O documento discute três questões sobre história do Brasil e do mundo no século XX: 1) a política econômica e social do segundo governo Lula, incluindo o Plano de Aceleração do Crescimento; 2) o impacto da globalização na reorganização geopolítica do mundo; 3) a crise no Japão após o tsunami e terremoto de 2011, incluindo danos às usinas nucleares.

1. Página1-CIÊNCIASHUMANASESUASTECNOLOGIA-EXÉRCICIODEFIXAÇÃODEHISTÓRIANº19–PROFJorgeMarcos
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIA P R E
HISTÓRIA
EXÉRCICIO DE FIXAÇÃO Nº 20
S E ED
ALUNO:________________________________________ ANO BASE 2014
QUESTÕES PROPOSTAS
QUESTÃO 01
O Governo Lula (2003-2010) corresponde ao
período da história política brasileira que se inicia
com a posse de Luiz Inácio Lula da Silva na
Presidência, no dia 1° de janeiro de 2003, em sua
quarta tentativa para chegar ao cargo
presidencial, após derrotar o candidato do PSDB
e ex -Ministro da Saúde José Serra, com 61,30%
dos votos válidos, no segundo turno. A eleição
de Lula, que havia sido derrotado nos anos de
1989, 1994 e 1998, é marcada por um fato
histórico: foi a primeira de um ex-operário ao
posto mais importante do país.
No que se refere à política econômica e social do
segundo Governo do Presidente Lula (2006-2010),
é correto afirmar que:
A) empresas estatais do setor de telefonia foram
privatizadas.
B) ocorreram o cancelamento do Programa Bolsa
Família e a diminuição do consumo da população
de classe média.
C) o Plano de Aceleração do Crescimento (PAC)
garantiu o investimento em obras de
infraestrutura, para promover o desenvolvimento
econômico-social do país.
D) o deficit habitacional do país foi superado com
investimentos no setor de construção civil.
E) defendeu a não interferência do Estado na
economia do país.
QUESTÃO 02
A globalização, em seu estágio atual, torna as
economias nacionais cada vez mais
interdependentes, sobretudo pelos avanços nas
telecomunicações, as quais diminuem as
distâncias e estimulam os fluxos comerciais. A
despeito das últimas décadas do século XX, o
processo de globalização contribuiu para:
A) a criação de um número maciço de empresas
estatais na América Latina.
B) o aumento das medidas protecionistas dos
estados nacionais.
C) a reorganização geopolítica do mundo em
blocos econômicos regionais.
D) a implementação de regimes socialistas no
leste europeu.
E) deliberações políticas do governo brasileiro
que proibiram investimentos internacionais na
economia do país.
QUESTÃO 03
O Japão, no século XX, tornou-se uma das
economias capitalistas mais desenvolvidas do
mundo.
Em 2011, com os danos naturais, sociais e
econômicos, provocados pelo tsunami e pelos
terremotos que o país sofreu, o governo japonês
passou a enfrentar uma das maiores crises de
sua história.
Com relação a essa crise, assinale a alternativa
correta.
A) O Japão não recebeu apoio financeiro e
tecnológico da com unidade internacional para
enfrentar os efeitos da crise.
B) O governo japonês não apresentou medidas de
reconstrução das áreas destruídas do país.
C) Ocorreram inúmeras manifestações políticas
em favor da deposição do atual governo.
D) Usinas nucleares japonesas foram danificadas
pelos terremotos e desencadearam uma grave
crise nuclear no país.
E) O Japão suspendeu todas as atividades
desenvolvidas pelas usinas nucleares existentes
no país.

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QUESTÃO 04
“O TERRORISMO não morre com Bin Laden.”
(Carta Capital, maio de 2011, p. 36.) Esta foi a
declaração do próprio Barack Obama, no discurso
do anúncio da ação fulminante que “entregou a
Alá o príncipe do terror”.
Com relação à organização terrorista Al-Qaeda, é
correto afirmar que:
A) a criação da Al-Qaeda ocorreu nos anos 80 do
século XX, para defender o território do
Afeganistão da invasão das tropas americanas.
