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O documento apresenta boas práticas para a criação de pósteres científicos, abordando a finalidade, formato, organização e elementos essenciais a serem incluídos. É enfatizada a importância da clareza, concisão e visibilidade ao transmitir informações de pesquisa em eventos científicos. Além disso, inclui orientações sobre software, tipografia, dados e layout para garantir uma apresentação eficaz.

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Boas Práticas na Criação de Pósteres Científicos Vitor Barrigão Gonçalves Escola Superior de Educação Instituto Politécnico de Bragança Gab. 2.46 | Tel. 273330649 | vg@ipb.pt | http://www.vgportal.ipb.pt | http://www.facebook.com/vgportal
Boas práticas na criação de pósteres científicos Sumário: 2 1. Finalidade, Formato e Função de um poster 2. Fases da elaboração de um poster: - Requisitos - Organização - Composição - Criação e software software relacionado 3. Transporte e apresentação
Boas práticas na criação de pósteres científicos Poster Científico 3 O que é? documento gráfico de grande dimensão que serve para apresentar os resultados de uma investigação, uma pesquisa documental, uma experiência ou um projeto num congresso, conferência, seminário, exposição ou outro evento científico. http://www.nuigalway.ie/remedi/poster/images/introposter.jpg  Planear  Desenhar/construir  Rever  Imprimir  Apresentar
Boas práticas na criação de pósteres científicos A0 size is 1189 x 841mm ( 46.8 x 33.1 inches ) A1 size is 841 x 594mm ( 33.1 x 23.4 inches ) A2 size is 594 x 420mm ( 23.4 x 16.5 inches ) A3 size is 420 x 297mm ( 16.5 x 11.7 inches ) A4 size is 297 x 210mm ( 11.7 x 8.3 inches ) Poster Científico 4 Formato? Tipo de suporte (papel) de grandes dimensões (superior a A2).
Boas práticas na criação de pósteres científicos Poster Científico 5 Formato? Tipo de suporte (papel) de grandes dimensões (superior a A2). Finalidade? Visível quando afixado num determinado local público Função? Sintetizar informações e dados sobre um caso ou objeto de estudo.
Boas práticas na criação de pósteres científicos 6 Poster Científico Visibilidade?
Boas práticas na criação de pósteres científicos 7 Poster Científico Visibilidade?
Boas práticas na criação de pósteres científicos 8 Poster Científico Visibilidade?
Boas práticas na criação de pósteres científicos 9 Poster Científico Visibilidade?
Boas práticas na criação de pósteres científicos 10 Poster Científico Visibilidade?
Boas práticas na criação de pósteres científicos Poster Científico 11
Boas práticas na criação de pósteres científicos Poster Científico 12 • Qual é a parte mais interessante e surpreendente do meu projeto de investigação? • Como posso partilhar visualmente a minha pesquisa com os participantes da conferência? Que tabelas, gráficos, fotografias ou imagens? • Que informação devo transmitir durante a minha apresentação para complementar o meu poster? Responder a:
Boas práticas na criação de pósteres científicos Fases da elaboração de um Poster 13 Análise de Requisitos (preparação do conteúdo) Paginação/Organização (sistematização do texto) Composição (layout) Criação (como fazer)
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 14 Obter informações sobre:  Destinatários  Conteúdo  Tamanho  Local  Horário  Momento de afixação  Momento de retirada
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 15 Obter informações sobre: 4 What’s Qual destinatário? Qual objetivo? Qual mensagem? Qual finalidade?
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 16
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 17 ESTRUTURA DO POSTER GENÉRICA TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO / PROBLEMA (abstract) PROPOSTA / OBJETIVOS MÉTODOS E MATERIAIS RESULTADOS/CONCLUSÃO REFERÊNCIAS
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 18 ESTRUTURA DO POSTER DETALHADA TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 19 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Deve resumir e refletir o objetivo do trabalho Curto e Informativo Deve despertar interesse
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 20 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Citar os nomes dos autores, acompanhados da entidade de vínculo Nome dos autores por extenso Nome da(s) Instituição(ões) Logótipos (podem ser incluídos no final)
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 21 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar a visão geral do trabalho Problema e Proposta (seja sucinto)… Resuma o seu tema/trabalho Evite reproduzir o seu resumo
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 22 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar a revisão da literatura: Teorias e autores relevantes Estado-da-arte sucinto
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 23 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Enunciar claramente a finalidade e as metas do trabalho: objetivos gerais Objetivos principais Seja seletivo (objetivos específicos quando necessário)
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 24 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar os procedimentos de recolha e análise dos dados Método (quantitativo/qualitativo) Materiais e Instrumentos de recolha e tratamento de dados
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 25 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar análise dos dados Fluxos de informação Processos Instrumentos/Tecnologias
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 26 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar produtos ou dados obtidos Resultados a destacar Trabalho futuro
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 27 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Confirmar/Refutar objetivos do trabalho Discussão e Resposta à Introdução Considerações finais e trabalho futuro
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 28 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Referenciar autores (citados no texto) Bibliografia e Webliografia (máximo de 5)
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 29 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Agradecimentos Reconhecer todos os financiadores e colaboradores da sua investigação
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 30 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Agradecimentos QR code (Quick Response Code) www.qrcodefacil.com
Boas práticas na criação de pósteres científicos Análise de requisitos 31 PRINCIPAIS ELEMENTOS DO POSTER:  TEXTOS (Introdução, desenvolvimento, conclusão...)  DADOS (Tabelas, gráficos, diagramas, mapas, estatísticas...)  IMAGENS (Fotografias, desenhos, ilustrações...) Quais os erros mais comuns na elaboração de um poster? • Dificuldade na leitura do poster a uma distância de +/- 1 a 1,50m; • Excesso de informações; • Objetivos e conclusões não destacadas.
