Este documento apresenta o programa de treinamento para a Fase de Instrução Individual de Qualificação - Instrução Peculiar (FIIQ-IP) para capacitar soldados a ocuparem cargos nas diversas Organizações Militares. O programa inclui matérias comuns e específicas divididas em assuntos, com sugestões de objetivos intermediários e objetivos individuais de instrução para desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias. A instrução visa qualificar soldados para a Defesa Externa.

1. 1.00
SEM OBJETIVSEM OBJETIVSEM OBJETIVSEM OBJETIVSEM OBJETIVSEM OBJETIVSEM OBJETIVOSOSOSOSOSOSOS
BEM DEFINIDOS,BEM DEFINIDOS,BEM DEFINIDOS,BEM DEFINIDOS,BEM DEFINIDOS,BEM DEFINIDOS,BEM DEFINIDOS,
SOMENTE PORSOMENTE PORSOMENTE PORSOMENTE PORSOMENTE PORSOMENTE PORSOMENTE POR AAAAAAACASOCASOCASOCASOCASOCASOCASO,,,,,,,
CHEGAREMOS ACHEGAREMOS ACHEGAREMOS ACHEGAREMOS ACHEGAREMOS ACHEGAREMOS ACHEGAREMOS A
ALALALALALALALGUM LGUM LGUM LGUM LGUM LGUM LGUM LUGARUGARUGARUGARUGARUGARUGAR
COTER PPQ 01/2 PROGRAMA-PADRÃO DE QUALIFICAÇÃO DO
CABO E O SOLDADO ESPECIALISTA DE AVIAÇÃO
Edição 2003 - Aprovada pela portária Nr Coter de

2. 3.00
OBJETIVOBJETIVOBJETIVOBJETIVOBJETIVO DO DO DO DO DA INSTRA INSTRA INSTRA INSTRA INSTRUÇÃOUÇÃOUÇÃOUÇÃOUÇÃO INDIVIDUINDIVIDUINDIVIDUINDIVIDUINDIVIDUAL DE QAL DE QAL DE QAL DE QAL DE QUUUUUALIFICAÇÃOALIFICAÇÃOALIFICAÇÃOALIFICAÇÃOALIFICAÇÃO
(INSTR(INSTR(INSTR(INSTR(INSTRUÇÃOUÇÃOUÇÃOUÇÃOUÇÃO PECULIAR DEPECULIAR DEPECULIAR DEPECULIAR DEPECULIAR DE AAAAAVIAÇÃO)VIAÇÃO)VIAÇÃO)VIAÇÃO)VIAÇÃO)
COTER
CAPACITAROSOLDADOPARASEREMPREGADONA
DEFESAEXTERNA
FASEDEINSTRUÇÃOINDIVIDUALDEQUALIFICAÇÃO
(INSTRUÇÃOPECULIARDEAVIAÇÃO)

3. 4.00
ÍNDICE
Página
I. INTRODUÇÃO ........................................................................................................................................................................................... 07.00
01. Finalidade............................................................................................................................................................................................. 08.00
02. Objetivos da Fase................................................................................................................................................................................. 08.00
03. Estrutura da Instrução............................................................................................................................................................................ 08.00
04. Direção e Condução da Instrução ......................................................................................................................................................... 09.00
05. Tempo Estimado................................................................................................................................................................................... 11.00
06. Validação do PPQ 01/2 ....................................................................................................................................................................... 11.00
07. Estrutura do PPQ 01/2 ......................................................................................................................................................................... 11.00
08. Normas Complementares ..................................................................................................................................................................... 11.00
II. PROPOSTA PARAA DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO.................................................................................................................................... 13.00
01. Quadro Geral de Distribuição de Tempo ............................................................................................................................................... 14.00
02. Quadro de Matérias por grupamento de Instrução ................................................................................................................................. 15.00
03. Quadro de Distribuição do Tempo Destinado à Intrução Peculiar por Grupamento de Instrução ........................................................... 16.00
III. MATÉRIAS ESPECÍFICAS DE AVIAÇÃO................................................................................................................................................. 27.00
MP 08 – Abastecimento e Drenagem de Aeronaves ................................................................................................................................... 28.00
MP 09 – Ação Inicial no Local do Acidente.................................................................................................................................................. 29.00
MP 10 – Acesso à Aeronaves ..................................................................................................................................................................... 30.00
MP 11 – Aeronave ...................................................................................................................................................................................... 31.00
MP 12 – AIP Brasil...................................................................................................................................................................................... 32.00
MP 13 – AIP Map........................................................................................................................................................................................ 33.00
MP 14 – Armamento de Aviação................................................................................................................................................................. 34.00
MP 15 – Armazenagem .............................................................................................................................................................................. 37.00
MP 16 – Auxiliar de Mestre de Carregamento............................................................................................................................................. 38.00
MP 17 – Busca e Salvamento ..................................................................................................................................................................... 40.00
MP 18 – Carros Contra Incêndio ................................................................................................................................................................. 44.00
MP 19 – Cartas para navegação Aérea ..................................................................................................................................................... 49.00
MP 20 – Circulação de Informação Aeronáutica.......................................................................................................................................... 50.00
MP 21 – Combustível de Aviação ............................................................................................................................................................... 51.00
MP 22 – Comunicações ............................................................................................................................................................................. 53.00
MP 23 – Confecção de Embalagens .......................................................................................................................................................... 55.00
MP 24 – Controle da Documentação .......................................................................................................................................................... 57.00
MP 25 – Documentação Técnica ................................................................................................................................................................ 58.00
MP 26 – Embarcações ............................................................................................................................................................................... 59.00

4. 5.00
MP 27 – Equipamento de Apoio de Solo .................................................................................................................................................... 62.00
MP 28 – Equipamentos de Engenharia....................................................................................................................................................... 64.00
MP 29 – Equipamento de Reabastecimento de Combústivel de Aviação ................................................................................................... 66.00
MP 30 – Equipamento de Transporte de Carga .......................................................................................................................................... 68.00
MP 31 – Equipamento de Vôo.................................................................................................................................................................... 69.00
MP 32 – Estrutura do Espaço Aéreo ........................................................................................................................................................... 71.00
MP 33 – Explosivos e Destruições ............................................................................................................................................................. 72.00
MP 34 – Extintores de Incêndio................................................................................................................................................................... 76.00
MP 35 – Fenômenos Físicos e Químicos da Combustão ............................................................................................................................ 78.00
MP 36 – Ferramental Comum ..................................................................................................................................................................... 79.00
MP 37 – Ferramental Especial.................................................................................................................................................................... 80.00
MP 38 – Infiltração ...................................................................................................................................................................................... 81.00
MP 39 – Instrução Especial ........................................................................................................................................................................ 82.00
MP 40 – Inventário de Estoque ................................................................................................................................................................... 85.00
MP 41 – Manuais e Instruções do Comando daAeronáutica....................................................................................................................... 86.00
MP 42 – Manuseio de Aeronave no Solo .................................................................................................................................................... 87.00
MP 43 – Manuseio de Suprimento .............................................................................................................................................................. 88.00
MP 44 – Manutenção deAeronaves ........................................................................................................................................................... 89.00
MP 45 – Manutenção deArmamento de Aviação ........................................................................................................................................ 90.00
MP 46 – Máquinas e equipamentos............................................................................................................................................................ 92.00
MP 47 – Medicina de Aviação .................................................................................................................................................................... 93.00
MP 48 – Mergulho....................................................................................................................................................................................... 94.00
MP 49 – Meteorologia ................................................................................................................................................................................ 97.00
MP 50 – Munição de Aviação ..................................................................................................................................................................... 99.00
MP 51 – Noções Básicas de Tripulação ................................................................................................................................................... 100.00
MP 52 – Noções de Identificação e Catalogação ..................................................................................................................................... 101.00
MP 53 – Operação de Zona de Pouso de Helicóptero .............................................................................................................................. 102.00
MP 54 – Operação em Posto de Ressuprimento Avançado...................................................................................................................... 103.00
MP 55 – Operações Helitransportadas ..................................................................................................................................................... 104.00
MP 56 – ORG e EMP do GUIAAMV e AUX GUIAAMV............................................................................................................................. 107.00
MP 57 – Orientação Militar ....................................................................................................................................................................... 108.00
MP 58 – Patrulha .......................................................................................................................................................................................111.00
MP 59 – Plano de Vôo.............................................................................................................................................................................. 113.00
MP 60 – Primeiro Socorros ...................................................................................................................................................................... 114.00
MP 61 – Princípios Legais do Salvamento................................................................................................................................................ 122.00
MP 62 – Propagação do Fogo e Efeitos da Combustão........................................................................................................................... 123.00
MP 63 – Publicações Aeronaúticas .......................................................................................................................................................... 125.00

5. MP 64 – Rotaer ........................................................................................................................................................................................ 126.00
MP 65 – Salvamento em Montanha........................................................................................................................................................... 128.00
MP 66 – Segurança das Aeronaves.......................................................................................................................................................... 131.00
MP 67 – Segurança das Comunicações................................................................................................................................................... 132.00
MP 68 – Segurança de Vôo......................................................................................................................................................................133.00
MP 69 – Segurança em Aeródromo.......................................................................................................................................................... 134.00
MP 70 – Segurança em Instalações.......................................................................................................................................................... 136.00
MP 71 – Segurança no Trabalho ............................................................................................................................................................... 139.00
MP 72 – Segurança de Notam e AIRAC ................................................................................................................................................... 141.00
MP 73 – Sinalização de Aeronaves .......................................................................................................................................................... 142.00
MP 74 – Sistema de Suprimento da Aviação do Exército ......................................................................................................................... 144.00
MP 75 – Sobrevivência na Selva ..............................................................................................................................................................145.00
MP 76 – Sobrevivência no Mar ................................................................................................................................................................. 148.00
MP 77 – SuplementoAIP .......................................................................................................................................................................... 150.00
MP 78 – Suprimento de Aviação do Exército ............................................................................................................................................151.00
MP 79 – Suprimento de Classe V de Aviação .......................................................................................................................................... 153.00
MP 80 – Tática de Combate a incêndio ....................................................................................................................................................156.00
MP 81 – Transporte de Carga em Aeronave .............................................................................................................................................165.00
MP 82 – Transporte de Carga Externa ......................................................................................................................................................166.00
MP 83 – Transporte de Explosivos e munições ......................................................................................................................................... 168.00

6. 7.00
Em razão do Sistema de Validação
(SIVALI - PP), manter este documento
permanentemente atualizado presente
exemplar deverá ser distribuído com vinculação
funcional e mantido sob controle da OM,
responsável pela execução da instrução.
As páginas que se seguem contêm uma
série de informações, cuja leitura é considerada
indispensável aos usuários do presente
Programa-Padrão de Instrução.
I. INTRODUÇÃO

7. 8.00
I. INTRODUÇÃO
1. FINALIDADE
Este Programa-Padrão regula a Fase de Instrução Individual de Qua-
lificação - Instrução Peculiar (FIIQ-IP) e define objetivos que permitam
qualificar o Combatente, isto é, o Cabo e o Soldado Especialista de Avi-
ação
, aptos a ocupar cargos correspondentes às suas funções nas diver-
sas Organizações Militares, passando-os à condição de Reservista de
Primeira Categoria (Combatente Mobilizável).
2. OBJETIVOS DA FASE
a. Objetivos Gerais
1) Qualificar o Combatente.
2) Formar o Cabo e o Soldado, habilitando-os a ocupar cargos
previstos para uma determinada QMP de uma QMG na U/SU.
3) Formar o Reservista de Primeira Categoria (Combatente
Mobilizável).
4) Prosseguir no desenvolvimento do valor moral dos Cabos e
Soldados.
5) Prosseguir no estabelecimento de vínculos de liderança entre
comandantes (em todos os níveis) e comandados.
b. Objetivos Parciais
1) Completar a formação individual do Soldado e formar o Cabo.
2) Aprimorar a formação do caráter militar dos Cb e Sd.
3) Prosseguir na criação de hábitos adequados à vida militar.
4) Prosseguir na obtenção de padrões de procedimentos neces-
sários à vida militar.
5) Continuar a aquisição de conhecimentos necessários à forma-
ção do militar e ao desempenho de funções e cargos específicos das
QMG/QMP.
6) Aprimorar os reflexos necessários à execução de técnicas e
táticas individuais de combate.
7) Desenvolver habilitações técnicas que correspondem aos co-
nhecimentos e as habilidades indispensáveis ao manuseio de materiais
bélicos e a operações de equipamentos militares.
8) Aprimorar os padrões de Ordem Unida obtidos na IIB.
9) Prosseguir no desenvolvimento da capacidade física do com-
batente.
10)Aprimorar reflexos na execução de Técnicas e Táticas Indivi-
duais de Combate.
c. Objetivo-síntese
- Capacitar o soldado para ser empregado na Defesa Externa.
3. ESTRUTURA DA INSTRUÇÃO
a. Características
1) O programa de treinamento constante deste PP foi elaborado
a partir de uma análise descritiva de todos os cargos a serem ocupados
por Cabos e Soldados, nas diversas QMG/QMP. Portanto, as matérias,
os assuntos e os objetivos propostos estão intimamente relacionados às
peculiaridades dos diferentes cargos existentes.
2) A instrução do CFC e CFSd compreende:
a) matérias comuns a todas QMG/QMP;
b) matérias peculiares, destinadas a habilitar o Cb e Sd a ocu-
par determinados cargos e a desempenhar funções específicas, dentro
de sua QMP; e
c) o desenvolvimento de atitudes e habilidades necessárias à
formação do Cb e Sd para o desempenho de suas funções específicas.
3) As instruções comum e peculiar compreendem:
a) um conjunto de matérias;
b) um conjunto de assuntos integrantes de cada matéria;
c) um conjunto de sugestões para objetivos intermediários; e
d) um conjunto de objetivos terminais, chamados Objetivos In-
dividuais de Instrução (OII), que podem ser relacionados a conheci-
mentos, habilidades e atitudes.
4)As matérias constituem as áreas de conhecimentos e de habilida-
des necessárias à Qualificação do Cabo e do Soldado.

8. 9.00
5) Os assuntos relativos a cada matéria são apresentados de forma
seqüenciada.Tantoquantopossível,asmatériasnecessáriasà formação
do Cabo e do Soldado, para a ocupação de cargos afins, foram reunidas de
modo a permitir que a instrução possa vir a ser planejada para grupamentos
de militares que, posteriormente, serão designados para o exercício de fun-
çõescorrelatas.
6)Ahabilitação de pessoal para cargos exercidos no âmbito de uma
guarnição, equipe ou grupo, exige um tipo de treinamento que se reveste de
característicasespeciais,umavezquesedeveatenderaosseguintespressu-
postos:
a)tornaromilitarcapazdeexecutar,individualmente,asatividades
diretamenterelacionadasàssuasfunçõesdentroda guarnição,equipeou
grupo;
b) tornar o militar capaz de integrar a guarnição, a equipe ou o gru-
po, capacitando-o a realizar as suas atividades funcionais em conjunto
com os demais integrantes daquelas frações; e
c) possibilitar ao militar condições de substituir, temporariamente,
quaisquercomponentesdaguarnição,daequipeoudogrupo.
Desses pressupostos, decorre que a instrução relacionada a
cargos exercidos dentro de uma guarnição de peça, de carro de
combate (ou CBTP), de equipamentos (ou materiais), dentro de um gru-
po de combate ou de um grupo de exploradores, está prevista, tanto quanto
possível, para ser ministrada em conjunto, a todos os integrantes
dessas frações.
7) As sugestões para objetivos intermediários são apresentadas
como um elemento auxiliar para o trabalho do instrutor. A um assunto pode
corresponder um ou vários objetivos intermediários. Outros objetivos inter-
mediários poderão ser estabelecidos além daqueles constantes deste PP.
O Comandante da Subunidade é o orientador do instrutor da
matéria, na determinação dos objetivos intermediários a serem atingidos.
8) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII), relacionados aos co-
nhecimentos e às habilidades, correspondem aos comportamentos que o
militar deve evidenciar, como resultado do processo ensino-aprendizagem
a que foi submetido no âmbito de determinada matéria. Uma mesma ma-
téria compreende um ou vários OII. Um Objetivo Individual de Instrução,
relacionado a conhecimentos ou habilidades, compreende:
a) a tarefa a ser executada, que é a indicação precisa do que o
militar deve ser capaz de fazer ao término da respectiva instrução;
b) a(s) condição(ões) ou as condições de execução que indica(m)
as circunstâncias ou situações que são oferecidas ao militar, para que ele
execute a tarefa proposta. Essa(s) condição(ões) deve(m) levar em consi-
deração as diferenças regionais e as características do militar; e
c) o padrão mínimo a ser atingido, determina o critério da avalia-
ção do desempenho individual.
9) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII), relacionados à Àrea
Afetiva, detalhados nos PPB/1 e PPB/2, correspondem aos atributos a
serem evidenciados pelos militares, como resultado da ação educacional
exercida pelos instrutores, independente das matérias ou assuntos minis-
trados. Os OII compreendem os seguintes elementos:
a) o nome do atributo a ser evidenciado, com a sua respectiva
definição;
b) um conjunto de condições dentro das quais o atributo poderá
ser observado; e
c) o padrão - evidência do atributo.
Os Comandantes de Subunidades e Instrutores continuarão
apreciando o comportamento do militar em relação aos atributos da Área
Afetiva, considerados no PPB1/PPB2, ao longo da fase de Instrução.
b. Fundamentos da Instrução Individual
Consultar o PPB/1.
4. DIREÇÃO E CONDUÇÃO DA INSTRUÇÃO
a. Responsabilidades
1) O Comandante , Chefe ou Diretor de OM é o responsável pela
Direção de Instrução de sua OM. Cabe-lhe, assessorado pelo S 3,
planejar, coordenar, controlar, orientar e fiscalizar as ações que permi-
tam ao Comandantes de Subunidades e(ou) de Grupamento de Instrução
elaborarem a programação semanal de atividades e a execução da
instrução propriamente dita.
2) O Grupamento de Instrução do Curso de Formação de Cabos

9. 10.00
(CFC) deverá ser dirigido por um oficial, de preferência Capitão, que
será o responsável pela condução das atividades de instrução do cur-
so.
O Comandante, Chefe ou Diretor de OM poderá modificar ou es-
tabelecer novos OII, tarefas, condições ou padrões mínimos , tendo em
vista adequar as características dos militares e as peculiaridades da
OM à consecução dos Objetivos da Fase.
b. Ação do S3
1) Realizar o planejamento da Fase de Instrução Individual de
Qualificação, segundo o preconizado no PIM e nas diretrizes e(ou) or-
dens dos escalões enquadrantes.
2) Coordenar e controlar a instrução do CFC e do CFSd, a fim
de que os militares alcancem os OII de forma harmônica, equilibrada e
consentânea com prazos e interesses conjunturais, complementando
os critérios para os padrões mínimos, quando necessário.
3) Providenciar a confecção de testes, fichas, ordens de
instrução e de outros meios auxiliares, necessários à uniformização
das condições de execução e de consecução dos padrões mínimos
previstos nos OII.
4) Providenciar a organização dos locais e das instalações
para a instrução e de outros meios auxiliares, necessários à unifor-
mização das condições de execução e de consecução dos padrões
mínimos previstos nos OII.
5) Planejar a utilização de áreas e meios de instrução, de for-
ma a garantir uma distribuição equitativa pelas Subunidades ou
Grupamento de Instrução.
6) Organizar a instrução da OM, de modo a permitir a compa-
tibilidade e a otimização da instrução do EV com a do NB (CTTEP).
c. Ação dos Comandantes de SU e(ou) de Grupamentos de
Instrução
Os Comandantes de SU e(ou) de Grupamentos de Instrução
deverão ser chefes de uma equipe de educadores a qual, por meio
de ação contínua, exemplos constantes e devotamento à instrução,
envidarão todos os esforços necessários à consecução, pelos
instruendos, dos padrões mínimos exigidos nos OII previstos para a
FIIQ.
d. Métodos e Processos de Instrução
1) Os elementos básicos que constituem o PP são as Matéri-
as, os Assuntos, as Tarefas, e os Objetivos Intermediários.
2) Os métodos e processos de instrução, preconizados nos
manuais C 21-5 e T 21-250 e demais documentos de instrução, de-
verão ser criteriosamente selecionados e combinados, a fim de que
os OII relacionados a conhecimentos e habilidades, definidos sob a
forma de “tarefa”, “condições de execução” e “padrão mínimo”, se-
jam atingidos pelos instruendos.
3) Durante as sessões de instrução, o Soldado deve ser coloca-
do, tanto quanto possível, em contato direto com situações semelhantes
às que devam ocorrer no exercício dos cargos para os quais está sendo
preparado. A instrução que não observar o princípio do realismo (T 21-
250) corre o risco de tornar-se artificial e pouco orientada para os objetivos
que os instruendos têm de alcançar. Os meios auxiliares e os exercícios
de simulação devem dar uma visão bem próxima da realidade,
visualizando, sempre que possível, o desempenho das funções em situa-
ção de combate ou de apoio ao combate.
4) Em relação a cada uma das matérias da QMP, o instrutor deve-
rá adotar os seguintes procedimentos:
a) analisar os assuntos e as sugestões para objetivos interme-
diários, procurando identificar a relação existente entre eles. Os assun-
tos e as sugestões para objetivos intermediários são poderosos auxilia-
res da instrução. Os objetivos intermediários fornecem uma orientação
segura sobre como conduzir o militar para o domínio dos OII; são, por-
tanto, pré-requisitos para esses OII; e
b) analisar os OII em seu tríplice aspecto: tarefa, condições de
execução e padrão mínimo. Estabelecer, para cada OII, aquele(s) que
deverá(ão) ser executado(s) pelos militares, individualmente ou em equi-
pe; analisar as condições de execução, de forma a poder torná-las real-
mente aplicáveis na fase de avaliação.
5) Todas as questões levantadas quanto à adequação das “con-

10. 11.00
dições de execução” e do “padrão mínimo” deverão ser levadas ao Co-
mandante da Unidade, a fim de que ele, assessorado pelo S3, decida
sobre as modificações a serem introduzidas no planejamento inicial.
6) Os OII relacionados à área afetiva são desenvolvidos durante
toda a fase e não estão necessariamente relacionados a um assunto ou
matéria, mas devem ser alcançados em conseqüência de situações cri-
adas pelos instrutores no decorrer da instrução, bem como de todas as
vivências do Soldado no ambiente militar. O desenvolvimento de atitu-
des apóia-se, basicamente, nos exemplos de conduta apresentados pe-
los chefes e pares, no ambiente global em que ocorre a instrução.
5. TEMPO ESTIMADO
a. A carga horária estimada para o período é de 320 horas de
atividades diurnas distribuídas da seguinte maneira:
1) 88 (oitenta e oito) horas destinadas à Instrução Comum;
2)168(centoesessentaeoito)horasdestinadasàInstruçãoPeculiar;e
3) 64 (sessenta e quatro) horas destinadas aos Serviços de Escala.
b. O emprego das horas destinadas aos Serviços de Escala deverá
ser otimizado no sentido de contemplar além das atividades de serviços
de escala, propriamente ditas, as relativas à manutenção do aquartela-
mento, recuperação da instrução deArmamento, Munição e Tiro e outras
atividades de natureza conjuntural imposta à OM.
c. A Direção de Instrução, condicionada pelas servidões impostas
por alguns dos OII da FIIQ, deverá prever atividades noturnas com carga
horária compatível com a consecução destes OII por parte dos
instruendos.
d. Tendo em vista os recursos disponíveis na OM, as características
e o nível da aprendizagem dos militares, bem como outros fatores que
porventura possam interferir no desenvolvimento da instrução, poderá o
Comandante, Chefe ou Diretor da OM alterar as previsões de
carga horária discriminada no presente PP, mas mantendo sempre
a prioridade para o CFC.
6. VALIDAÇÃO DO PPQ 01/2
Conforme prescrito no PPB/1 e SIVALI/PP.
7. ESTRUTURA DO PPQ 01/2
a. O PP está organizado de modo a reunir, tanto quanto possível, a
instrução prevista para um cargo ou conjunto de cargos afins de uma mes-
ma QMP. Esta instrução corresponde a uma ou mais matérias. Os con-
teúdos de cada matéria são assuntos que a compõem. Para cada assun-
to, apresenta-se uma ou mais sugestão(ões) de objetivo(s)
intermediário(s), que têm a finalidade de apenas orientar o instrutor.Aum
conjunto de assuntos pode corresponder um ou mais OII.
b. Os OII estão numerados, dentro da seguinte orientação:
Exemplo:
3 Q – 305
- O número 3 indica a matéria Mergulho.
- Q indica que o OII se refere à “Fase de Qualificação”.
- O primeiro número da centena indica o tipo:
300 - Instrução Comum da IIQ
400 - Instrução Peculiar da IIQ
-Adezena 05, o número do OII dentro da matéria, no caso
“Transmitir uma mensagem por rádio”.
Há, ainda, a indicação do objetivo parcial ao qual está vinculado o OII
(FC, OP etc), conforme orientado no PPB/1.
8. NORMAS COMPLEMENTARES
a. Este Programa–Padrão regula a formação dos militares nas QMG/
QMP Especialista de Aviação, relativas aos cargos previstos nas Nor-
mas Reguladoras da Qualificação, Habilitação, Condições de Acesso e
Situações das Praças do Exército, em vigor.
b. Os cargos de Cb/Sd para os quais são exigidas habilitações es-
pecíficas, definidos nas normas supramencionadas, deverão ser ocupa-
dos por militares qualificados e que tenham participado de um Treina-
mento Específico ( Tr Epcf ).
c. O Trn Epcf é determinado e estabelecido pelos Comandantes,
Chefe e(ou) Diretores de OM, e constitui-se na prática, acompanhada e
orientada, de uma atividade com a finalidade de habilitar as praças para
o desempenho de cargos previstos nos QO ou no exercício de um traba-
lho específico, nas respectivas OM, que exijam esse tipo de Habilitação

11. 12.00
Especial.
d. Esse pode coincidir, no todo ou em parte, com as atividades da
Capacitação Técnica e Tática do Efetivo Profissional (CTTEP) e não pos-
sui, normalmente, Programa–Padrão específico e tempo de duração de-
finidos. O início e o término, bem como o resultado da atividade, julgando
cada militar “APTO” ou “INAPTO” para o cargo, serão publicados no BI
da OM.
e. No caso particular de Trn Epcf realizado por OM que possuem
Contigente, visando a habilitar seus cabos e soldados a ocupar em car-
gos específicos, de interesse da OM e da Mobilização, será necessária
a aprovação, pelo COTER, do respectivo PP, o qual será proposto pelas
OM interessadas.
f. As normas fixadas neste PP serão complementadas pelo (as):
1) PIM, expedido pelo COTER; e
2) Diretrizes, Planos e Programas de Instrução, elaborados pelos
Grandes Comandos, Grandes Unidades e Unidades.

12. 13.00
Os quadros apresentados indicam o número
das matérias peculiares que deverão constar
do programa de treinamento do grupamento
de instrução mencionado neste PP, bem como
a distribuição do tempo e a distribuição por
matéria.
II. PROPOSTA PARA DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO

13. 14.00
COTER
OPMETEDOÃÇIUBIRTSIDEDLAREGORDAUQ.1
GMQ PMQ OÃÇURTSNIEDSOTNEMAPURG
SEDADIVITA
OÃÇURTSNI opsiDA
tmC
vS
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99 oôVpqEceMxuA
51
24 XIlCpeDmdAxuA
29 ivAxuA
39 oidnêcnI-artnoCoriebmoB
49 tsbAxuA
59 eApnrTxuA
69 vmAaiuGxuA
79 sacituánoreAseõçacilbuPxuA
89 otnemavlaSeacsuBxuA

14. 15.00
A seguir serão , em ordem alfabética, as matérias peculiares a determinados
cargos ou conjunto de cargos que integram os diferentes grupamentos de
instrução. O quadro ao lado, indica os números das matérias peculiares que
deverão constar dos programas de treinamento de cada um dos grupamentos
de instrução mencionados neste PP.
GMQ PMQ OTNEMAPURG SAIRÉTAMSADºN
41
09 vnAceMxuA 18-87-86-15-74-64-44-34-24-73-63-03-72-11-80
19 vnAtmrAceMxuA 37-86-15-05-74-64-54-34-24-63-03-41-11
99 oôVpqEceMxuA 87-47-37-86-25-34-73-63-43-13-72-52-32-51
51
24 XIlCpeDmdAxuA 38-97-87-47-37-86-25-15-74-34-04-7303-32-71-11
29 vAxuA 37-86-76-36-06-85-75-57-55-15-74-24-72-11
39 oidnêcnI-artnoCoriebmoB 08-17-07-96-76-26-06-74-53-43-81
49 tsbAxuA 38-28-97-37-86-45-15-05-74-24-92-12-41
59 eApnrTxuA 38-28-18-86-66-45-15-74-34-24-03-72-32-91-61-11-80
69 vmAaiuGxuA 85-75-65-67-55-35-15-94-74-93-83-33-62
79 sacituánoreAseõçacilbuPxuA 77-27-86-46-95-94-74-14-23-42-02-91-31-21-11
89 otnemavlaSeacsuBxuA 08-67-57-56-16-06-85-94-84-82-22-71-01-90
2. QUADRO DE MATÉRIAS PECULIARES POR GRUPAMENTO DE INSTRUÇÃO
COTER

15. 16.00
COTER ÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.3
EDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI
OÃÇURTSNI
GMQ PMQ OÃÇURTSNIEDSOTNEMAPURG rN SERAILUCEPSAIRÉTAM saroH
41 09 vnAceMxuA
80 evanoreaedonerdeotnemicetsabA 60
11 evanoreA 80
72 olosedoiopaedotnemapiuqE 22
03 agracedetropsnartedotnemapiuqE 51
63 mumoclatnemarreF 21
73 laicepselatnemarreF 21
24 olosonevanoreaedoiesunaM 80
34 otnemirpusedoiesunaM 60
44 sevanoreaedoãçnetunaM 03
64 sotnemapiuqeesaniuqáM 21
74 oãçaivaedanicideM 30
15 oãçalupirtedsacisábseõçoN 60
86 oôvedaçnarugeS 01
37 sevanoreaedoãçazilaniS 80
18 evanoreameagracedetropsnarT 01
AMOS 861

16. 17.00
COTER ÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.3
EDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI
OÃÇURTSNI
GMQ PMQ OÃÇURTSNIEDSOTNEMAPURG rN SERAILUCEPSAIRÉTAM saroH
41 19 vnAtmrAceMxuA
11 evanoreA 80
41 oãçaivAedotnemamrA 22
03 agracedetropsnartedotnemapiuqE 51
63 mumoclatnemarreF 21
24 olosonevanoreaedoiesunaM 80
34 otnemirpusedoiesunaM 60
54 oãçaivaedotnemamraedoãçnetunaM 93
64 sotnemapiuqeesaniuqáM 21
74 oãçaivaedanicideM 30
05 oãçaivaedoãçinuM 91
15 oãçalupirtedsacisábseõçoN 60
86 oôvedaçnarugeS 01
37 sevanoreaedoãçazilaniS 80
AMOS 861

17. 18.00
COTER ÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.3
EDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI
)OÃÇAUNITNOC(OÃÇURTSNI
GMQ PMQ OÃÇURTSNIEDSOTNEMAPURG rN SERAILUCEPSAIRÉTAM saroH
41 99 oôVpqEceMxuA
51 meganezamrA 6
32 snegalabmeedseõçcefnoC 6
52 acincéToãçatnemucoD 6
72 oloSedoiopAedotnemapiuqE 21
13 oôvedotnemapiuqE 24
43 oidnêcnIedserotnitxE 21
63 mumoClatnemarreF 41
73 laicepsElatnemarreF 01
34 otnemirpuSedoiesunaM 01
25 oãçagolataCeoãçacifitnedIedseõçoN 21
86 oôVedaçnarugeS 21
37 sevanoreAedoãçazilaniS 6
47 oãçaivAadotnemirpuSedametsiS 6
87 oticréxEodoãçaivAedotnemirpuS 41
AMOS 861