B) não é permitida a participação de árabes e
de muçulmanos em ações terroristas lideradas
pela
Al-Qaeda.
C) a luta pela defesa do comunismo no Oriente
Médio faz parte dos propósitos políticos da Al-
Qaeda.
D) nos anos 2000, os Estados Unidos
intensificaram ações militares de combate às
atividades terroristas promovidas pela Al-Qaeda.
E) a morte de Bin Laden, para o governo dos
Estados Unidos, representou o fim de
atentados terroristas promovidos pela Al-Qaeda
no país.
QUESTÃO 05
Modernizar o passado é uma evolução musical
Cadê as notas que estavam aqui, não precisam
delas!
Basta deixar tudo soando bem aos ouvidos
O medo dá origem ao mal
O homem coletivo sente a necessidade de lutar
O orgulho, a arrogância, a glória
Enchem a imaginação de domínio
São demônios os que destroem o poder bravio da
humanidade
Viva Zapata! Viva Sandino!
Antonio Conselheiro
Todos os Panteras Negras
Lampião sua imagem e semelhança
Eu tenho certeza, eles também cantaram um dia.
Chico Science. Monólogo ao pé do ouvido.
Quais foram os movimentos sociais do século XX
a que o texto faz alusão?
A) A Revolução Mexicana, o movimento
nicaraguense de libertação, o movimento dos
negros americanos contra o sistema de
discriminação racial e o cangaço.
B) A Guerra da Secessão, o cangaço, o
movimento contra o apartheid na África do Sul e
a Revolução Mexicana.
C) A Revolução Mexicana, a Guerra Civil
americana, o movimento nicaraguense de
libertação e o cangaço.
D) A Guerra dos Canudos, a Guerra do
Contestado, a Revolução Mexicana e o cangaço.
E) A Revolução Mexicana, o movimento
nicaraguense de libertação, a Guerra dos
Emboabas e o cangaço.
QUESTÃO 06
TEXTO
Presidência da República
Casa Civil
Letra: Joaquim Osório Duque Estrada
Música: Francisco Manuel da Silva
HINO NACIONAL

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Parte I
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heroico o brado retumbante,
E o sol da liberdade, em raios fúlgidos,
Brilhou no céu da pátria nesse instante.
Se o penhor dessa igualdade
Conseguimos conquistar com braço forte,
Em teu seio, ó liberdade,
Desafia o nosso peito a própria morte!
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, um sonho intenso, um raio vívido
De amor e de esperança à terra desce,
Se em teu formoso céu, risonho e límpido,
A imagem do Cruzeiro resplandece.
Gigante pela própria natureza,
És belo, és forte, impávido colosso,
E o teu futuro espelha essa grandeza.
Terra adorada,
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo és mãe gentil,
Pátria amada,
Brasil!
PARTE II
Deitado eternamente em berço esplêndido,
Ao som do mar e à luz do céu profundo,
Fulguras, ó Brasil, florão da América,
Iluminado ao sol do Novo Mundo!
Do que a terra, mais garrida,
Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;
“Nossos bosques têm mais vida”,
“Nossa vida” no teu seio “mais amores”.
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, de amor eterno seja símbolo
O lábaro que ostentas estrelado,
E diga o verde-louro dessa flâm ula
– “Paz no futuro e glória no passado.”
Mas, se ergues da justiça a clava forte,
Verás que um filho teu não foge à luta,
Nem teme, quem te adora, a própria morte.
Terra adorada,
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo és mãe gentil,
Pátria amada,
Brasil!
O Hino Nacional é um dos principais patrimônios
linguísticos, semiológicos e patrióticos. No dia 7
de setembro, ocorre no Brasil, desde 1995, a
mobilização popular “Grito dos Excluídos”,
fundamentada em uma pauta de reivindicações
sociais associadas:
A) à negação da soberania nacional dos países da
América Latina.
B) ao fim do regime presidencialista e
instauração de um governo parlamentarista.