Boas práticas na criação de pósteres científicos 32 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA Que quantidade
Boas práticas na criação de pósteres científicos 33 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA NEM POUCO... Apenas o SUFICIENTE 300 a 1.000 PALAVRAS (1 ou 2 páginas A4, fonte 10/12, espaço 1 ½)
Boas práticas na criação de pósteres científicos 34 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA Um POSTER não é um artigo mas também não é um cartaz! Use os tópicos relevantes
Boas práticas na criação de pósteres científicos 35 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos 36 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA Título: • A2 poster: 32pt – 64pt. • A1 poster: 64pt – 72pt. • A0 poster: 72pt – 84pt. Autores e instituição Referências e subtítulos Fontes de tamanho menor Corpo do texto: • A2 poster: 16pt – 18pt. • A1 poster: 18pt – 24pt. • A0 poster: 24pt – 32pt.
Boas práticas na criação de pósteres científicos 37 Análise de requisitos DADOS Tabelas e Gráficos? Tabelas e Gráficos Tabelas e Gráficos TextoTexto espaçoespaço Conteúdos Apenas os necessários Obs. Exportar do excel – 72 dpi Exportar para PDF – 300 dpi
Boas práticas na criação de pósteres científicos 38 Análise de requisitos DADOS Gráficos?
Boas práticas na criação de pósteres científicos 39 Análise de requisitos IMAGEM Fotografias, desenhos e ilustrações? Apenas os relevantes e com qualidade
Boas práticas na criação de pósteres científicos 40 Análise de requisitos IMAGEM Fotografias, desenhos e ilustrações? Resolução? Impressão para papel… Nunca menos de 300 ppi DPI (dots per inch) | PPI (pixels per inch)
Boas práticas na criação de pósteres científicos 41 Análise de requisitos IMAGEM Fotografias, desenhos e ilustrações? Use regra dos terçosTratamento da imagem
Boas práticas na criação de pósteres científicos 42 Paginação/Organização O uso do contraste IMAGEM
Boas práticas na criação de pósteres científicos Fases da elaboração de um Poster 43 Análise de Requisitos (preparação do conteúdo) Paginação/organização (sistematização do texto) Composição (layout) Criação (como fazer)
Boas práticas na criação de pósteres científicos 44 Paginação/Organização Paginação Diagramação! Organização do texto e dos gráficos Design Tipográfico Design Gráfico Distribuição dos elementos textuais e gráficos no papel ou superfície do poster.
Boas práticas na criação de pósteres científicos 45 Paginação/Organização Papel Medidas A0 84,1 x 118,9 A1 59,4 x 84,1 A2 42,0 x 59,4 A3 29,7 x 42,0 A4 21,0 x 29,7 https://youtu.be/0IrHzQvXNvs
Boas práticas na criação de pósteres científicos 46 A importância do texto na comunicação visual: - Funcional (hierarquia, orientação); - Caracterizador (identidade, tempo); - Decorativo; - Plástica (expressividade); -Palete tipográfica. Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos 47 - Alinhamento e composição - Espaçamento - O cinzento do texto - Margens e mancha - O ecrã e o espaço lumíneo Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos 48 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA - Legibilidade
Boas práticas na criação de pósteres científicos 49 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA Não existe só Arial e Times New Roman
Boas práticas na criação de pósteres científicos 50  Texto Formatado (rich text) • Diversos tiposde letra • Diversos tamanhos • Diversos estilos • Diversas Cores. WYSIWYG O tipo de letra deve ser escolhido de acordo com o utilizador alvo: Exemplo 1 Exemplo 2 Exemplo 3 Exemplo 4 Exemplo 1 Exemplo 2 Exemplo 3 Exemplo 4 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos 51 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA ERARQUIA TÍTULO Autores Instituição SUBTÍTULOS Texto e mais texto… CONCLUSÕES REFERÊNCIAS Contacto Logotipo
Boas práticas na criação de pósteres científicos 52 Classificação dos tipos (uma visão): - Antigos (TIMES times) - Transição (BASKERVILLE baskerville) - Modernos (BODONI bodoni) - Egípcios (CENTURY Century) - Não serifados (FUTURA futura) - Caligráficas (SCRIPT Script) - Fantasia (Showcard kristen) Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos 53 Classificação dos tipos (outra visão): - Mono-espaçados (COURRIER courrier) - Proporcionais (TIMES NEW ROMAN times new roman) - Para texto contínuo (GEORGIA georgia) - Para texto isolado (alGerIaN ou Bauhaus) - Com serifa ou romanos (GARAMOND garamond) - Sem serifa (ARIAL arial) Fontes serif Times New Roman Garamond Bodoni Fontes sans-serif Helvetica Futura Gill Sans Avantgarde Optima Arial Verdana Impact Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos 54 Classificação dos tipos (outra visão): continuação - Com forma vertical (VERDANA verdana) - Com forma itálica (LUCIDA CALLIGRAPHY lucida calligraphy) - pesados (ARIAL BLACK arial black) - leves (ARIAL arial) Família de Tipo ou Família de fonte: versões itálico e/ou negrito de uma fonte com forma vertical Outras classificações de tipos e lista de famílias de fontes em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Categoria:Tipografia Exemplo: Arial Arial Narrow Arial Black Arial Rounded MT Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos 55 Características da Letra: - Corpo (ou tamanho); - Caixa (ALTA, baixa); - Relação altura/largura (condensado/expandido); - Inclinação (redondo/itálico); - Outras: cor, contornado, sublinhado, sombreado. Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos 56 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA Outras características da letra:
Boas práticas na criação de pósteres científicos 57 Paginação/Organização Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum. OS INDICADORES DETECTADOS NA PESQUISA DESTINAM-SE A INCENTIVAR NOVOS ESTUDOS, A FIM DE DESCOBRIR FACTOS RELATIVOS A UM CAMPO BASTANTE DÚBIO E REFORÇAR OS CONCEITOS NA ANÁLISE DA MELHOR POSTURA DE TRABALHO NO SECTOR DE COSTURA DA INDÚSTRIA DO CALÇADO, VISANDO MAIOR CONFORTO E BEM-ESTAR DOS TRABALHADORES. O TRABALHO PROCURAAVANÇAR COM O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO PROVENIENTE DO SENSO COMUM. Evite textos totalmente em maiúsculas!