18. 19.00
COTER ÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.3
EDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI
)OÃÇAUNITNOC(OÃÇURTSNI
GMQ PMQ OÃÇURTSNIEDSOTNEMAPURG rN SERAILUCEPSAIRÉTAM saroH
51 24 XIlCpeDmdAxuA
11 evanoreA 80
71 meganezamrA 01
32 snegalabmeedoãçcefnoC 41
03 agracedetropsnartedotnemapiuqE 51
03 laicepselatnemarreF 21
04 euqotseedoirátnevnI 01
34 otnemirpusedoiesunaM 60
74 oãçaivaedanicideM 30
15 oãçalupirtedsacisábseõçoN 60
25 oãçagolataceoãçacifitnediedseõçoN 31
86 oôvedaçnarugeS 01
37 sevanoreaedoãçazilaniS 80
47 oticréxEodoãçaivAadotnemirpusedametsiS 41
87 oticréxEodoãçaivAedotnemirpuS 91
87 oãçaivaedVessalcedotnemirpuS 51
38 seõçinumesovisolpxeedetropsnarT 50
AMOS 861

19. 20.00
COTER ÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.3
EDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI
)OÃÇAUNITNOC(OÃÇURTSNI
GMQ PMQ OÃÇURTSNIEDSOTNEMAPURG rN SERAILUCEPSAIRÉTAM saroH
51 29 vAxuA
11 evanoreA 80
72 olosedoiopaedotnemapiuqE 22
24 olosonevanoreaedoiesunaM 80
74 oãçaivaedanicideM 30
15 oãçalupirtedsacisábseõçoN 60
55 sadatropsnartilehseõçarepO 71
57 avleSanaicnêviverboS 12
75 ratilimoãçatneirO 71
85 ahlurtaP 11
06 sorrocossoriemirP 22
36 sacituánoreaseõçacilbuP 01
76 seõçacinumoCsadaçnarugeS 01
86 oôvedaçnarugeS 01
37 sevanoreaedoãçazilaniS 80
AMOS 861

20. 21.00
COTER ÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.3
EDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI
)OÃÇAUNITNOC(OÃÇURTSNI
GMQ PMQ OÃÇURTSNIEDSOTNEMAPURG rN SERAILUCEPSAIRÉTAM saroH
51 39 oidnêcnI-artnoCoriebmoB
81 oidnêcniartnocsorraC 92
43 oidnêcniedserotnitxE 82
53 oãtsubmocadsocimíuqesocisífsonemôneF 51
74 oãçaivaedanicideM 30
06 sorrocossoriemirP 30
26 oãtsubmocadsotiefeeogofodoãçagaporP 41
66 sevanoreasadaçnarugeS 01
86 omordóreameaçnarugeS 51
07 seõçalatsnImeaçnarugeS 81
17 ohlabartonaçnarugeS 70
08 oidnêcniaetabmocedacitáT 62
AMOS 861

21. 22.00
COTER ÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.3
EDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI
)OÃÇAUNITNOC(OÃÇURTSNI
GMQ PMQ OÃÇURTSNIEDSOTNEMAPURG rN SERAILUCEPSAIRÉTAM saroH
51 49 tsbAxuA
41 oidnêcniartnocsorraC 02
12 oidnêcniedserotnitxE 02
92 oãtsubmocadsocimíuqesocisífsonemôneF 03
24 oãçaivaedanicideM 80
74 sorrocossoriemirP 30
05 oãtsubmocadsotiefeeogofodoãçagaporP 91
15 sevanoreasadaçnarugeS 60
45 omordóreameaçnarugeS 01
86 seõçalatsnImeaçnarugeS 01
37 ohlabartonaçnarugeS 80
87 oidnêcniaetabmocedacitáT 61
28 anretxeagracedetropsnarT 31
38 seõçinumesovisolpxeedetropsnarT 50
AMOS 861

22. 23.00
COTER ÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.3
EDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI
)OÃÇAUNITNOC(OÃÇURTSNI
GMQ PMQ OÃÇURTSNIEDSOTNEMAPURG rN SERAILUCEPSAIRÉTAM saroH
51 59 eApnrTxuA
80 sevanoreaedonerdeotnemicetsabA 60
11 evanoreA 80
61 otnemagerracedertsemedrailixuA 03
32 snegalabmeedoãçcefnoC 90
72 olosedoiopaedotnemapiuqE 12
03 agracedetropsnartedotnemapiuqE 51
24 olosonevanoreaedoiesunaM 80
34 otnemirpusedoiesunaM 60
74 oãçaivaedanicideM 30
15 oãçalupirtedsacisábseõçoN 60
45 odaçnavaotnemirpusseredotsopmeoãçarepO 01
66 sevanoreasadaçnarugeS 80
86 oôvedaçnarugeS 01
18 evanoreameagracedetropsnarT 01
28 anretxeagracedetropsnarT 31
38 seõçinumesovisolpxeedetropsnarT 50
AMOS 861

23. 24.00
COTER ÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.3
EDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI
)OÃÇAUNITNOC(OÃÇURTSNI
GMQ PMQ OÃÇURTSNIEDSOTNEMAPURG rN SERAILUCEPSAIRÉTAM saroH
51 69 vmAaiuGxuA
62 seõçacrabmE 01
33 seõçiurtsedesovisolpxE 21
83 oãçartlifnI 22
93 laicepseoãçurtsnI 41
74 oãçaivaedanicideM 30
94 aigoloroeteM 61
15 oãçalupirtedsacisábseõçoN 60
35 oretpócilehedosuopedanozedoãçarepO 91
55 sadatropsnartilehseõçarepO 71
57 avlesanaicnêviverboS 61
65 vmAaiuG.xuAevmAaiuGoD.pmEe.grO 40
75 ratiliMoãçatneirO 81
85 ahlurtaP 11
AMOS 861

24. 25.00
COTER ÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.3
EDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI
)OÃÇAUNITNOC(OÃÇURTSNI
GMQ PMQ OÃÇURTSNIEDSOTNEMAPURG rN SERAILUCEPSAIRÉTAM saroH
51 79 sacituánoreAseõçacilbuPxuA
11 evanoreA 20
21 LISARB-PIA 03
31 PAM-PIA 33
91 satraC 02
02 acituánoreAoãçamrofnIedoãçalucriC 80
42 oãçatnemucoDadelortnoC 20
23 oeréAoçapsEodaruturtsE 40
14 acituán-oreAadodnamoCodseõçurtsnIesiaunaM 80
74 oãçaivAedanicideM 30
94 aigoloroeteM 60
95 oôVedonalP 70
46 REATOR 03
86 oôVedaçnarugeS 20
27 CARIAeMATONedoçivreS 50
77 PIAotnemelpuS 80
AMOS 861

25. 26.00
COTER ÀODANITSEDOPMETODOÃÇIUBIRTSIDEDORDAUQ.3
EDOTNEMAPURGROPRAILUCEPOÃÇURTSNI
)OÃÇAUNITNOC(OÃÇURTSNI
GMQ PMQ OÃÇURTSNIEDSOTNEMAPURG rN SERAILUCEPSAIRÉTAM saroH
51 89 otnemavlaSeacsuBxuA
90 etnedicaodlacolonlaicinioãçA 30
01 sevanoreaaossecA 60
71 otnemavlaseacsuB 80
22 seõçacinumoC 21
82 airahnegneedsotnemapiuqE 90
84 ohlugreM 61
94 aigoloroeteM 60
55 sadatropsnartilehseõçarepO 41
85 ahlurtaP 81
06 sorrocossoriemirP 81
16 otnemavlaSedsiageLsoipícnirP 20
56 ahnatnoMmeotnemavlaS 02
57 avleSanaicnêviverboS 81
67 raMonaicnêviverboS 21
08 oidnêcniaetabmocedacitáT 60
AMOS 861

26. 27.00
III.MATÉRIASESPECÍFICAS DEAVIAÇÃO
A seguirseguirseguir, são apresentadas, em, são apresentadas, em, são apresentadas, em
ordem alfabética, as matériasordem alfabética, as matériasordem alfabética, as matérias
específicas deespecíficas deespecíficas de Aviação.

27. 28.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
08. ABASTECIMENTO E DRENAGEM DE AERONAVES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 06 h
Q - 401
(HT)
Auxiliar no abastecimen-
to de uma aeronave.
- Dada uma aeronave a se
abastecida.
- Um mecânico de vôo supervisi-
onará o abastecimento.
O militar deverá auxiliar no abas-
tecimento da aeronave, sem
comprometer a segurança de
vôo.
- Citar os procedimentos para abas-
tecer uma aeronave.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
1. Procedimentos para abastecer
uma aeronave
Q - 402
(HT)
Auxiliar no dreno de uma
aeronave.
- Dada uma aeronave necessitan-
do ser drenada.
- Um mecânico de vôo supervisi-
onará o dreno.
O militar deverá auxiliar na dre-
nagem da aeronave, sem com-
prometer a segurança, utilizan-
do as técnicas corretas.
- Descrever as técnicas para dreno
da aeronave.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
2. Dreno de aeronave
a. Motivos.
b. Técnicas.
c. Destino dado ao combustí-
vel.
Q - 403
(HT)
Identificar na aeronave as
suas partes sensíveis Dada uma aeronave.
O militar deverá identificar cada
parte sensível da Anv, citando o
dano a que ela está sujeita.
- Reconhecer as partes sensíveis da
aeronave.
- Reconhecer a necessidade de cui-
dados especiais com a aeronave.
- Demonstrar aptidão para o cum-
primento da tarefa constante o OII.
3. Partes sensíveis da aerona-
ve.

28. 29.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
09. AÇÃO INICIAL NO LOCAL DO ACIDENTE TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08 h
Q - 401
(AC/CH)
Aproximar-se dos destro-
ços.
Dada uma simulação de acidente
aeronáutico.
O instruendo deverá aproximar-
se do corretamente dos destro-
ços.
Cuidados durante a aproximação
de destroços de uma aeronave.
1. Aproximação dos destroços.
Q - 403
(AC/CH)
Preservar os indícios de
um acidente aeronáutico
durante a prestação dos
primeiros socorros aos
feridos.
- Dada uma simulação de acidente
aeronáutico.
3. Ações de socorro e resgate.
a. Atendimento às vítimas;
b. Precauções;
c. Guarda de destroços.
Q - 404
(AC/CH)
Preservar os indícios de
um acidente aeronáutico.
Dada uma simulação de acidente
aeronáutico.
O instruendo deverá tomar to-
das as medidas para preserva-
ção do indícios do acidente as-
sim como levantar possíveis
testemunhas do ocorrido e
identificá-las.
Identificar os procedimentos relativos
à preservação das evidências de um
acidente aeronáutico.
4. Preservação das evidências
a. Identificação do local do
corpos;
b. Proteção dos indícios con-
tra mau tempo;
c. Busca geral nos destroços;
d. Coleta de amostras de com-
bustível e lubrificantes;
e. Levantamento das testemu-
nhas;
f. Levantamento da documen-
tação pertinente;
g. Peso e balanceamento.
O instruendo deverá prestar os
primeiros socorro às vítimas
sem contudo destruir ou danifi-
car algum indício das causas do
acidente.
Conhecer os procedimentos relati-
vos à manutenção dos indícios
durante a prestação dos primeiros
socorros às vítimas do acidente
aéreo.
Q - 402
(AC/CH)
Operar os equipamentos
utilizados em uma coleta
de indícios de acidente
aeronáutico.
Dada uma simulação de acidente
aeronáutico.
O instruendo deverá fazer uso
da filmadora, máquina fotográfi-
ca e material de coleta para re-
colher indícios da causa do aci-
dente.
- Conhecer os objetivos de uma in-
vestigação de acidente aeronáutico.
- Conhecer os equipamentos utiliza-
dos na investigação de um acidente
aeronáutico.
2. A investigação de acidentes e
seus equipamentos.

29. 30.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
10. ACESSO À AERONAVES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 22 h
Q - 401
(HT)
Identificar as normas e
padrões para o acesso à
aeronaves acidentadas.
Dada uma aeronave qualquer.
O instruendo deverá identificar
as normas e padrões de cons-
trução aeronáuticos.
Citar as normas e padrões referen-
tes ao acesso à aeronaves aciden-
tadas.
1. Normas e Padrões.
Q - 402
(AC)
Usar as saídas de emer-
gência.
Dados os diversos tipos de Anv
existentes no EB, FAB e Marinha.
Q - 403
(AC)
Retirar um piloto de caça
de sua Anv.
Dado um modelo de cadeira
ejetável e um caça em uma simu-
lação de acidente.
O instruendo deverá travar
corretamente o acento ejetável
e retirar o seu ocupante.
O instruendo deverá utilizar
corretamente as saídas de
emergência.
Q - 405
(AC/CH)
Realizar o corte de estru-
tura da Anv.
De posse dos equipamentos de
corte e de uma parte de Anv.
O instruendo deverá realizar o
corte da peça.
Conhecer os diversos sistemas de
abertura de saídas de emergência.
2. Saídas de emergência.
- Conhecer o tipo de material que
compõe as Anv.
- Conhecer as áreas de corte das
Anv.
3. Áreas de corte.
Q - 404
(AC/HT) Abandonar a aeronave.
Estando embarcado em uma aero-
nave ou em uma UTEPAS e dada
uma situação de “CRASH”.
- O instruendo deverá abando-
nar com segurança a aeronave
e a UTEPAS.
Citar os procedimentos a serem
adotados quando da ocorrência de
um “CRASH” na água ou no solo.
4. Abandono de aeronave.
Citar os cuidados e procedimentos a
serem observados por ocasião do
manuseio de acentos ejetáveis.
5. Acentos ejetáveis.

30. 31.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
11. AERONAVE TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10 h
1. Introdução:
a. Apresentação das aerona-
ves existentes na OM ou SU;
b. Características principais; e
c. Noções de aerodinâmica
aplicada ao vôo.
- Reconhecer as Anv existentes na
OM ou SU.
- Citar as principais características
das mesmas.
- Explicar o que faz uma aeronave
voar.
- Explicar o que faz uma aeronave
voar.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Citar as aeronaves exis-
tentes na Av Ex.
Apresentadas algumas aerona-
ves.
O militar deverá reconhecer e
citar os tipos das aeronaves.
Reconhecer os tipos ar-
mamentos para aerona-
ves.
Apresentados alguns armamen-
tos.
O militar deverá reconhecer os
armamentos que podem ser
instalados na aeronave.
Identificar na aeronave as
suas partes sensíveis.
Dada uma aeronave.
O militar deverá identificar cada
parte sensível da Anv, citando o
dano a que ela está sujeita.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(AC)
Q - 403
(AC)
2. Armamento:
a. Tipos; e
b. Possibilidades.
- Citar os tipos de armamentos exis-
tentes para aeronave.
- Demonstrar aptidão para o cum-
primento da tarefa constante do OII.
3. Partes sensíveis da aerona-
ve.
- Reconhecer as partes sensíveis da
aeronave.
- Reconhecer a necessidade de cui-
dados especiais com a aeronave.
- demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

31. 32.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
12. AIP BRASIL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32 h
Q - 403
Identificar e atualizar as
informações contidas na
Parte Generalidades.
O militar deverá conhecer as in-
formações contidas na Parte
GEN e executar a troca das
emendas.
Q - 401
Identificar e atualizar as
informações contidas na
Parte ENR.
Em sala de navegação de posse
do AIP-BRASIL.
O militar deverá conhecer as in-
formações contidas na Parte
ENR e executar a troca das
emendas.
Q - 402
Identificar e atualizar as
informações contidas na
Parte AD.
O militar deverá conhecer as in-
formações contidas na Parte AD
e executar a troca das emendas.
Generalidades da AIP
Em Rota.
Identificar e realizar a troca das emen-
das de acordo com as informações.
Aeródromo

32. 33.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
13. AIP MAP TEMPO ESTIMADO DIURNO: 30 h
1. Atualização.
Realizar a troca das emendas.
Descrever as informações.
Atualizar as emendas da
AIP-MAP.
O militar deverá realizar a troca
das emendas.
Citar as informações con-
tidas nas páginas introdu-
tórias da AIP-MAP.
Em sala de navegação de posse
do AIP-BRASIL.
O militar deverá conhecer as in-
formações contidas das pági-
nas introdutórias.
Q - 401
Q - 402
2. Informações
a. Lista
b. Abreviaturas
c. Instruções
d. Simbologia
e. Cartas

33. 34.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
14. ARMAMENTO DE AVIAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20 h
1. Armamentos de aviação:
a. Tipos:
1) Mtr;
2) Foguetes;
3) Canhões; e
4) Mísseis.
b. Aeronaves armadas.
- Citar o tipo do armamento de avia-
ção em uso na OM ou SU.
- Citar quais aeronaves da OM ou SU
podem ser armadas e com que tio de
armamento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Reconhecer o armamen-
to de aviação em uso na
OM ou SU.
Data diversas armas de aviação,
instaladas e não instaladas nas
aeronaves.
O militar deverá:
a. Reconhecer cada arma.
b. Reconhecer cada aeronave
e o armamento nela instalado.
c. Citar as possibilidades de
configuração para cada aerona-
ve.
Realizar a desmontagem
até o segundo escalão.
Dada uma metralhadora e o ma-
terial necessário.
O militar deverá desmontar a
arma, observando a ordem pre-
vista.
Realizar a montagem após
desmontagem até o se-
gundo escalão.
Deverão ser selecionadas algu-
mas peças da Mtr desmontada.
O militar deverá identificar as
peças selecionadas, de acordo
com o previsto em manual.
Identificar, pela nomencla-
tura as peças e os com-
ponentes até o segundo
escalão.
Dada uma metralhadora desmon-
tada e o material necessário.
O militar deverá montar a arma,
na ordem prevista e deixá-la em
condições de realizar o tiro.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(CH)
Q - 403
(AC)
Q - 404
(CH)
2. Mtr:
a. Apresentação;
b. Características;
c. Designação:
1) Indicativo militar; e
2) Nomenclatura.
d. Classificação;
e. Funcionamento;
f. Munições usadas;
g. Medidas preliminares na
desmontagem até o segundo es-
calão. E
h. Desmontagem até o segun-
do escalão.
- Citar característica da Mtr.
- Citar a munição utilizada.
- Classificar a Mtr, quanto ao tipo e
ao funcionamento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.

34. 35.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
14. ARMAMENTO DE AVIAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20 h
3. Casulo de Mtr:
a. Apresentação;
b. Característica;
c. Nomenclatura; e
d. Funcionamento.
- Descrever as características do
casulo da Mtr.
- Descrever o funcionamento do ca-
sulo.
- Citar a nomenclatura dos principais
componentes.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Auxiliar as operações de
desmontagem e monta-
gem do casulo até o se-
gundo escalão, além da
remoção e instalação da
metralhadora.
- Dado um casulo, uma Mtr e todo
material necessário.
- A execução será realizada por um
mecânico habilitado.
O militar deverá auxiliar a exe-
cução das operações, demons-
trando a técnica correta, de acor-
do com o manual do casulo.
Auxiliar na manutenção do
casulo de foguete.
Dado um casulo de foguete e todo
material necessário.
O militar deverá auxiliar o mecâ-
nico na execução da manuten-
ção do casulo de foguete.
Q - 405
(AC)
Q - 406
(CH)
4. Casulo do foguete:
a. Apresentação;
b. Características;
c. Nomenclatura;
d. Funcionamento; e
e. Cuidados no manuseio.
- Descrever as características do
casulo de foguete.
- Descrever o processo de tiro do
foguete.
- Citar a nomenclatura dos principais
componentes.
- Enumerar os procedimentos de se-
gurança.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

35. 36.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
14. ARMAMENTO DE AVIAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20 h
Auxiliar na instalação e
remoção do armamento
na aeronave.
- Dada uma aeronave e todo o con-
junto de armamento da mesma,
composto do suporte e um casu-
lo de Mtr e de foguete.
- Os sistemas de pontaria de con-
trole já estarão instalados.
- Um mecânico executará as ope-
rações, auxiliado por um ou mais
militares.
- Será fornecido todo material ne-
cessário.
O militar deverá auxiliar a exe-
cução das operações, de acor-
do com os manuais dos diver-
sos componentes.
Q - 407
(CH)
5. Instalação do armamento na
aeronave:
a. Generalidades;
b. Características do conjunto
suporte-casulos;
c. Sistema óptico de pontaria;
d. Sistema eletrônico de con-
trole;
e. Instalação e remoção do
suporte;
f. Instalação e remoção do
casulo de Mtr;
g. Instalação e remoção do
casulo do foguete; e
h. Operações especiais
1) Regulamento do sistema;
e
2) Inversão de lado dos
casulos.
- Descrever características do con-
junto.
- Reconhecer na aeronave a locali-
zação do sistema de pontaria e dos
equipamentos de controle.
- Descrever a seqüência de instala-
ção e remoção dos casulos.
- Descrever as operações especi-
ais.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

36. 37.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
15. ARMAZENAGEM TEMPO ESTIMADO DIURNO: 14 h
Reconhecer os diversos
tipos de ambiente de ar-
mazenagem.
Apresentando um ambiente de
armazenamento.
O militar deverá citar qual o tipo
e descrever suas característi-
cas.
Q - 401
(AC)
Citar que tipos de supri-
mentos são destinados
a cada local de armaze-
nagem.
Será apontado um local de arma-
zenagem.
O militar deverá localizá-la e des-
crever os trabalhos lá realiza-
dos, demonstrando visão de
conjunto.
Q - 403
(AC)
- Citar os tipo de ambiente de arma-
zenagem.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
- Identificar cada área do depósito,
citando seus nomes.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
1. Tipos de ambiente de armaze-
nagem:
a. Climatizado;
b. Fechado;
c. Coberto; e
d. Descoberto.
3. Locais de armazenagem:
a. Prateleiras;
b. Mezanino;
c. Porta-pallet;
d. Cantillever; e
e. Outros.
Citar o trabalho realizado
em cada área do depósi-
to, dentro de uma visão de
conjunto.
- O militar deverá estar no depósi-
to da SU ou OM.
- Será citada uma área do depósi-
to.
O militar deverá localizá-la e des-
crever os trabalhos lá realiza-
dos, demonstrando visão de
conjunto.
Q - 402
(AC)
- Identificar cada área do depósito,
citando seus nomes.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
2. Divisão dos depósitos:
a. Área de embarque e desem-
barque;
b. Recebimento;
c. Triagem;
d. Expedição; e
e. Armazenagem.
Identificar uma localiza-
ção. Será dada uma lista de localiza-
ções reais.
O militar deverá encontrar as
localizações.
Q - 404
(AC)
- Citar a finalidade de se ter localiza-
ções identificadas.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
4. Sistema de identificação de lo-
calização:
a. Finalidade; e
b. Prática.

37. 38.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
16. AUXILIAR DE MESTRE DE CARREGAMENTO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 14 h
Citar as funções de auxili-
ar de mestre de carrega-
mento.
Apresentando uma situação hipo-
tética de carregamento de uma
Anv.
O militar deverá citar quais as
atividades inerentes ao auxiliar
do mestre de carregamento.
Q - 401
(AC)
- Citar as funções do Mestre de Car-
regamento e de seu auxiliar.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
1. Introdução.
Executar os principais
nós.
Dado o material necessário.
Executar os nós solicitados,
dentro da técnica preconizada.
Q - 402
(AC/CH)
- Identificar os principais nós.
- Identificar as principais amarrações.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes do OII.
2. Nós e amarrações de grandes
cargas:
a. Nós; e
b. Amarrações.
Realizar a pesagem de
volumes de carga.
Dados alguns volumes e equipa-
mento de pesagem compatível.
O militar devera realizar a pas-
sagem da carga.
Q - 403
(AC/CH)
- Enumerar os procedimentos da pe-
sagem aplicados ao transporte aé-
reo.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
3. Pesagem de carga.
Preparar cargas diversas
para transporte.
- Dadas cargas diversas e que ne-
cessitem de algum tipo de prepa-
ração.
- todo o material necessário será
fornecido.
O militar deverá, mediante su-
pervisão adequada, preparar as
cargas, segundo suas necessi-
dades, utilizando-se dos méto-
dos corretos.
Q - 404
(AC/CH)
- Citar os procedimentos aplicáveis
aos diversos tipos de carga.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
4. Preparação de grandes
cargas para transporte.
Executar as principais
amarrações.
Dado o material necessário.
Executar as amarrações solici-
tadas, dentro da técnicas preco-
nizada.

38. 39.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
16. AUXILIAR DE MESTRE DE CARREGAMENTO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10 h
5. Carregamento e fixação de
carga em aeronave.
Executar as diversas for-
mas de carregamento e
fixação de carga em aero-
nave de carga.
Apresenta a aeronave e a carga.
O militar deverá, mediante
supervisão adequada, embar-
cas as cargas diversas, utili-
zando-se dos vários métodos
particulares da aeronave e fixá-
la, sem comprometer a segu-
rança e sem danificar a aerona-
ve ou carga.
Q - 405
(AC/CH)
- Descrever processo de carrega-
mento e fixação de carga em aero-
nave.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

39. 40.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
17. BUSCA E SALVAMENTO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10 h
Calcular uma área de pro-
babilidade de busca.
De posse dos fatos conhecidos de
um incidente e de cartas da região.
O instruendo deverá definir áre-
as de probabilidade de busca e
o melhor processo de busca
para a mesma.
Q - 403
(AC)
- Definir teoricamente a posição de
uma aeronave ou embarcação de-
saparecida.
- Calcular as áreas de probabilidade
genérica e específica.
- Calcular a ampliação das áreas de
probabilidade.
3. Planejamento das missões
SAR.
a. Generalidades.
b. Levantamento da posição
nominal do incidente SAR.
c. Erro provável de posição.
d. Áreas de probabilidade ge-
nérica e específica.
e. Ampliação da área de bus-
ca.
Identificar as missões e
organização do SAR da
Aviação do Exército.
Apresentando ao instruendos o
histórico do SAR, e sua organiza-
ção e finalidade na atualidade.
O instruendo deverá identificar
a organização e finalidade do
SAR da Aviação do Exército.
Q - 401
(HT)
Identificar e avaliar um in-
cidente SAR.
De posse dos dados de um possí-
vel incidente.
O instruendo deverá identificar
o incidente e avaliar a fase de
emergência em que se encon-
tra.
Q - 402
(AC/HT)
- Definir um incidente SAR.
- Avaliar um incidente SAR.
- Identificar os fatores relacionados
ao incidente.
- Definir as fases de emergência atri-
buídas a um incidente.
- Conhecer PRECOM e EXCOM.
- Conhecer os fatores que definem o
encerramento de um incidente.
2. Incidente SAR:
a. Definição.
b. Avaliação do incidente.
c. Condições meteorológicas.
d. Atraso nas comunicações.
e. Evolução do incidente.
f. Encerramento do incidente.
- Citar a origem do SAR mundial.
- Conhecer os assuntos discutidos
na reunião de Chicago.
- Conhecer a criação do SAR no Bra-
sil.
- Citar as fases do renascimento da
Aviação do Exército.
- Conhecer como foi criado o SAR no
Exército.
- Conhecer a organização do SAR
na Aviação do Exército.
- Conhecer a finalidade e as missões
do SAR da Aviação.
1. Busca e Salvamento do Exér-
cito.
a. Histórico do SAR mundial.
b. Criação do SAR no Exército
Brasileiro.
c. Finalidade.
d. Organização do SAR.
e. Missões SAR.

40. 41.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 31 h
5. Cuidados para com as cartas
em campanha.
Cuidados com dobragem e condução
das cartas.
Manusear corretamente a
carta
O instruendo deverá manusear
a carta com o devido cuidado.
Dobrar e proteger corre-
tamente as cartas milita-
res.
Dobrar e proteger corretamente
a carta contra umidade
Identificar os elementos
altímetros e planimé-
tricos.
Identificar os detalhes planimé-
tricos e altimétricos.
Q - 404
(HT)
Q - 405
(HT)
Q - 406
(AC/ HT)
8. Direção e azimute
a. Unidade de medida angular.
b. Direção base.
c. Declinação magnética.
d. Convergência de meridi-
anos.
Identificar a declinação magnética de
uma carta.
7. Escalas e medida de distância
a. Definição.
b. Formas de escala
1) Numéricas
2) Linear
3) De eqüidistância
c. Instrumentos para medida
d. Definição de Escala de carta
e. Aproximação de Escala.
- Conhecer a formas de escala.
- Identificar os instrumentos para
medidas.
- Determinar a escala de uma carta
pela distância real entre dois pontos
do terreno e pela distância entre dois
pontos de escala conhecida.
Determinar no terreno a
direção do azimute.
A critério do instrutor.
O instruendo deverá apontar
corretamente a direção do
azimute dado.
Q - 408
(AC)
17. BUSCA E SALVAMENTO
Determinar a distância
real entre dois pontos.
O instruendo deverá determinar
corretamente a escala de uma
carta e calcular a distância real
entre dois pontos.
Q - 407
(AC/ HT)
Em sala de instrução e de posse
de uma carta. 6. Convenções cartográficas e
símbolos militares.
Identificar símbolo e convenções
cartográficas.
1. Classificação Militar das car-
tas
a. Classificação geral
b. Classificação pela escala
c. Classificação militar e utili-
zação
d. Cartas aeronáuticas.
Conhecer a classificação da cartas.

41. 42.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
e. Diagrama de orientação
1) Ângulo QM
2) Azimute
3) Contra-azimute
4) Lançamento
f. Bússola
g. Orientação da carta
h. Cuidados no emprego e con-
servação de bússolas.
- Calcular o ângulo QM.
- Identificar um ângulo no terreno
através da bússola.
- Orientar uma carta pelo norte mag-
nético.
- Conhecer as técnicas e os cuida-
dos de conservação e manutenção
e bússola e cartas.
Registrar direções na
bússola.
A critério do instrutor.
O instruendo deverá apontar
corretamente a direção do
azimute dado.
Locar pontos na carta atra-
vés de coordenadas geo-
gráficas e retangulares.
Em sala de instrução, de posse de
uma carta e sendo fornecidas as
coordenadas.
O instruendo deverá identificar
corretamente o s pontos dados
na carta.
Orientar a carta pelo exa-
me do terreno.
A critério do instrutor.
O instruendo deverá orientar
corretamente a carta.
Q - 409
(AC/CH)
Q - 410
(AC/HT)
Q - 412
(HT)
- Coordenadas geográficas e
retangulares.
- Utilizar o DCLP.
11. Orientação carta terreno
a. Orientação pelo terreno.
b. Orientação pela bússola.
A critério do instrutor.
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 31 h17. BUSCA E SALVAMENTO
Identificar as formas do
terreno. Comparando-se carta com o ter-
reno nela representado.
O instruendo identificar na carta
as formas de relevo indicadas
no terreno pelo instrutor.
Q - 411
(HT)
10. Relevo
a. Representação do relevo.
b. Formas do Terreno.
1) Elementos
2) Formas simples
3) Formas compostas
c. Classificação do terreno.
- Identificar as formas do relevo atra-
vés das curvas de nível.
- Verificar a altitude dos pontos re-
presentados através de cores
hipsométricas.
- Identificar os tipos de vertentes.
- Identificar espigão, esporão e ga-
rupa.
- Identificar mamelão, colina, platô,
pico e outras formas compostas.
- Conhecer a classificação do terre-
no quanto ao relevo, quanto a vege-
tação e aspectos táticos.
9. Designação e localização de
pontos na carta.
a. Coordenadas.

42. 43.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
17. BUSCA E SALVAMENTO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 22 h
12. Locação de pontos do terre-
no na carta
a. Interseção a frente.
b. Interseção a ré.
A critério do instrutor
Locar pontos na carta ba-
seado em informações
do terreno e auxílio da
bússola
A critério do instrutor.
O instrumento deverá locar na
carta pontos determinados pelo
instrutor.
Realizar o giro do horizon-
te.
Em um PO de posse de uma carta
do terreno.
O instruendo deverá fazer a
identificação dos pontos nítidos
do terreno identificando-os de
acordo com o processo.
Localizar-se e orientar-se
com auxílio do GPS. No terreno e dado um GPS.
O instruendo deverá saber sua
posição e a direção e distância a
percorrer para um ponto deter-
minado pelo instrutor.
Orientar-se utilizando-se
da carta, bússola e GPS.
Dada uma pista de orientação ou
uma situação tática, uma carta,
uma bússola ou GPS.
Achar os pontos previstos ou
cumprir a missão determinada
em local preestabelecido.
Q - 413
(HT)
Q - 414
(AC)
Q - 415
(HT)
Q - 416
(AC/ HT)
13. Giro do horizonte.
a. Determinação do ponto es-
tação.
b. Identificação de pontos ní-
tidos do terreno.
A critério do instrutor
14. Sistema de posicionamento
global (GPS).
a. Características.
b. Operação.
A critério do instrutor
15. Orientação.
- Conhecer o material usado na mon-
tagem de pistas de orientação.
- Executar pista escola de orienta-
ção.
- Executar pista de orientação
cronometrada.
- Executar orientação voltada para
busca e salvamento.
- Executar pista de orientação com
apoio do GPS.