C) à crítica ao modelo econômico capitalista e à
política de inclusão social.
D) à celebração da independência e do
crescimento econômico do Brasil.
E) à divisão política e territorial da região
Nordeste do país.
QUESTÃO 07
“Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heroico o brado retumbante”
Os versos acima referem-se a uma viagem que
Dom Pedro I fazia, ao longo do rio Ipiranga,
quando tomou a corajosa decisão de declarar a
Independência do Brasil. A respeito da
Independência do
Brasil, é correto dizer que:
A) afirmou a ineficiência do modelo econômico
capitalista para o país.
B) instituiu um governo republicano e
presidencialista.
C) implicou na ruptura de relações políticas com
países da Europa ocidental .
D) significou autonomia política e manutenção
do modo de produção escravista.
E) afirmou a necessidade de abolir a escravidão
no território brasileiro.
QUESTÃO 08
Sobre alguns fatos do Brasil que ocorreram em
torno do ano de 1913, marque a alternativa
correta.
A) Nos poderosos couraçados Minas Gerais e
São Paulo, considerados dois dos mais

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poderosos do mundo, a situação era bastante
tensa. Sobrevivia um velho regimento
disciplinar que, entre outros exageros, previa
castigos corporais violentos com utilização da
chibata, inclusive para infrações leves.
B) O Brasil tornou-se o maior produtor de açúcar
do mundo e o responsável pela riqueza dos
senhores de engenho, da Coroa e de
comerciantes portugueses.
C) O levante ocorrido no Pará teve como ponto
de partida a divisão da elite paraense em torno da
nomeação do presidente da província. Os
insurgentes, entre os quais estavam o cônego
Batista Campos, os irmãos Vinagre e o seringueiro
Eduardo Angelim, decidiram proclamar a
independência da província.
D) Os primeiros passos para a redemocratização
tinham sido dados, por meio de uma eleição
indireta. Na véspera da posse, o candidato foi
internado, às pressas, para uma cirurgia de
emergência, cabendo ao vice assumir
interinamente a Presidência da República, em
meio à perplexidade nacional.
E) Do ponto de vista político, a aliança PSD-PTB
funcionou de modo a garantir uma base de
apoio legislativo. No que se refere às Forças
Armadas, nenhuma oposição era aguardada, uma
vez que o prestigiado e legalista general Lott foi
nomeado o ministro da Guerra.
DESAFIO HISTÓRICO
QUESTÃO 01
Os críticos literários e mesmo seus companheiros
de ofício nunca souberam bem como lidar com
ele. Eduardo Portela viu-o como “o
entroncamento da geração de 30 com a de 45”.
Sobre o período de 1930 a 1945, podemos dizer
que:
A) ficou conhecido como “A Era Vargas”, que
acabou, de uma vez por todas, o populismo no
Brasil, como prática política que desmobiliza a
população, apesar de buscar satisfazer suas
necessidades mais imediatas, sem promover
conscientização.
B) iniciou-se pelo Golpe de 1930, que depôs o
presidente da República Washington Luís,
impediu a posse do presidente eleito Júlio
Prestes, pondo fim à República Velha e
elegendo democraticamente, como novo
presidente da República, Getúlio Vargas.
C) foi marcado pela Revolução de 1932, liderada
por paulistas e mineiros, que queriam o retorno
da “Política do Café-com-Leite”, caracterizada
pelo revezamento no poder de representantes
do Partido Republicano Paulista e do Partido
Republicano Mineiro.
D) foi iniciada por um golpe militar, que
instaurou um governo provisório, com Getúlio
Vargas no poder, que governaria o Brasil por 15
ininterruptos anos e que seria deposto
novamente por outro golpe militar em outubro de
1945.
E) ficou conhecido como “A Era Vargas”,
período em que Getúlio Vargas governou o Brasil
por 15 anos ininterruptos, num regime
democrático e constitucional, que foi um divisor
de águas na história brasileira, por causa das
inúmeras alterações sociais e econômicas.