Boas práticas na criação de pósteres científicos 58 Paginação/Organização Paginar um texto Introdução: Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Desenvolvimento: Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Conclusão: Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. .
Boas práticas na criação de pósteres científicos 59 Paginação/Organização Paginar um texto Introdução Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Desenvolvimento Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Conclusão Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Boas práticas na criação de pósteres científicos 60 Paginação/Organização PAGINAR UM TEXTO INTRODUÇÃO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. DESENVOLVIMENTO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. CONCLUSÃO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Boas práticas na criação de pósteres científicos 61 Paginação/Organização PAGINAR UM TEXTO INTRODUÇÃO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. DESENVOLVIMENTO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. CONCLUSÃO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
Boas práticas na criação de pósteres científicos 62 Paginação/Organização
Boas práticas na criação de pósteres científicos 63 Paginação/Organização
Boas práticas na criação de pósteres científicos 64 Paginação/Organização DESTAQUE AS Muitas vezes, as considerações finais são o primeira bloco a ser lido
Boas práticas na criação de pósteres científicos 65 Paginação/Organização O e-Learning é uma temática que entrou definitivamente na agenda educativa e constitui uma alternativa válida e legalmente enquadrada nas modalidades especiais de educação escolar enunciadas na Lei de Bases do Sistema Educativo Português. Configuram-se vários cenários de e- Learning não só no âmbito da formação contínua e do ensino recorrente, mas também no contexto do ensino secundário através da modalidade Blended Learning. Por conseguinte, exige-se uma reflexão quer em torno dos conceitos de ensino a distância e de e-Learning, quer das metodologias de desenvolvimento e das modalidades de utilização. O e-Learning é uma temática que entrou definitivamente na agenda educativa e constitui uma alternativa válida e legalmente enquadrada nas modalidades especiais de educação escolar enunciadas na Lei de Bases do Sistema Educativo Português. Configuram-se vários cenários de e-Learning não só no âmbito da formação contínua e do ensino recorrente, mas também no contexto do ensino secundário através da modalidade Blended Learning.  Um espaçamento adequado facilita a leitura  Não esqueça de fazer a revisão ortográfica e gramatical
Boas práticas na criação de pósteres científicos 66 Paginação/Organização A proposta deste estudo, que é uma exigência do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva na área de atenção à saúde do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitação da postura de trabalho de pé na percepção dos trabalhadores nos sectores de costura de uma indústria do calçado de grande porte, descrever as possíveis alterações biomecânicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos críticos sob o ponto de vista de fadiga. Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestação direta daquele que executa a atividade no sector de costura: o trabalhador. Os sectores de produção das indústrias de calçados constituem um segmento industrial de relevante significado económico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Por conseguinte, a sua competitividade depende, entre outros fatores, da segurança nos postos de serviço, do bem-estar postural e da adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, o que também está ligado à Ergonomia e à qualidade de vida do trabalhador. Texto de leitura difícil
Boas práticas na criação de pósteres científicos 67 Paginação/Organização A proposta deste estudo, que é uma exigência do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva na área de atenção à saúde do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitação da postura de trabalho de pé na percepção dos trabalhadores nos sectores de costura de uma indústria do calçado de grande porte, descrever as possíveis alterações biomecânicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos críticos sob o ponto de vista de fadiga. Os indicadores detectados na pesquisa destinam –se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem- estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestação direta daquele que executa a atividade no sector de costura: o trabalhador. Os sectores de produção das indústrias de calçados constituem um segmento industrial de relevante significado económico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Por conseguinte, a sua competitividade depende, entre outros factores, da segurança nos postos de serviço, do bem-estar postural e da adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, o que também está ligado à Ergonomia e à qualidade de vida do trabalhador. Texto de leitura facilitada
Boas práticas na criação de pósteres científicos 68 Paginação/Organização Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum. Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum. Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum. JUSTIFICADO? CENTRADO? Alinhado à esquerda
Boas práticas na criação de pósteres científicos 69 Paginação/Organização Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indústria calçadista, visando maior conforto e bem-estar. Exemplo Exemplo Exemplo Exemplo    Contraste? Escolha palete: http://www.colourlovers.com/palettes/