43. 44.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
18. CARROS CONTRA INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 22 h
1. Carro contra-incêndio
a. Características
- Reservatório
- Expedição
- Sistema de combate a
incêndio
b. Tipos
- Conhecer as características do
carro contra-incêndio
- Identificar e distinguir os sistemas
de combate a incêndio do carro con-
tra-incêndio
- Conhecer a finalidade dos equipa-
mentos complementares
- Identificar a capacidade dos reser-
vatórios dos agentes extintores
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Reconhecer as caracterís-
ticas e tipos dos carro
contra-incêndio.
Identificar as características e ti-
pos dos carro contra-incêndio.
O instruendo deverá citar os ti-
pos e características dos siste-
mas de combate a incêndio do
carro contra-incêndio.
Realizar as operações
com o carro contra-incên-
dio.
Dado o carro contra-incêndio.
O instruendo deverá manipular
os componentes do carro con-
tra-incêndio.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(AC)
2. Carro contra-incêndio
a. Sistemas de combate a in-
cêndio.
b.Abastecimento Manutenção
- Descrever a operação de abaste-
cimento por pressão, gravidade e
sucção do carro contra-incêndio.
- Citar os cuidados e tipos de condi-
cionamento e manutenção das linhas
de mangueiras.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

44. 45.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
18. CARROS CONTRA INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 15 h
3. Carro contra-incêndio
- Maneabilidade da equipe
- Executar os procedimentos para
operação do sistema de pó químico
seco e mangote de pressão
- Executar acionamento da bomba de
incêndio
- Realizar a união, vedação e manu-
tenção das mangueiras
- Executar a colocação dos bicos de
vazão reguláveis das mangueiras
- Executar os procedimentos para
utilização de água e espuma pelas
mangueiras
- Demonstrar as operações de alon-
gamento, explosão, atacar, recuar,
desbordar, neblina, pó químico, jato
sólido com linhas de mangueiras
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Realizar todas as opera-
ções com o carro contra-
incêndio participando de
uma equipe de combate a
incêndio.
Dado o carro contra-incêndio em
condições de operação e equipa-
mentos e materiais necessários.
O instruendo deverá demonstrar
procedimentos aceitável nas ope-
rações, desempenhando todas as
funções do auxiliar do carro con-
tra-incêndio.
O instruendo deverá operar e
manusear os sistemas e equi-
pamentos do carro contra-incên-
dio.
Q - 403
(AC/CH)

45. 46.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
18. CARROS CONTRA INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12 h
4. Motorista do carro contra-in-
cêndio
- Maneabilidade.
- Manutenção.
- Abastecer os reservatórios de
agentes extintores do carro contra-
incêndio
- Descrever os princípios de funcio-
namento do sistema contra-incêndio
- Executar o acionamento da bomba
de incêndio / bomba de escorva
- Executar os procedimentos para
utilização do canhão monitor
- Conhecer os fatores que influenci-
am no posicionamento do carro con-
tra-incêndio em uma emergência ae-
ronáutica
- Conhecer os procedimentos do
motorista nas diferentes fases de
uma operação de combate a incên-
dio e proteção do salvamento
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Realizar todas as opera-
ções com o carro contra-
incêndio participando de
uma equipe de combate a
incêndio.
Dado o carro contra-incêndio em
condições de operação e equipa-
mentos e materiais necessários.
O instruendo deverá demonstrar
procedimentos aceitável nas ope-
rações com o canhão monitor. De-
verá ser confeccionado um alvo
em local adequado imbolizando
uma aeronave acidentada para o
treinamento com uma distância
considerada a cada carro contra-
incêndio.
O instruendo deverá operar e
manusear os sistemas e equi-
pamento do carro contra-in-
cêndio.
Executar a tração e blo-
queio de diferencial da
viatura contra-incêndio.
Dado o carro contra-incêndio.
O instruendos deverá manipu-
lar os componentes do carro
contra-incêndio.
Q - 404
(AC/CH)
Q - 405
(AC/ CH)
5. Motorista do carro contra-in-
cêndio
a. Guincho
- Características
- Operação
- Manutenção
b. Tração e bloqueio do dife-
rencial
- Operação
- Citar a característica do guincho
- Descrever os procedimentos de
utilização do guincho
- Executar os procedimentos para
operação de tração e bloqueio de di-
ferencial do carro contra-incêndio
- Realizar a tração de uma viatura
utilizando o guincho
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

46. 47.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
18. CARROS CONTRA INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12 h
6. Motorista do carro contra-in-
cêndio
a. Manutenção preventiva
b. Sistemas
- Lubrificação
- Arrefecimento
- Elétrico
- Lavagem
- Freios
- Direção
- Rodagem
- Acessórios
- Escorva
- Definir manutenção preventiva
- Preencher a ficha de verificação
diária
- Identificar os reservatórios e tipos
de fluídos de óleos utilizado no carro
contra-incëndio.
- Identificar os componentes para
manutenção de primeiro escalão do
carro contra-incêndio
- Realizar a manutenção de primeiro
escalão componentes dos sistemas
do carro contra-incêndio
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Realizar a manutenção de
1º Escalão no carro con-
tra-incêndio.
Dados o carro contra-incêndio em
condições de ser inspecionado,
equipamentos e materiais neces-
sários para a manutenção. O
instruendo deverá demonstrar
procedimentos aceitáveis nas
operações.
O instruendo deverá demons-
trar desempenho adequado na
manutenção de 1º Escalão do
carro contra-incêndio.
Realizar um atendimento
a emergências e ocorrên-
cias, dirigir uma viatura de
combate a incêndio nas
diversas situações.
Dados uma viatura de combate a
incêndio o instruendo deverá rea-
lizar oficinas que exijam a aplica-
ção dos procedimentos.
O instruendo deverá conhecer
os diversos procedimentos
para atendimento a emergênci-
as e ocorrências, demonstran-
do desempenho aceitável.
Q - 406
(AC/ CH)
Q - 407
(AC/ HT)
7. Motorista do carro contra-in-
cêndio
a. Condução de veículos em
emergência.
b. Atendimento a emergênci-
as e ocorrências.
- Citar as causas do acidente de trân-
sito
- Realizar os deslocamentos nas di-
versas situações de emergências
- Identificar os sinais luminosos para
comunicação de emergências da tor-
re de controle em caso de pane nas
comunicações
- Descrever os procedimentos para
atendimento as emergências e ocor-
rências
- Identificar as manobras autoriza-
das em uma livre circulação e (ou)
contra mão quando em emergência

47. 48.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
18. CARROS CONTRA INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12 h
Identificar os equipamen-
tos e materiais do carro
contra-incêndio.
Dados os equipamentos e materi-
ais necessários para a manuten-
ção.
O instruendo deverá identificar
os equipamentos e comparti-
mentos para acondicionamento
no carro contra-incêndio com
100% de acerto.
Q - 408
(AC/ CH)
8. Equipamentos e materiais de
combate a incêndio
a. Combate a incêndio
- Esguichos
- Derivante
- Coletor
- Chicote
- Mangueira
b. Acessórios para combate a
incêndio
- Chave de hidrante
- Adaptadores
- Abraçadeiras
- Entre linhas
c. Equipamentos para abaste-
cimento
- Ralo
- Mangote de sucção
d. Ferramentas
- Marreta
- Croqui
- Arco de serra
- Chaves de fenda/boca
- Alicate
- Facão
- Machado
- Âncora
- Conhecer as características do
equipamento
- Identificar e manusear os equipa-
mentos
- Citar os cuidados para acondicio-
namento e manutenção
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

48. 49.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
Manter todos os tipos
de cartas para a navega-
ção aérea.
Em sala de navegação de posse
das cartas.
O militar deverá saber manuse-
ar os diversos tipos de cartas.
Q - 401
1. Cartas Aeronáuticas.
a. FPC
b.ERC
c. ARC
d. SID
e. STAR
f. IAC
g. VAC
h. LC
i.IDC
j.PDC
k. OAC
2. Outras Cartas
a. WAC
b. CNAV
c. CCV
d. CAP
e.REH
- Preparar mosaicos utilizando-se
papel contact.
- Manter atualizado o controle do
Mapa de Risco.
19. CARTAS PARA NAVEGAÇÃO AÉREA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12 h

49. 50.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
20. CIRCULAÇÃO DE INFORMAÇÃO AERONÁUTICA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 28 h
Definir a finalidade e o tipo
de informação divulgada.
Em sala de navegação de posse
de uma AIC.
O militar deverá ser capaz de
conhecer a finalidade e o tipo de
informação divulgada.
Q - 401
Circulação de informação aero-
náutica.
1. Citar a finalidade.
2. Descrever os tipos de informações.

50. 51.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
21. COMBUSTÍVEL DE AVIAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 15 h
1. Introdução:
a. Generalidades e caracterís-
ticas de combustíveis de aviação;
b. Combustível usado em avi-
ação.
- Citar características principais de
combustíveis de aviação.
- Identificar os Comb Avi.
- Reconhecer os combustíveis de
aviação.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Distinguir os tipos de
combustíveis de Avi.
Dados diversos tipos de combus-
tíveis de aviação.
Identificar os combustíveis de
aviação.
Distinguir os tipos de equi-
pamento de segurança.
Dados diversos equipamentos.
Identificar os equipamentos de
segurança, necessários para a
manipulação de combustíveis
de aviação.
Distinguir as contamina-
ções de combustíveis.
Dadas amostras de combustíveis
sujeitas aos diversos tipos de con-
taminações e outras em bom es-
tado.
Identificar o combustível bom e
citar o tipo de contaminação dos
demais.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(AC)
Q - 403
(AC)
2. Precauções ao lidar com com-
bustíveis.
- Reconhecer os cuidados ao lidar
com combustíveis de aviação.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
3. Contaminação de combustí-
veis:
a. Generalidades;
b. Por água;
c. Por partículas; e
d. Por fungos.
- Citar os tipos de testes mais co-
muns de combustíveis.
- demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Realizar o teste de com-
bustível.
Dado combustível de caminhão
abastecedor ou de tambor e ‘kit’
de teste.
Realizar o teste de identificação
de água, visual e outros, confor-
me normas em vigor na OM.
Q - 404
(HT/EH)
4. Teste de combustível:
a. Antes do abastecimento;
b. Em combustível estocado;
e
c. Em laboratório.
- Identificar os tipos de testes mais
comuns a serem realizados antes do
abastecimento e em combustível es-
tocado.
- Citar os “kits” de testes mais co-
muns.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

51. 52.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
21. COMBUSTÍVEL DE AVIAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12 h
5. Descontaminação de com-
bustível.
- Descrever que tipos de contamina-
ções podem ser removidas.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Aplicar produto para
descontaminar combustí-
vel de Aviação.
Dado combustível de Aviação con-
taminado e o produto para
descontaminação.
Aplicar corretamente o produto
para descontaminação.
Identificar formas segu-
ras de armazenamento
de combustível em cam-
panha.
Dado combustível armazenado em
‘plot’ e tambores ao ar livre.
Identificar o combustível bem
armazenado os motivos da
inadequação dos demais.
Transferir combustível
entre reservatórios.
Dados dois reservatórios e o equi-
pamento necessário.
O combustível deverá ser trans-
ferido, sem ser contaminado, e
em condições de segurança.
Q - 405
(HT)
Q - 406
(AC)
Q - 407
(HT)
6. Procedimentos de segurança
para armazenar combustível em
campanha.
- Descrever os procedimentos para
armazenar combustível em campa-
nha.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
7. Manuseio e transporte de com-
bustível em estoque:
a. Transferência entre reser-
vatórios; e
b. Transporte.
- citar procedimentos e restrições na
transferência entre reservatórios.
- Identificar as áreas de circulação
de carga no local de armazenagem.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.
Transportar em seguran-
ça cargas no interior do
depósito de Sup Int Avi.
O militar deverá estar apto em
transporte de carga.
Serão fornecidos os meios de
transporte adequados.
O militar deverá transportar car-
gas, com auxílio de equipamen-
to, dentro das áreas de circula-
ção e em condições de eficiên-
cia de eficiência e segurança.
Q - 408
(HT)

52. 53.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
22. COMUNICAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12 h
1. Ondas eletromagnéticas e mei-
os de propagação.
- Definir freqüência.
- Conhecer as faixas de freqüência.
- Conhecer os tipos de ondas
eletromagnéticas.
- Conhecer a utilização das faixas
de freqüência.
Identificar a faixa de
freqüência em que ope-
ram os equipamento rá-
dio utilizados pelo SAR.
Dada vários equipamentos rádio.
O instruendo deverá identificar
a faixa de freqüência em que
os mesmos operam.
Transmitir uma mensa-
gem via rádio.
Apresenta uma mensagem e uma
rede rádio.
O instrumento deverá transmi-
tir corretamente a mensagem.
Autenticar o grupo teste. Dada a IECOM e um grupo teste.
O instruendo deverá autenticar
corretamente a mensagem.
Q - 401
(HT)
Q - 402
(HT)
Q - 403
(HT)
2. Exploração das comunicações.
a. Alfabeto fonético internaci-
onal.
b. Regras de exploração rá-
dio.
1) Chamadas e respostas.
2) Transmissão e recepção
de mensagens.
c. Rede rádio.
- Conhecer o alfabeto fonético inter-
nacional.
- Citar as regras de exploração rá-
dio.
3. Segurança das comunicações
a.IECOM
1) Definição;
2) Finalidade;
3) Forma e manuseio.
b. Sistema de autenticação.
- Identificar as instruções relativas à
exploração rádio e autenticação con-
tidas na IECOM.
- Operar o sistema de autenticação.
Operar o equipamento rá-
dio.
Apresentado o equipamento rá-
dio.
O instruendo deverá ligá-lo
corretamente.
Q - 404
(HT)
4. Conjuntos rádio existentes na
Aviação do Exército.
a. Características.
b. Operação.
c. Manutenção de primeiro es-
calão.
- Identificar os componentes exter-
nos dos rádios.
- Operar o equipamento rádio.
- Executar a manutenção de primeiro
escalão.

53. 54.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
22. COMUNICAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 24 h
5. Antenas improvisadas.
- Conhecer os diversos tipos de ma-
terial utilizados na confecção das
antenas.
- Conhecer os diversos tipos de an-
tenas improvisadas.
Construir uma antena im-
provisada. Dado material e uma freqüência.
O instruendo deverá construir
uma antena improvisada.
Relacionar a antena da ae-
ronave com o equipamen-
to rádio respectivo.
Dadas as aeronaves.
O instruendo deverá identificar
e relacionar a antena com seu
equipamento.
Operar os rádios das ae-
ronaves.
Dadas as aeronaves.
O instruendo deverá identificar
e operar os rádios da aeronave.
Q - 405
(AC/HT)
Q - 406
(HT)
Q - 407
(AC/HT)
6. Antenas das aeronaves do
Exército.
Localizar as antenas da aeronaves.
7. Equipamento de rádio das ae-
ronaves.
a. VHF
b. UHF
c. UF
- Identificar os rádios das aerona-
ves.
- Ligar e desligar os rádios.
Identificar os equipamen-
tos de rádio-navegação
das aeronaves.
Dadas as aeronaves.
O instruendo deverá identificar
os equipamentos de rádio-nave-
gação das aeronaves.
Q - 408
(HT)
8. Equipamento de rádio-navega-
ção das aeronaves.
- Identificar os equipamentos de rá-
dio-navegação das aeronaves.
- Conhecer as funções de cada equi-
pamento.
A critério do instrutor. A critério do instrutor.
O instruendo deverá diferenci-
ar os tipos de modulação.
Q - 409
(AC/HT)
9. Modulação
- Destinguir modulação em amplitude
e freqüência.

54. 55.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
23. CONFECÇÃO DE EMBALAGENS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 14 h
1. Tipos:
a. De papelão;
b. De madeira;
c. Engradado;
d. Plástica; e
e. Fibra:
1) Identificação; e
2) Aplicações.
- Reconhecer cada tipo de embala-
gem.
- Citar as aplicações das embalagens.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Citar a aplicação das em-
balagens.
Apresentando diversos tipos de
embalagens.
O militar deverá citar a aplicação
de cada uma das embalagens.
Reconhecer os produtos
utilizados na construção
das embalagens, citando
suas aplicações.
Apresentando diversos produtos
de embalagens.
O militar deverá citar o nome do
produto e sua aplicação.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(AC)
2. Material para construção:
a. Externamente:
1) Papelão;
2) Madeira; e
3) Outros.
b. Internamente:
1) Flocos;
2) Espuma;
3) Papel bolha; e
4) Outros.
c. Fechamento;
1) Fita adesiva;
2) Fita seladora;
3) Grampos; e
4) Outros.
- Identificar cada produto pelo nome
correto, citando as situações em que
se aplicam.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.

55. 56.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
23. CONFECÇÃO DE EMBALAGENS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 14 h
3. Ferramentas utilizadas:
a. Ferramentas comuns;
b. Ferramentas de carpintaria:
1) Furadeira;
2) Serra;
3) Plaina; e
4) Outras.
c. De embalagens:
1) Enfitadeira de fibra;
2) Enfitadeira de metal;
3) Grampeador de caixas;
4) Encolhedora; e
5) Embaladora a vácuo.
d. Normas de segurança.
- Identificar cada ferramenta pelo
nome.
- Citar a finalidade de cada uma de-
las.
- Descrever a seqüência de utiliza-
ção de cada ferramenta.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.
Utilizar as diversas ferra-
mentas.
- Dadas as ferramentas e o mate-
rial necessário para cada uma de-
las.
- Dadas algumas embalagens em
fase de confecção, necessitando
do uso das ferramentas.
O militar deverá realizar a etapa
que falte de cada embalagem
que lhe for apresentada, dentro
do uso correto das ferramentas,
sem comprometer a seguran-
ça.
Auxiliar na confecção de
embalagens adequadas
aos diversos tipos de su-
primentos.
- Dados os itens de suprimento e
todo o material necessário.
- Serão dadas instruções particu-
lares relativa a alguns tipos de
suprimento.
- O militar deverá selecionar o
tio de embalagem e
confeccioná-la em tamanho ade-
quado, conferindo o grau de
proteção desejado e, seguindo
as instruções particulares, se
for o caso.
- Deverá ser observada a utiliza-
ção correta dos materiais e das
ferramentas diversas.
- Não deverá haver comprome-
timento com a segurança.
- A embalagem deverá estar
identificada e com as etiquetas
de segurança adequadas.
Q - 403
(AC/CH)
Q - 404
(AC/CH)
4. Processo de embalagem de
suprimento:
a. Seleção do tipo de embala-
gem, de acordo com o suprimen-
to.
b. Proteção desejada:
1) Umidade;
2) Choque; e
3) Outros.
c. Itens frágeis:
1) Eletrônicos;
2) Vidros; e
3) Outros.
d. Itens perigosos:
1) Inflamáveis;
2) Gazes pressurizados; e
3) Outros.
e. Etiquetas:
1) Identificação da embala-
gem.
2) De segurança.
- Citar o método de escolha do tipo
de embalagem, de acordo com o su-
primento.
- Citar as providências a serem
adotadas para cada tipo de proteção
desejada.
- Identificar alguns itens frágeis.
- Citar alguns tipos de itens perigo-
sos.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.

56. 57.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
24. CONTROLE DA DOCUMENTAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10 h
1. Controle da documentação.
Confeccionar cautelas para o con-
trole da documentação.
Controlar a documenta-
ção existente.
Em sala de navegação.
O militar deverá manter em dia
o controle da documentação.
Q - 401
(AC)

57. 58.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
25. DOCUMENTAÇÃO TÉCNICA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 35 h
1. Catalogação de manuais:
a. Operação;
b. Manutenção;
c. Aprovisionamento;
d. Especiais.
2. Sistema ATA - 100
- Identificar os diversos tipos de ma-
nuais técnicos utilizados na Av Ex.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Identificar os diversos
manuais técnicos utiliza-
dos na Av Ex.
Será apresentado diversos manu-
ais técnicos utilizados na Av Ex.
O militar deverá diferenciar os
diversos manuais técnicos, ci-
tando sucintamente seu empre-
go.
Demonstrar a forma de
localização dos capítulos
nos referidos manuais
técnicos.
Simular uma situação de uso do
manual técnico na atividade de
manutenção de 1º Escalão.
O militar deverá ser capaz de
localizar os capítulos correta-
mente de acordo com as nor-
mas de operação de cada mate-
rial.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(AC/CH)
3. Origem da documentação:
a. Fabricante da aeronave;
b. Fabricante do equipamen-
to;
c. Fabricante do motor;
d. Operador.
- Discorrer sobre a necessidade de
localização e do uso dos manuais
técnicos necessários na atividade de
manutenção de 1º escalão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

58. 59.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
26. EMBARCAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 33 h
1. Botes de reconhecimento:
a. Características;
b. Emprego; e
c. Utilização – encher e esva-
ziar;
2. Jangadas e balsas improvisa-
das.
- Enumerar as características princi-
pais dos botes de reconhecimento.
- Descrever o emprego dos botes de
reconhecimento.
- Explicar como encher e esvaziar
um bote de reconhecimento.
Realizar a operação de
encher e esvaziar um bote
de reconhecimento.
Dado um bote de reconhecimento
e seus acessórios.
O militar deverá, empregando os
acessórios, encher um bote de
reconhecimento, deixando o
mesmo em condições de uso.
Montar uma balsa impro-
visada.
Dado o material necessário.
O militar deverá com o material
necessário distribuído, montar
uma balsa improvisada.
Equipar um bote para na-
vegação.
Dado um bote e equipamento para
navegação.
O militar deverá equipar um bote
com todo equipamento neces-
sário à uma navegação.
Q - 401
(AC/HT)
Q - 402
(CH)
Q - 403
(CH)
3. Escola de navegação:
3.1. Navegação:
a. Definições:
1) Navegar;
2) Montante;
3) Jusante;
4) Piloto;
5) Remadores;
6) Boreste;
7) Bombordo;
8) Margem direta;
9) Margem esquerda;
10) Remadores de
boreste;
11) Remadores de bom-
bordo;
12) Remadores de popa;
13) Remadores de proa;
14) Guarnição;
15) Talvegue “num rio”;
16) Solecar; e
17) Tesar;
b. Equipar um bote para na-
vegação.
c. União de dois Meios-Pontões.
- Descrever cada definição de na-
vegação.
- Executar a equipagem de um bote
para navegação.

59. 60.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
26. EMBARCAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 42 h
Realizar os comandos da
navegação a remo, em
bote, num meio aquático.
Meio aquático e um bote.
O militar deverá executar, em
um bote, os comandos de nave-
gação a remo.
Realizar uma abordagem
e uma ancoragem com
um bote no meio aquáti-
co.
Meio aquático e um bote.
O militar deverá abordar e anco-
rar um bote.
Realizar um embarque e
um desembarque de bote
em movimento.
Meio aquático e um bote.
O militar deverá embarcar e de-
sembarcar de um bote em mo-
vimento.
Q - 404
(CH)
Q - 405
(CH)
Q - 406
(CH)
3.2. Navegação a remo:
a. Vozes de comando:
1) A seus postos;
2) Remos ao alto;
3) Ao largo;
4) Armar remos;
5) Avante remar;
6) Ciar;
7) Safar remos; e
8) Arvorar.
b. Governar:
1) Generalidades;
2) Virar para boreste;
3) Virar para bombor-
do; e
4) Manter a direita.
3.3. Abordagem:
a. Preparar para abordar;
b. Arvorar;
c. Abordar;
d. Levar remos; e
e. Desembarcar.
3.4. Ancoragem.
3.5. Transporte de botes.
3.6. Lançamento na água e re-
tirada dos meios flutuantes.
- Comandar a voz os comandos para
navegação à remo.
- Executar a navegação à remo pelo
comando a voz.
- Governar as manobras de um bote
em um meio aquático.
- Executar uma abordagem de um
bote.
- Executar um transporte de um bote.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.
3.7. Embarque e desembar-
que de um bote em movimento.
- Executar o embarque e desembar-
que de bote em movimento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.

60. 61.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
26. EMBARCAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 42 h
4. Utilização do equipamento de
mergulho.
- Descrever o funcionamento do equi-
pamento de mergulho.
- Citar os perigos do mergulho com
equipamento.
- Executar um mergulho com equipa-
mento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.
Realizar uma infiltração,
utilizando equipamento de
mergulho.
Num lago ou mar o militar desem-
barca do bote e nada até um outro
ponto, utilizando o equipamento
de mergulho, em–duplas.
O militar deverá completar o
percurso
Q - 407
(CH)

61. 62.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
27. EQUIPAMENTO DE APOIO DE SOLO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08 h
Operar o equipamento de
hangar.
Dada ao militar o material de apoio
de solo.
O militar deverá utilizar o mate-
rial, dentro das normas de ope-
ração de cada um.
Operar o equipamento.
Dado ao militar o equipamento de
lavagem.
O militar deverá utilizar o equi-
pamento, dentro das normas de
operação e de segurança.
Realizar a manutenção de
1º Escalão.
Dado o material necessário a ma-
nutenção de 1º escalão.
O militar deverá realizar a ma-
nutenção de 1º Escalão, de acor-
do com os manuais técnicos dos
equipamentos.
Q - 401
(AC/HT)
Q - 403
(AC/CH)
Q - 404
(CH/HT)
1. Equipamento de hangar:
a. Escaldas, plataformas, su-
portes;
b. Talhas, e
c. Suportes diversos.
- Identificar os tipos de equipamen-
tos de hangar existente na OM.
- Descrever a utilização do material
acima.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.
2. Equipamento de lavagem de
aeronaves:
a. Nomenclatura;
b. Aeronave;
c. Segurança;
d. Prática; e
e. Manutenção.
- Descrever a nomenclatura princi-
pal e o funcionamento básico do equi-
pamento.
- Descrever as normas de seguran-
ça.
- Descrever as operações de manu-
tenção de 1º Escalão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.
Realizar a manutenção de
1º escalão do material
Dado o material necessário a
manutenção de 1º escalão.
O militar deverá realizar a ma-
nutenção de primeiro escalão,
de acordo com procedimentos
preconizados.
Q - 402
(AC/CH)

62. 63.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
27. EQUIPAMENTO DE APOIO DE SOLO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 06 h
Operar a fontes com as
aeronaves durante a par-
tida.
Dado ao militar as fontes de ali-
mentação e uma aeronave.
O militar deverá utilizar as fon-
tes dentro das normas de ope-
ração e de segurança.
Realizar a manutenção de
1º Escalão.
Dado o material necessário a ma-
nutenção de 1º escalão.
O militar deverá realizar a ma-
nutenção.
Operar as varredeiras.
Dado ao militar uma varredeira
existente na OM.
O militar deverá utilizar a
varredeira, dentro das normas
de operação e de segurança.
Q - 405
(AC/HT)
Q - 406
(AC)
Q - 407
(AC/HT)
3. Fonte de alimentação de
hangar e de pista:
a. Nomenclatura;
b. Funcionamento;
c. Segurança;
d. Prática;
e. Manutenção.
- Descrever a nomenclatura princi-
pal e o funcionamento básico das
fontes.
- Descrever as normas de seguran-
ça.
- Descrever as operações de manu-
tenção de 1º escalão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.
Realizar a manutenção de
1º escalão.
Dado o material necessário a ma-
nutenção de 1º Escalão.
O militar deverá realizar a ma-
nutenção de 1º escalão, de acor-
do com os manuais técnicos das
varredeiras.
Q - 408
(AC)
4. Varredeiras de hangar e de
pista:
a. Nomenclatura.
b. Funcionamento.
c. Segurança.
d. Prática.
e. Manutenção.
- Descrever a nomenclatura princi-
pal e o funcionamento básico das
varredeiras.
- Descrever as normas de seguran-
ça.
- Descrever as operações de manu-
tenção de 1º escalão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

63. 64.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
28. EQUIPAMENTOS DE ENGENHARIA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 12 h
1. Moto-serra
a. Apresentação.
b. Características.
c. Funcionamento.
d. Manutenção.
- Citar as características da moto-
serra.
- Conhecer o funcionamento da moto-
serra.
- Realizar a manutenção da moto-ser-
ra.
Operar a moto-serra.
O instruendo deverá cortá-los
corretamente.
Q - 401
(HT)
Dada uma moto-serra e troncos de
árvore em várias posições.
Operar o motor de popa
O instruendo deverá instalar o
motor de popa e operá-lo.
Q - 402
(HT)
Dado um motor de popa e um bote
pneumático.
Montar um bote pneumá-
tico.
O instruendo deverá montar o
bote pneumático colocando-o na
água.
Q - 403
(HT)
Dado um bote pneumático nas
proximidades do meio aquático.
Operar o moto-abrasivo. O instruendo deverá executar o
corte dos metais corretamente.
Q - 404
(HT)
Dado um moto-abrasivo e vários
pedaços de metal.
2. Motor de popa
a. Apresentação.
b. Características.
c. Funcionamento.
d. Manutenção.
- Citar as características do motor de
popa.
- Conhecer o funcionamento do mo-
tor de popa.
- Realizar a manutenção do motor de
popa.
3. Botes pneumáticos
a. Apresentação.
b. Características.
c. Funcionamento.
d. Manutenção.
- Citar as características dos botes
pneumáticos.
- Realizar a montagem dos botes
pneumáticos.
- Realizar a manutenção dos botes
pneumáticos.
4. Moto-abrasivo.
a. Apresentação.
b. Características.
c. Funcionamento.
d. Manutenção.
- Citar as características do moto-
abrasivo.
- Conhecer o funcionamento do moto-
abrasivo.
- Realizar a manutenção do moto-
abrasivo.

64. 65.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
28. EQUIPAMENTOS DE ENGENHARIA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 03 h
5. Gerador
a. Apresentação
b. Características
c. Funcionamento
d. Manutenção
- Citar as características do gerador.
- Conhecer o funcionamento do ge-
rador.
- Realizar a manutenção do gerador.
Operar o gerador.
Dado um gerador, fios elétricos e
lâmpadas.
O instruendo deverá montar
uma instalação elétrica.
Q - 405
(AC/HT)
6. Compressor de ar de alta pres-
são
a. Apresentação
b. Características
c. Funcionamento
d. Manutenção
- Citar as características do compres-
sor de ar.
- Conhecer o funcionamento do com-
pressor de ar.
- Realizar a manutenção do compres-
sor de ar.
Operar o compressor de
ar.
Dado um compressor de ar de alta
pressão e um cilindro de mergu-
lho.
O instruendo deverá encher o
cilindro de ar comprimido na
pressão determinada corre-
tamente.
Q - 406
(AC)
7. Cunha hidráulica
a. Apresentação
b. Características
c. Funcionamento
d. Manutenção
- Citar as características do cunha
hidráulica.
- Conhecer o funcionamento do cu-
nha hidráulica.
- Realizar a manutenção do cunha
hidráulica.
Operar a cunha hidráulica.
Dado uma cunha hidráulica e vári-
os pedaços de metal.
O instruendo deverá executar o
corte dos metais corretamente.
Q - 407
(AC)

65. 66.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16 h
Reconhecer os tipos de
abastecimento.
Mostrado um abastecimento. O militar deverá citar o tipo de
abastecimento.
Q - 401
(AC)
29. EQUIPAMENTO DE REABASTECIMENTMENTO DE
COMBUSTÍVEL DE AVIAÇÃO
- Citar tipos de abastecimentos e as
diferenças entre eles.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos OII.
1. Tipos de abastecimento:
a. Por gravidade;
b. Por pressão; e
c. Com circuito fechado.
Operar uma viatura cister-
na para abastecer uma
aeronave.
- O militar trabalhará como mem-
bro da guarnição da viatura, super-
visionados por um Sgt especialis-
ta.
- Uma aeronave estará no pátio
para ser abastecida.
O militar deverá realizar a ope-
ração, dentro de estritos pa-
drões de segurança e de acor-
do com a seqüência e técnica
correta.
Q - 402
(AC)
- Citar as características da viatura
cisterna existente na OM ou
aeródromo sede.
- Descrever o funcionamento do equi-
pamento de abastecimento da viatu-
ra.
- Descrever as técnicas de abaste-
cimento coma viatura.
- Descrever as operações de manu-
tenção de 1º Escalão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos OII.
2. Viatura Cisterna:
a. Apresentação;
b. Características;
c. Funcionamento; e
d. Operação:
1) Aproximação de aerona-
ve;
2) Manuseio de manguei-
ras;
3) Medição de combustível;
e
4) Aterramento.
e. Manutenção de 1º escalão:
1) Limpeza;
2) Lubrificação; e
3) Inspeção nos filtros de
combustível.
- Realizar a manutenção de
1º Escalão.
- Realizar a inspeção no
sistema de filtros de com-
bustível.
Dada a viatura e o material neces-
sário, inclusive, manuais.
O militar deverá realizar a ma-
nutenção, de acordo com os
manuais da viatura, incluindo a
inspeção de filtros de combus-
tível.
Q - 403
(AC/CH/HT)
Realizar abastecimento
com equipamento de
abastecimento em cam-
panha.
O militar trabalhará como membro
da equipe de abastecimento, que
será comandada por um Sgt es-
pecialista.
O militar deverá realizar a ope-
ração, dentro de estritos pa-
drões de segurança e de acor-
do com a seqüência técnica
correta.
Q - 404
(CH)
- Citar as características do equipa-
mento de abastecimento em campa-
nha existente na OM.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos OII.
3. Equipamento de abastecimen-
to em campanha:
a. Apresentação;
b. Característica;
c. Funcionamento; e
d. Operação:
1) Medidas preliminares;
2) Manuseio de manguei-
ras;
3) Controle de fluxo, e
4) Manuseio de bico.

