de
tal legado são fiéis ao pensamento original do chamado
„Libertador‟?” (MARINGONI, Gilberto. O Bolívar
simbólico. In: Revista História Viva. São Paulo, 2011. p.
98.)
Entre os principais países da América Latina que
reivindicam o legado político e histórico de Simon Bolívar
(1783-1830), podemos destacar:
a) Venezuela, Chile, Colômbia, Equador e Peru.
b) Venezuela, Colômbia, Equador, Peru e Bolívia.
c) Venezuela, Argentina, Colômbia, Peru e Bolívia.
d) Venezuela, Paraguai, Colômbia, Peru e Equador.
e) Venezuela, Cuba, Uruguai, Brasil e México.
5)
Disponível em: <http://www2.uol.com.br/angeli>. Acesso em: 01 ago.
2012.
A charge do cartunista Angeli (2006) se refere à:

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(A) natureza das políticas públicas que priorizam coisas e
não pessoas.
(B) forma como os migrantes são tratados nos grandes
centros brasileiros.
(C) discriminação sofrida por negros e nordestinos na
cidade de São Paulo.
(D) politização da patrimonialização da cultura
cosmopolita das metrópoles.
(E) qualidade de vida de pedestres e motoristas nas
metrópoles brasileiras.
6) Na recente história política brasileira, especi-
ficamente aquela que cobre o período da ditadura
militar, podemos identificar uma série de
acontecimentos que são lembrados frequentemente
quando se abordam os difíceis anos de
autoritarismo.
Assinale a alternativa que contém a série de acon-
tecimentos, na ordem cronológica em que ocorreram, entre
1964 e 1985:
a) renúncia do Presidente Jânio Quadros; deposição de
João Goulart; posse de Castelo Branco; desmantelamento
das guerrilhas de esquerda; posse de João Figueiredo.
b) posse do General Costa e Silva; auge do “milagre
econômico”; posse do General Figueiredo; aprovação da
anistia política; promulgação da “Constituição Cidadã”.
c) deposição de João Goulart; campanha da Legalidade;
fim do AI5; criação do Partido dos Trabalhadores;
Campanha das “Diretas Já”.
d) promulgação da Nova Constituição; ápice da crise
estudantil; promulgação do AI5; posse do General Emílio
Garrastazu Médici; greve nas fábricas do ABC paulista.
e) renúncia de Jânio Quadros; campanha da Legalidade;
posse e deposição de João Goulart; fundação da Central
Única dos Trabalhadores; eleição de Tancredo Neves.
7)
“Pela primeira vez na história um soldado do papa chega a
papa. Pois é esse, em essência, o significado da eleição
papal do jesuíta argentino Jorge Mario Bergoglio. Com o
novo papa Francisco, a ordem religiosa mais poderosa e
numerosa do catolicismo torna-se a esperança da Igreja. A
partir de agora, os dois papas, o „papa branco‟ (Francisco)
e o „papanegro‟ (Nicolás), como é chamado o geral dos
jesuítas, pertencem à mesma Companhia. A dos
Companheiros de Jesus e soldados do papa”. (VIDAL,
José Manuel e BASTANTE, Jesus. Francisco. O novo
João XXIII. Petrópolis: Vozes, 2013. p. 91.)
Sobre a Companhia de Jesus, ordem religiosa de origem do
Papa Francisco, é correto dizer:
I – criada na primeira metade do século XVI, por iniciativa
de Inácio de Loyola, a Companhia de Jesus foi um modelo
de ordem religiosa nascida da Contrarreforma.
II – Ao lado da divulgação do Evangelho, os missionários
da Companhia contribuíram para o estabelecimento do
diálogo entre as diferentes culturas, tanto na América do
Norte e na América do Sul, quanto na África e no Oriente.
III – Antônio Vieira foi um de seus mais destacados re-
presentantes no século XVII, notabilizando-se como
escritor e orador.
Sobre as proposições anteriores, pode-se afirmar que
a) apenas I está correta.
b) I e II estão corretas.
c) I e III estão corretas.
d) II e III estão corretas.
e) todas estão corretas.
8)
Disponível em: <http://domacedo.blogspot.com.br/2011/11/chevron-o-
desastre.html>. Acesso em: 01 ago. 2012.
Além da poluição dos mares, por exemplo, a exploração
do petróleo proporciona royalties, que são:
(A) impostos pagos pelos governos de todos os níveis aos
cidadãos, como forma de compensar a destruição
ambiental dos oceanos e mares.
(B) taxas pagas pelas empresas exploradoras dos recursos
dos mares aos municípios, como forma de redução da
poluição ambiental.
(C) compensações financeiras pagas aos governos pelas
empresas exploradoras de recursos diversos em
territórios variados.
(D) recursos tecnológicos repassados pelas empresas aos
governos para que eles despoluam a natureza dos
espaços explorados.
(E) tarifas compensatórias pagas pelo Governo federal às
empresas que exploram petróleo na plataforma
continental.
9)
“Enquanto o liberalismo, o conservadorismo e o
socialismo são ideologias do século XIX, o fascismo é
filho do século XX, e alguns ainda diriam que
especificamente do período entre as duas guerras mundiais.
Aliás, o fascismo surgiu sobretudo como uma revolta
contra a modernidade, contra as ideias e valores do
iluminismo e dos credos políticos dele decorrentes”
(HEYWOOD, Andrew. Ideologias políticas. Do
liberalismo ao fascismo. São Paulo: Ática, 2010. p. 205-6).
Entretanto, muitas das características atribuídas ao
fascismo podem ter sua origem ou inspiração em teorias ou