Boas práticas na criação de pósteres científicos 70 Paginação/Organização Modelos de cor RGB e CMYK: Modelo RGB Modelo CMYK Sistema aditivo Sistema subtractivo
Boas práticas na criação de pósteres científicos 71 Paginação/Organização color.adobe.com
Boas práticas na criação de pósteres científicos 72 Paginação/Organização color.adobe.com
Boas práticas na criação de pósteres científicos 73 Paginação/Organização - Legibilidade
Boas práticas na criação de pósteres científicos 74 Paginação/Organização 1. Cabeçalho: Cabeçalho deve usar fonte de 100 pontos aproximadamente, indicando o título do trabalho, autor(es) e instituição. 2. Texto: Letras do texto devem usar fonte superior a 25 pontos. 3. Destaque as secções: Numere ou destaque cada secção para guiar o leitor do poster. O uso de cores é um método efectivo de separar as secções e garantir um impacto visual. Verifique se a combinação de cores não prejudica a leitura. 4. Desenvolvimento: O poster deverá incluir 3 a 5 breves declarações destacando as informações necessárias para compreender o estudo. As questões da pesquisa ou as hipóteses de trabalho a serem testadas devem ser clara e sucintamente apresentadas. 5. Metodologia: Destaque brevemente a metodologia. Apresente apenas novos métodos ou modificações de métodos já utilizados se necessário. 6. Gráficos: Resultados apresentados sob a forma de gráficos são muito mais efetivos do que blocos de texto. Use legenda para símbolos, e incluía a interpretação dos resultados abaixo de cada gráfico. 7. Conclusões: Apresente as conclusões sucintamente, em fonte maior. Se muitas vezes é o que se lê primeiro, convém que seja de fácil leitura. Airton Cattani
Boas práticas na criação de pósteres científicos Fases da elaboração de um Poster 75 Análise de Requisitos (preparação do conteúdo) Paginação/Organização (sistematização do texto) Composição (layout) Criação (como fazer)
Boas práticas na criação de pósteres científicos 76 Composição Sequência visual consistente O Layout corresponde a uma grelha especial para assegurar uma localização consistente de textos, colunas, títulos e ilustrações.
Boas práticas na criação de pósteres científicos Composição 77 Layout regular - Utilizar margens suficientemente amplas. - Garantir contraste: cor tipo/fundo Cuidado com Cliparts e simbolos que pouco ou nada acrescentam!
Boas práticas na criação de pósteres científicos Composição 78 Leitura do Layout: uso correto de transições
Boas práticas na criação de pósteres científicos Composição 79 Leitura do Layout: uso correto de transições
Boas práticas na criação de pósteres científicos Composição 80 Leitura do Layout: uso correto de transições
Boas práticas na criação de pósteres científicos 81 Composição HIERARQUIA COMO FAZER UM PÔSTER Corpo do texto Referências SUB-TÍTULOS Autores
Boas práticas na criação de pósteres científicos 82 Composição MONALISA Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. SOBREPOSIÇÃO
Boas práticas na criação de pósteres científicos 83 Composição Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. EQUILÍBRIO / DESEQUILÍBRIO / ROTAÇÃO
Boas práticas na criação de pósteres científicos 84 Composição SIMETRIA / ASSIMETRIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos 85 Composição SIMETRIA / ASSIMETRIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos 86 Composição Simetria horizontal Simetria Horizontal e Vertical Simetria Diagonal Assimetria
Boas práticas na criação de pósteres científicos 87 Composição
Boas práticas na criação de pósteres científicos 88 Composição
Boas práticas na criação de pósteres científicos 89 Composição Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut Aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. 1 2 3 4 SEQUÊNCIA
Boas práticas na criação de pósteres científicos 90 Composição COMO FAZER UM PÔSTERLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. ORDENAMENTO
Boas práticas na criação de pósteres científicos 91 Composição SURPRESA
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Boas práticas na criação de pósteres científicos 94 Composição Pequenas grandes diferenças…
Boas práticas na criação de pósteres científicos Fases da elaboração de um Poster 95 Análise de Requisitos (preparação do conteúdo) Paginação/Organização (sistematização do texto) Composição (layout) Criação (como fazer)
Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 96 Programas mais usados: - Ms PowerPoint - Ms Publisher - CorelDraw - Adobe InDesign - Adobe Illustrator (Freehand) - Visio (como complemento)
Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 97 Open source: http://www.scribus.net https://inkscape.org http://tex.stackexchange.com/questions/34 1/how-to-create-posters-using-latex LaTeX http://www.gimp.org
Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 98
Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 99
Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 100 Não esquecer a revizão ortográfica e gramatical
Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 101
Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 102
Boas práticas na criação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 103 Modelos: PosterSession.com http://colinpurrington.com/tips/poster-design#templates
Boas práticas na criação de pósteres científicos Como transportar? 104
Boas práticas na criação de pósteres científicos Como apresentar? 105 Não deixe para amanhã o que pode começar hoje… • Praticar questões:  Carácter técnico-científico  Conteúdo de forma didática • Preparar explicação verbal de 2 a 5 min. • Chegue cedo e afixe o seu poster • Tenha cartões de contactos e eventualmente resumos • Mas não leia os resumos.