66. 67.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
4. Instalações de abastecimento
de aeródromo:
a. Apresentação.
b. Características:
1) Reservatórios;
2) Tubulações;
3) Válvulas;
4) Bombas; e
5) Outras.
c. Funcionamento.
d. Operação:
1) Recebimento de combus-
tível; e
2) Abastecimento das cis-
ternas.
e. Sistema de combate a in-
cêndio.
- O militar deverá estar familiarizado
como o funcionamento das instala-
ções de abastecimento do aeródromo
sede da OM.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.
- Realizar a manutenção
de 1º Escalão.
- Realizar inspeção no sis-
tema de filtros de com-
bustível.
- Uma aeronave estará no pátio
para ser abastecida.
- Dado o equipamento e o material
necessário, incluindo manuais.
O militar deverá realizar a ma-
nutenção de acordo com ma-
nuais da viatura, incluindo a
inspeção de filtros de combus-
tível.
Reconhecer as instala-
ções de abastecimento do
aeródromo.
No interior das instalações de
abastecimento.
O militar deverá reconhecer as
instalações de abastecimento e
respectivo funcionamento.
Q - 405
(CH)
Q - 406
(AC)
Reconhecer os procedi-
mentos para abasteci-
mento por pressão.
Solicitado pelo instrutor.
O militar deverá citar os passos
para abastecimento por pres-
são.
Q - 407
(AC)
TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16 h29. EQUIPAMENTO DE REABASTECIMENTMENTO DE
COMBUSTÍVEL DE AVIAÇÃO
e. Manutenção do 1º Esca-
lão:
1) Limpeza;
2) Lubrificação; e
3) Inspeção nos filtros de
combustível.
- Descrever o funcionamento do equi-
pamento de abastecimento.
- Descrever as técnicas de abaste-
cimento com o equipamento.
- Descrever as operações de manu-
tenção de 1º Escalão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.
5. Abastecimento por pressão:
a. Técnicas; e
b. Cuidados na execução.
- Citar técnicas e cuidados no abas-
tecimento por pressão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento das tarefas constantes dos
OII.

67. 68.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
30. EQUIPAMENTO DE TRANSPORTE DE CARGA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 06 h
1. Tipos de equipamentos e suas
características:
a. Carrinho de material;
b. Porta estrado;
c. Empilhadeira;
d. Trator; e
e. Outros usados na OM.
- Citar os tipos de equipamentos utili-
zados no depósito.
- Descrever as características de
cada equipamento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Reconhecer os equipa-
mentos utilizados no de-
pósito.
Apresentando ao militar alguns
equipamentos.
O militar deverá citar a nomen-
clatura e o funcionamento dos
equipamentos.
Operar cada equipamento.
Dados cada um dos equipamen-
tos e uma carga compatível com a
experiência do militar.
O militar deverá realizar o trans-
porte com a precisão e desem-
baraço, dentro das regras de
segurança.
Realizar a manutenção de
1º Escalão de cada equipa-
mento.
Dadas as ferramentas e supri-
mentos necessários para cada
equipamento.
O militar deverá realizar a ma-
nutenção, de acordo com as ne-
cessidades de cada equipamen-
to e dentro do especificado em
seus manuais técnicos.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(AC/HT)
Q - 403
(AC/HT)
2. Operações do carrinho de
material e do porta estrado:
a. Teoria sucinta; e
b. Prática.
Para cada equipamento:
- Descrever os passos necessário
para sua operação.
- Descrever os cuidados necessári-
os para a operação segura.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
3. Manutenção do carrinho do
material e porta estrado.
- Descrever como se realiza a manu-
tenção de cada equipamento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

68. 69.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
31. EQUIPAMENTO DE VÔO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 13 h
Citar os componentes de
cada equipamento de vôo.
Será apresentado ao militar diver-
sos tipos de equipamentos de
vôo.
O militar deverá citar a nomen-
clatura correta dos componen-
tes com pequena margem de
erro.
Operar os equipamentos
de vôo.
Dado ao militar o equipamento de
vôo existente na OM.
O militar deverá utilizar o equi-
pamento de vôo, dentro das nor-
mas de operação e de seguran-
ça.
Realizar a manutenção de
1º Escalão do equipamen-
to de vôo.
Dado o equipamento de vôo ne-
cessário a manutenção de 1º Es-
calão.
Realizar a manutenção dentro
dos procedimentos corretos.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(AC/HT)
Q - 404
(CH/HT)
1. Equipamento de Vôo:
a. Capacete:
1) Capacete de vôo;
2) Fone Vip
3) Extensões simples e
em “Y”
b. LPU
c. HEED:
1)HEEDII;
2)HEEDIII;
d. Colete;
1) Colete de sobrevivên-
cia modelo “antigo”;
2) Colete de sobrevivên-
cia modelo “novo”;
3) Colete balístico.
e. Outros.
- Reconhecer cada tipo de equipa-
mento de vôo;
- Citar os principais equipamentos de
vôo;
- Descrever a nomenclatura princi-
pal e o funcionamento básico de cada
equipamento de vôo.
- Descrever as operações de manu-
tenção de 1º Escalão;
- Citar os erros comuns na utilização
de determinadas ferramentas, que
podem causar acidentes.
- Discorrer sobre a necessidade de
manutenção de 1º escalão do equi-
pamento de vôo;
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Utilizar, corretamente,
ferramentas de tipos di-
versos
Dados as ferramentas e os meios
necessários a sua utilização.
O militar deverá utilizar,
corretamente, as ferramentas
sem causar acidentes ou danos
ao equipamento de vôo.
Q - 403
(AC)

69. 70.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
31. EQUIPAMENTO DE VÔO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10 h
3. Processo de confecção de kits:
a. Missões;
b. Exposições;
c. Outros.
- Identificar algum equipamento de
vôo frágil;
- Citar algum tipo de equipamento de
vôo perigoso;
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Reconhecer os diversos
tipos de números de ca-
talogação do equipamen-
to de vôo.
Dados diversos equipamentos de
vôo, contendo os tipos de núme-
ro de catalogação.
O militar deverá ser capaz de
identificar o tipo de número de
catalogação do equipamento de
vôo.
Auxiliar na confecção de
kits diversos, adequados
aos tipos de missões e
exposições.
- Dado o equipamento de vôo e
todo os itens necessários.
- Serão dadas instruções particu-
lares relativa a algum tipo de equi-
pamento de vôo.
- O militar deverá selecionar o
tipo de equipamento de vôo e
confeccioná-lo em tamanho ade-
quado, conferindo o grau de
proteção desejada e, seguindo
as instruções particulares, se
for o caso.
- Deverá ser observada a utiliza-
ção correta do equipamento de
vôo e das ferramentas diver-
sas.
- O equipamento de vôo deverá
estar identificado e com as eti-
quetas de segurança adequa-
das.
Q - 405
(AC)
Q - 406
(AC/CH)
2. Catalogação:
a. Generalidades;
b. Importância;
c. Prática.
- Citar a importância de catalogação
do equipamento de vôo;
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

70. 71.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
32. ESTRUTURA DO ESPAÇO AÉREO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16 h
1. Estrutura do Espaço Aéreo.
Descrever sucintamente a estrutura
do espaço aéreo.
Reconhecer a estrutura-
ção do espaço aéreo
Em sala de reunião.
O militar deverá saber identifi-
car a estrutura do espaço aéreo.
Q - 401
2. Dimensões das Aerovias.Citar as dimensões das aerovias.
Definir as dimensões das
aerovias.
O militar deverá definir as di-
mensões das aerovias.
Q - 402

71. 72.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
33. EXPLOSIVOS E DESTRUIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16 h
2. Espoleta comum e elétrica:
a. Utilização e escorvamento
das cargas;
b. Processo de escorva; e
c. Adaptador de escorva.
3. Detonadores:
a. Emprego.
- Identificar as espoletas quanto ao
tipo.
- Citar os processos de
escorvamento de cargas.
- Descrever os processos de
escorva.
- Citar a finalidade de um adaptador
de escorva.
- Citar a utilização de um adaptador
de escorva.
- Citar a utilização dos detonadores.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Identificar um explosivo.
- Dados amostras de TNT, tetritol,
composto C-3, composto C-4, ni-
trato de amônia, dinamite e pólvo-
ra negra.
- O instrutor apontará cada um dos
explosivos.
- O militar disporá de 10 segun-
dos para dizer o nome do explo-
sivo apontado.
- Para cada três perguntas duas
deverão ser respondidas com
acerto.
Escovar a carga.
Dados uma carga de explosivo,
uma espoleta elétrica e uma co-
mum.
O militar deverá realizar o
escorvamento da carga.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(AC/HT)
1. Explosivos militares e comuns:
a. Definição;
b. Tipos;
c. Nomenclatura;
d. Características;
e. Emprego;
f. Manuseio – processos; e
g. Armazenagem e transpor-
tes – cuidados.
- Definir explosivo
- Citar os tipos de explosivos.
- Citar as características dos explo-
sivos.
- Descrever o processo de manu-
seio dos explosivos.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

72. 73.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
33. EXPLOSIVOS E DESTRUIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 17
Estriar a espoleta no
acionador.
Dados um acionador de um tipo,
uma espoleta comum e um alica-
te de estriar.
O militar deverá realizar a ope-
ração corretamente.
Estriar a espoleta sem
estopim.
Dados dois pedaços de estopim
uma espoleta comum, uma
elétrica e um alicate de estriar.
O militar deverá realizar a ope-
ração com segurança, fazendo
uso do alicate de estriar.
Acender o estopim com
uso do fósforo.
Dados um pedaço de estopim,
uma caixa de fósforo e um canive-
te ou gilete.
O militar deverá executar a ope-
ração.
Q - 403
(AC/HT)
Q - 405
(AC/HT)
Q - 406
(AC/HT)
4. Acionadores:
a. Emprego;
b. Tipos; e
c. Funcionamento.
1) Fração;
2) Pressão;
3) Liberação;
4) Combinado;
5) Composição adesiva –
emprego; e
6) Composição para
vedação da espoleta.
5. Estopim:
a. Identificação;
b. Acendedores – utilização:
1) M2 à prova de água; e
2) M1 de fricção.
c. Processos de estriar; e
d. Processos para acender o
estopim:
1) Uso do acendedor; e
2) Uso do fósforo.
- Citar o emprego dos acionadores.
- Descrever o funcionamento dos
vários tipos de acionadores.
- Citar o emprego da composição
adesiva.
- Citar o emprego da composição para
vedação das espoletas.
- Identificar um estopim.
- Citar os tipos de acendedores e sua
utilização.
- Descrever o processo para estriar.
- Descrever os processos para acen-
der o estopim.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Utilizador o acendedor de
estopim.
Dados dois pedaços de estopim,
um acendedor M1 e M2 e prova
d’água.
O militar deverá:
- usar o acendedor adequado;
- executar a operação de
acendimento com segurança.
Q - 404
(AC/CH)

73. 74.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
33. EXPLOSIVOS E DESTRUIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20 h
6. Cordel detonante:
a. Identificação; e
b. Escorva.
7. Clipe M1 para cordel deto-
nante:
a. Finalidade; e
b. Emprego.
- Descrever a identificação de um
cordel detonante.
- Descrever o processo de
escorvamento de um cordel
detonante.
- Descrever o emprego do clipe M1.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Identificar e escorvar um
cordel detonante.
Dado pedaços de cordel, estopim,
espoletas elétricas e comum, fita
isolante, alicate de estriar, acen-
dedor e fósforos.
O militar deverá:
- realizar a identificação;
- escovar o cordel com espoleta
elétrica e com a espoleta co-
mum, de acordo com os proces-
sos.
Unir pedaços de cordel
detonante
Dados dois pedaços e cordel e um
clipe M1.
O militar deverá realizar a ope-
ração empregando, correta-
mente, o clipe M1.
Utilizar o galvanômetro.
Dado uma bobina de fio condutor
e um galvanômetro.
O militar deverá testar a
condutibilidade do fio, informan-
do a condição de uso.
Q - 407
(AC/HT)
Q - 408
(HT)
Q - 410
(AC/HT)
Utilizar o explosor.
Dado um explosor, 10m de fio du-
plo e uma espoleta elétrica.
O militar deverá ligar a espoleta
ao fio e conectar o fio ao
explosor. Em seguida deverá
acionar o explosor.
Q - 409
(AC/HT)
8. Explosor:
a. Apresentação;
b. Características; e
c. Utilização.
- Citar as características do explosor.
- Descrever a utilização do explosor.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
9. Galvanômetro:
a. Finalização; e
b. Utilização.
- Citar as finalidades do galvanômetro.
- Descrever a utilização do
galvanômetro.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

74. 75.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
33. EXPLOSIVOS E DESTRUIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04 h
10. Tabela para cálculo de carga:
a. Identificação dos dados de
cálculo; e
b. Manuseio; e
c. Fórmula para emprego.
- Descrever o manuseio da tabela de
cálculo de carga.
- Descrever a utilização das fórmu-
las para cálculo de carga.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Utilizar a tabela para cálcu-
los de carga.
Dados a tabela, lápis e papel e
enunciado trinta problemas de
aplicação direta da fórmula.
- Para cada três admite-se um
errado.
- Os resultados encontrados
deverão coincidir com os do
instrutor.
Q - 411
(AC)
11. Inutilização:
a. Material;
b. Vias e meios de comuni-
cações;
c. Armas e munições; e
d. Viaturas.
- Descrever o processo usado para
utilizar o material.
- Descrever o processo usado para
inutilizar as vias e meios de comuni-
cações.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Realizar o seccionamento
de um material.
- Estando disposto no local de
instrução: uma seção de viga de
concreto, um toro de madeira, um
pedaço de corrente, trotil, pólvora
negra, espoleta elétrica e comum,
explosor, galvanômetro, acende-
dor, fósforo, estopim, cordel
detonante fita isolante ou adesi-
va, alicate de estriar, composto
adesivo, composto de vedação de
espoleta, tabela de cálculo, lápis e
papel.
- O instrutor dirá ao militar qual o
material a ser seccionado.
O militar deverá:
- escolher o explosivo;
- utilizar corretamente a fórmu-
la da tabela;
- escolher o processo de lança-
mento de fogo;
- preparar a carga na quantidade
calculada;
- colocar a carga corretamente;
- acionar a carga.
A peça selecionada deverá ser
seccionada.
Q - 412
(AC)

75. 76.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
34. EXTINTORES DE INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 18 h
1. Extintores
a. Apresentação
b. Características
c. Tipos, e
d. Princípios de funcionamen-
to
- Identificar o tipo e característica dos
extintores portáteis e não portáteis
- Identificar a classificação dos ex-
tintores
- Explicar o funcionamento e
operacionalidade dos extintores
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
- Identificar os diversos ti-
pos de extintores
- Dados vários tipos de extintores.
- O instruendo deverá identificá-
los com 100% de acerto
Q - 401
(AC/HT)
Utilização dos extintores
- Citar as classes de um incêndio
- Citar como empregar os extintores
- Identificar como os extintores agem
sobre os incêndios
- Escolha do extintor mais apropria-
do
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
- Escolher corretamente o
extintor para cada classe
de incêndio
- Dados vários exemplos de incên-
dios.
- O instruendo deverá escolher
o extintor mais apropriado para
o emprego
Q - 402
(AC/HT)

76. 77.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
34. EXTINTORES DE INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 18 h
Procedimentos para:
Inspeção;
Vistoria;
Manutenção;
Carregamento
- Realizar inspeção visual em um ex-
tintor de incêndio
- Conhecer os processos de vistoria
- Enumerar os procedimentos para a
conservação
- Conhecer as técnicas empregadas
para a recarga e manutenção dos
extintores
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
- Conhecer os processos
para inspeção visual, ins-
talação e manutenção dos
extintores.
- Dados vários tipos de extintores.
- O instruendo deverá saber os
pontos onde estão os extinto-
res, a validade e data de fabrica-
ção
Q - 403
(AC/HT)
2. Técnicas de operação
- Descrever a técnica de operação
- Realizar extinção de um principio
de incêndio utilizando extintor de in-
cêndio
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
- Extinguir um princípio de
incêndio.
- Simulado um incêndio de todas
as classes na área da OM, com
queima de materiais inservíveis,
o militar devera agir de modo ade-
quado na aplicação dos agentes.
A direção de instrução deverá to-
mar precauções adequadas com
a segurança.
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho aceitável para
a
- Extinção de um princípio de in-
cêndio utilizando extintor corre-
to
Q - 404
(AC/HT)

77. 78.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
35. FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS DA COMBUSTÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 11 h
1. Triângulo do fogo.
- Citar os lados do triângulo do fogo.
- Explicar os elementos do triângulo
do fogo e suas características na
combustão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Identificar o triângulo do
fogo.
Dados vários tipos de combus-
tão.
O militar deverá identificar o tri-
ângulo do fogo em toda com-
bustão.
Q - 401
(AC)
2. Quadrado do fogo.
3. Fogo e incêndio.
- Reconhecer a diferença entre fogo
e incêndio.
- Definir quadrado de fogo.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Diferenciar fogo de incên-
dio.
Apresentando uma combustão.
O militar deverá identificar se é
fogo ou incêndio e citar os ele-
mentos combustíveis presen-
tes.
Q - 402
(AC)
4. Efeitos do fogo sobre materi-
ais e combustíveis.
- Citar efeitos sobre diversos mate-
riais:
- madeira;
- metais;
- tecidos;
- couro;
- corpo humano; e
- combustíveis.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Conhecer os efeitos do
fogo sobre diversos ma-
teriais.
Apresentando vários tipos de
material.
O militar deverá citar as altera-
ções que ocorrem nos materi-
ais, sob forte calor ou altas tem-
peraturas.
Q - 403
(AC)
5. Área superficial e percenta-
gem de oxigênio.
6. Gases resultantes da combus-
tão.
- Citar a taxa mínima de oxigênio para
que ocorra fogo.
- Citar a taxa CO2
que causam
reações ou morte ao homem.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Identificar os gases mais
prováveis resultantes
das combustões.
Dados diversos exemplos de
combustão.
O militar deverá diferenciar os
dois tipos de patrulha e citar
suas organizações.
Q - 404
(AC)

78. 79.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
36. FERRAMENTAL COMUM TEMPO ESTIMADO DIURNO: 11 h
1. Apresentação:
a. Tipos.
b. Nomenclatura.
- Citar os principais tipos de ferra-
mentas.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Citar a nomenclatura das
ferramentas.
Será apresentado ao militar um
conjunto de ferramentas.
O militar deverá citar a nomen-
clatura correta das ferramentas
com pequena margem de erro.
Q - 401
(AC)
2. Cofre de ferramentas:
a. De mecânico de vôo.
b. De mecânico de aeronaves.
c. De mecânico de eletricidade
e aviônica.
- Buscar em cofre específico algu-
mas ferramentas identificadas pela
nomenclatura.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Auxiliar a conferência de
um cofre de ferramentas.
Dado um cofre de ferramentas a
ser conferido por um mecânico.
O militar deverá separar, identi-
ficar e contar as ferramentas do
cofre.
Q - 402
(AC)
3. Utilização:
a. Técnicas.
b. Prevenção de acidentes.
- Citar erros comuns na utilização
de determinadas ferramentas, que
podem causar acidentes.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Utilizar, corretamente,
ferramentas de tipos di-
versos.
Dadas as ferramentas e os meios
necessários a sua utilização.
O militar deverá utilizar,
corretamente, as ferramentas
sem causar acidentes ou danos
ao material.
Q - 403
(AC)
4. Manutenção de primeiro es-
calão:
a. Limpeza;
b. Lubrificação.
- Discorrer sobre a necessidade da
manutenção de primeiro escalão do
ferramental.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Realizar a manutenção de
primeiro escalão do
ferramental.
Dado o ferramental e os meios
necessários.
Realizar a manutenção dentro
dos procedimentos corretos.
Q - 404
(AC/CH)

79. 80.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
37. FERRAMENTAL ESPECIAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 24 h
1. Torquímetros, paquímetros e
micrômetros:
a. Generalidades;
b. Tipos;
c. Cuidados; e
d. Aferição.
- Identificar torquímetros, paquímetros
e micrômetros.
- Identificar uma etiqueta de aferição.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Manusear o torquímetros,
paquímetros e micrôme-
tros.
Colocadas sobre uma mesa diver-
sas ferramentas.
O militar deverá reconhecer as
ferramentas solicitadas e
entregá-las ao instrutor, dentro
da técnica de manuseio de cada
ferramenta.
Auxiliar um mecânico na
operação de um banco hi-
dráulico.
Será constituída uma equipe co-
mandada por um mecânico.
A equipe deverá auxiliar o me-
cânico na operação do banco hi-
dráulico , dentro da técnica pre-
conizada e dentro da segurança
de vôo.
Realizar a manutenção de
primeiro escalão do ban-
co.
Dado o banco hidráulico e o mate-
rial necessário.
O militar dever[a realizar a ma-
nutenção de acordo com o ma-
nual do banco.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(AC)
Q - 403
(AC)
3. Ferramentas mais importantes:
a. Apresentação;
b. Tipos;
c. Manuseio;
d. Princípios de funcionamen-
to e operação; e
e. Cuidados.
- Identificar as ferramentas especi-
ais mais importantes em uso na SU.
- Citar cuidados no manuseio de cada
ferramenta.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Realizar o controle de en-
trada e saída de ferramen-
tas.
- Será simulada uma ferramen-
taria.
- Cada militar receberá uma cópia
do formulário usado para o con-
trole. Se-rão representadas situ-
ações reais de retirada e devolu-
ção e de ferramentas.
O militar deverá registrar todos
os movimentos de retirada e
devolu-ção de ferramentas, ano-
tando to-dos os dados pertinen-
tes.
Q - 404
(AC)
4. Ferramentaria:
a. Generalidades;
b. Controle de utilização de
ferramentas; e
c. Conservação de ferramen-
tas na prateleira.
- Descrever a missão da ferramen-
ta-ria no âmbito da SU e fração de
manutenção.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
2. Banco hidráulico.
a. Apresentação;
b. Princípios de funcionamen-
to;
c. Operação; e
d. Manutenção de primeiro es-
calão.
- Citar princípios de funcionamento.
- Descrever a operação.
- Citar os procedimentos de manu-
tenção de primeiro escalão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

80. 81.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
38. INFILTRAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 24 h
Realizar uma infiltração.
Dada uma missão de infiltração
(exercício no terreno).
O militar deverá realizar uma
missão de infiltração, com o
equipamento operacional, com-
pondo uma equipe precursora.
Realizar uma exfiltração.
Após ser aprisionado durante uma
infiltração (exercícios no terreno).
O militar deverá realizar uma
fuga e evasão da área de opera-
ção.
Realizar uma infiltração
aquática.
Dada uma missão de infiltração
aquática, armado e equipado.
O militar deverá realizar uma
mis-são de infiltração, com o
equipa-mento operacional, com-
pondo uma equipe precursora.
Q - 401
(HT)
Q - 402
(CH)
Q - 403
(CH)
1. Definição.
2. Processo de infiltração.
3. Procedimento durante a infil-
tração.
4. Ação em contato com o inimi-
go.
5. Ação no objetivo.
6. Exfiltração.
7. Fuga e evasão:
- Rede de apoio a fuga e eva-
são (RAFE).
- Descrever os processos de infiltra-
ção.
- Citar procedimentos durante a infil-
tração.
- Citar ação de tomar em caso de
contato com o inimigo.
- Realizar uma infiltração.
- Utilizar em exercício a rede de apoio
a fuga e evasão.
- Realizar uma fuga e evasão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

81. 82.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
39. INSTRUÇÃO ESPECIAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 24 h
1. Nós e amarrações.
- Demonstrar os vários tipos de nós,
amarrações e assentos.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Confeccionar nós e amar-
rações.
O militar deverá estar com cabo
solteiro.
O militar deverá confeccionar,
cor-retamente, os nós e amar-
rações com rapidez.
- Executar escalada livre
com apoio e agarras.
- Executar escalda com
agarras e aderência.
- Executar rappel com
mosquetão e freio em
oito: des-cidas de costas,
de frente e em negativa.
- Executar Leppar.
O militar deverá estar com assen-
to americano, atadura no peito,
uma retinida, três mosquetões e
um freio em oito.
O militar deverá ultrapassar os
obstáculos até o 4º grau, utilizan-
do-se corretamente das técni-
cas.
Construir um abrigo tem-
porário.
O instrutor dividirá os instrumen-
tos em grupos de 4 a 6 homens e
os distribuirá em uma região com
material necessário. Cada grupo
construirá um tipo de abrigo, de
acordo com a determinação do
instrutor.
Os grupos deverão construir os
seguintes abrigos:
- poncho suspenso;
- poncho suspenso estaque-
ado; e
- dois ponchos.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(CH)
Q - 403
(AC/CH)
2. Escalada:
a. Livre - principais técnicas
de escalda livre;
b. Rappel; e
c. Leppar.
- Demonstrar as técnicas emprega-
das para uma escalada livre, rappel
com mosquetão e freio em oito e le-
ppar.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
3. Abrigos temporários - improvi-
sados com poncho.
- Definir abrigo temporário.
- Demonstrar a construção dos diver-
sos tipos de abrigos com poncho.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

82. 83.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
39. INSTRUÇÃO ESPECIAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 24 h
Realizar a transposição de
curso d'água.
O instrutor deverá preparar em
um curso d'água, lago ou mar, lo-
cais para travessia, onde será fei-
ta a transposição pelos seguintes
processos:
- utilização da blusa de instrução;
- utilização de cantis;
- utilização de saco VO; e
- Utilização da pelota.
O militar deverá realizar a traves-
sia, utilizando cada um dos pro-
cessos.
T - 404
(CH)
4. Natação utilitária.
- Flutuar em um curso d'água.
- Nadar com equipamento de mergu-
lho.
- Nadar com meios improvisados.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

83. 84.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
39. INSTRUÇÃO ESPECIAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 24 h
Ultrapassar obstáculos.
Dado um trecho de um terreno
com os seguintes obstáculos a
serem transpostos:
1. Rampa de 5 metros de altura
com uma inclinação de aproxima-
damente 80 graus. Deverá ser
transposta com uma corda e uma
fateixa.
2. Curso d'água de aproximada-
mente 20 metros de largura e pro-
fundidade de 2 metros, com água
até a altura de 1 metro. Deverá ser
transposto pelos seguintes mei-
os:
- cabo aéreo;
- comando crawl;
- ponte de duas cordas;
- ponte de três cordas;
- cabo submerso;
- falsa baiana.
3. Poço de aproximadamente 5 me-
tros de largura e profundidade de
2 metros, com água até a altura de
u metro. Deverá ser transposto
pelos seguintes processos:
- Ponte com um tronco;
- Passeio do tarzan;
- jacaré.
4. Paredão vertical de aproximada-
mente12 metros. Deverá ser des-
cido pelo processo de rappell em
"S". Os militares, armados e equi-
pados deverão ser divididos em
grupos.
Cada militar deverá ultrapassar
to-dos os obstáculos, utilizando
to-dos os processos.
Q - 405
(CH)
5. Transposição de obstáculos
com auxílio de cordas e de ou-
tros meios:
a. Cabo aéreo;
b. Comando crawl;
c. Ponte de duas cordas;
d. Ponte de três cordas;
e. Cabo submerso;
f. Falsa baiana;
g. Passeio do tarzan;
h. Fateixa;
i. Ponte com um tronco;
j. Passadeiras de tábua;
k. Rappel;
l. Jacaré; e
m. Passeio do macaco.
- Demonstrar os procedimentos ne-
cessários a ultrapassagem de obs-
tá-culos utilizando cordas e outros
mei-os.
- Realizar a ultrapassagem de obstá-
culos com auxílio de cordas e outros
meios.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

84. 85.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
40. INVENTÁRIO DE ESTOQUE TEMPO ESTIMADO DIURNO: 24 h
Identificar os estoques
que necessitam ser
inventariados e o tipo de
inventário a ser realizado.
Apresentada várias situações que
um estoque possa apresentar.
O militar deverá identificar as
situações em que o estoque
deve ser inventariado e o tipo
de inventário a ser realizado.
Q - 401
(AC)
1. Introdução:
a. Generalidades;
b. Motivos;
c. Importância; e
d. Tipos.
- Citar o que é um inventário de esto-
que, os motivos de sua realização e
sua importância.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Executar o inventário de al-
guns itens de suprimen-
to.
- Dada uma lista de itens, identifi-
cados pelo P/N ou outro meio apro-
priado, e sua localização.
- Alguns itens não se encontraram
na locação fornecida.
- As localizações deverão ser va-
riadas bem como os tipos de itens
abrangidos.
O militar deverá inventariar,
sem erros, os itens fornecidos,
preencher nos formulários a
quantidade encontrada e as al-
terações cabíveis.
Q - 402
(CH)
2. Técnicas de execução:
a. Aspectos a serem obser-
vados;
b. Documentos a serem pre-
enchidos; e
c. Prática.
- Descrever os aspectos a serem ob-
servados, cuidados básicos e erros
mais comuns na execução de um in-
ventário.
- Preencher os documentos de exe-
cução de inventário.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

85. 86.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
41. MANUAIS E INSTRUÇÕES DO COMANDO DA AERONÁUTICA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 14 h
1. Manuais
a. MCA 100-11;
b. MMA 63-1;
c. MMA 53-1.
Citar o emprego destas publicações.
Identificar os diversos ti-
pos de manuais.
Em sala AIS de posse das publica-
ções.
Q - 401
(AC)
Executar o inventário de al-
guns itens de suprimen-
to.
O militar deverá citar as diver-
sas publicações aeronáuticas.
Q - 402
(CH)
2. Instruções
a. ICA 100-11;
b. ICA 100-12;
c. ICA 100-04.

