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INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I. P.
DELEGAÇÃO REGIONAL DO NORTE
CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE BRAGA
Adaptado por Formadora: Rosa Vieira
Versão 1 - Junho 2020
Comunicação
Interpessoal
Comunicar..
.
...é um ato fundamental da
vida humana, não podemos
não comunicar, estamos
sempre em interação com
alguma coisa ou com alguém.
2
Comunicar
“Comunicar é trocar ideias,
sentimentos, experiências com outras
pessoas que conhecem o significado
daquilo que se diz e que se faz”.
3
COMUNICAR É...
○transmitir uma mensagem (ideias,
sentimentos e experiências) entre pessoas
que conhecem o significado daquilo que se
diz e faz.
○o mecanismo através do qual as relações
4
Quando penso em silêncio... posso não estar a comunicar mas se...
... Eu desenhar
... Eu escrever ... Eu falar
... Eu fazer gestos
ou sinais
Eu estou a comunicar!
“
6
O Homem só se realiza como Pessoa na relação
com os outros, relação essa que tem vários
níveis e assume múltiplas formas.
“
7
Ao interagirem, as pessoas não se
veem apenas, como objetos
físicos, mas como indivíduos
dotados de atitudes, de
comportamentos, sentimentos e
capacidade de julgamento.
Comunicação
Interpessoal
A Comunicação Interpessoal
- É um método de comunicação que
promove a troca de informações entre
duas ou mais pessoas;
- É processo pelo qual a informação é
trocada e entendida por duas ou mais
pessoas, normalmente com o intuito de
motivar ou influenciar o comportamento.
8
9
ELEMENTOS
EMISSOR RECEPTOR
MENSAGEM
CÓDIGO
CONTEXTO
Linguage
m verbal
Quando emitimos uma mensagem podemos utilizar
vários códigos. De entre estes existem as palavras.
Quando a comunicação é utilizada por meio de
palavras, estamos a utilizar a linguagem verbal. Na
nossa sociedade, a linguagem verbal oral é a mais
frequentemente utilizada e a mais privilegiada.
10
Linguagem
não verbal
Frequentemente recebemos e emitimos mensagens sem ser
através da linguagem verbal, mas sim através de:
•Gestos
•Postura
•Expressões faciais
•Silêncios
•Tom de voz
•Pronúncia
•Roupas e adornos
11
“
A importância dos
Silêncios
12
• Fazem parte da comunicação;
• São frequentes nas relações interpessoais;
• São muitas vezes embaraçosos;
• Criam um vazio nas relações interpessoais, afetando-
as;
• Podem ser um momento de profunda troca de
emoções e sentimentos;
• São fundamentais, para escutar o outro é necessário
estar em silêncio.
“
Foram, talvez, o primeiro meio de comunicação entre
os humanos, antes propriamente da linguagem falada.
Os gestos acompanham a linguagem falada e reforçam
a mensagem verbal. Contudo, o significado dos gestos
não é o mesmos em todas as culturas.
13
A importância dos
Gestos
“
• Quando comunicamos, o nosso corpo também fala.
As nossas expressões faciais comunicam os nossos
sentimentos, emoções e reações, intencionalmente
ou não.
• A maneira como olhamos e somos olhados comunica
muitas coisas; através do olhar sentimos hostilidade,
simpatia ou desafio.
• É comum dizer-se que “os olhos são os espelhos da
alma.”
14
As Expressões
Faciais
Estilos de
Comunicação
15
16
Passiva
Assertiv
a
Agressiv
a
17
18
19
NINGUÉM é 100% assertivo
com todas as pessoas e em
todas as situações.
NOTA
IMPORTANTE
20
Dependendo com quem se comunica e em
que situação nos encontramos os nossos
comportamentos podem variar...
In two or three
columns
Yellow
Is the color of gold,
butter and ripe
lemons. In the
spectrum of visible
light, yellow is found
between green and
orange.
Blue
Is the colour of the
clear sky and the
deep sea. It is located
between violet and
green on the optical
spectrum.
Red
Is the color of blood,
and because of this it
has historically been
associated with
sacrifice, danger and
courage.
21
O ASSERTIVO NÃO DIZ O ASSERTIVO DIZ
1.Estás sempre a
interromper o meu trabalho.
2.Tu és um traidor.
3.És um incompetente
4.Só um idiota como tu é
que apresenta essa
solução.
1.Eu gostaria de realizar o meu trabalho sem
interrupção. Pode ser?
2.Eu senti-me traído na confiança que tinha em ti.
3.Há tarefas em relação à tua função que tens
que aprender a fazer para seres mais
competente.
4.Como chegaste a essa solução? Quais as
consequências dessa solução?
Princípios da
Assertividade
22
Princípios
...
23
• Exprimir opiniões, sentimentos
e vontades, sem violar os
direitos dos outros.
• Escutar ativamente as opiniões
dos outros.
• Não utilizar nem entender
subentendidos.
Princípios
24
• Não se sentir na obrigação de
justificar os seus comportamentos
•Solicitar informação sempre que não
compreender algo.
•Establelecer as próprias prioridades.
Como
reagir?
25
26
Acaba de sair de uma
reunião importante,
na qual fica a saber
que não terá férias
este Verão.
Sente-se muito mal no seu trabalho.
27
Nesta reunião, um colega
fez várias críticas, de
forma ríspida e agressiva
ao trabalho que tem vindo
a desenvolver.
28
O ambiente ficou pesado e você ficou
bastante constrangido.
Você acabou por
não argumentar
para não piorar a
situação.
29
O que pensa fazer agora?
De forma assertiva e não assertiva.