Boas práticas na criação de pósteres científicos Referências: 106 https://www.ufrb.edu.br/gestaopublica/images/phocadownload/materialdidatico/como_elaborar_pster.pdf https://www.b-on.pt/boas-praticas/poster/ http://www.makesigns.com/tutorials/poster-design-layout.aspx http://hsp.berkeley.edu/sites/default/files/ScientificPosters.pdf http://modelodeposter.com.br/ https://www.b-on.pt/boas-praticas/poster/ https://blog.even3.com.br/dicas-para-montar-poster/ https://www.makesigns.com/tutorials/ http://www.nuigalway.ie/remedi/poster/index.html http://colinpurrington.com/tips/poster-design http://www.slideshare.net/VitorGonalves9/como-elaborar-um-poster https://youtu.be/FZHzl8gTZsI
Boas práticas na criação de pósteres científicos Obrigado! 107 Vitor Barrigão Gonçalves Centro de Investigação em Educação Básica Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança http://www.vgportal.ipb.pt pt.linkedin.com/in/vgportal facebook.com/vgportal twitter.com/vgportal Email: vg@ipb.pt https://www.slideshare.net/VitorGonalves9/postersbp2020 https://www.slideshare.net/VitorGonalves9/posters2020inicial https://www.slideshare.net/VitorGonalves9/posters2020final

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postersbp2020

  • 1.
    Boas Práticas na Criaçãode Pósteres Científicos Vitor Barrigão Gonçalves Escola Superior de Educação Instituto Politécnico de Bragança Gab. 2.46 | Tel. 273330649 | vg@ipb.pt | http://www.vgportal.ipb.pt | http://www.facebook.com/vgportal
  • 2.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Sumário: 2 1. Finalidade, Formato e Função de um poster 2. Fases da elaboração de um poster: - Requisitos - Organização - Composição - Criação e software software relacionado 3. Transporte e apresentação
  • 3.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Poster Científico 3 O que é? documento gráfico de grande dimensão que serve para apresentar os resultados de uma investigação, uma pesquisa documental, uma experiência ou um projeto num congresso, conferência, seminário, exposição ou outro evento científico. http://www.nuigalway.ie/remedi/poster/images/introposter.jpg  Planear  Desenhar/construir  Rever  Imprimir  Apresentar
  • 4.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos A0 size is 1189 x 841mm ( 46.8 x 33.1 inches ) A1 size is 841 x 594mm ( 33.1 x 23.4 inches ) A2 size is 594 x 420mm ( 23.4 x 16.5 inches ) A3 size is 420 x 297mm ( 16.5 x 11.7 inches ) A4 size is 297 x 210mm ( 11.7 x 8.3 inches ) Poster Científico 4 Formato? Tipo de suporte (papel) de grandes dimensões (superior a A2).
  • 5.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Poster Científico 5 Formato? Tipo de suporte (papel) de grandes dimensões (superior a A2). Finalidade? Visível quando afixado num determinado local público Função? Sintetizar informações e dados sobre um caso ou objeto de estudo.
  • 6.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 6 Poster Científico Visibilidade?
  • 7.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 7 Poster Científico Visibilidade?
  • 8.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 8 Poster Científico Visibilidade?
  • 9.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 9 Poster Científico Visibilidade?
  • 10.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 10 Poster Científico Visibilidade?
  • 11.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Poster Científico 11
  • 12.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Poster Científico 12 • Qual é a parte mais interessante e surpreendente do meu projeto de investigação? • Como posso partilhar visualmente a minha pesquisa com os participantes da conferência? Que tabelas, gráficos, fotografias ou imagens? • Que informação devo transmitir durante a minha apresentação para complementar o meu poster? Responder a:
  • 13.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Fases da elaboração de um Poster 13 Análise de Requisitos (preparação do conteúdo) Paginação/Organização (sistematização do texto) Composição (layout) Criação (como fazer)
  • 14.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 14 Obter informações sobre:  Destinatários  Conteúdo  Tamanho  Local  Horário  Momento de afixação  Momento de retirada
  • 15.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 15 Obter informações sobre: 4 What’s Qual destinatário? Qual objetivo? Qual mensagem? Qual finalidade?