86. 87.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
42. MANUSEIO DE AERONAVE NO SOLO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 14 h
4. Amarração da aeronave:
a. Finalidade;
b. Pontos de amarração; e
c. Prática.
- Descrever a finalidade da amarra-
ção da aeronave.
- Descrever a seqüência de amarra-
ção da aeronave.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Auxiliar a condução de
uma aeronave, estando
enquadrado em uma equi-
pe comandada por um
mecânico de vôo.
Dada uma aeronave e constituída
uma equipe sob comando de um
mecânico de vôo.
O militar deverá conduzir a aero-
nave para fora do hangar e
recolocála na sua posição origi-
nal, dentro de estritas normas
de segurança.
Executar a amarração da
aeronave.
Dada uma aeronave e o material
necessário.
O militar deverá executar a
amarração da aeronave.
Q - 401
(AC)
Q - 403
(CH)
6. Métodos de extinção de incên-
dio
a. Abafamento.
b. Resfriamento.
c. Retirada de material.
- Identificar o equipamento auxiliar
de cada tipo de aeronave e descre-
ver seu uso.
- Citar o porque do uso do freio du-
rante a condução no solo.
- Citar a constituição da equipe ne-
cessária a condução de cada tipo de
aeronave e missão de cada elemen-
to da equipe.
- Descrever os aspectos de
seguran-ça a serem observados
durante a condução da aeronave no
solo.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
2. Preparação da aeronave para
pernoite:
a. Finalidade;
b. "kit" de bordo;
c. Partes a serem bloqueadas;
d. Seqüência de procedimen-
tos.
- Descrever a finalidade da prepara-
ção para o pernoite.
- Identificar cada componente do "kit"
de bordo e descrever sua função.
- Citar a seqüência de procedimen-
tos para preparação para pernoite
de cada aeronave.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Auxiliar um mecânico de
vôo na preparação para
pernoite de cada aerona-
ve.
- Dada uma aeronave em situação
de término de inspeção pós-vôo
e com seu "kit" de bordo.
- Um mecânico de vôo comandará
os trabalhos.
O militar deverá executar as
operações determinadas pelo
mecânico, com eficiência e sem
causar danos ao "kit" ou aero-
nave.
Q - 402
(AC)

87. 88.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
43. MANUSEIO DE SUPRIMENTO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10 h
1. Tipos de embalagens:
a. Manuseio;
b. Cuidados com as embala-
gens; e
c. Cuidados com a saúde.
- Citar os cuidados específicos com
os diversos tipos de embalagens.
- Citar os cuidados com a saúde, a
serem observados no manuseio de
diferentes tipos de embalagens.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Manusear diversos tipos
de embalagens.
Dadas embalagens de diversos:
- formatos;
- materiais;
- pesos; e
- conteúdos.
O militar deverá manusear e
transportar à braço as embala-
gens diversas, respeitando o
cuidado com as mesmas e com
a própria saúde.
Q - 401
(AC)
2. Identificação da embalagem:
a. Identificação do conteúdo;
e
b. Etiqueta de segurança.
- Reconhecer etiquetas de identifi-
cação de conteúdo e etiquetas de
segurança.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Reconhecer o tipo de con-
teúdo de embalagens de
suprimento.
Dadas embalagens de suprimen-
to de uso comum na OM.
O militar deverá reconhecer,
através das etiquetas, em linhas
gerais, o conteúdo da embala-
gem.
Q - 402
(AC)
3. Suprimento não embalado.
- Citar cuidados gerais com o manu-
seio de suprimento não embalado.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Manusear os tines de su-
primentos não embala-
dos.
Dado alguns suprimentos não em-
balados.
O militar deverá manusear e
transportar os itens de supri-
mento, respeitando as normas
de manuseio.
Q - 404
(AC/CH)
Citar o significado de eti-
quetas de segurança e as
providências decorren-
tes.
Mostradas as etiquetas de segu-
rança mais comuns na OM.
O militar deverá citar o significa-
do da mesma e as providências
ou conseqüência decorrentes.
Q - 403
(AC)

88. 89.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
44. MANUTENÇÃO DE AERONAVES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10 h
1. Manutenção:
a. Definições;
b. Objetivos;
c. Importância;
d. Categorias;
e. Escalões; e
f. Responsabilidades.
- Definir manutenção.
- Citar objetivos e importância da ma-
nutenção.
- Reconhecer o escalão de manuten-
ção realizado na sua SU.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Obter conhecimentos bá-
sicos sobre a atividade
logística de manutenção.
Dadas situações do cotidiano, en-
quadrar os conhecimentos bási-
cos.
O militar deverá conhecer a de-
finição, objetivo, importância,
categoria, escalões e responsa-
bilidades pela atividade de ma-
n u t e n ç ã o .
Q - 401
(AC)
2. Manutenção de primeiro es-
calão:
a. Instalação e remoção de
carenagens;
b. Configuração de aerona-
ves;
c. Calibragem de pneus.
- Descrever as operações de remo-
ção e instalação de carenagens.
- Identificar os materiais necessári-
os para as diversas configurações
da aeronave.
- Descrever as operações necessári-
as à calibragem de pneus.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
- Descrever as operações
de remoção e instalação
de carenagens.
- Realizar mudanças de
configuração.
- Executar as calibragens
dos pneus.
Dada uma aeronave, os manuais
necessários e os demais acessó-
rios.
O militar deverá executar as
operações pedidas com efici-
ência, consultando, se necessá-
rio, os manuais e normas técni-
cas.
Q - 402
(CH)
3. Lavagem e limpeza:
a. Lavagem:
1) Identificação dos produ-
tos de lavagem;
2) Lavagem de aeronaves;
e
3) Lavagem de peças;
b. Limpeza de aeronaves:
1) Interior;
2) Painel;
3) Párabrisas e painéis
transparentes; e
4) Bagageiros.
- Citar o material utilizado, produtos e
equipamentos.
- Citar procedimentos para lavagem
da aeronave e peças.
- Citar procedimentos para limpeza
dos diversos locais da aeronave.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
- Executar a lavagem da
ae-ronave e de algumas
peças selecionadas.
- Executar a limpeza de di-
versos locais da aerona-
ve.
Dada uma aeronave, peças e os
meios de lavagem.
O militar deverá concluir as ope-
ra-ções, demonstrando eficiên-
cia e cuidado com material, sa-
bendo re-conhecer as partes
sensíveis da aeronave.
Q - 403
(CH)

89. 90.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
45. MANUTENÇÃO DE ARMAMENTO DE AVIAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10 h
1. Manutenção:
a. Definições;
b. Objetivos;
c. Importância;
d. Categorias;
e. Escalões; e
f. Responsabilidade.
- Definir manutenção.
- Citar objetivos e importância da ma-
nutenção.
- Reconhecer o escalão de manuten-
ção realizado na SU.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Obter conhecimentos bá-
sicos sobre a atividade
logística de manutenção.
Dadas situações de cotidiano, en-
quadrar os conhecimentos bási-
cos.
O militar deverá reconhecer a
definição, objetivo, importância,
categoria, escalões e responsa-
bilidades pela atividade de ma-
nutenção.
Identificar os tipos de fer-
ramenta.
Dados um conjunto de ferramen-
tas dispersas sobre uma mesa.
O militar deverá reconhecer
cada ferramenta, citando a qual
arma pertence e qual sua
destinação.
Realizar a manutenção de
primeiro escalão.
Dada uma Mtr que apresente re-
síduo de pólvora ou poeira no in-
terior.
- O militar deverá realizar a ma-
nutenção da arma, deixando o
cano e demais partes limpos e
com uma camada de óleo.
- Deverá Ter sido observada a
utilização correta do ferramental,
sem causar danos a arma.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(AC)
Q - 403
(AC)
3. Operações de manutenção de
primeiro escalão:
a. Desmontagem;
b. Limpeza;
c. Substituição de peças;
d. Lubrificação; e
e. Montagem.
- Descrever as operações de manu-
tenção de primeiro escalão da Mtr e
do Lç de foguetes.
- Identificar na Mtr as operações que
não requerem regulagens.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
- Executar a depanagem de
uma Mtr.
- Realizar a manutenção de
segundo escalão.
Dada uma Mtr que apresente pane
de montagem ou que necessite
alguma manutenção - substituição
de peças.
O militar deverá identificar a
pane, executar a depanagem e
realizar a manutenção. Ao final,
a arma deverá estar em condi-
ções de ser recolhida a reserva
ou conduzida para o tiro.
Q - 404
(AC/CH)
4. Operação de manutenção de
segundo escalão.
a. Desmontagem;
b. Limpeza;
c. Substituição de peças;
d. Regulagem;
e. Lubrificação; e
f. Montagem.
- Descrever algumas operações de
manutenção de primeiro escalão da
Mtr e do Lç de foguetes.
- Identificar na Mtr as operações que
não requerem regulagens.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
2. Material de manutenção:
a. Ferramental de primeiro e
segundo escalões; e
b. Material de limpeza e lubrifi-
cação do armamento.
- Citar a nomenclatura correta do fer-
ramental utilizado na OM.
- Citar a nomenclatura do material de
limpeza e lubrificação.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

90. 91.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
45. MANUTENÇÃO DE ARMAMENTO DE AVIAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 15 h
6. Tiro técnico:
a. Regulagens preliminares;
b. Inspeção de arma;
c. Medidas de segurança; e
d. Execução.
- Descrever a seqüência de realiza-
ção do tiro técnico e as medidas de
segurança.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Sanar incidentes de tiro.
Dado um armamento com inciden-
te de tiro.
O militar deverá identificar o inci-
dente e sará-lo.
Auxiliar na realização do
tiro técnico da Mtr.
- Será realizado em estande ou
local apropriado, sob comando de
um me-cânico de armamento.
- Será fornecido o material neces-
sário.
- Serão simulados alguns inciden-
tes de tiro.
O militar deverá, auxiliado pelo
mecânico.
Q - 405
(AC/CH)
Q - 406
(AC)
5. Incidente de tiro:
a. Tipos; e
b. Causas; e
c. Procedimentos.
- Citar os tipos mais comuns de inci-
dentes de tiro e os procedimentos
para saná-los.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

91. 92.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
46. MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10 h
1. Máquinas - ferramentas:
a. Tipos:
1) Serras;
2) Furadeiras;
3) Carro para Trnp de ca-
sulo; e
4) Outras.
b. Apresentação;
c. Finalidades;
d. Características;
e. Componentes;
f. Manejo:
1) Colocação e retirada da
ferramenta e da peça a ser tra-
balhada; e
2) Operações de serrar e
furar.
g. Manutenção:
1) Limpeza;
2) Lubrificação; e
3) Conservação.
- Identificar as diversas maquinas
estudadas.
- Identificar as ferramentas de corte
utilizadas em cada máquina.
- Localizar os componentes de cada
máquina.
- Descrever a manutenção de primei-
ro escalão de cada máquina.
- Demonstrar aptidão para o cum-
prim- Identificar as diversas máqui-
nas estudadas.
- Identificar as ferramentas de corte
utilizadas em cada máquina.
- Localizar os componentes de cada
máquina.
- Descrever a manutenção de primei-
ro escalão de cada máquina.
Serrar e furar uma peça
de latão ou de ferro doce.
Dada ao militar uma peça de for-
mato cilíndrico que necessita ser:
- dividida em duas partes, no sen-
tido transversal;
- aberto um furo em uma das par-
tes.
O militar deverá serrar e furar a
peça, observando a correta colo-
cação das ferramentas (serras
e brocas) e da peça nas máqui-
nas.
Realizar a manutenção de
primeiro escalão após a
operação das máquinas.
Apresentadas, ao militar, as ferra-
mentas e material necessário a
manutenção.
O militar deverá limpar as má-
quinas, deixando-as sem vestí-
gios de rebarbas; as mesmas
devem estar lubrificadas ao tér-
mino da manu tenção.
Q - 401
(AC/HT)
Q - 402
(AC/CH)

92. 93.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
47. MEDICINA DE AVIAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08 h
1. Finalidade da medicina de avi-
ação.
2. Traumas sonoros.
3. Fumo.
- Citar as conseqüências da não ob-
servação das normas preventivas da
medicina de aviação.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Citar as conseqüências
no ser humano, submeti-
do a um meio ambiente,
com alta poluição sonora.
Simulado diversas situações de
poluição sonora.
O militar deverá citar a proteção
adequada, de acordo com a
quantidade de ruído e demons-
trar a correta colocação dos
protetores.
T - 401
(AC)

93. 94.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
48. MERGULHO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 15 h
6. Mergulho livre em equipe (du-
pla ou carga) em represa.
a. Natação equipada.
b. Desalagamento de más-
cara e "snorkel".
c. Entradas na água.
d. Deslocamentos na super-
fície sem e com exercícios de
apnéia (cachimbo).
e. Imersão utilizando a técnica
dos 3 tempos e de pé.
f. Deslocamentos verticais em
profundidade para equalização
de pressão.
g. Exercícios de apnéia se-
guindo cabo guia.
h. Trabalhos em profundida-
de.
- Em várias profundidades e em du-
plas retirar e recolocar a máscara
de-salagando-as a seguir.
- Entrada na água pelos diversos
métodos.
- Deslocamentos pela superfície com
pequenas imergidas (golfinho) com
posterior desalagamento do
"snorkel".
- Deslocamentos de duplas pela su-
perfície com um só "snorkel" com a
alternância do mesmo (cachimbo).
- Método dos 3 tempos ou golpe do
pato.
- Descidas livres a seis metros para
treinamento de equalização da pres-
são.
- Circuitos em apnéia seguindo cabo
guia com decidas a 3m e 6m.
- Circuitos com descidas a 10m em
apnéia seguindo-se um cabo guia.
- Circuitos de diferentes gruas de difi-
culdade.
Mergulhar em dupla em
uma represa.
- Dada uma represa com ambien-
te controlado e todo o equipamen-
to básico de mergulho.
A dupla deverá realizar o mer-
gulho a 10m de profundidade e
um ambiente de águas turvas e
controlado
Recarregar um cilindro de
ar comprimido.
Dado um compressor de alta pres-
são e um cilindro de mergulho.
O instruendo deverá recarregar
o cilindro com a pressão correta.
Q - 401
(AC/CH)
Q - 402
(AC)
7. Manuseio de compressor.
- Conhecer as técnicas de recarga
de cilindro de ar comprimido por com-
pressor de alta pressão.
- Normas de identificação dos cilin-
dros.

94. 95.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
48. MERGULHO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16 h
1. Histórico
a. Mergulho livre.
b. Mergulho autônomo.
Citar os primeiros métodos e equi-
pamentos utilizados e a história de
sua evolução pelo tempo.
Conhecer a história do
mergulho e de seus equi-
pamentos.
A critério do instrutor.
O instruendo deverá conhecer
a evolução da atividade de mer-
gulho.
Usar o equipamento para
mergulho básico.
Dado o equipamento de mergulho
livre.
O instruendo deverá escolhe-lo
e utilizá-lo corretamente.
Socorrer uma vítima de
barotrauma
Dada uma simulação de barotrau-
ma.
O instruendo deverá executar
corretamente as medidas de
socorro ao acidentado.
Q - 403
(HT)
Q - 404
(HT)
Q - 405
(HT)
3. Fisiologia do mergulho
a. Barotraumas.
b. Sintomas e tratamento.
c. Grau de barotrauma.
d. Adaptação ao meio aquáti-
co.
e. Visibilidade.
f. Capacidade pulmonar.
g. Volume corrente.
h. Volume residual.
i. Capacidade total.
- Conhecer os barotraumas e seus
sinais.
- Conhecer os tratamentos dispen-
sa-dos a um mergulhador com baro-
trauma.
- Conhecer as técnicas de adapta-
ção ao meio aquático.
- Conhecer o potencial e limitações
do mergulhador.
- Conhecer o método de equilíbrio e
flutuabilidade.
Equilibrar-se com o meio
aquático.
Dado um tanque de mergulho e o
equipamento básico.
Dado um tanque de mergulho e
o equipamento básico.
Q - 406
(AC/ CH)
4. Controle de flutuabilidade
a. Mensuração sem roupa
isotérmica.
b. Mensuração com uso de
roupa isotérmica.
2. Equipamento de mergulho.
a. Básico.
- Máscara
- Snorkel
- Nadadeiras
- Cinto de lastro
- Roupa isotérmica
b. Acessórios.
- Faca de mergulho
- Sacola
- Lanterna
- Conhecer os modelos e característi-
cas do material a ser empregado.
- Conhecer os detalhes para a esco-
lha do material adequado para cada
mergulhador.

95. 96.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
48. MERGULHO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16 h
5. Mergulho livre em equipe (du-
pla ou canga) no tanque.
a. Natação equipada.
b. Desalagamento de mas-
cara e "snorkel".
c. Entradas na água.
d. Deslocamentos na super-
fície sem e com exercícios de
apnéia (cachimbo).
e. Imersão utilizando a téc-nica
dos 3 tempos e de pé.
f. Deslocamentos verticais em
profundidade para equaliza-ção
de pressão.
g. Exercícios de apnéia se-
guindo cabo guia.
h. Exercícios em apnéia se-
guindo cabo guia e usando más-
cara escura.
i. Exercício de apnéia com uti-
lização de sino.
j. Montagem de tabuleiros,
flanges, anéis coloridos, recupe-
ração de bolas coloridas e nume-
radas e equipagem a 1,20m e
6,00m de profundidade.
k. Entrada na água utilizan-do
a plataforma que simula Anv no
pairado.
- A 120m de profundidade e em du-
plas retirar e recolocar a máscara
de-salagando-a a seguir.
- Entrada na água pelos diverso mé-
todos.
- Deslocamentos pela superfície com
pequenas imergidas (golfinho) com
posterior desalagamento do
"snorkel".
- Deslocamentos de duplas pela su-
perfície com um só "snorkel" com a
alternância do mesmo (cachimbo).
- Método dos 3 tempos ou golpe do
pato.
- Descidas livres a seis metros para
treinamento de equalização da pres-
são.
- Circuitos em apnéia com decidas a
6m.
- Circuitos com descidas a 6m em
apnéia seguindo-se um cabo guia.
- Circuitos em apnéia com descida a
6m seguindo-se o cabo guia e utili-
zando máscara escura.
- Circuitos de diferentes graus de difi-
culdade.
- Entrada na água equipado partindo
de plataforma de mergulho de 3m de
altura simulando uma Anv em vôo
pairado.
Mergulhar em dupla em
um tanque de mergulho.
Dado um tanque de mergulho com
profundidades de 1,20m e 6,00m e
todo o equipamento básico de
mergulho.
A dupla deverá realizar o mer-
gulho em um ambiente contro-
lado seguindo corretamente to-
das as normas de segurança.
Q - 407
(HT)

96. 97.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
49. METEOROLOGIA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16 h
1. Definição:
a. Classificação;
b. Classificação quanto ao
emprego; e
c. Objetivo.
2. METAR, SPECI e TAF:
a. Elementos da mensagem; e
b. Uso da mensagem.
3. Localidades - indicativos:
a. Fusos horários.
4. Ventos:
a. Elementos da Obs;
b. Instrumento de medida; e
c. Limites para lançamento.
5. Visibilidade:
a. Técnica de observação;
b. Visibilidade predominante;
c. Visibilidade aeronáutica; e.
d. Visibilidade ao longo da pis-
ta.
6. Tempo presente:
- Umidade.
7. Nuvens:
a. Generalidades;
b. Aparência;
c. Classificação;
d. Descrição e espécies; e
e. Utilização no boletim.
- Citar a classificação da meteorolo-
gia.
- Citar os elementos da mensagem.
- Utilizar os instrumentos de medida
para saber a intensidade do vento.
- Determinar a visibilidade para rela-
tar um METAR.
- Ler e descrever um METAR.
- Utilizar a tabela de umidade.
- Descrever o tipo de nuvem para
elaborar um METAR.
- Classificar o tipo de nuvem.
- Determinar a temperatura ambiente
e do ponto de orvalho.
- Utilizar os instrumentos de medida
de temperatura.
- Usar tabelas de temperatura.
- Utilizar o barômetro e o altímetro.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Ler e descrever um
METAR.
Dado uma mensagem METAR.
O militar deverá ler e interpre-
tar uma mensagem METAR.
Q - 401
(AC)

97. 98.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
49. METEOROLOGIA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20 h
8. Temperatura:
a. Termômetros;
b. Medida de temperatura;
c. Conservações; e
d. Psicômetro.
9. Pressão atmosférica:
a. Redução de pressão;
b. Altura e altitude;
c. Altímetro; e
d. Ajuste do altímetro.
Confeccionar um METAR. Dados os instrumentos de medi-
da necessários.
O militar deverá confeccionar
um METAR, utilizando os instru-
mentos necessários.
Q - 402
(AC/HT)

98. 99.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
50. MUNIÇÃO DE AVIAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20 h
1. Munição de Aviação:
a. Tipos:
1) Mun Mtr;
2) Foguetes;
3) Mun canhões; e
4) Mísseis.
b. Características da Munição
acima;
c. Composição da Munição
acima;
d. Inscrições e códigos de co-
res;
e. Riscos; e
f. Preparação para o tiro.
- Citar os tipos das munições de avi-
ação em uso na OM.
- Citar os procedimentos de prepa-
ra-ção da munição para o tiro.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Reconhecer as munições
em uso na OM, suas vari-
ações, código de cores e
inscrições.
Dado um lote contendo munições
de diversos tipos e classes.
O militar deverá:
a. Reconhecer cada tipo de
munição.
b. Identificar as variações de
cada uma delas.
c. Distinguir e definir código
de cores e munições.
d. Reconhecer os significados
das inscrições existentes.
Identificar a composição
das munições em uso na
OM.
Dada algumas munições desmon-
tadas.
O militar deverá identificar as
partes constituintes das muni-
ções, citando suscitante sua
função.
Preparar o Armt com sua
respectiva munição para o
tiro.
Dado o armamento e sua respec-
tiva munição.
O militar deverá Aux a prepara-
ção do Armt, com sua respecti-
va munição, deixando-o ECD ser
utiliza-do para o tiro.
Q - 401
(CH)
Q - 402
(CH)
Q - 403
(AC/CH)

99. 100.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
51. NOÇÕES BÁSICAS DE TRIPULAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 18 h
1. Noções sobre "briefing".
- Citar com é realizado um "briefing".
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Citar como é realizado o
"briefing".
Será realizado um "briefing", con-
siderando o militar como parte da
tripulação.
O militar deverá ser capaz de
descrever os pontos principais
de seu interesse, citados no
"briefing".
Preparar o equipamento
individual de vôo.
Dado o material. O militar deverá preparar seu
material individual de vôo.
- Embarcar e desembarcar
de aeronaves em situação
normal.
- Descrever os procedi-
mentos de desembarque
em si-tuação de emer-
gência, com a tripulação
consciente e inconscien-
te.
Dada uma aeronave.
- O militar deverá embarcar e de-
sembarcar de uma aeronave,
mediante ordem.
- O militar deverá ser capaz de
citar a seqüência de procedi-
mentos para desembarcar em
caso de emergência, citando os
cuidados cabíveis.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(AC)
Q - 403
(HT)
3. Embarque e desembarque de
aeronave:
a. Em situação normal; e
b. Em situação de emergên-
cia:
1) Tripulação consciente; e
2) Tripulação inconsciente.
- Identificar na cabine da aeronave
locais de acesso, portas e trincos.
- Identificar na cabine e aeronave as
saídas de emergência.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
2. Equipamento individual de vôo.
- Identificar os equipamentos indivi-
duais de vôo que poderão ser usa-
dos pelo militar.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

100. 101.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
52. NOÇÕES DE IDENTIFICAÇÃO E CATALOGAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 124h
1. Catalogação:
a. Generalidades;
b. Nato Stock Number (NSN); e
c. Número de série (S/N):
1) Generalidades; e
2) Identificação.
- Citar a importância da catalogação.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
- Reconhecer os diversos
tipos de números de ca-
talogação em embalagens
e itens de suprimento.
- Anotar o S/N de itens de
suprimento ou de etique-
tas de embalagem.
Dadas diversas embalagens e
itens de suprimento, contendo os
tios de números de catalogação.
- O militar deverá ser capaz de
identificar o tipo de número de
ca-talogação.
- O militar deverá identificar o S/
N em itens ou etiquetas de em-
balagens e anotá-lo.
Anotar o P/N ou MP/N de
itens de suprimento.
Dadas diversas embalagens e
itens de suprimento, contendo
número de série.
O militar deverá identificar o P/N
e/ou MP/N em itens ou embala-
gens e anotá-lo.
Identificar o capítulo da
ATA 100, sugerido pelo
instrutor.
Dado o IPC, contendo a 1ª parte -
índice dos Capítulos.
O militar deverá ser capaz de
identificar e consultar o capítulo
do IPC sugerido.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(AC)
Q - 403
(HT)
4. Sistema ATA-100:
a. Generalidades; e
b. Exemplos.
- Descrever sucintamente o que é o
ATA-100.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
2. Part Number (P/N).
3. Manufacturer Part Number
(MP/N).
- Citar a importância do Part Number
(P/N) e do Manufacturer Part Number
(MP/N).
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

101. 102.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
53. OPERAÇÃO DE ZONA DE POUSO DE HELICÓPTERO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 124h
1. Definições.
2. Organização da equipe.
3. Tipos de balizamento.
4. Estacionamento e operação da
ZPH.
5. Procedimentos.
6. Embarque e desembarque de
helicóptero.
- Descrever a organização da equi-
pe em uma operação de ZPH.
- Balizar uma ZPH diurna e noturna.
- Descrever o estabelecimento de
uma ZPH.
- Operar uma ZPH com todo o mate-
rial empregado por uma equipe.
- Utilizar as técnicas especiais.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Estabelecer uma ZPH.
Em um quadro de exercício no ter-
reno.
O militar deverá estabelecer
uma ZPH, dentro da sua função
prevista na ordem de opera-
ções.
Balizar uma ZPH diurna e
noturna.
Em um quadro de exercício no ter-
reno e com o material necessá-
rio.
O militar deverá balizar uma ZPH
diurna e outra noturna.
Participar de uma opera-
ção de ZPH.
Fazendo parte de uma equipe de
precursores.
O militar deverá participar de
uma operação ZPH, executan-
do o que for estabelecido na or-
dem de ope-ração para sua fun-
ção.
Q - 401
(AC/CH)
Q - 402
(CH)
Q - 403
(HT)

102. 103.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
54. OPERAÇÃO EM POSTO DE RESSUPRIMENTO AVANÇADO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 124h
1. Definições.
2. Organização da equipe.
3. Tipos de posto de ressupri-
mento avançado (PRA).
4. Estabelecimento e operação do
PRA.
5. Procedimentos.
- Descrever a organização da equi-
pe em uma operação de PRA.
- Descrever o estabelecimento de um
PRA.
- Operar um PRA, com todo o materi-
al empregado por uma equipe.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Estabelecer um PRA.
Em um determinado local e com o
material necessário.
O militar deverá estabelecer e
operar um PRA, dentro da sua
função.
Realizar o abastecimento
de uma aeronave.
Em um PRA e com o material ne-
cessário.
O militar deverá realizar o abas-
tecimento de uma aeronave,
dentro da sua função.
Realizar o remuniciamen-
to.
Em um PRA e com o material ne-
cessário.
O militar deverá realizar o
remuniciamento de uma aero-
nave, dentro da sua função.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(CH)
Q - 403
(HT)

103. 104.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
55. OPERAÇÕES HELITRANSPORTADAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 124h
1. Características das aerona-
ves.
- Conhecer as zonas perigosas.
- Abrir e fechar as portas das Anv.
- Utilizar o cinto de segurança.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Conhecer as principais ca-
racterísticas das aerona-
ves existentes na OM, que
interferem nas Op
helitransportadas.
Dada uma aeronave pousada no
solo.
O militar deverá:
- citar as zonas perigosas e áre-
as de aproximação da aerona-
ve;
- realizar a abertura e fechamen-
to das portas;
- colocar o cinto de segurança.
Descer de uma aeronave,
utilizando o rappel.
Dada uma aeronave em vôo pai-
rado.
O militar deverá descer da aero-
nave, utilizando-se de corda,
mosquetão e freio em oito.
Resgatar um acidentado,
utilizando o Mc Guire.
Dada uma aeronave em vôo paira-
do, e um homem acidentado no
solo.
O militar deverá realizar o res-
gate do acidentado, utilizando a
técnica do Mc Guire.
Q - 401
(AC)
Q - 402
(CH)
Q - 403
(CH)
2. Rappel.
3. Mc Guire.
- Amarração das cordas.
- Acentos.
- Normas de segurança.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

104. 105.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
56. ORG E EMP DO GUIA AMV E AUX GUIA AMV TEMPO ESTIMADO DIURNO: 13 h
1. Missões dos guias aeromóveis.
2. Funções dos guias aeromó-
veis.
3. Funções dos auxiliares dos
guias aeromóveis.
4. Equipamento e material utiliza-
do pelo guia aeromóvel.
- Descrever as missões dos guias
aeromóveis.
- Citar as funções do guia aeromóvel
e do Aux guia aeromóvel.
- Reconhecer os equipamentos utili-
zados pelos guias aeromóveis.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Descrever as missões,
organização e funções
dos guias aeromóveis.
Em uma situação tática hipotética.
O militar deverá citar as mis-
sões, organização e funções dos
guias aeromóveis.
Q - 401
(AC)

105. 106.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
57. ORIENTAÇÃO MILITAR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10 h
Realizar um percurso diur-
no e outro noturno.
Dado uma carta e uma bússola.
O militar deverá, utilizando-se da
bússola e da carta, realizar um
percurso de orientação diurno
e outro noturno.
Q - 401
(AC/CH)
1. Definição
2. Direção geral.
3. Requisitos de um método sa-
tisfatório para se orientar:
a. Indícios da natureza;
b. Método do relógio;
c. Método da ponta da som-
bra;
d. Relógio improvisado;
e. construção de uma bús-
sola improvisada pela sombra;
f. Tabela de azimute do nas-
cer e pôr do sol;
g. Estrela polar e cruzeiro do
sul; e
h. A bússola:
1) Descrição;
2) Tipos;
3) Funcionamento;
4) Técnicas de segurar a
bússola;
5) Cuidados na utilização;
6) Modo de seguir azimute;
e
7) Azimute inverso ou con-
tra azimute.
4. Utilização do esporte orienta-
ção como método de aprendiza-
do na leitura de cartas e utiliza-
ção da bússola:
- Citar os métodos de orientação.
- Citar as formas de competição de
orientação.
- Realizar uma pista de orientação.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

106. 107.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
57. ORIENTAÇÃO MILITAR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC/ CH)
a. Formas de competição de
orientação:
1) Através campo;
2) Por pontuação;
3) Em linha;
4) Em rota;
5) Por projeto;
6) Por revezamento;
7) Noturna; e
8) Caminhada.

107. 108.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
57. ORIENTAÇÃO MILITAR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC/ CH)
b. Distâncias dos percursos;
c. Ponto de partida e pré-par-
tida;
d. Ponto de chegada;
e. Marcadores de referências
(prismas);
f. Rota de fuga;
g. Hora final de regresso;
h. Carta especial de orienta-
ção-convenções;
i. A carta do competidor;
j. Medição por meio de passo
duplo;
l. Exercícios iniciais com a bús-
sola:
1) Polígono;
2) Plaquetas; e
3) Pequena orientação.
m. Exercícios inicias com car-
ta-caminhada;
n. Sugestões ao orientador:
1) Tipos de terrenos (tabe-
la);
2) Conselho ao atleta; e
3) Desviar ou escalar.
o. Técnica de navegação:
1) Marcas de direção;
2) Conselho de ataque; e
3) Pontos de ataque; e
4) Orientação geográfica.
p. Considerações sobre o Ter-
reno:
1) Declive;
2) Montanhoso; e
3) Plano.

108. 109.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
58. PATRULHA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
1. Definição.
2. Classificação.
3. Características.
4. Organização.
5. Preparação.
6. Conduta:
a. Formação;
b. Controle e ligação;
c. Passagem por PA amigos;
d. Segurança nos altos;
e. Emprego de esclarecedo-
res;
f. Áreas perigosas.
g. Contratos com inimigo;
h. Técnicas de ação imediata;
i. Pontos de reunião.
j. Dispersão da patrulha; e
k. Ações no objetivo.
- Citar os tipos de patru-
lha.
- Descrever como a patru-
lha se organiza e se
desenvol-ve.
Dado dois esquemas de manobra:
um de patrulha de reconhecimen-
to e outro de patrulha de comba-
te.
O militar deverá diferenciar
os dois tipos de patrulha e citar
suas organizações.
- Definir patrulha.
- Descrever os diferentes tipos de
patrulhas.
- Descrever as características princi-
pais das patrulhas.
- Descrever a organização das pa-
trulhas.
- Descrever os trabalhos de prepa-
ra-ção da patrulha.
- Descrever os procedimentos do pa-
trulheiro, em diversas situações em
que a patrulha possa se encontrar.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

109. 110.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
58. PATRULHA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 402
(AC/CH)
7. Patrulha de reconhecimento:
a. Finalidades;
b. Missão;
c. Tipos;
d. Organização;
e. Equipamento; e
f. Ação no objetivo.
8. Patrulha de combate:
a. Finalidade;
b. Missão;
c. Tipos;
d. Organização;
e. Equipamento; e
f. Ação no objetivo.
- Integrar uma patrulha de
reconhecimento.
- Integrar uma patrulha de
combate.
Instrutor deverá organizar uma
patrulha em terreno variado, de dia
e de noite, com militares atuando
como patrulheiro ou Cmt de gru-
pos. Deverá existir uma figuração
no itinerário e no objetivo que fa-
çam com que os patrulheiros exe-
cutem os procedimentos ensina-
dos. O exercício deverá ser reali-
zado em 4 fases:
- 1ª FASE: Será emitida a ordem pre-
paratória, ordem a patrulha e rea-
lizar-se-ão as inspeções e ensai-
os.
- 2ª FASE: deslocamento para o
obje-tivo.
- 3ª FASE: serão realizadas ações
no PRPO, ação no objetivo e retra-
imento ao PRPO ou PRDO.
- 4ª FASE: retraimento com ação da
figuração, onde a patrulha deverá
re-alizar TAI, ações no contato
com inimigo e com PA amigos.
O militar deverá:
Ao final da ordem preparatória:
- Descrever sumariamente a si-
tuação.
Citar os horários da ordem a pa-
trulha e ensaio:
- citar o uniforme, armamento e
o equipamento a serem utiliza-
dos.
Ao final da ordem a patrulha:
Descrever a maneira de execu-
tar a missão:
Identificar a conduta a ser
adotada em diversas situações
no itinerário e no objetivo.
- Citar a freqüência e os indica-
tivos da rede radio.
- Identificar o local do Cmt e Sub
Cmt.
No ensaio:
- executar a sua missão.
Durante o deslocamento e ação
no objetivo:
- executar todas as condutas
previstas.
- Citar a finalidade das patrulhas de
reconhecimento.
- Citar as missões das patrulhas de
reconhecimento.
- Descrever os procedimentos do pa-
trulheiro na ação no objetivo.
- Citar a finalidade das patrulhas de
combate.
- Citar as principais missões das pa-
trulhas de combate.
- Descrever os principais procedi-
mentos a serem realizados pelo pa-
trulheiro nação no objetivo.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 403
(AC/CH)
9. Base de patrulha.
Ocupar uma base de pa-
trulha.
- Definir base de patrulha.
- Descrever a maneira de ocupação
da base, o dispositivo e a conduta na
base de patrulha.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
O militar deverá executar sua
missão durante a ocupação da
base.
Em um terreno com mata, a patru-
lha deve ocupar uma base ao
entardecer, desenvolvendo todos
os procedimentos previstos até o
abandono da base na manhã se-
guinte ou durante a noite através
da ação de uma figura-ção.