PP3_AA_COMUNICAR-B3.pptxPP3_AA_COMUNICAR-B3

  • 1.
    1 INSTITUTO DO EMPREGOE FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I. P. DELEGAÇÃO REGIONAL DO NORTE CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE BRAGA Adaptado por Formadora: Rosa Vieira Versão 1 - Junho 2020 Comunicação Interpessoal
  • 2.
    Comunicar.. . ...é um atofundamental da vida humana, não podemos não comunicar, estamos sempre em interação com alguma coisa ou com alguém. 2
  • 3.
    Comunicar “Comunicar é trocarideias, sentimentos, experiências com outras pessoas que conhecem o significado daquilo que se diz e que se faz”. 3
  • 4.
    COMUNICAR É... ○transmitir umamensagem (ideias, sentimentos e experiências) entre pessoas que conhecem o significado daquilo que se diz e faz. ○o mecanismo através do qual as relações 4
  • 5.
    Quando penso emsilêncio... posso não estar a comunicar mas se... ... Eu desenhar ... Eu escrever ... Eu falar ... Eu fazer gestos ou sinais Eu estou a comunicar!
  • 6.
    “ 6 O Homem sóse realiza como Pessoa na relação com os outros, relação essa que tem vários níveis e assume múltiplas formas.
  • 7.
    “ 7 Ao interagirem, aspessoas não se veem apenas, como objetos físicos, mas como indivíduos dotados de atitudes, de comportamentos, sentimentos e capacidade de julgamento.
  • 8.
    Comunicação Interpessoal A Comunicação Interpessoal -É um método de comunicação que promove a troca de informações entre duas ou mais pessoas; - É processo pelo qual a informação é trocada e entendida por duas ou mais pessoas, normalmente com o intuito de motivar ou influenciar o comportamento. 8
  • 9.
  • 10.
    Linguage m verbal Quando emitimosuma mensagem podemos utilizar vários códigos. De entre estes existem as palavras. Quando a comunicação é utilizada por meio de palavras, estamos a utilizar a linguagem verbal. Na nossa sociedade, a linguagem verbal oral é a mais frequentemente utilizada e a mais privilegiada. 10
  • 11.
    Linguagem não verbal Frequentemente recebemose emitimos mensagens sem ser através da linguagem verbal, mas sim através de: •Gestos •Postura •Expressões faciais •Silêncios •Tom de voz •Pronúncia •Roupas e adornos 11
  • 12.
    “ A importância dos Silêncios 12 •Fazem parte da comunicação; • São frequentes nas relações interpessoais; • São muitas vezes embaraçosos; • Criam um vazio nas relações interpessoais, afetando- as; • Podem ser um momento de profunda troca de emoções e sentimentos; • São fundamentais, para escutar o outro é necessário estar em silêncio.
  • 13.
    “ Foram, talvez, oprimeiro meio de comunicação entre os humanos, antes propriamente da linguagem falada. Os gestos acompanham a linguagem falada e reforçam a mensagem verbal. Contudo, o significado dos gestos não é o mesmos em todas as culturas. 13 A importância dos Gestos
  • 14.
    “ • Quando comunicamos,o nosso corpo também fala. As nossas expressões faciais comunicam os nossos sentimentos, emoções e reações, intencionalmente ou não. • A maneira como olhamos e somos olhados comunica muitas coisas; através do olhar sentimos hostilidade, simpatia ou desafio. • É comum dizer-se que “os olhos são os espelhos da alma.” 14 As Expressões Faciais
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
    19 NINGUÉM é 100%assertivo com todas as pessoas e em todas as situações. NOTA IMPORTANTE
  • 20.
    20 Dependendo com quemse comunica e em que situação nos encontramos os nossos comportamentos podem variar...
  • 21.
    In two orthree columns Yellow Is the color of gold, butter and ripe lemons. In the spectrum of visible light, yellow is found between green and orange. Blue Is the colour of the clear sky and the deep sea. It is located between violet and green on the optical spectrum. Red Is the color of blood, and because of this it has historically been associated with sacrifice, danger and courage. 21 O ASSERTIVO NÃO DIZ O ASSERTIVO DIZ 1.Estás sempre a interromper o meu trabalho. 2.Tu és um traidor. 3.És um incompetente 4.Só um idiota como tu é que apresenta essa solução. 1.Eu gostaria de realizar o meu trabalho sem interrupção. Pode ser? 2.Eu senti-me traído na confiança que tinha em ti. 3.Há tarefas em relação à tua função que tens que aprender a fazer para seres mais competente. 4.Como chegaste a essa solução? Quais as consequências dessa solução?
  • 22.
  • 23.
    Princípios ... 23 • Exprimir opiniões,sentimentos e vontades, sem violar os direitos dos outros. • Escutar ativamente as opiniões dos outros. • Não utilizar nem entender subentendidos.
  • 24.
    Princípios 24 • Não sesentir na obrigação de justificar os seus comportamentos •Solicitar informação sempre que não compreender algo. •Establelecer as próprias prioridades.
  • 25.
  • 26.
    26 Acaba de sairde uma reunião importante, na qual fica a saber que não terá férias este Verão. Sente-se muito mal no seu trabalho.
  • 27.
    27 Nesta reunião, umcolega fez várias críticas, de forma ríspida e agressiva ao trabalho que tem vindo a desenvolver.
  • 28.
    28 O ambiente ficoupesado e você ficou bastante constrangido. Você acabou por não argumentar para não piorar a situação.
  • 29.
    29 O que pensafazer agora? De forma assertiva e não assertiva.

Notas do Editor

  • #20 Para cada pessoa, a facilidade que tem em comportar-se de forma assertiva depende muito da pessoa a quem esse comportamento se dirige (pais, professores, amigos, familiares, etc.) e da situação em que se encontra (auto-afirmação, expressão de sentimentos positivos, etc.).