  • 16.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 16
  • 17.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 17 ESTRUTURA DO POSTER GENÉRICA TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO / PROBLEMA (abstract) PROPOSTA / OBJETIVOS MÉTODOS E MATERIAIS RESULTADOS/CONCLUSÃO REFERÊNCIAS
  • 18.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 18 ESTRUTURA DO POSTER DETALHADA TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS
  • 19.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 19 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Deve resumir e refletir o objetivo do trabalho Curto e Informativo Deve despertar interesse
  • 20.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 20 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Citar os nomes dos autores, acompanhados da entidade de vínculo Nome dos autores por extenso Nome da(s) Instituição(ões) Logótipos (podem ser incluídos no final)
  • 21.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 21 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar a visão geral do trabalho Problema e Proposta (seja sucinto)… Resuma o seu tema/trabalho Evite reproduzir o seu resumo
  • 22.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 22 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar a revisão da literatura: Teorias e autores relevantes Estado-da-arte sucinto
  • 23.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 23 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Enunciar claramente a finalidade e as metas do trabalho: objetivos gerais Objetivos principais Seja seletivo (objetivos específicos quando necessário)
  • 24.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 24 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar os procedimentos de recolha e análise dos dados Método (quantitativo/qualitativo) Materiais e Instrumentos de recolha e tratamento de dados
  • 25.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 25 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar análise dos dados Fluxos de informação Processos Instrumentos/Tecnologias
  • 26.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 26 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Apresentar produtos ou dados obtidos Resultados a destacar Trabalho futuro
  • 27.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 27 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Confirmar/Refutar objetivos do trabalho Discussão e Resposta à Introdução Considerações finais e trabalho futuro
  • 28.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 28 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Referenciar autores (citados no texto) Bibliografia e Webliografia (máximo de 5)
  • 29.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 29 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Agradecimentos Reconhecer todos os financiadores e colaboradores da sua investigação
  • 30.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 30 ESTRUTURA DO POSTER TÍTULO AUTORES INTRODUÇÃO REFERENCIAL OBJETIVOS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO RESULTADOS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS Agradecimentos QR code (Quick Response Code) www.qrcodefacil.com
  • 31.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Análise de requisitos 31 PRINCIPAIS ELEMENTOS DO POSTER:  TEXTOS (Introdução, desenvolvimento, conclusão...)  DADOS (Tabelas, gráficos, diagramas, mapas, estatísticas...)  IMAGENS (Fotografias, desenhos, ilustrações...) Quais os erros mais comuns na elaboração de um poster? • Dificuldade na leitura do poster a uma distância de +/- 1 a 1,50m; • Excesso de informações; • Objetivos e conclusões não destacadas.
  • 32.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 32 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA Que quantidade
  • 33.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 33 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA NEM POUCO... Apenas o SUFICIENTE 300 a 1.000 PALAVRAS (1 ou 2 páginas A4, fonte 10/12, espaço 1 ½)
  • 34.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 34 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA Um POSTER não é um artigo mas também não é um cartaz! Use os tópicos relevantes
  • 35.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 35 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 36.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 36 Análise de requisitos TEXTO E TIPOGRAFIA Título: • A2 poster: 32pt – 64pt. • A1 poster: 64pt – 72pt. • A0 poster: 72pt – 84pt. Autores e instituição Referências e subtítulos Fontes de tamanho menor Corpo do texto: • A2 poster: 16pt – 18pt. • A1 poster: 18pt – 24pt. • A0 poster: 24pt – 32pt.
  • 37.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 37 Análise de requisitos DADOS Tabelas e Gráficos? Tabelas e Gráficos Tabelas e Gráficos TextoTexto espaçoespaço Conteúdos Apenas os necessários Obs. Exportar do excel – 72 dpi Exportar para PDF – 300 dpi
  • 38.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 38 Análise de requisitos DADOS Gráficos?
  • 39.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 39 Análise de requisitos IMAGEM Fotografias, desenhos e ilustrações? Apenas os relevantes e com qualidade
  • 40.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 40 Análise de requisitos IMAGEM Fotografias, desenhos e ilustrações? Resolução? Impressão para papel… Nunca menos de 300 ppi DPI (dots per inch) | PPI (pixels per inch)
  • 41.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 41 Análise de requisitos IMAGEM Fotografias, desenhos e ilustrações? Use regra dos terçosTratamento da imagem
  • 42.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 42 Paginação/Organização O uso do contraste IMAGEM
  • 43.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Fases da elaboração de um Poster 43 Análise de Requisitos (preparação do conteúdo) Paginação/organização (sistematização do texto) Composição (layout) Criação (como fazer)
  • 44.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 44 Paginação/Organização Paginação Diagramação! Organização do texto e dos gráficos Design Tipográfico Design Gráfico Distribuição dos elementos textuais e gráficos no papel ou superfície do poster.