110. 111.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
59. PLANO DE VÔO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401 1. Conceituação.
Identificar os tipos de Pla-
no de Vôo.
O militar deverá ser capaz de
identificar os tipos de Plano de
Vôo para cada situação.
Diferenciar os tipos de Plano de Vôo.
Q - 402 2. Preenchimento.
Relacionar os itens que
compõem o Plano de Vôo.
Identificar os itens de um Plano de
Vôo.
O militar deverá ser capaz de
preencher os itens que com-
põem um Plano de Vôo.
Em sala de navegação de posse
dos formulários:
- IEPV 100-20
- IEPV 100-07
- IEPV 100-21

111. 112.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
60. PRIMEIROS SOCORROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
- Identificar os equipa-
mentos e materiais de pri-
meiros socorros
O militar deverá identificar o
material apresentado.
Q - 402
(AC)
1. Equipamentos de Primeiros
Socorros
- Talas de imobilização
- Colar cervical
- Maca
- Máscara de respiração
- Imobilizador de coluna verte-
bral
- Curativos individual
- Bandagem de três pontas
- Manequim de treinamento
- Cânula de Guedel
2. Noções gerais de anatomia
a. Constituição do corpo hu-
mano
b. Sistemas
- Tegumentar
- Esquelético
- Muscular
- Nervoso
- Vascular
- Respiratório
- Digestivo
- Genitourinário
- O instruendo deverá lo-
calizar as partes e funções
dos principais órgãos do
corpo humano
- Citar a importância dos primeiros
socorros.
- Conhecer as características do
equipamento
- Citar os cuidados para acondicio-
namento e manutenção
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
- Citar as partes em que se divide o
corpo
- Localizar os principais ossos e mús-
culos do corpo
- Citar os diferentes tipos de tecidos
- Descrever o funcionamento dos
sistema respiratório, vascular, diges-
tivo e genitourinário
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
- O instruendo deverá identifi-
car e localizar as partes do cor-
po humano e conhecer a consti-
tuição dos diversos sistemas
- Dados os equipamentos e mate-
riais necessários para a manuten-
ção
- Dados um modelo ou ilustração
do corpo humano

112. 113.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
60. PRIMEIROS SOCORROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 403
(AC)
Reconhecer e tratar de di-
versos tipos de ferimen-
to.
O militar deverá:
- Executar as operações na or-
dem correta de acordo com as
prescrições e normas indicadas
para o caso.
- Observar os cuidados a serem
dispensados com paciente,
mantendo preocupação com os
sinais vitais.
- Obedecer as condições de
assepsia.
Q - 404
(AC)
3. Tipos de ferimentos:
a. Contundente;
b. Contuso;
c. Cortante;
d. Penetrante;
e. Transfixante;
f. Inciso; e
g. Perfuro cortante.
Descrever os cuidados ao
socorrer um militar com
ferimento no tórax, abdo-
me, cabeça ou maxilar.
- Citar as características dos diver-
sos tipos de ferimento.
- Citar o procedimento adequando
para cada tipo de ferimento.
- Selecionar o material adequado ao
tipo do ferimento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
- Citar os tipos de curativos
- Realizar a assepsia
O militar deverá identificar os
cuidados a serem tomados, de
acordo com o ferimento apre-
sentado.
- Em uma situação simulada são
apresentados vários tipos de
ferimentos.
Em uma situação simulada são
apresentados quatro tipos de
ferimentos.
3. Ferimento de tórax abdômen,
cabeça e maxilar.
4. Prioridade de tratamento.
- Descrever os cuidados a serem ob-
servados com o paciente, de acordo
com o tipo de ferimento.
- Identificar os casos em que deve
haver prioridade de tratamento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

113. 114.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
60. PRIMEIROS SOCORROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 405
(AC)
- Aplicar a técnica de pri-
meiro socorros adequada
para estancar a hemorra-
gias
O militar deverá:
- Citar o nome do método indi-
cado para cada tipo diferente de
hemorragia.
- Obedecer a ordem das opera-
ções a serem desenvolvidas, de
acordo com as normas e pres-
crições do mé-todo.
- Obedecer as condições de
assepsia.
- Utilizar o material específico
Q - 406
(AC)
5. Hemorragia:
a. Tipos:
b. Procedimentos e técnicas
para estancar hemorragias:
- Realizar a imobilização de
uma vítima
- Citar as características das diver-
sos tipos de hemorragia
- Descrever a hemorragia interna e
externa
- Descrever os métodos de estanca-
mento de hemorragia
- Descrever os cuidados a serem ob-
servados com feridos, de acordo com
o tipo de hemorragia e sua priorida-
de.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
O militar deverá:
- Citar o tipo de fratura.
- Colocar as talas, devendo
obedecer aos seguintes requi-
sitos:
- Entre o local ferido e a tala
deverá existir curativo individu-
al.
- A tala deverá estar atada ao
paciente com bandagens, de
modo a imobilizar as articula-
ções acima e abaixo da fratura.
- Em uma situação simulada, três
militares apresentam tipos dife-
rentes de hemorragias em locais
diversos.
- São fornecidos os materiais ne-
cessários.
- Dados um indivíduo e/ou mane-
quim e materiais para imobilização
deverão ser simulados situações
de acidentes em locais de restrito
acesso, que exijam a aplicação des-
sas técnicas.
06. Imobilização
a. Luxações, fraturas e en-
torses
- Tipos
- Reconhecimento
- Tratamento adequado
b. imobilização provisória
- Tipos
- Finalidade
- Citar as características dos diferen-
tes tipos de luxações, fraturas e en-
torse
- Descrever os procedimentos ade-
quados de primeiros socorros apli-
cados em fraturas
- Aplicar a técnica para retirada de
capacete de motociclista
- Conhecer os tipos de imobilização
provisória e suas finalidades
- Identificar o material mais adequa-
do para a imobilização de um aciden-
tado
- Empregar a técnica para coloca-
ção do imobilizador de coluna
cervical
- Empregar a técnica para coloca-
ção do colar cervical
- Aplicar a técnica para retirada de
vitima de locais sinistrado utilizando
maca rígida
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

114. 115.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
60. PRIMEIROS SOCORROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 407
(AC/HT)
- Socorrer feridos com
queimaduras
- O instruendo deverá observar
as técnicas para a confecção de
curativos, atendendo as carac-
terísticas, grau e extensão da
queimadura
7. Queimadura
a. Tipos
b. Técnicas de primeiros so-
corros
- Reconhecer os diferentes graus de
queimaduras
- Citar as características dos diferen-
tes tipos de queimaduras
- Descrever as principais técnicas
de primeiro socorros aplicada em
queimaduras
- Descrever os cuidados a serem ob-
servados com o queimado de acor-
do com os diferentes graus de quei-
maduras e percentual da área lesa-
da
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
- Dados um indivíduo e/ou mane-
quim e materiais, deverão ser si-
mulados situações de acidentes,
que exijam a aplicação dessas téc-
nicas.

115. 116.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
60. PRIMEIROS SOCORROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 408
(AC/HT)
Socorrer militar com um
corpo estranho nos olhos.
O militar deverá:
- Indicar o material ou instru-
mento a ser usado;
- Citar os cuidados a serem to-
mados para que sejam evitados
danos nas paredes dos olhos;
- Citar, em seqüência, as ações
que devem ser desenvolvidas.
9. Corpos estranhos nos olhos,
ouvidos, nariz e na garganta.
- Descrever os procedimentos a
adotar em casos de corpos estra-
nhos localizados nos olhos, ouvidos,
nariz e garganta.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Em uma situação simulada um
apresenta um corpo estranho nos
olhos.
Q - 409
(AC/HT)
Socorrer paciente vitima-
do por intoxicação.
O militar deverá indicar o trata-
mento de primeiros socorros a
ser usados nos tipos de intoxi-
cação apresentados, especifi-
cando:
- As ações a serem realizadas
durante o atendimento;
- O tempo máximo que pode
decorrer entre a constatação
dos primeiros sintomas da in-
toxicação e socorro ao pacien-
te.
10. Envenenamento e intoxica-
ções:
a. Tipos de agentes:
1) Tipos de agentes:
2) Cobras;
3) Plantas; e
4) Alimentos.
b. Sintomas;
c. Lesões provocadas; e
d. Tratamento de primeiros so-
corros.
- Descrever os sintomas de envene-
namento provocado por:
- Picadas de cobras.
- Picadas de aracnídeos.
- Descrever os sintomas de intoxi-
cação provocado pela ingestão de:
- Plantas venenosas.
- Alimentos deteriorados.
- Descrever os tratamentos de pri-
mei-ros socorros nos envenenamen-
tos provocados por picadas de co-
bras e de aracnídeos.
- Descrever os tratamentos de pri-
meiros socorros adequados as into-
xicações provocadas pelas
ingestões de plantas venenosas e por
alimentos deteriorados.
- Empregar os cuidados de primei-
ros socorros a serem observados,
com o paciente de acordo com o tipo
de envenenamento ou intoxicação
por picada de cobre ou aracnídeos
ou pela ingestão de plantas veneno-
sas ou alimentos deteriorados
- Demonstrar aptidão para o cum-
primento da tarefa constante do OII.
Em uma situação simulada um mi-
litar apresenta intoxicação por
ingestão de alimentos deteriora-
do e outro militar apresenta into-
xicação por plantas venenosas.
Q - 410
(AC/HT)
Socorrer militar vitimado
por picada de cobra.
Em situação simulada um militar
apresenta sintomas de envenena-
mento por picada de cobra.
O militar deverá indicar as ope-
rações a serem desenvolvidas
durante o atendimento e os cui-
dados a serem observados com
o paciente.

116. 117.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
60. PRIMEIROS SOCORROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 411
(AC/HT)
Socorrer vítima de afoga-
mento.
O militar deverá:
- Colocado o paciente em po-
sição de modo que a cabeça fi-
que mais baixa que o tronco;
- Desobstruir as vias aéreas;
- aplicar qualquer método de
respiração artificial.
11. Técnicas de reanimação em
casos de choque elétrico, asfi-
xia e afogamento:
- Descrever os sintomas dos paci-
ente afetados por choques elétricos
de grande intensidade, asfixiado ou
afogado.
- Descrever as diferentes técnicas
de reanimação resultantes de: asfi-
xia, afogamento ou choque elétrico.
- Enumerar os cuidados de primeiros
socorros a serem observados com
o paciente afetado por choque
elétrico de grande intensidade, por
asfixia ou por afogamento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Em uma situação simulada, um
militar figura ser um afogado.
Q - 412
(AC/HT)
Socorrer o paciente viti-
mado por lesões provoca-
das por agentes quími-
cos.
O militar deverá indicar a ordem
correta das operações, a serem
desenvolvidas para o atendi-
mento de urgência, até a chega-
da do médico.
12. Agentes químicos, biológicos
e radiológicos:
a. Lesões; e
b. Tratamento de primeiros so-
corros.
Distinguir os diferentes tipos de agen-
tes químicos, biológicos e radi-
ológicos.
- Descrever as possíveis lesões pro-
vocadas por agentes químicos, bio-
lógicos e radiológicos.
- Descrever o tratamento de urgência
para lesões provocadas por agentes
químicos, biológicos e radiológicos.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Em situação simulada um militar
apresenta lesões provocadas por
agentes químicos.

117. 118.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
60. PRIMEIROS SOCORROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 413
(AC/HT)
Socorrer o paciente viti-
mado de internação.
O militar deverá:
- Indicar o material a ser usa-
do;
- Citar as ações a serem de-
senvolvidas, na ordem correta
em que serão executadas;
- Citar os cuidados de primei-
ros socorros a serem observa-
dos.
13. Efeitos térmicos
a. calor
b. frio
- Descrever os sintomas das lesões
ou das perturbações ocasionadas
pelo frio ou pelo calor pelo frio ou
calor:
- Internação;
- Geladura;
- Descrever os tratamentos ade-
qua-dos a(o):
- Internação;
- Geladura;
- Demonstrar aptidão para o cum-
pri-mento da tarefa constante do OII.
Em uma situação simulada um mi-
litar apresenta sintomas de
internação.
Q - 414
(AC/HT)
- O instruendo deverá re-
alizar a análise primária
de uma vitima aplicando
técnicas de primeiros so-
corros adequadas a:
- Movimentação da vitima
para análise
- Verificação dos sinais vi-
tais
O instruendo deverá demons-
trar desempenho aceitável para:
- Identificar os sinais vitais;
- Realizar a análise primária e se-
cundária;
14. Avaliação da vitima
a. Sinais vitais
b. Obstrução de Vias Aéreas
c. Movimento para analise
d. Analise primária e secun-
dária
- Conhecer as técnicas de verifica-
ção dos sinais vitais
- Aplicar a técnica de compressão
abdominal para desobstrução respi-
ratória
- Descrever as técnicas para a anali-
se primária e secundaria
- Aplicar a técnica da busca cega
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
- Dados um indivíduo e/ou mane-
quim deverão ser simulados situ-
ações de acidentes ou oficinas,
que exijam a aplicação dessas téc-
nicas. O instrutor determinará as
equipes para realizarem cada pro-
cedimento separadamente visan-
do a memorização por repetição
Q - 415
(AC/HT)
- O instruendo deverá re-
alizar as técnicas de pri-
meiros socorros adequa-
das a reanimação cardio-
respiratória
O instruendo deverá demons-
trar desempenho aceitável para
aplicar massagem cardiorespi-
ratória.
15. Reanimação cardio-respira-
tória
a. Com um socorrista
b. Com dois socorrista
- Identificar um paciente com parada
cardiorespiratória
- Aplicar a técnica de reanimação
cardiorespiratória em um manequim
com um ou dois socorrista
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
- Dados um indivíduo e/ou mane-
quim deverão ser simulados situ-
ações de acidentes ou oficinas,
que exijam a aplicação dessas téc-
nicas. O instrutor determinará as
equipes para realizarem cada pro-
cedimento separadamente visan-
do a memorização por repetição

118. 119.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
60. PRIMEIROS SOCORROS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 416
(AC/HT)
- Aplicar a técnica de pri-
meiro socorros adequada
a prevenção do choque
O instruendo deverá demonstrar
desempenho aceitável para iden-
tificar, evitar e aplicar o tratamen-
to
16. Estado de choque
a. Tipo de choque
b. Tratamento
- Conhecer os tipo de choque
- Empregar os procedimentos para
evitar o choque em uma vitima
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
- Dados um indivíduo e/ou mane-
quim e materiais, deverão ser si-
mulados situações de acidentes,
que exijam a aplicação dessas téc-
nicas.
Q - 417
(AC/HT)
- Realizar uma análise pri-
mária de uma vitima apli-
cando primeiros socor-
ros adequados as diver-
sas emergências clinicas
- O instruendo deverá identifi-
car os tipos de emergências
clinicas e aplicar o tratamento
correto
17. Emergências cínicas
a. Desmaios
b. Coma
c. Convulsão
d. Acidente vascular cerebral
e. Desidratação
f. Diabetes
g. Infarto do miocárdio
h. Asma
i. Edema agudo do pulmão
j. Hiperventilação Pneu-
motórax espontâneo
- Citar as características dos diferen-
tes tipos de emergências clinicas
- Descrever os procedimentos ade-
quados de primeiros socorros em uma
emergência clinica
- Identificar o material mais adequado
para ser utilizado em uma emergên-
cia clinica
- Aplicar os procedimentos em uma
emergência clínica
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
- Dados um indivíduo e/ou mane-
quim e materiais, deverão ser si-
mulados situações de acidentes,
que exijam a aplicação das técni-
cas de movimentação de vitima e
atendimento a emergências
clinicas.
Q - 418
(AC/HT)
- Transportar o acidenta-
do no meio de transporte
disponível
- O instruendo deverá acomo-
dar, selecionar o meio mais in-
dicado para o transporte e con-
duzir o ferido de forma correta
18. Transporte de feridos
a. Ambulância
b. Maca
c. Transporte por um e dois
socorrista
- Citar os principais cuidados a serem
tomados no embarque e desembar-
que de acidentados
- Conhecer os diversos meios e téc-
nicas de transporte de feridos
- Descrever os cuidados a serem ob-
servados na condução de um ferido
na maca ou prancha
- Realizar os diversos tipos trans-
porte de um ferido por um ou dois so-
corristas
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
- Dados vários indivíduos acidenta-
dos e diversos meios de trans-
porte disponível

119. 120.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
61. PRINCÍPIOS LEGAIS DO SALVAMENTO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
Conhecer a legislação vi-
gente no Brasil que regu-
la a Busca e Salvamento.
O instruendo deverá saber de
acordo com a legislação vigente
perante a mesma.
1. Princípios legais do salva-
mento.
- Conhecer a legislação vigente no
Brasil para casos de socorro a víti-
mas de sinistros ou calamidades.
- Condução de feridos e mortos em
Anv.
- Morte a bordo.
- Confirmação do óbito.
- Transgressões e crimes que po-
dem ser cometidos durante um res-
gate.
Dada uma situação de salvamen-
to.

120. 121.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
62. PROPAGAÇÃO DO FOGO E EFEITOS DA COMBUSTÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
Identificar os processos
de transmissão de calor.
O militar deverá identificar os
métodos de transmissão de ca-
lor.
1. Métodos de transmissão de
calor:
a. Condução;
b. Convecção; e
c. Irradiação.
- Citar exemplos de materiais bons
condutores e maus condutores de
calor.
- Explicar o surgimento de incêndios
secundários longe do incêndio princi-
pal.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Sobre uma mesa colocar uma vela
e segurar um arame fino sobre a
chama, simular as correntes de
convecção e com uma lente de
aumento mostrar a irradiação.
Q - 402
(AC)
Citar as precauções para
evitar a combustão es-
pontânea e por eletrici-
dade estática.
O militar deverá citar as precau-
ções que devem ser tomadas
para evitar o incêndio.
2. Intensidade da combustão.
3. Combustão espontânea e ele-
tricidade estática.
- Reconhecer a intensidade de uma
combustão.
- Reconhecer as causas de uma
combustão instantânea e por eletrici-
dade estática.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Apresentando diversas situações
que possam levar ao incêndio.
Q - 403
(AC)
Identificar os pontos de
combustão.
O militar deverá citar as precau-
ções que devem ser tomadas
para evitar o incêndio.
4. Pontos de fulgor, combustão e
ignição.
- Definir o que são pontos de fulgor,
combustão e ignição.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Apresentando diversas situações
de matéria.
Q - 404
(AC)
Identificar as classes de
incêndio.
O militar deverá identificar a clas-
se de 07.
5. Classificação de incêndios.
- Citar as classes de incêndio.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Dado dez exemplos de incêndio.

121. 122.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
62. PROPAGAÇÃO DO FOGO E EFEITOS DA COMBUSTÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 405
(AC)
Utilizar os métodos de ex-
tinção de incêndio.
O militar deverá empregar o
método adequado para extinguir
o fogo.
6. Métodos de extinção de incên-
dio:
a. Abafamento;
b. Resfriamento; e
c. Retirada de material.
- Reconhecer os métodos de
extinção de incêndios.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Apresentado simulações de incên-
dio.
Q - 406
(AC)
Identificar os agentes ex-
tintores.
O militar deverá identificar os
agentes mais apropriados.
7. Agentes extintores.
- Identificar os diversos tipos de
agentes extintores.
- Características de cada agente.
- Relação do agente com classe de
incêndio.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Dado 10 exemplos de incêndios.

122. 123.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
63. PUBLICAÇÕES AERONÁUTICAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
Reconhecer:
- Os diversos tipos de
Publicações aeronáuticas.
- O processo de atuali-
zação das publicações ae-
ronáuticas.
O militar deverá citar os diversos
tipos de Publicações Aeronáuti-
cas e realizar a atualização do
documento fornecido.
1. Definição
2. Tipos:
- ROTAER;
- AIP;
- Suplementos AIP;
- Carta WAC;
- Carta CAP;
- Carta CNAM;
- Carta de área;
- Carta de rota; e
- Corredores visuais para
Helcp.
3. Emprego:
- No briefing; e
- No vôo.
4. Manutenção.
5. Atualização.
- Definir o que é uma Publicação Ae-
ronáutica.
- Identificar os vários tipos de publi-
cações aeronáutica e suas utiliza-
ções.
- Citar o emprego destas publicações.
- Realizar a manutenção destas pu-
blicações.
- Descrever o procedimento para atu-
alização das publicações.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Colocadas em uma mesa diver-
sos tipos de Publicações Aero-
náuticas e suplementos para atu-
alização da documentação.

123. 124.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
64. ROTAER TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
Identificar o alcance e a fi-
nalidade do ROTAER
O militar deverá citar o alcance e
a finalidade do ROTAER. 1. Definição.
Descrever o alcance e a finalidade
do ROTAER.
Em sala de navegação de posse
de um ROTAER.
Q - 402
Identificar as informações
contidas nas legendas do
ROTAER.
Q - 403
Extrair as informações
contidas no Capítulo III.
Q - 404
Extrair as informações
contidas no Capítulo IV.
Q - 405
Extrair as informações
contidas no Capítulo V.
O militar deverá saber reconhe-
cer as informações contidas nas
legendas do ROTAER.
O militar deverá fornecer com
exatidão a informação pedida.
O militar deverá conhecer a divi-
são do Brasil para os indicado-
res de Localidade.
O militar deverá saber localizar
Aeródromo, Auxílio Rádio, quan-
do estes forem diferentes do
nome do Município.
2. Legendas.Ler e descrever uma legenda.
3. Informações.
Identificar as informações específi-
cas.
4. Indicadores de Localidade.Listar os indicadores de localidade.
5. Índice Remissivo.Utilizar o índice remissivo.

124. 125.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
64. ROTAER TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 406
Atualizar os procedimen-
tos. Em sala de navegação.
O militar deverá manter
atualizado as emendas do
ROTAER
6. Atualização.Realizar a troca das Emendas.

125. 126.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
65. SALVAMENTO EM MONTANHA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC/AC)
Conhecer as característi-
cas das operações em re-
gião de montanha.
Em região de montanha e a crité-
rio do instrutor.
- O instruendo deverá conhecer
as atividades militares em mon-
tanha assim como os fatores
que influenciam o nosso orga-
nismo nessa região.
1. Áreas de operações em mon-
tanha
a. Características das áreas
montanhosas.
b. Atividades em montanha.
c. Classificação das monta-
nhas.
d. Fatores que distinguem as
montanhas.
e. Adaptação e aclimatação.
f. Fatores que influenciam o
organismo.
g. Características estivais.
- Conhecer as características das
áreas de montanha.
- Definir as atividades militares em
montanha.
- Conhecer a classificação das mon-
tanhas.
- Conhecer os fatores que distinguem
as montanhas.
- Conhecer os fatores que influenci-
am nosso organismo em regiões
montanhosas.
- Conhecer as características esti-
vais.
Q - 402
(HT)
Conhecer o vestuário e
equipamentos utilizados
em operações de monta-
nha.
Dado o vestuário e equipamento
normalmente utilizado em regiões
de montanha.
O instruendo deverá identificar
corretamente o vestuário e equi-
pamentos utilizados nas opera-
ções em montanha.
2. Vestuário e equipamentos.
a. Vestuário:
1) vestuário de abrigo.
2) Vestuário de proteção.
b. Equipamentos:
1) equipamento de campa-
nha.
2) Armamento.
3) Material de escalada.
- Identificar o vestuário de abrigo.
- Identificar o vestuário de proteção.
- Conhecer os equipamentos de cam-
panha.
- conhecer o armamento empregado
na montanha.
- Conhecer o material básico de es-
calada.
Q - 403
(AC/CH)
Confeccionar nós de acor-
do com sua finalidade.
De posse de uma corda, cabo sol-
teiro e retinida.
O instruendo deverá confeccio-
nar os nós determinados pelo
instrutor.
3. Nós e amarrações.
a. Nomenclatura.
b. Características.
c. Classificação.
d. Emprego e confecção dos
nós.
- Conhecer a nomenclatura específi-
ca na confecção de nós.
- Citar as características dos nós.
- Citar as classificações dos nós.
- Conhecer o emprego e a confec-
ção dos nós.

126. 127.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
65. SALVAMENTO EM MONTANHA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 404
(HT)
Empregar as cordas em
operações em montanha.
De posse de cordas, cabos soltei-
ros e retinidas.
O instruendo deverá utilizar
corretamente as cordas.
4. Cordas.
a. Tipos de cordas.
b. Características.
c. Nomenclatura.
d. Preparação e manutenção.
e. Acondicionamento.
- Citar a constituição das cordas.
- Conhecer os tipos de fibras das
cordas.
- Citar os tipos de cordas.
- Conhecer as características das
cordas utilizadas em operações em
montanha.
- Conhecer a nomenclatura utilizada
no manuseio das cordas.
- Conhecer as formas de acondicio-
namento das cordas.
Q - 405
(AC)
Realizar uma escalada de
até 4º grau normal.
Em região de montanha e com o
equipamento necessário.
O instruendo deverá empregan-
do corretamente as técnicas re-
alizar com segurança uma esca-
lada de até o 4º grau normal.
5. Técnicas de escalada.
a. Classificação das escala-
das.
1) Quanto ao meio onde se
escala.
2) Quanto ao emprego e
fins dos meios artificiais.
3) quanto a técnica em
pregada.
4) Quanto a graduação.
b. Tipos de apoio e agarras.
c. Segurança.
d. Princípios fundamentais da
escalada.
e. Normas básicas de esca-
lada.
f. Normas gerais de escala-
da.
g. Comandos para escalada.
h. Desescalada.
- Conhecer as classificações das es-
caladas.
- Conhecer as técnicas de realiza-
ção de escalada.
- Citar os tipos de apoio e agarras.
- Conhecer os princípios fundamen-
tais da escalada.
- Conhecer as normas básicas e geris
da escalada.
- Conhecer as técnicas de desesca-
lada.

127. 128.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
65. SALVAMENTO EM MONTANHA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 406
(HT)
Realizar a evacuação de
feridos em região de
montanha.
Em região de montanha e com um
ferido simulado.
O instruendo deverá utilizar
corretamente as técnicas apren-
didas evacuar o ferido para um
local onde o mesmo possa ser
resgatado por viatura, aeronave
ou meios de fortuna.
6. Evacuação de feridos.
a. Princípios de evacuação.
b. Tipos de condução de feri-
dos.
- Conhecer os princípios de evacua-
ção de feridos em área de monta-
nha.
- Conhecer os tipos de condução de
feridos.
Q - 407
(AC/HT)
Realizar uma marcha em
terreno montanhoso.
Em região de montanha e com o
equipamento necessário.
O instruendo deverá realizar uma
marcha de no mínimo 8 quilôme-
tros em região de montanha.
7. Marchas em montanha.
a. Características.
b. Preparação.
c. Seleção do itinerário de mar-
cha.
d. Condições meteorológicas.
e. Velocidade de marcha.
f. Execução da marcha.
- Conhecer as características das
marchas em montanha.
- Conhecer as velocidades de mar-
cha.
- Citar os procedimentos antes, du-
rante e após a realização de uma
marcha em montanha.