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ideias localizadas ainda no século XIX, entre as quais
pode-se citar:
I – o darwinismo social, expresso na ideia segundo a qual a
competição e o conflito garantem o progresso humano e
asseguram que os mais adaptados e os mais fortes
prosperem;
II – as teorias elitistas e patriarcais, a partir das quais irá se
afirmar, no fascismo, a autoridade carismática do líder, o
qual é dotado de qualidades excepcionais;
III – o ultranacionalismo, o qual, no fascismo, personifica
um sentimento de missão messiânica ou fanática: a
perspectiva de regeneração nacional e o renascimento do
orgulho nacional.
Sobre as proposições acima, é possível afirmar que
a) apenas I está correta.
b) I e II estão corretas.
c) I e III estão corretas.
d) II e III estão corretas.
e) todas estão corretas.
10)
Fonte: http://www.juniao.com.br/charges_cartum/. Acesso em 04 de
junho de 2013.
A charge identifica que a crescente violência nos espaços
públicos (cidades e áreas rurais) do Brasil se:
a) amplia na falta de ações da sociedade em aumentar o
acesso dos criminosos ao ensino.
b) banaliza frente à corrupção dos poderes instituídos para
a redução da maioridade penal.
c) consolida na medida em que a sociedade desqualifica o
papel da educação nas mudanças estruturais.
d) destaca em uma sociedade cada vez mais analfabeta e
sem recursos para pagar pelo ensino básico.
e) restringe devido à falta de educação formal, uma vez
que o povo brasileiro não gosta e não quer estudar.
11) Sobre características comuns às independências na
América Ibérica, é CORRETO afirmar que:
I) tanto a América espanhola quanto a portuguesa foram
impactadas pelos eventos que marcaram a conjuntura
política europeia – o bloqueio napoleônico, a guerra e a
invasão francesa às respectivas metrópoles.
II) a intensa luta pela autonomia das províncias nessas
Américas se deu a partir do avanço das ideias liberais nas
décadas de 1810 e 1820.
III) a fragmentação dos vice-reinos hispano-americanos e
as lutas por projetos políticos diferenciados nas províncias
brasílicas se deram ao longo da década de 1820.
IV) o papel exercido pelos britânicos para o rápido
reconhecimento dos novos estados soberanos e
independentes, tinha em vista a manutenção e expansão do
comércio com a Grã-Bretanha.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
b) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
c) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.
d) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
12) A Coreia do Norte tem gerado tensões geopolíticas
em decorrência de sua capacidade nuclear, do seu
isolamento político e das disputas territoriais com
sua vizinha Coreia do Sul. Atualmente separadas
por uma faixa desmilitarizada, a divisão que criou
as duas Coreias se originou
(A) no final da Primeira Guerra Mundial, com o controle
da Península Coreana pelo Japão.
(B) logo em seguida ao fim da revolução comunista na
China, com a expansão de seus domínios territoriais até a
Península Coreana.
(C) após a Segunda Guerra Mundial, em um conflito
regional que envolveu Estados Unidos da América, União
Soviética e China.
(D) no decorrer da Guerra Fria, com os Estados Unidos da
América procurando ampliar sua influência no continente
asiático.
(E) no final dos anos 1980, com o enfraquecimento da
União Soviética e a retirada de suas tropas do território
coreano.
13) A Guerra Fria corresponde a:
A - Um momento da história mundial (entre 1947 a 1989)
em que o mundo se dividiu em dois blocos: o Ocidental,
liderado pelos Estados Unidos (capitalista), e o Oriental,
liderado pela União Soviética (socialista). Os dois blocos,
dentro de um sistema bipolar, disputavam a liderança
econômica, política, militar e ideológica das várias regiões
do planeta, colocando as em confronto ideológico e/ou
armado permanentemente.
B - Um mecanismo de “Guerra” voltado para um esforço
conjunto de ações para promover o diálogo entre os dois
blocos socialista e capitalista, que se estabeleceram após a
II Guerra Mundial no mundo contemporâneo, no sentido
de que as disputas fossem o mais consensual possível, sem
armas. Tudo contra a intolerância.
C - Uma forma pacífica de combate à intolerância e o
desrespeito às diferenças pelos dois blocos (o capitalista e
o socialista) que se constituíram após a II Guerra Mundial,
apesar de ter ocorrido uma corrida armamentista no
período entre 1947 e 1989.

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D - Uma Guerra marcada pelo ideal de uma força tarefa de
promoção da fraternidade entre os povos,
independentemente do sistema político adotado, fosse ele
de cunho capitalista ou comunista.
E - Um projeto visando promover um conjunto de ações
voltadas para a paz mundial, onde as tensões políticas,
econômicas, sociais e ideológicas poderiam ser resolvidas
sem grandes enfrentamentos – por isso, uma Guerra Fria,
voltada para a unidade no mundo.
14) O filme “Boa Noite e Boa Sorte” de 2005 é
ambientado na década de 1950, momento em que
os EUA viviam os dramas do macarthismo. O
tema central do filme é a história do repórter
Edward Murrow e seus colegas da rede CBS que
decidem travar uma verdadeira batalha contra o
senador Joseph McCarthy e expor publicamente
sua conduta duvidosa.
Historicamente, o macarthismo é definido como:
A - a disputa entre democratas e republicanos pelo controle
do senado norte-americano após a Segunda Guerra
Mundial.
B - uma política de aproximação entre EUA e URSS
liderada pelos senadores democratas.
C - a criação no senado norte-americano de um comitê
para investigar atividades antiamericanas e passou a
perseguir setores intelectuais da sociedade acusados de
defenderem ideias comunistas.
D - ações do senado norte-americano para impedir que
revoluções comunistas tivessem êxito na América Latina.
E - campanha à presidência da república do senador Joseph
McCarthy que tinha como principal plataforma a defesa
das ideias comunistas nos EUA
GABARITO
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
D C A B A A C
8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
C E C C C A C