  • 45.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 45 Paginação/Organização Papel Medidas A0 84,1 x 118,9 A1 59,4 x 84,1 A2 42,0 x 59,4 A3 29,7 x 42,0 A4 21,0 x 29,7 https://youtu.be/0IrHzQvXNvs
  • 46.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 46 A importância do texto na comunicação visual: - Funcional (hierarquia, orientação); - Caracterizador (identidade, tempo); - Decorativo; - Plástica (expressividade); -Palete tipográfica. Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 47.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 47 - Alinhamento e composição - Espaçamento - O cinzento do texto - Margens e mancha - O ecrã e o espaço lumíneo Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 48.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 48 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA - Legibilidade
  • 49.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 49 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA Não existe só Arial e Times New Roman
  • 50.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 50  Texto Formatado (rich text) • Diversos tiposde letra • Diversos tamanhos • Diversos estilos • Diversas Cores. WYSIWYG O tipo de letra deve ser escolhido de acordo com o utilizador alvo: Exemplo 1 Exemplo 2 Exemplo 3 Exemplo 4 Exemplo 1 Exemplo 2 Exemplo 3 Exemplo 4 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 51.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 51 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA ERARQUIA TÍTULO Autores Instituição SUBTÍTULOS Texto e mais texto… CONCLUSÕES REFERÊNCIAS Contacto Logotipo
  • 52.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 52 Classificação dos tipos (uma visão): - Antigos (TIMES times) - Transição (BASKERVILLE baskerville) - Modernos (BODONI bodoni) - Egípcios (CENTURY Century) - Não serifados (FUTURA futura) - Caligráficas (SCRIPT Script) - Fantasia (Showcard kristen) Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 53.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 53 Classificação dos tipos (outra visão): - Mono-espaçados (COURRIER courrier) - Proporcionais (TIMES NEW ROMAN times new roman) - Para texto contínuo (GEORGIA georgia) - Para texto isolado (alGerIaN ou Bauhaus) - Com serifa ou romanos (GARAMOND garamond) - Sem serifa (ARIAL arial) Fontes serif Times New Roman Garamond Bodoni Fontes sans-serif Helvetica Futura Gill Sans Avantgarde Optima Arial Verdana Impact Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 54.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 54 Classificação dos tipos (outra visão): continuação - Com forma vertical (VERDANA verdana) - Com forma itálica (LUCIDA CALLIGRAPHY lucida calligraphy) - pesados (ARIAL BLACK arial black) - leves (ARIAL arial) Família de Tipo ou Família de fonte: versões itálico e/ou negrito de uma fonte com forma vertical Outras classificações de tipos e lista de famílias de fontes em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Categoria:Tipografia Exemplo: Arial Arial Narrow Arial Black Arial Rounded MT Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 55.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 55 Características da Letra: - Corpo (ou tamanho); - Caixa (ALTA, baixa); - Relação altura/largura (condensado/expandido); - Inclinação (redondo/itálico); - Outras: cor, contornado, sublinhado, sombreado. Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA
  • 56.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 56 Paginação/Organização TEXTO E TIPOGRAFIA Outras características da letra:
  • 57.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 57 Paginação/Organização Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum. OS INDICADORES DETECTADOS NA PESQUISA DESTINAM-SE A INCENTIVAR NOVOS ESTUDOS, A FIM DE DESCOBRIR FACTOS RELATIVOS A UM CAMPO BASTANTE DÚBIO E REFORÇAR OS CONCEITOS NA ANÁLISE DA MELHOR POSTURA DE TRABALHO NO SECTOR DE COSTURA DA INDÚSTRIA DO CALÇADO, VISANDO MAIOR CONFORTO E BEM-ESTAR DOS TRABALHADORES. O TRABALHO PROCURAAVANÇAR COM O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO PROVENIENTE DO SENSO COMUM. Evite textos totalmente em maiúsculas!
  • 58.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 58 Paginação/Organização Paginar um texto Introdução: Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Desenvolvimento: Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Conclusão: Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. .
  • 59.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 59 Paginação/Organização Paginar um texto Introdução Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Desenvolvimento Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Conclusão Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
  • 60.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 60 Paginação/Organização PAGINAR UM TEXTO INTRODUÇÃO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. DESENVOLVIMENTO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. CONCLUSÃO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
  • 61.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 61 Paginação/Organização PAGINAR UM TEXTO INTRODUÇÃO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. DESENVOLVIMENTO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto. CONCLUSÃO Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto Texto texto texto.
  • 62.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 62 Paginação/Organização
  • 63.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 63 Paginação/Organização
  • 64.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 64 Paginação/Organização DESTAQUE AS Muitas vezes, as considerações finais são o primeira bloco a ser lido
  • 65.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 65 Paginação/Organização O e-Learning é uma temática que entrou definitivamente na agenda educativa e constitui uma alternativa válida e legalmente enquadrada nas modalidades especiais de educação escolar enunciadas na Lei de Bases do Sistema Educativo Português. Configuram-se vários cenários de e- Learning não só no âmbito da formação contínua e do ensino recorrente, mas também no contexto do ensino secundário através da modalidade Blended Learning. Por conseguinte, exige-se uma reflexão quer em torno dos conceitos de ensino a distância e de e-Learning, quer das metodologias de desenvolvimento e das modalidades de utilização. O e-Learning é uma temática que entrou definitivamente na agenda educativa e constitui uma alternativa válida e legalmente enquadrada nas modalidades especiais de educação escolar enunciadas na Lei de Bases do Sistema Educativo Português. Configuram-se vários cenários de e-Learning não só no âmbito da formação contínua e do ensino recorrente, mas também no contexto do ensino secundário através da modalidade Blended Learning.  Um espaçamento adequado facilita a leitura  Não esqueça de fazer a revisão ortográfica e gramatical
  • 66.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 66 Paginação/Organização A proposta deste estudo, que é uma exigência do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva na área de atenção à saúde do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitação da postura de trabalho de pé na percepção dos trabalhadores nos sectores de costura de uma indústria do calçado de grande porte, descrever as possíveis alterações biomecânicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos críticos sob o ponto de vista de fadiga. Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestação direta daquele que executa a atividade no sector de costura: o trabalhador. Os sectores de produção das indústrias de calçados constituem um segmento industrial de relevante significado económico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Por conseguinte, a sua competitividade depende, entre outros fatores, da segurança nos postos de serviço, do bem-estar postural e da adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, o que também está ligado à Ergonomia e à qualidade de vida do trabalhador. Texto de leitura difícil