128. 129.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
66. SEGURANÇA DAS AERONAVES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
Conhecer a localização
das partes importantes
da aeronave na ação con-
tra incêndio.
Apresentadas as aeronaves da
OM.
O militar deverá identificar as
partes importantes das aerona-
ves, relacionadas com as ações
de combate a incêndio, obtendo
90% de acerto.
1. Aeronaves:
a. Generalidades;
b. Estrutura; e
c. Localização:
1) Bateria;
2) Tanque de combustível;
3) Portas;
4) Chave geral;
5) Cintos de segurança;
6) Motor; e
7) Manete de corte de com-
bustível.
- Identificar os aspectos relevantes,
referentes a segurança contra incên-
dio.
- Noções sobre a estrutura da aero-
nave.
- Localização das partes importan-
tes na ação de combate a incêndio.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

129. 130.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
67. SEGURANÇA DAS COMUNICAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC/CH)
- Executar a segurança fí-
sica do material.
- Executar a segurança téc-
nica ou da exploração e
criptográfica.
- Apresentada uma situação hipo-
tética de abordagem inimiga do
posto.
- Apresentando um conjunto de
mensagens com formatações di-
versas, dentro de um quadro
tático.
- O militar deverá aplicar as nor-
mas para destruição de docu-
mentos sigilosos e de materiais.
- O militar deverá transmitir as
mensagens, obedecendo as
prescrições e atentando para a
autenticação.
1. Segurança das comunicações:
a. Segurança física;
b. Segurança da exploração;
e
c. Segurança criptográfica.
- Citar as normas básicas de segu-
rança das comunicações.
- Descrever as normas básicas de
segurança das comunicações.
- Aplicar as instruções específicas a
função do radioperador.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 402
(AC/CH)
Extrair das IECOM as infor-
mações de interesse para
a função de radioperador.
Será fornecido extrato das IECOM
e o pedido de informações sobre
a função da radioperador.
O militar deverá fornecer com
exatidão a informação pedida.
2.IECOM-IPCOM:
a. Definição;
b. Finalidade;
c. Classificação sigilosa; e
d. Forma e manuseio.
- Identificar as instruções específi-
cas a função do radioperador.
- Aplicar as instruções específicas a
função do radioperador.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 403
(AC/CH)
Empregar o sistema de
autenticação de mensa-
gens.
Apresentadas mensagens para
serem transmitidas e as IECOM.
O militar deverá, utilizando-se da
IECOM, preparar as mensagens
obtendo 70% de acerto.
3. Sistemas de autenticação:
a. Tipos;
b. Tabelas; e
c. Sistemas de autenticação.
- Identificar na IECOM os sistemas de
autenticação.
- Operar os sistemas de autentica-
ção.
- Utilizar os sistemas de autentica-
ção.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 404
(AC)
Explorar o rádio, colocan-
do em prática as regras
de segurança das comu-
nicações.
Apresentado um conjunto de cin-
co mensagens, com diversas
formatações dentro de um quadro
tático e com o uso de um extrato
de IECOM.
O militar deverá transmitir as
mensagens, observando as res-
trições e dificultando a escuta e
localização pelo inimigo.
4. Noções de criptografia.
5. Restrições a exploração rá-
dio:
a. Restrito;
b. Silêncio; e
c. Silêncio absoluto.
6. Processo para dificultar a es-
cuta, localização e a interferên-
cia pelo inimigo.
- Reconhecer as mensagens cripto-
grafadas.
- Diferenciar as restrições rádio.
- Descrever as restrições rádio.
- Descrever os processos para difi-
cultar a escuta, a localização e a in-
terferência pelo inimigo.
- Aplicar os processos para dificul-
tar a escuta, localização e a interfe-
rência pelo inimigo.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

130. 131.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
68. SEGURANÇA DE VÔO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
Definir a filosofia de segu-
rança de vôo.
Em uma sala de aula.
O militar deverá traçar um esbo-
ço da filosofia de segurança de
vôo.
1. Filosofia da segurança de vôo.
- Citar fundamentos da segurança de
vôo.
- Reconhecer que a segurança de
vôo é de responsabilidade de todos.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 402
(AC)
Demonstrar quais os
setores de aproximação
de uma aeronave.
Estando uma aeronave estaciona-
da no pátio de estacionamento.
O militar deverá demonstrar
como aproximar-se de uma ae-
ronave.
2. Apresentação da aeronave:
a. Cuidados ao se aproximar
de uma aeronave; e
b. Áreas perigosas da aerona-
ve.
- Identificar as áreas de aproxima-
ção de uma aeronave.
- Identificar as áreas perigosas da
ae-ronave.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 403
(AC)
Demonstrar quais as
ações que o militar de re-
alizar durante o aciona-
mento do PE-AA.
Será simulado o acionamento do
PEAA.
O militar deverá demonstrar
quais as medidas a serem toma-
das, durante o acionamento do
PEAA, de acordo com seu nível.
3. Plano de EmergênciaAeronáu-
tica em Aeródromo (PEAA).
- Conhecer as medidas a serem
adotadas durante o acionamento do
PEAA.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 404
(AC)
Participar da prevenção
ao FOD.
No hangar e no pátio de estaciona-
mento de aeronaves.
O militar deverá identificar e re-
colher objetos estranhos, pos-
síveis causadores de danos.
4. Danos por objetos estranhos
(FOD):
a. Generalidades; e
b. Prevenção.
- Descrever as diversas possibilida-
des de danos por objetos estranhos
(FOD).
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 405
(AC) Preencher um RELPER.
Será simulada uma situação peri-
gosa , presenciada pelo militar e
distribuída uma folha de RELPER.
O militar deverá preencher o
RELPER, descrevendo a situação
sucintamente.
5. Relatório de perigo (RELPER)
- Saber as finalidades do RELPER.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

131. 132.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
69. SEGURANÇA EM AERÓDROMO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(CH)
- Realizar medidas de pre-
venção de incêndio.
- Realizar medidas de
combate a incêndio.
- Identificar os riscos de
incêndio com aeronaves.
- O militar será conduzido a uma
oficina contendo situações simu-
ladas de perigo de incêndio e vári-
os extintores de diferentes tipos.
- Apresentado uma aeronave em
manutenção.
O militar deverá:
- Identificar as situações de
perigo e tomar as medidas para
eliminálas.
- Relacionar cada tipo de ma-
terial inflamável com seu respec-
tivo meio de combate.
- Citar os riscos de incêndio
com aeronave.
3. Prevenção e combate a incên-
dio:
a. Classes de incêndio;
b. Utilização de extintores;
c. Medidas de combate a in-
cêndio; e
d. Incêndio com aeronave.
- Identificar as classes de incêndio.
- Identificar os tipos de extintores
mais comuns.
- Citar as medidas de prevenção de
incêndio nas instalações.
- Citar as medidas de combate a in-
cêndio.
- Citar riscos de incêndio de aerona-
ves.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 402
(AC/CH)
- Reconhecer um circuito
aéreo
- Dado à teoria sobre o assunto, o
instruendo deverá visitar as ins-
talações do serviço de proteção
ao vôo
- O instruendo deverá identificar
um circuito de tráfego aéreo, co-
nhecer a fraseologia empregada
no aeródromo
1. Controle de tráfego aéreo
a. Noções de tráfego aéreo
- Conhecer a terminologia básica uti-
lizada em aeródromo
- Definir aeródromo e aeroporto
- Conhecer circuito de tráfego do ae-
ródromo
- Conhecer os auxílios à navegação
- Conhecer a fraseologia utilizada no
aeródromo

132. 133.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
69. SEGURANÇA EM AERÓDROMO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 403
(AC/CH)
- Conhecer o plano con-
tra-incêndio do aeródro-
m o
- Dada a teoria sobre assunto, o
instruendo deverá identificar as
atribuições do pelotão contra-in-
cêndio.
- O instruendo deverá conhecer
as atribuições e funções das
equipes de combate a incêndio
2. Plano de contra-incêndio do
aeródromo
- Conhecer as informações cedidas
pela TWR em uma emergência
- Identificar as atribuições da seção
contra-incêndio no desencadear do
plano de contra-incêndio
- Conhecer área de atuação do ser-
viço de combate a incêndio no aeró-
dromo
Q - 404
(AC/CH)
- Conhecer as atribuições
da equipe de combate a
incêndio
- Dado à documentação necessá-
ria
- O instruendo deverá identificar
o organograma da SCI e atribui-
ções da equipe de combate a in-
cêndio
3. Organização dos serviços de
salvamento e contra-incêndio
a. Órgãos de ligação
b. Estrutura funcional
c. Atribuições
- Identificar os órgãos de ligação com
a seção contra-incêndio
- Identificar o organograma estrutu-
ral da SCI
- Conhecer as instalações do SCI
(Seção Contra-Incêndio)
- Descrever as atribuições dos com-
ponentes da equipe de combate a in-
cêndio

133. 134.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
70. SEGURANÇA EM INSTALAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
Citar as principais regras
de segurança.
Apresentado um caso esquemá-
tico.
O militar deverá citar as normas
de segurança que foram toma-
das, bem como as que deixaram
de ser cumpridas.
1. Normas gerais de segurança
das instalações da Unidade.
2. Medidas de controle e restri-
ções de danos.
- Citar as principais regras de segu-
rança das instalações constantes da
NGA da unidade.
- Citar as principais medidas de con-
trole e restrições de danos.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 402
(AC/CH)
- Aplicar medidas de pre-
venção de incêndios e evi-
tar o fogo na presença de
combustível, comburente
e calor.
- Apresentado um quadro esque-
mático
- O instruendo deverá conhecer
as normas de segurança da uni-
dade e meios de prevenção
3. Prevenção contra-incêndio
a. Medidas preventivas
- Conhecer as medidas aplicadas para
evitar o fogo na presença de com-
bustível, calor e comburente
- Conhecer as medidas gerais de pre-
venção de incêndios
- Citar as principais regras de segu-
rança das instalações constantes da
NGA da unidade
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 403
(AC/HT)
- Conhecer e saber utili-
zar os meios de alerta,
meio de fuga e proteção
estrutural
- Dado a teoria sobre o assunto. O
instruendo deverá realizar visita
em instalações identificando os
meios de alerta, meio de fuga e
proteção estrutural
- O instruendo deverá identificar
os meios de alerta, meio de fuga
e proteção estrutural
4. Prevenção contra-incêndio
a. Meio de alerta
b. Meios de fuga
c. Proteção estrutural
- Identificar os meios de detecção de
incêndio, alarme e sistema de sinali-
zação de segurança
- Identificar os sistemas de ilumina-
ção de emergência, porta corta fogo,
elevador e escada de segurança
- Conhecer e identificar os meios de
proteção estrutural
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

134. 135.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
70. SEGURANÇA EM INSTALAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 404
(AC/HT)
- Realizar inspeção visual
e manutenção dos meios
de fuga e alerta
Dados dos meios de fuga e alerta
existentes nas edificações
- O instruendo deverá identificar
os pontos de instalação dos
meios de fuga e alerta
5. Prevenção contra-incêndio
a. Procedimentos para:
- Inspeção;
- Vistoria;
- Manutenção.
- Conhecer os processos de vistoria
dos meios de fuga e alerta
- Citar as medidas de segurança apli-
cadas aos meios de fuga e alerta
- Conhecer as técnicas empregadas
para a manutenção
- Realizar inspeção visual dos meios
de fuga e alerta
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 405
(AC/HT)
Executar todas as opera-
ções com os sistemas
fixos de combate a incên-
dio
- Dados os sistemas fixos de com-
bate a incêndio
- O instruendo deverá identificar
os pontos de instalação dos sis-
temas fixo de combate a incên-
dio
4. Sistema fixo de combate a in-
cêndio
a. Maneabilidade
-Alongamento de manguei-
ra
- Trabalho em equipe
- Realizar a união, vedação e manu-
tenção das mangueiras
- Demonstrar as operações de com-
bate a incêndio com mangueiras das
caixas de hidrantes
- Citar os cuidados e tipos de acondi-
cionamento e manutenção das man-
gueiras
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 406
(AC/HT)
- Conhecer os processos
para inspeção visual, vis-
toria e manutenção dos
sistemas
- Dados os sistemas fixos de com-
bate a incêndio
- O instruendo deverá demonstrar
desempenho aceitável para a:
- Inspecionar e vistoriar os sis-
temas fixos de combate a incên-
dio
- Operar os hidrantes de pare-
de/coluna
5. Sistema fixo de combate a in-
cêndio
a. Procedimentos para:
- Inspeção;
- Vistoria;
- Manutenção;
- Conhecer as técnicas empregadas
para e manutenção dos sistemas
- Realizar inspeção visual dos siste-
mas
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

135. 136.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
70. SEGURANÇA EM INSTALAÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 407
(AC/HT)
- Aplicar medidas de pre-
venção de incêndios nos
butijões de GLP
- Dado um botijão de GLP ao ar li-
vre, o instrutor deverá demonstrar
as técnicas para sanar possíveis
vazamentos e extinção de incên-
dio.
- O instruendo deverá extinguir
um princípio de incêndio num
botijão de GLP
6. Gás liqüefeito de petróleo
- Conhecer as medidas de seguran-
ça com cilindros de GLP.
- Identificar as características de um
botijão de GLP.
- Empregar as técnicas de extinção
de fogo de um botijão de GLP.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 408
(AC/HT)
- Realizar a distribuição de
uma unidade extintora
- Dados vários tipos de extintores
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho aceitável na
distribuição de uma unidade
extintora
7. Unidade extintora
- Identificar a capacidade de uma
unidade extintora
- Conhecer e área de atuação de uma
unidade extintora
- Identificar a classificação das edifi-
cações quanto ao risco de incêndio
- Realizar a distribuição de uma uni-
dade extintora
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 409
(AC/HT)
Participar da execução do
plano de prevenção e
combate a incêndio da OM
- O instruendo deverá desempe-
nhar to-das as funções da turmas.
Simulado um incêndio na área da
OM ou oficinas que exijam a apli-
cação das turmas, o militar deve-
ra agir de modo adequado. A dire-
ção de instrução devera tomar
precauções adequadas com a se-
g u r a n ç a
- O instruendo deverá agir com
pres-teza, avaliando a situação,
dando o alarme e iniciando o com-
bate ao fogo, levando em consi-
deração a prioridade das ações
iniciais, dentro de suas possibili-
dades. Conhecer as atribuições e
funções das turmas
8. Plano de prevenção e comba-
te a incêndio em edificações
a. Brigada contra-incêndio
- Turmas
- Conhecer generalidade do plano de
prevenção
e combate a incêndio
- Identificar as atribuições da Seção
Contra - Incêndio no desencadear do
plano
- Conhecer as atribuições da briga-
da de combate a incêndio
- Participar de um simulado de in-
cêndio em instalações
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

136. 137.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
71. SEGURANÇA NO TRABALHO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC/HT)
- Descrever a importância
do uso dos EPI
- Dado à teoria sobre o assunto, o
instruendo deverá visitar as ins-
talações identificando os atos in-
seguros e analisando o emprego
dos EPI pelos militares
- O instruendo deverá saber a im-
portância do uso EPI
1. Segurança pessoal
a. Acidentes do trabalho
- Causas
- Ato inseguro
- Condições inseguras
b. Equipamento de proteção in-
dividual
- Descrever a importância do uso do
EPI
- Conhecer as causas e conseqüên-
cias do acidente no trabalho
- Conhecer a estatística dos aciden-
tes ocorridos na Seção Contra In-
cêndio
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 402
(AC/HT)
- Identificar os limites de
tolerância dos principais
agentes físicos e quími-
cos
- Dado à teoria sobre o assunto
- O instruendo deverá saber a im-
portância do limite de tolerância
dos agentes físicos e químicos
2. Riscos ambientais
a. Meios de contaminação
b. Classificação
- Conhecer os fatores que interfe-
rem no limite de tolerância dos agen-
tes físicos e químicos
- Conhecer meios de contaminação
no organismo
- Classificar os riscos ambientais
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 403
(AC/HT)
Identificar os atos insegu-
ros em um inspeção de
segurança
- Dado à teoria sobre o assunto
- O instruendo deverá saber a im-
portância do objetivo da inspeção
de segurança
3. Investigação e análise do aci-
dente
- Descrever os objetivos da inspeção
de segurança
- Conhecer os objetivos da Investi-
gação e analise do acidente
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

137. 138.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
71. SEGURANÇA NO TRABALHO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 404
(AC/HT)
- Identificar a importância
do desempenho profissi-
onal
- Dado à teoria sobre o assunto, o
instrutor determinará estudo em
grupos debatendo assuntos rela-
cionados com desempenho pro-
fissional.
- O instruendo deverá identificar
a importância do desempenho
de sua atividade, dentro do gru-
po a que pertence
3. Relações humanas
a. Inteligência emocional
b. Competência pessoal e so-
cial
- Identificar o impacto que o desen-
volvimento de sua inteligência emoci-
onal pode ter em seu sucesso profis-
sional
- Identificar a importância da compe-
tência pessoal, emocionais e social
no desempenho da atividade
- Identificar as competências sociais
ligadas a empatia
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 405
(AC/HT)
- Usar os equipamento de
proteção individual
- Dado os equipamentos e materi-
ais necessários para a manuten-
ção e operação
- O instruendo deverá identificar
os equipamentos e comparti-
mentos para acondicionamento
no carro contra-incêndio com
100% de acerto.
- Identificar os tipos e característi-
cas
- Citar os cuidados para acondicio-
namento e manutenção
- Selecionar o tipo de vestimenta de
acordo com a operação
- Identificar os tipos de aparelho de
respiração autônomo
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

138. 139.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
72. SERVIÇO DE NOTAM E AIRAC TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
Identificar o objetivo do
serviço de NOTAM.
O instruendo deverá saber o sig-
nificado da sigla e o objetivo. 1. Serviço de NOTAM.
- Citar a tradução.
- Descrever os objetivos.
Q - 402
Identificar a importância
de um AIRAC.
Em sala de navegação.
O instruendo deverá interromper
o sistema e explicar as formas
de divulgação.
Conceituar o funcionamento do sis-
tema.
2. AIRAC.

139. 140.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
73. SINALIZAÇÃO DE AERONAVES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC/CH)
Realizar a sinalização bási-
ca com presença de aero-
nave.
Definida uma seqüência de proce-
dimentos a serem realizados por
uma aeronave
O militar deverá realizar a sinali-
zação correta, de modo a orien-
tar a aeronave para realização da
seqüência prédefinida.
1. Introdução:
a. Generalidades; e
b. Finalidade.
2. Sinalização básica:
a. Partida;
b. Taxi;
c. Decolagem; e
d. Aproximação.
- Descrever a finalidade de sinaliza-
ção de aeronaves.
- Realizar a sinalização para uma ae-
ronave.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 405
(AC)
Demonstrar a forma de co-
locação de painéis em um
Loc Ater, na montagem de
um balizamento noturno e
da confecção de letra códi-
go.
Serão constituídas equipes co-
mandadas por um graduado espe-
cialista, a fim de sinalizar a aproxi-
mação para um PRA.
O militar deverá realizar sua mis-
são na equipe de balizamento
tático.
- Definir Loc Ater.
- Demonstrar a sinalização por pai-
néis.
- Demonstrar os procedimentos para
o balizamento noturno.
- Citar a finalidade da letra código.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
3. Balizamento tático:
a. Loc Ater;
b. Painéis;
c. Balizamento noturno; e
d. Letra código.

140. 141.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
73. SINALIZAÇÃO DE AERONAVES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 403
(AC)
Demonstrar os sinais ter-
ra-ar
Simulada uma situação de emer-
gência.
O militar deverá demonstrar a
sinalização de emergência terra-
ar.
4. Código de emergência ter-ra-
ar.
- Citar a finalidade do código de emer-
gência terra-ar.
- Demonstrar a sinalização de emer-
gência terra-ar.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 404
(AC)
- Montar um balizamento
de emergência para aero-
naves de asa fixa e rotativa
- Dado um local no terreno, viatu-
ras, materiais necessários e ae-
ronave para o balizamento, deve-
rão ser simulado situações que
exijam a aplicação dessa operação
- O instruendo deverá montar o
balizamento corretamente
- Conhecer os procedimentos opera-
cionais padrão de segurança para
balizamentos de emergência
- Realizar um balizamento de emer-
gência utilizando viaturas
- Realizar um balizamento de emer-
gência utilizando latas
6. Balizamento de emergência
b. Aeronave de asa fixa
- Equipamento
- Montagem
- Operação
b. Aeronave de asa rotativa
- Equipamento
- Montagem
- Operação

141. 142.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
74. SISTEMA DE SUPRIMENTO DA AVIAÇÃO DO EXÉRCITO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
Identificar os órgãos cons-
tituintes do sistema.
Dado um fluxograma da cadeira de
suprimento
O militar deverá identificar os ór-
gãos constituintes, citando su-
cintamente a sua função.
1. Introdução:
a. Noções gerais;
b. Importância; e
c. Cadeia de suprimento.
- Citar a importância do sistema de
suprimento.
- Demonstrar noções de cadeia de
suprimento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 402
(AC)
Citar alguns trabalhos re-
alizados em cada fase.
Citada uma fase pelo instrutor. O militar deverá citar, com pala-
vras simples alguns trabalhos
realizados na fase.
2. Fases do sistema:
a. Determinação das ne-
cessidades;
b. Obtenção;
c. Armazenamento;
d. Distribuição.
- Reconhecer uma fase mediante
exemplos de trabalhos nela realiza-
dos.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 403
(AC)
- Citar as missões das fra-
ções:
- da SU.
- da OM.
- do Esc Sp.
- do Esc apoiado.
- Identificar no local as
frações da SU e OM.
- Quando perguntado.
- Sendo levado as instalações de
Sup da OM e SU.
- O militar deverá citar as mis-
sões, particularmente, as refe-
rentes as frações da SU e da OM,
em linhas gerais.
- Identificá-la no contexto da SU e
da OM.
3. Organização de suprimento Av
Ex:
a. Da SU.
b. Da OM.
c. Do Esc Sp
d. Do Esc apoiado.
- Citar as frações de suprimento:
- da SU.
- da OM.
- do Esc Sp
- do Esc apoiado.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 404
(AC)
Identificar os itens de su-
primento, de cada classe,
de interesse particular da
Av Ex.
Apresentados diversos itens das
classes de suprimento de Av Ex.
O militar deverá distinguir a que
classe pertence cada item.
4. Classes de suprimento:
a. Gerais; e
b. De interesse particular a Av
Ex:
1) CL II;
2) CL III;
3) CL V e V (M);
4) CL IX; e
5) Sup MB-Avi.
- Citar as classes de suprimento de
interesse particular da Av Ex.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 405
(AC)
Identificar os suprimen-
tos como sendo perma-
nentes ou de consumo.
Dados diversos itens de supri-
mentos das classes de interesse
da A Ex.
O militar deverá identificar cada
um dos itens.
5. Classificação de suprimento
quanto ao controle:
a. Permanente; e
b. De consumo.
- Citar as duas classificações de su-
primento quanto ao controle.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

142. 143.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
75. SOBREVIVÊNCIA NA SELVA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(HT)
Conhecer os procedimen-
tos corretos a serem
executados imediatamen-
te após o acidente aéreo.
A critério do instrutor.
O instruendo deverá enumerar
as medidas a serem tomadas
logo após o sinistro.
1. Ação inicial após acidente aé-
reo.
- Evasão dos destroços.
- Medidas de segurança.
- Evacuação dos feridos.
- Triagem dos feridos.
- Primeiros socorros.
Q - 402
(HT)
Conservar a saúde após
um acidente aéreo.
Em uma simulação do acidente e
uma equipe de instruendos.
O instruendo deverá tomar as
precauções necessárias para
evitar danos a sua saúde.
2. Conservação da saúde.
- Efeitos fisiológicos do calor.
- Distúrbios mentais e seus efeitos.
- Cuidados com os pés.
- Cuidados com a higiene pessoal e
coletiva.
- Doenças intestinais causa e efei-
tos.
Q - 403
(AC/HT)
Identificar e tratar aciden-
tados por animais
peçonhentos ou veneno-
sos. Apresentado o ofídio.
O instruendo deverá identificar a
espécie e o tipo de soro a ser
aplicado em vítimas de aciden-
tes.
3. Animais peçonhentos e vene-
nosos
a. Ofídios.
b. Aracnídeos.
1) Aranhas;
2) Escorpiões.
c. Animais e insetos veneno-
sos.
- Diferenciar animal peçonhento de
venenoso.
- Identificar cobras peçonhentas e
não peçonhentas.
- Identificar a ação dos venenos dos
diversos gêneros de peçonhentas e
o soro apropriado.
- Identificar os aracnídeos, os efeitos
causados pelo seu veneno e a soro-
logia.
- Identificar os animais e insetos ve-
nenosos.
Q - 404
(HT)
Realizar um deslocamen-
to do local do acidente
para buscar socorro ori-
entando-se com os mei-
os disponíveis.
Dada uma simulação de acidente
em área de selva.
O instruendo deverá orientar-se
e deslocar-se para o local de res-
gate.
4. Deslocamentos.
a. Regra Geral
b. Navegação diurna e
noturna.
- ESAON.
- Técnicas de deslocamento e orien-
tação.

143. 144.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
75. SOBREVIVÊNCIA NA SELVA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
5. Sinalização
a. Sinalização terra-ar.
b. Equipamentos de sinaliza-
ção.
c. Sinalização improvisada.
Q - 405
(AC/HT)
Sinalizar para uma aero-
nave.
Em uma simulação de acidente.
O instruendo deverá enviar uma
mensagem para uma aeronave.
- Código terra-ar.
- Sinalizadores diurno e noturno.
- Espelhos.
- Meios de fortuna.
6. Transposição de obstáculos
a. Transposição com cordas.
b. Transposição com meios de
fortuna.
c. Transposição em meio aqu-
ático.
Q - 406
(AC/HT)
Transpor obstáculos.
Dados vários obstáculos no terre-
no.
O instruendo deverá ultrapassar
todos os obstáculos.
- Rapell.
- Preguiça
- Ponte de 2 cordas.
- Ponte de 3 cordas.
- Corda Fradeada.
- Cabo aéreo.
- Cabo submerso.
- Meios auxiliares de flutuação.
- Pelota.
- Jangada.
- Auxílios improvisados.
7. Abrigos.Q - 407
(AC)
Construir um abrigo. Dado o equipamento ou material
natural.
O instruendo deverá monta ou
construir um abrigo.
- Barracas e redes.
- Abrigos improvisados temporários
ou permanentes.
8. Vestuário e equipamento.Q - 408
(AC)
Cuidar do uniforme e equi-
pamento.
O instruendo deverá obter e pu-
rificar a água.
Cuidados a serem observados para
a preservação do vestuário e equi-
pamento.
9. Obtenção de água.Q - 409
(HT)
Obter e purificar a água. O instruendo deverá obter e pu-
rificar a água.
- Obtenção.
- Purificação.
10. Obtenção de alimentos de ori-
gem vegetal.
Q - 410
(AC/HT)
Obter e preparar alimen-
tos de origem vegetal.
O instruendo deverá obter e pre-
parar alimentos de origem vege-
tal.
Alimentos de origem vegetal regras
para o consumo.
Dada uma simulação de acidente
em área de selva.

144. 145.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
75. SOBREVIVÊNCIA NA SELVA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 21 h
11. Caça.Q - 411
(HT)
Obter e preparar uma
caça.
O instruendo deverá confeccio-
nar uma armadilha, abater e pre-
parar uma caça para consumo.
- Armadilhas.
- Esperas.
- Preparação e cuidados.
- Temperos.
- Conservação.
12. Pesca
Q - 412
(HT)
Obter e preparar uma
pesca.
O instruendo deverá construir
uma armadilha ou se utilizar de
meios de fortuna para pescar.
- Armadilhas.
- Zagaia.
- Anzóis improvisados.
- Preparação e cuidados.
- Conservação.
13. Obtenção do fogo.
Q - 413
(HT)
Obter fogo.
O instruendo deverá construir
um fogão improvisado, acender
o fogo se utilizando de meios de
fortuna e cozinhar os alimentos
obtidos.
- Iscas.
- Proteção de lenha.
- Fogões e fornos.
- Aproveitamento do calor para aque-
cimento de abrigos.
14. Higiene na área de sobrevi-
vência.
Q - 414
(AC)
Construir instalações sa-
nitárias e foça de detri-
tos
O instruendo deverá manter as
condições de higiene no acam-
pamento.
- Instalações sanitárias.
- Fossa de detritos.
Dada uma simulação de acidente
em área de selva.

145. 146.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
76. SOBREVIVÊNCIA NO MAR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 21 h
Q - 401
(AC/HT)
Realizar as ações imedia-
tas à um acidente no mar.
Dada uma situação de acidente no
mar.
O instruendo deverá adotar os
procedimentos corretos de
abandono da Anv.
1. Ação imediata.
Identificar as medidas a serem ado-
tadas imediatamente após um sinis-
tro no mar.
Q - 402
(AC/CH)
Manter a saúde.
Dada uma situação de acidente no
mar e estando a bordo de um bote
salva-vidas.
O instruendo deverá utilizar cor-
re-tamente as medidas de pre-
venção e combate `distúrbios ou
patologias causadas pela sobre-
vivência no mar.
2. Cuidados com a saúde.
a. Enjôo no mar.
b. Úlceras de contato com o
bote e água do mar.
c. Dores nos olhos.
d. Prisão de ventre.
e. Retenção urinária.
f. Distúrbios mentais.
g. Cuidados com os lábios e
pele.
h. Queimaduras solares.
- Conhecer os diversos distúrbios
que poderão advir de um sinistro no
mar.
- Conhecer os procedimentos a se-
rem observados para se evitar ou
amenizar os distúrbios e patologias
causadas na sobrevivência no mar.
Q - 403
(HT)
Sinalizar a partir de um
bote de sobrevivência no
mar.
Dada uma situação de acidente no
mar e estando a bordo de um bote
salva-vidas e possuindo os mei-
os para sinalização.
O instruendo deverá realizar
corretamente a sinalização mar-
ar.
3. Sinalização Mar-Ar, Mar-Mar e
Mar-Terra
a. Espelhos
b. Rádio de emergência.
c. Artifícios pirotécnicos.
d. Corante de marcação
e. Sinais luminosos.
f. Apito.
g. Sinalização por painéis.
- Citar os procedimentos a serem
adotados quando da sinalização de
emergência utilizada no mar.
- Conhecer as técnicas de utilização
dos meios de sinalização de emer-
gência e dos destroços da Anv para
contato com equipes de resgate.
Q - 404
(HT)
Obter alimentos.
Dada uma situação de acidente no
mar e estando a bordo de um bote
salva-vidas e possuindo os meios
par obtenção de alimentos.
O instruendo deverá utilizar to-
das as técnicas para obtenção
de alimentos.
4. Alimentação
a. Pesca - técnicas e reco-
mendações básicas.
b. Peixes de carne venenosa
c. Aves.
- Conhecer as técnicas de pesca em
situações adversas.
- Citar os cuidados e procedimentos
a serem observados por ocasião do
manuseio e consumo de peixes, fru-
tos do mar e aves.

146. 147.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
76. SOBREVIVÊNCIA NO MAR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 21 h
Q - 405
(HT)
Sobrevivência no mar.
Dada uma situação de acidente no
mar.
O instruendo deverá adotar os
procedimentos corretos de so-
brevivência no mar.
5. Jornada sobre o mar.
a. Obtenção de água doce.
b.Animais marinhos perigosos.
c. Conjunto de sobrevivência.
- Indicar as técnicas de obtenção de
água potável.
- Conhecer os cuidados para se evi-
tar contato com animais e peixes pe-
rigosos.
Q - 406
(HT)
Navegar a embarcação de
emergência.
Dada uma situação de acidente no
mar e estando a bordo de um bote
salva-vidas.
O instruendo deverá virar e
desvirar corretamente o seu
bote.
6. Navegação.
- Conhecer as técnicas de navega-
ção no mar.
- Virar e desvirar o bote.

147. 148.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
77. SUPLEMENTO AIP TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
Identificar as especifi-
cações gerais na confec-
ção e distribuição dos Su-
plementos AIP.
Em sala de navegação.
O militar deverá saber transcre-
ver as informações contidas no
Suplemento AIP.
1. Finalidade
2. Publicação
3. Distribuição
4. Série
5. Formatação
6. Lista de Verificação.
Realizar as substituições das infor-
mações contidas no Suplemento AIP.

148. 149.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
78. SUPRIMENTO DE AVIAÇÃO DO EXÉRCITO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
Identificar os tipos espe-
cíficos de suprimento.
Dados diversos itens de supri-
mento específico.
O militar deverá distinguir a que
tipo pertence cada item.
1. Suprimento específico de Avi:
a. Classes.
b. Tipos específicos:
1) De célula;
2) De motor;
3) Aviônicos;
4) Ferramentas; e
5) Outros.
- Citar as classes relacionadas com
Sup Avi.
- Citar a diferença entre os diversos
tipos especificados de suprimento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 402
(AC)
Executar procedimento
de armazenagem, recebi-
mento e expedição, de
acordo com o especifica-
do nos diversos docu-
mentos.
Dada uma situação real, em que
se exijam providências decorren-
tes da emissão de documentos in-
ternos.
O militar deverá realizar as ações
correspondentes, ao especifi-
cado nos documentos que lhes
forem apresentados.
2. Documentação de interesse do
manipulador de Sup Avi:
a. Documentos internos:
1) Ordem de fornecimento
(OF);
2) Ordem de armazenagem
(OA);
3) Guia de movimentação de
material (GMM);
4) Requisição de material; e
5) Outros.
b. Documentos externos:
1) Nota Fiscal; e
2) Outros.
c. "Log Card"
- Reconhecer os diversos documen-
tos.
- Citar as finalidades de cada docu-
mento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 403
(AC)
Auxiliar na inspeção do
estado de preservação do
Sup Avi no depósito.
No depósito e sob orientação de
um Sgt especialista.
O militar deverá identificar o es-
tado de conservação do Sup, nas
áreas escolhidas e citar as pro-
vidências decorrentes.
3. Preservação de Sup Avi:
a. Itens perecíveis;
b. Medidas de preservação;
c. Itens perigosos;
d. Cuidados na estocagem de
itens danosos à saúde; e
e. Inspeção do material.
- Descrever o que são itens perecí-
veis.
- Citar as medidas de preservação
do Sup Avi.
- Identificar os itens perigosos e da-
nosos a saúde.
- Descrever a importância da inspe-
ção do material.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

149. 150.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
78. SUPRIMENTO DE AVIAÇÃO DO EXÉRCITO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 404
(CH)
Retirar itens de suprimen-
to do estoque.
Será fornecida ao militar, uma lista
com números de itens, localização
e quantidade.
O militar deve retirar os itens, na
quantidade especificada.
4. Retirada e colocação de su-
primento em estoque.
a. Técnicas;
b. Erros comuns; e
c. Prática.
- Citar procedimentos e erros co-
muns nas operações em questão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 405
(CH)
Transportar em seguran-
ça cargas no interior do
depósito de Sup Avi.
- O militar deverá estar apto na
maté-ria transporte de cargas.
- Serão fornecidos os meios de
transportes adequados.
O militar deverá transportar car-
gas, com auxílio de equipamen-
tos, dentro das áreas de circula-
ção e em condições de eficiên-
cia e segurança.
5. Transporte de suprimento no
local de armazenagem de Sup
Avi.
- Identificar as áreas de circulação
de carga no depósito.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 403
(CH)
Preparar, mediante or-
dem, locais para armaze-
namento em campanha de
Sup Avi, trabalhando em
equipe.
No campo ou em terreno aberto
na OM.
O militar deverá preparar os lo-
cais de armazenagem seleciona-
dos pelo instrutor, sendo alguns
cobertos por toldos ou barracas
e outros ao ar livre. Realizar a
estocagem de suprimentos re-
ais ou simula-dos. Dever, tam-
bém, conhecer as áreas de re-
cebimento e expedição.
6. Armazenagem em campanha:
a. Preparação de locais co-
bertos;
b. Aproveitamento de abrigos;
c. Cuidados com o armaze-
namento a céu aberto; e
d. Empilhamento de volumes.
- Citar, no local os procedimentos a
serem realizados pela equipe.
- Citar cuidados com a segurança.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

150. 151.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
79. SUPRIMENTO DE CLASSE V DE AVIAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
Reconhecer as munições
em uso na OM, suas vari-
ações código de cores e
inscrições.
Dado um lote contendo munições
de diversos tipos e variações.
O militar deverá:
a. Reconhecer cada tipo de
munição.
b. Identificar as variações de
cada uma delas.
c. Distinguir e definir código de
cores das munições.
d. Reconhecer.
1. Munições de aviação:
a. Tipos:
1) Mtr;
2) Foguetes;
3) Mun canhões; e
4) Mísseis.
b. Características das muni-
ções acima;
c. Composição das munições
acima;
d. Inscrições e códigos de co-
res; e
e. Riscos.
- Citar tipos das munições de avia-
ção em uso na OM.
- Citar riscos no manuseio e armaze-
nagem de explosivos.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 402
(AC)
Identificar a composição
das munições em uso na
OM.
Dadas algumas munições de-
monstradas.
O militar deverá identificar as
partes constituintes das muni-
ções, citando sucintamente a sua
função.
Q - 403
(AC)
Separar a munição para
estocagem.
Dadas várias munições de diver-
sos tipos.
O militar deverá identificar as
munições que não devem ser
estocadas no mesmo local.
2. Paióis:
a. Generalidades; e
b. Critérios para distribuição da
munição entre paióis.
- Definir um paiol.
- Citar motivos porque se separa ti-
pos de munição.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 404
(AC)
Identificar os prazos de
validade de lotes diversos
de munição.
Serão mostrados ao militar, alguns
lotes de munição, com os respecti-
vos prazos de validade.
O militar deverá anotar, em um
papel, a identificação do lote e
seu prazo de validade.
3. Retirada e colocação de lotes
de munição em estoque:
a. Lotes:
1) Definição;
2) Identificação; e
3) Validade.
b. Técnicas;
c. Erros comuns; e
d. Prática.
- Definir lote de munição e prazo de
validade.
- Citar procedimentos e erros co-
muns nas operações em questão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 405
(AC/CH)
Retirar lotes de munição
do estoque.
Será apresentado ao militar um
pedido de munição e a identifica-
ção, quantidade e localização da
munição.
O militar deverá retirar a muni-
ção, na quantidade certa,
selecionando os lotes mais anti-
gos e observando as normas de
segurança.

151. 152.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
79. SUPRIMENTO DE CLASSE V DE AVIAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 406
(AC/CH)
Transportar, em seguran-
ça, grandes volumes de
munição, no interior do
local de armazenagem ou
para retirar e depositar no
mesmo.
O militar deverá estar apto na ma-
téria transporte de carga.
Fornecidos, ao militar, os meios de
transportes adequados.
O militar deverá transportar a
munição especificada, com auxí-
lio de equipamentos de trans-
porte, no interior das áreas de
circulação, observando a eficiên-
cia e a segurança.
4. Transporte de grandes volu-
mes de munição no local de ar-
mazenagem.
- Identificar as áreas de circulação
de carga no depósito.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 407
(AC/CH)
Retirar itens de suprimen-
to do estoque.
Fornecida, ao militar, uma lista com
números de itens, localização e
quantidade.
O militar deverá retirar os itens,
na quantidade correta.
5. Manuseio de Sup de Arma-
mento em estoque
a. Técnicas.
b. Erros comuns.
c. Prática.
- Citar procedimentos e erros co-
muns nas operações em questão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 409
(AC/CH)
Auxiliar na inspeção do
estado de preservação da
munição estocada.
O militar será conduzido aos diver-
sos paióis ou locais de estocagem
de munição, acompanhando um
Sgt especialista.
O militar deverá identificar con-
dições de riscos reais ou simu-
lados, mediante orientação do
especialista, citando as providên-
cias decorrentes.
7. Preservação de Sup Cl V - Av
em estoque
a. Agentes adversos.
b. Medidas de preservação.
c. Inspeção do material.
- Citar os agentes adversos.
- Citar as medidas de preservação
da munição.
- Descrever a importância da inspe-
ção do material.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 408
(AC/CH)
Transportar com seguran-
ça cargas no interior do
depósito de Sup Arma-
mento.
O militar deverá estar apto na ma-
téria transporte de carga.
Fornecidos, ao militar, os meios de
transportes adequados.
O militar deverá transportar car-
gas, com auxílio de equipamen-
tos, dentro das áreas de circula-
ção, observando a eficiência ea
segurança.
6. Transporte de supri-mento no
local de armazenagem de Sup de
Armamento.
- Identificar as áreas de circulação
de carga no depósito.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

152. 153.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
79. SUPRIMENTO DE CLASSE V DE AVIAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 410
(AC/CH)
Executar procedimentos
de armazenagem, recebi-
mento e expedição, de
acordo com o especifica-
do nos diversos docu-
mentos.
Dado uma situação real, que exi-
jam providências, decorrentes da
emissão de documentos internos.
O militar deverá realizar as ações
correspondentes ao especifica-
do nos documentos que lhes
forem apresentado.
Q - 411
(AC/CH)
Etiquetar e identificar di-
versos lotes e cunhetes
de munição.
Dados a munição para ser identifi-
cado e o material necessário para
a tarefa.
O militar deverá preencher as
etiquetas corretamente e afixá-
las em local adequado, deixando
a munição em condição de ser
estocada.
8. Documentação de interesse do
manipulador de Sup Cl V-Avi:
a. Ficha de controle de esto-
que;
b. Guia de recolhimento;
c. Pedido de material;
d. Arquivos e fichários; e
f. Etiquetas e fichas de identifi-
cação.
- Reconhecer e identificar os diver-
sos documentos.
- Citar as finalidades de cada docu-
mento.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 412
(AC/CH)
Preparar, mediante or-
dem, locais para armaze-
namento em campanha de
munição de aviação.
No campo ou em terreno aberto
na OM.
O militar deverá preparar os lo-
cais de armazenagem seleciona-
dos, sendo alguns cobertos por
toldos ou barracas e outros ao
ar livre. Realizar a estocagem de
suprimentos reais ou simulados.
Deverá, também, conhecer as
áreas de recebimento em expe-
dição.
9. Armazenagem em campanha:
a. Preparação de locais co-
bertos.
b. Aproveitamento de abrigos;
c. Cuidados com céu aberto;
d. Empilhamento de volumes; e
e. Medidas de segurança.
- Citar os procedimentos a serem re-
alizados pela equipe.
- Citar os cuidados com a seguran-
ça.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

153. 154.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
80. TÁTICA DE COMBATE A INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC/CH)
- Utilizar os equipamentos
de arrombamento e salva-
mento
- Manutenção e utilização
- O instruendo deverá identificar
os equipamentos e comparti-
mentos para acondicionamento
no carro contra-incêndio com
100% de acerto. Executar cortes
em diversos materiais empre-
gando o equipamento adequado
1. Equipamentos de arromba-
mento e salvamento
a. Alavanca
b. Tesoura corta-frio
c. Machado picareta
d. Faca corta cinto
e. Conjunto de resgate pneu-
mático
- Apresentação
- Características
- Funcionamento
- Manutenção
f. Motosserra
- Apresentação
- Características
- Funcionamento
- Manutenção
g. Motoabrassivo
- Apresentação
- Características
- Funcionamento
- Manutenção
- Conhecer as características dos
equipamentos
- Identificar os equipamentos
- Aplicar corretamente as técnicas
de corte em materiais
- Citar os cuidados para acondicio-
namento e manutenção
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 402
(AC/CH)
- Determinar o posiciona-
mento correto do carro
contra-incêndio nos diver-
sos casos
- será apresentado várias situa-
ções de acidentes com aeronaves
O instruendo deverá agir com
presteza, avaliando a situação e
demonstrando desempenho
aceitável para a função de moto-
rista operacional, realizando as
operações com segurança indi-
vidual e dos integrantes da equi-
pe
2. Posicionamento do carro con-
tra-incêndio
a. Aeronave no ar
b. Acidente consumado
c. Acidente na água
d. Acidente fora da zona do
aeródromo
- Realizar os procedimento para posi-
cionar o carro contra-incêndio
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

154. 155.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
80. TÁTICA DE COMBATE A INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 403
(AC/CH)
- Identificar os locais de
prováveis focos de incên-
dio
- Dado uma aeronave para reconhe-
cimento dos locais de prováveis
focos de incêndio.
O instruendo deverá demonstrar
desempenho aceitável no reco-
nhecimento dos locais de prová-
veis focos de incêndios
3. Anatomia dos acidentes com
aeronaves
- Conhecer as medidas preventivas
para evitar incêndio em aeronaves
acidentadas
- Conhecer as características dos in-
cêndio em aeronaves nas diferentes
fases do vôo.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 404
(AC/CH)
- Executar os procedimen-
tos das equipes
- Dados um carro contra-incêndio,
extintor de incêndio, materiais de
combate a incêndio e aeronave
para reconhecimento dos locais
de prováveis focos de incêndio,
pontos de penetração, arromba-
mento e exfiltração, o instruendo
deverá desempenhar todas as
funções das equipes. Simulado
oficinas que exijam a apli-cação
das técnicas. A direção de ins-
trução deverá tomar precauções
adequadas com a segurança
O instruendo deverá agir com
presteza, avaliando a situação e
demonstrando desempenho
aceitável para as funções das
equipes, realizando as opera-
ções com segurança individual
e dos integrantes da equipe
4. Métodos de aproximação, ar-
rombamento e penetração
a. Procedimentos da equipe de
combate a incêndio, salva-mento
e apoio
b. Salvamento em aeronaves
- Ventilação forçada
- Arrombamento, penetra-
ção e exfiltração
- Citar as fases de uma operação de
combate a incêndio e proteção do
salvamento
- Descrever os procedimentos apli-
ca-dos em uma ventilação forçada
de emergência em aeronaves
- Descrever os procedimentos nas
operações de penetração, arromba-
mento, salvamento e combate a in-
cêndio:
- equipe de combate a incêndio
- equipe de salvamento
- equipe de apoio
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 405
(AC/CH)
- Realizar a evacuação em
uma aeronave
- Dado uma aeronave em condi-
ções de ser evacuada, deverão ser
simulado situações que exijam a
aplicação dessa operação
- O instruendo deverá realizar os
procedimentos básicos para
evacuação em aeronaves
5. Evacuação em aeronaves
- Descrever os fatores que podem
afetar a performance da evacuação
em aeronaves
- Reconhecer os efeitos das chamas
no interior das fuselagens
- Reconhecer os procedimentos da
tripulação em emergência
- Citar os cuidados individuais na
evacuação de uma aeronave
- Participar de um exercício simulado
de evacuação em aeronave
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

155. 156.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
80. TÁTICA DE COMBATE A INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 406
(AC/CH)
- Localizar as partes que
exijam aplicação das téc-
nicas específicas de com-
bate a incêndio
- Dado uma aeronave identificar as
partes que exijam aplicação das
técnicas específicas de combate
a incêndio
O instruendo deverá agir com
presteza na identificação das
partes que exijam aplicação das
técnicas específicas de comba-
te a incêndio
6. Técnicas específicas de com-
bate a incêndio
- Motores
- Trem de pouso
- Conhecer as técnicas especificas
de combate a incêndio nas diversas
partes de uma aeronave
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 407
(AC/CH)
- Realizar os procedimen-
tos de acompanhamento
da aeronave presidencial
- Dados aeronave, carro contra-in-
cêndio e materiais necessários.
Simulado um exercício no
aeródromo o instruendo deverá
demonstrar desempenho no
posicionamento do carro contra-
incêndio
- O instruendo deverá realizar os
procedimentos para pouso e
partida da aeronave presidenci-
al
7. Aeronave presidencial
d. Procedimentos
- Identificar a missão do serviço de
controle e proteção ao vôo na fase
primitiva
- Descrever os procedimentos para
o posicionamento do Carro Contra-
Incêndio
- Descrever os procedimentos da
turma de contra-incêndio
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 408
(AC/CH)
- Executar os procedimen-
tos para extinguir um in-
cêndio participando da tur-
ma contra-incêndio
- Dado um carro contra-incêndio,
extintor de incêndio, materiais de
combate a incêndio e aeronave, o
instruendo deverá desempenhar
todas as funções da turma con-
tra-incêndio. Simulado um incên-
dio diurno e noturno em local apro-
priado ou oficinas que exijam a
aplicação das técnicas, com quei-
ma de materiais inservíveis. A
direção de instrução deverá tomar
precauções adequadas com a se-
gurança
O instruendo deverá agir com
presteza, avaliando a situação e
iniciando o combate ao fogo den-
tro das suas possibilidades, de-
monstrar desempenho aceitável
para as funções da turma con-
tra-incêndio, realizando as ope-
rações com segurança individu-
al e dos integrantes da turma
8. Combate a incêndio e salva-
mento em aeronaves
- Participar de um exercício simulado
de combate a incêndio e salvamento
em aeronaves
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

156. 157.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
80. TÁTICA DE COMBATE A INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 409
(AC/CH)
- Controlar o pânico
- Dado uma situação o instrutor de-
verá realizar um trabalho de gru-
po
- O instruendo deverá identificar
um indivíduo em pânico
9. Controle de pânico
- Reconhecer como se manifesta o
pânico
- Reconhecer como se evitar o pâni-
co
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 410
(AC/CH)
- Executar os procedimen-
tos para extinguir um in-
cêndio controlado em
edificação, participando
de uma turma contra-in-
cêndio
- Dado um carro contra-incêndio
em condições de ser empregado
e um incêndio controlado em uma
situação simulada, o instruendo
deverá desempenhar todas as
funções da turma contra-incêndio
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho aceitável para
as funções da turma contra-in-
cêndio, realizando as operações
com segurança individual e dos
integrantes da equipe
10. Incêndio em edificações
a. Incêndio em ambiente confi-
nado
b. Fases do combate a incên-
dio
c. Combate a incêndio em
edificações
- Distinguir as fases de um incêndio
em ambiente confinado
- Conhecer a técnica de aplicação
de água, conforme características
das linhas de mangueiras - Citar os
indí-cios de um colapso estrutural
- Conhecer os procedimentos para
aplicação de:
- na análise da situação e ações pre-
liminares;
- isolamento e confinamento;
- ventilação;
- salvatagem;
- rescaldo;
- inspeção final.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 411
(AC/CH)
- Executar os procedimen-
tos para extinguir um in-
cêndio em mata.
- Dado um carro contra-incêndio
e/ou chicote de borracha em con-
dições de ser empregado, deve-
rão ser simulado oficinas que exi-
jam a aplicação dessa técnica e o
instruendo deverá desempenhar
todas as funções da turma con-
tra-incêndio
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho aceitável para
aplicar as técnicas utilizando car-
ro contra-incêndio e/ou chicote
de borracha nas funções da
equipe de combate a incêndio,
realizando as operações com se-
gurança individual e dos integran-
tes da equipe
11. Incêndio em mata
a. Controle de fogo em mata
- Conhecer os fatores que originam
o fogo
- Identificar os fatores que favore-
cem o incêndio
- Citar os fatores que favorecem o
controle e extinção do fogo
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

157. 158.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
80. TÁTICA DE COMBATE A INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 412
(AC/CH)
- Executar os procedimen-
tos para extinguir um in-
cêndio em veículo, parti-
cipando de uma equipe de
combate a incêndio
- Dado um carro contra-incêndio
e/ou extintor de incêndio em con-
dições de ser empregado, deve-
rão ser simula-do oficinas que
exijam a aplicação dessa técnica e
o instruendo deverá desempe-
nhar todas as funções da turma
contra-incêndio
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho aceitável para
as funções da equipe de comba-
te a incêndio, realizando as ope-
rações com segurança individu-
al e dos integrantes da equipe
12. Incêndio em veículos au-
tomotores
a. Controle do fogo em veícu-
los
- Identificar os fatores que contri-
buem
- Conhecer os procedimentos em-
pregados na analise de situação
- Demonstrar aptidão para o cum-
primento da tarefa constante no OII.
Q - 413
(AC/CH)
- Identificar as principais
causas de um incêndio
- O instruendo deverá realizar vi-
sita em instalações, identificando
os pontos de corte de energia das
instalações elétricas
- O instruendo deverá identificar
um curto circuito
13. Incêndio em equipamentos
energizados
a. Carga elétrica
b. Causa do incêndio
- Distinguir eletricidade, potência e
circuitos elétricos
- Conhecer os dispositivos de se-
gurança dos circuitos elétricos
- Distinguir campo eletrostático de
eletricidade estática
- Conhecer as normas gerais para
aterramento
- Conhecer os fenômenos das car-
gas elétricas
- Identificar as principais causas de
incêndio
- Citar os efeitos fisiológicos do cho-
que elétrico
- Conhecer os procedimentos para
aplicação de jatos de água em linha
de eletricidade
- Demonstrar aptidão para o cum-
primento da tarefa constante no OII.

158. 159.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
80. TÁTICA DE COMBATE A INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 414
(AC/CH)
- Executar os procedimen-
tos para extinguir um in-
cêndio em tanque de
combustível.
- Dado um carro contra-incêndio
e/ou extintor de incêndio em con-
dições de ser empregado, deve-
rão ser simulado oficinas que exi-
jam a aplicação dessa técnica o
instruendo deverá desempenhar
todas as funções da turma con-
tra-incêndio
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho aceitável para
as funções da turma contra-in-
cêndio, realizando as operações
com segurança individual e dos
integrantes da turma
- Identificar os dispositivos de
segurança
14. Incêndios em tanques de
combustíveis
a. Teoria contra-incêndio apli-
cada
b. Tanque de combustível
- Conhecer as mudanças do estado
físico da matéria
- Distinguir viscosidade de solubilida-
de
- Conhecer os tipos de misturas quan-
to a concentração
- Distinguir inflabilidade de explosivi-
dade
- Definir substâncias leves e pesa-
das
- Definir boil over e bleve
- Identificar os dispositivos de segu-
rança
- Empregar os procedimentos para
combate a incêndio em um tanque de
teto fixo para combustíveis pesados
e leves
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 415
(AC/CH)
- Retirar uma vitima de lo-
cal confinado utilizando o
equipamento autônomo
de respiração
- Dados um equipamento de res-
piração autônomo e materiais ne-
cessário a segurança, deverão
ser simulados oficinas que exijam
a aplicação dessa técnica. O
instrutor determinará um percur-
so com obstáculos (escadas, mu-
ros, janelas, tubos etc) de prefe-
rência em instalações, nos quais
o instruendo deverá passar com
a mascara obscurecida
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho adequado:
- Na preparação e colocação do
equipamento
- Nos procedimentos de emer-
gências
- Na preparação e retirada da
vi-tima
15. Técnicas de salvamento em
locais confinados
a. Busca de vitima
b. Desabamento e soter-
ramento
c. Galerias
- Realizar os procedimentos para re-
alizar uma busca de uma vitima
- Conhecer os procedimentos para
salvamento em desabamento/ soter-
ramentos
- Conhecer os procedimentos para
salvamento em geleiras
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

159. 160.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
80. TÁTICA DE COMBATE A INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 416
(AC/CH)
- Realizar o salvamento de
uma vitima em local ele-
vado
- Dado os equipamentos de salva-
mento em altura e materiais ne-
cessário a segurança e imobiliza-
ção da vitima, em local adequado,
deverão ser simulados oficinas
que exijam a aplicação dessa téc-
nica.
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho adequado:
- Na preparação e colocação do
equipamento
- Nos procedimentos de emer-
gências/segurança
- Na preparação e retirada da
vi-tima
16. Técnicas de salvamento em
locais elevados
- Descrever os procedimentos para
salvamento em locais elevados
- Descrever as técnicas de aborda-
gem , subidas e descidas utilizando
cordas
- Realizar as técnicas de salvamento
utilizando maca e escada
- Conhecer as técnicas de aborda-
gem utilizando cordas no plano hori-
zontal
- Realizar diversas técnicas de sal-
vamento utilizando uma corda
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 417
(AC/CH)
- Identificar os equipa-
mentos e confeccionar os
diversos nós
- Dados os equipamentos e mate-
riais necessários para a manuten-
ção
- O instruendo deverá identificar
e distinguir os equipamentos e
confeccionar os diversos tipos
de nós
17. Equipamento de salvamento
em altura
a. Característica
b. Utilização
c. Manutenção
- Identificar os tipos de cordas
- Definir cabo da vida
- Confeccionar os diversos tipos de
nós
- Citar os cuidados para acondicio-
namento e manutenção do material
- Identificar os tipos de mosquetão
- Identificar os tipos de escadas
- Identificar as partes de uma esca-
da
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 418
(AC/CH)
- Realizar o atendimento de
uma vitima de um aciden-
te com motocicleta
- Dado o equipamento e materiais
necessários para a imobilização e
em local adequado, deverão ser
simulados oficinas que exijam a
aplicação dessa técnica.
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho adequado nos
procedimentos de emergências
e segurança
18. Acidente com motocicleta
- Realizar a técnica de remoção de
capacete
- Realizar os procedimentos para ba-
lizamento e atendimento de um aci-
dente com motocicleta
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

160. 161.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
80. TÁTICA DE COMBATE A INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 419
(AC/CH)
- Realizar a retirada de uma
vitima de acidente auto-
mobilístico
- Dado o equipamento e materiais
necessários para a retira da viti-
ma e imobilização e em local ade-
quado, deverão ser simulados ofi-
cinas que exijam a aplicação des-
sa técnica.
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho adequado:
- Na preparação e colocação do
equipamento
- Nos procedimentos de emer-
gências/segurança
- Na preparação e retirada da viti-
m a
19. Acidente automobilístico
- Realizar os procedimentos para ba-
lizamento e atendimento de um aci-
dente automobilístico
- Realizar os procedimentos para imo-
bilização e retirada de vitima
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 420
(AC/CH)
- Utilizar o equipamento
para corte em árvores
- Dado o equipamento e materiais
necessários e em local adequado,
deverão ser simulados oficinas
que exijam a aplicação dessa téc-
nica.
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho adequado:
- Na preparação e colocação do
equipamento
- Nos procedimentos de emer-
gências e segurança
20. Corte de arvores
- Identificar os equipamentos e mate-
riais
- Empregar a técnica para corte de
árvore
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 422
(AC/CH)
- Executar os procedimen-
tos para conter o derra-
ma-mento de combustí-
vel
- Dado o equipamento e materiais
necessários, deverão ser simula-
dos oficinas que exijam a aplica-
ção dessa técnica.
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho adequado:
- Na preparação e colocação do
equipamento
- Nos procedimentos de emer-
gências e segurança
22. Derramamento de combustí-
vel
- Identificar os equipamentos e mate-
riais
- Empregar a técnica para conter o
derramamento de combustível
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 421
(AC/CH)
- Utilizar o equipamento
para captura de animais
- Dado o equipamento e materiais
necessários
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho adequado:
- Na preparação e utilização do
equipamento
- Nos procedimentos de emer-
gências e segurança
21. Captura de animais
- Identificar os equipamentos e mate-
riais
- Empregar a técnica para captura
de animais
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

161. 162.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
80. TÁTICA DE COMBATE A INCÊNDIO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 423
(AC/CH)
- Empregar os procedi-
mentos para evitar a con-
taminação
- Dado o equipamento e materiais
necessários e em local adequado,
deverão ser simulados oficinas
que exijam a aplicação dessa téc-
nica.
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho adequado:
- Na preparação e colocação do
equipamento
- Identificação do painel de segu-
rança
- Nos procedimentos de emer-
gências e segurança
23. Produtos químicos perigosos
a. Forma de intoxicação
b. Sinais e sintomas
c. Classes
d. Nível de proteção
e. Proteção pessoal
f. Planificação das ações de
emergência
- Identificar as formas de intoxica-
ção
- Conhecer sinais e sintomas
- Identificar as classes
- Conhecer o nível de proteção
- Interpretar o painel de segurança
- Conhecer as planificação das ações
de emergência
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 424
(AC/CH)
- Executar os procedimen-
tos conforme a situação
de emergência
- Apresentado uma situação de
emergência
- O instruendo deverá demons-
trar desempenho adequado nos
procedimentos
24. Procedimentos operacionais
padrões de segurança
- Realizar os procedimentos operaci-
onais padrões de segurança nas di-
versas situações de emergência
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.
Q - 425
(AC/CH)
- Executar, o plano contra-
incêndio do aeródromo
- Dados os equipamentos de com-
bate a incêndio e materiais neces-
sários para desencadear o plano,
o instruendo desempenhará todas
as atribuições nas áreas
mobiliadas na emergência. Simu-
lando um acidente aeronáutico na
área do aeródromo, o militar de-
verá conhecer as atribuições e fun-
ções da turma contra-incêndio.
A instrução deverá tomar precau-
ções adequadas com a segurança
- O instruendo deverá agir com
presteza, avaliando a situação,
dando o alarme e tomando as
providencias conforme a sua
atribuição, levando em conside-
ração a prioridade das ações ini-
ciais dentro de suas possibilida-
des. Identificar as áreas
mobiliadas no acio-namento do
plano e conhecer as atribuições
e funções das turmas de contra-
incêndio
25. Plano contra-incêndio do ae-
ródromo
- Executar os procedimentos aplica-
dos em uma emergências e ocorrên-
cias aeronáuticas e não aeronáuti-
cas
- Participar das atribuições da seção
contra-incêndio no desencadear do
plano aeronáutico
- Participar de um simulado de emer-
gência
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante no OII.

162. 163.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
81. TRANSPORTE DE CARGA EM AERONAVE TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
Citar os cuidados para
transporte de cargas em
aeronaves.
Em uma aeronave.
O militar deverá mostrar os pon-
tos de amarração de carga, ci-
tando suas capacidades.
1. Transporte de carga em aero-
nave:
a. Introdução;
b. Cargas internas e externas;
c. Compartimento de passa-
geiros; e
d. Compartimento de carga.
- Descrever os cuidados para o
transporte de cara em aeronave.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 402
(AC)
Calcular a carga útil da ae-
ronave.
Apresentado diversas cargas a
serem transportadas.
O militar deverá calcular, a carga
útil da aeronave, a fim de verifi-
car se a mesma pode ser
embarcada.
2. Noções de peso e balancea-
mento da aeronave:
a. Peso vazia;
b. Peso máximo de decolagem;
c. Carga útil; e
d. Centragem de carga.
- Citar os pesos da aeronave.
- Definir o que é centragem de car-
ga.
- Calcular o peso e o balanceamento
da aeronave.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 404
(AC)
Citar as precauções no
carregamento e amarra-
ção de cargas perigosas.
Dada uma aeronave e algumas car-
gas perigosas.
O militar deverá citar as precau-
ções para carregamento e fixa-
ção das cargas perigosas.
4. Cargas perigosas e delicadas:
a. Identificação; e
b. Precauções de segurança.
- Citar os tipos de cargas perigosas
mais comuns e as medidas de pre-
caução.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 403
(AC)
Calcular a carga útil da ae-
ronave.
Dada uma aeronave e algumas pe-
quenas cargas.
O militar deverá realizar o embar-
que e a fixação das carga, de
modo a não comprometer a se-
gurança de vôo, observando a
preservação das carga e emba-
lagens.
3. Fixação de pequenas cargas
internas na aeronave:
a. Identificação; e
b. Precauções de segurança.
- Identificar cada um dos bagagei-
ros, seus acessos e pontos de amar-
ração da aeronave.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.

163. 164.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
82. TRANSPORTE DE CARGA EXTERNA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC/HT)
Auxiliar na preparação de
uma carga externa.
- Dado um material a ser transpor-
ta-do como carga externa.
- Haverá um Sgt especialista acom-
panhando a preparação.
O militar deverá auxiliar a prepa-
ração da carga externa.
1. Introdução:
a. Generalidades;
b. Forças atuantes no heli-
cóptero;
c. Identificação do equipamen-
to; e
d. Preparação da carga.
- Descrever as forças atuantes no
helicóptero.
- Reconhecer os equipamentos de
amarração.
- Descrever a preparação da carga.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 402
(AC/HT)
Executar a operação de en-
ganchamento de carga ex-
terna, no gancho.
- Dada uma aeronave equipada com
gancho.
- Será constituída uma equipe co-
mandada por um Sgt especialista.
- O militar deverá realizar a pre-
paração da carga, e o
enganchamento.
- Serão observados os cuidados
com o material e com a aerona-
ve.
- Será realizada a sinalização para
a aeronave.
- Citar características do gancho da
aeronave.
- Citar a constituição da equipe e a
função de cada homem.
- Descrever a seqüência de opera-
ção do gancho.
- Citar a finalidade da sinalização
externa.
- Descrever as operações de manu-
tenção de primeiro escalão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 403
(AC/HT)
Auxiliar o mecânico de vôo
na manutenção de primei-
ro escalão.
Dado o gancho e o material neces-
sário.
O militar deverá realizar a manu-
tenção, de acordo com o manual
do gancho.
2. Gancho:
a. Características;
b. Estorpo;
c. Distorcedor;
d. Equipamento de segurança;
e. Resistência do material em-
pregado;
f. Constituição da equipe;
g. Operação:
1) Enganchamento; e
2) Sinalização externa.
h. Prática:
1) No solo; e
2) Real.
i. Manutenção de primeiro es-
calão.

164. 165.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
82. TRANSPORTE DE CARGA EXTERNA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 404
(AC/HT)
Executar a operação de
enganchamento de carga
externa, no guincho.
- Dada uma aeronave equipada com
guincho.
- Será constituída uma equipe, co-
mandada por um Sgt especialista.
- O militar deverá realizar a pre-
paração da carga, e o
enganchamento.
- Serão observados os cuidados
com o material e com a aerona-
ve.
- Será realizada a sinalização para
a aeronave.
- Citar características do guincho da
aeronave.
- Citar a constituição da equipe e a
função de cada homem.
- Descrever a seqüência de opera-
ção do guincho.
- Citar a finalidade da sinalização
externa.
- Descrever as operações de manu-
tenção de primeiro escalão.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.Q - 405
(AC/HT)
Auxiliar o mecânico de
vôo na manutenção de
primeiro escalão.
Dado o gancho e o material neces-
sário.
O militar deverá realizar a manu-
tenção, de acordo com o manual
do gancho.
3. Guincho:
a. Características;
b. Equipamento de segurança;
c. Resistência do material em-
pregado;
d. Constituição da equipe;
e. Operação:
1) Enganchamento; e
2) Sinalização externa.
f. Prática:
1) No solo; e
2) Real.
g. Manutenção de primeiro es-
calão.

165. 166.00
OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃO
SUGESTÕES PARA
TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOS
INTERMEDIÁRIOS
83. TRANSPORTE DE EXPLOSIVOS E MUNIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05 h
Q - 401
(AC)
Citar as regras de segu-
rança para transporte de
explosivos e munições.
Apresentada uma situação hipoté-
tica de transporte de explosivos e
munições.
O militar deverá citar os procedi-
mentos que estão corretos e os
errados.
1. Introdução:
a. Riscos envolvidos; e
b. Regras de segurança.
- Citar riscos envolvidos no trans-
porte de munições.
- Citar regras de segurança.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 402
(AC)
Citar os cuidados para
transporte de explosivo e
munições em aeronaves.
Apresentada uma situação hipoté-
tica de transporte de explosivos e
munições em aeronaves.
O militar deverá citar os procedi-
mentos que estão corretos e os
errados.
2. Transporte em aeronaves:
a. Particularidades;
b. Internamente; e
c. Extremamente.
- Citar particularidades relativas ao
transporte de munição em aeronave.
- Citar as situações onde se trans-
porta munição interna e externamen-
te.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.
Q - 403
(AC)
Preparar explosivos e
munições para o trans-
porte.
- Serão dados cunhetes, contendo
munição real ou simulada.
- Serão fornecidas, por escrito, in-
formações diversas relativas ao
transporte, que impliquem na se-
paração em lotes de carregamen-
to por critério de peso, tipo, ou
outros.
- Será fornecido o material neces-
sário.
- Os militares trabalharão em equi-
pe.
Ao final dos trabalhos, cada equi-
pe deverá ter separado os lotes
de carregamento, de acordo com
as instruções recebidas.
3. Preparação de explosivos e
munições para o transporte:
a. Separação por tipo;
b. Separação por peso; e
c. Identificação.
- Citar os tipos de explosivos e muni-
ções que não devem ser transporta-
dos juntos.
- Demonstrar aptidão para o cumpri-
mento da tarefa constante do OII.