  • 67.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 67 Paginação/Organização A proposta deste estudo, que é uma exigência do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva na área de atenção à saúde do trabalhador, tem como objetivos verificar a aceitação da postura de trabalho de pé na percepção dos trabalhadores nos sectores de costura de uma indústria do calçado de grande porte, descrever as possíveis alterações biomecânicas para a coluna vertebral com enfoque nas lombalgias e discutir os aspectos críticos sob o ponto de vista de fadiga. Os indicadores detectados na pesquisa destinam –se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem- estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum, procurando trazer, para um debate mais consistente, a manifestação direta daquele que executa a atividade no sector de costura: o trabalhador. Os sectores de produção das indústrias de calçados constituem um segmento industrial de relevante significado económico e social para o Estado do Rio Grande do Sul. Por conseguinte, a sua competitividade depende, entre outros factores, da segurança nos postos de serviço, do bem-estar postural e da adaptação das condições de trabalho às características psicofisiológicas dos trabalhadores, o que também está ligado à Ergonomia e à qualidade de vida do trabalhador. Texto de leitura facilitada
  • 68.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 68 Paginação/Organização Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum. Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum. Os indicadores detectados na pesquisa destinam-se a incentivar novos estudos, a fim de descobrir factos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no sector de costura da indústria do calçado, visando maior conforto e bem-estar dos trabalhadores. O trabalho procura avançar com o conhecimento científico e o conhecimento proveniente do senso comum. JUSTIFICADO? CENTRADO? Alinhado à esquerda
  • 69.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 69 Paginação/Organização Os indicadores detectados na pesquisa se destinam a incentivar novos estudos, a fim de descobrir fatos relativos a um campo bastante dúbio e reforçar os conceitos na análise da melhor postura de trabalho no setor de costura da indústria calçadista, visando maior conforto e bem-estar. Exemplo Exemplo Exemplo Exemplo    Contraste? Escolha palete: http://www.colourlovers.com/palettes/
  • 70.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 70 Paginação/Organização Modelos de cor RGB e CMYK: Modelo RGB Modelo CMYK Sistema aditivo Sistema subtractivo
  • 71.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 71 Paginação/Organização color.adobe.com
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 72 Paginação/Organização color.adobe.com
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 73 Paginação/Organização - Legibilidade
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 74 Paginação/Organização 1. Cabeçalho: Cabeçalho deve usar fonte de 100 pontos aproximadamente, indicando o título do trabalho, autor(es) e instituição. 2. Texto: Letras do texto devem usar fonte superior a 25 pontos. 3. Destaque as secções: Numere ou destaque cada secção para guiar o leitor do poster. O uso de cores é um método efectivo de separar as secções e garantir um impacto visual. Verifique se a combinação de cores não prejudica a leitura. 4. Desenvolvimento: O poster deverá incluir 3 a 5 breves declarações destacando as informações necessárias para compreender o estudo. As questões da pesquisa ou as hipóteses de trabalho a serem testadas devem ser clara e sucintamente apresentadas. 5. Metodologia: Destaque brevemente a metodologia. Apresente apenas novos métodos ou modificações de métodos já utilizados se necessário. 6. Gráficos: Resultados apresentados sob a forma de gráficos são muito mais efetivos do que blocos de texto. Use legenda para símbolos, e incluía a interpretação dos resultados abaixo de cada gráfico. 7. Conclusões: Apresente as conclusões sucintamente, em fonte maior. Se muitas vezes é o que se lê primeiro, convém que seja de fácil leitura. Airton Cattani
  • 75.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Fases da elaboração de um Poster 75 Análise de Requisitos (preparação do conteúdo) Paginação/Organização (sistematização do texto) Composição (layout) Criação (como fazer)
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 76 Composição Sequência visual consistente O Layout corresponde a uma grelha especial para assegurar uma localização consistente de textos, colunas, títulos e ilustrações.
  • 77.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Composição 77 Layout regular - Utilizar margens suficientemente amplas. - Garantir contraste: cor tipo/fundo Cuidado com Cliparts e simbolos que pouco ou nada acrescentam!
  • 78.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Composição 78 Leitura do Layout: uso correto de transições
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Composição 79 Leitura do Layout: uso correto de transições
  • 80.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Composição 80 Leitura do Layout: uso correto de transições
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 81 Composição HIERARQUIA COMO FAZER UM PÔSTER Corpo do texto Referências SUB-TÍTULOS Autores
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 82 Composição MONALISA Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. SOBREPOSIÇÃO
  • 83.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 83 Composição Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. EQUILÍBRIO / DESEQUILÍBRIO / ROTAÇÃO
  • 84.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 84 Composição SIMETRIA / ASSIMETRIA
  • 85.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 85 Composição SIMETRIA / ASSIMETRIA
  • 86.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 86 Composição Simetria horizontal Simetria Horizontal e Vertical Simetria Diagonal Assimetria
  • 87.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 87 Composição
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 88 Composição
  • 89.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 89 Composição Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut Aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. 1 2 3 4 SEQUÊNCIA
  • 90.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 90 Composição COMO FAZER UM PÔSTERLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. Adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip eamet, consectetuer ad. Ex toto corde. ORDENAMENTO
  • 91.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 91 Composição SURPRESA
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 92 Composição Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer ad consectetuer adipiscing elit, sed nit nisl ut aliquip ex ea commodo consequat. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer. AGRUPAMENTO
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 93 Composição
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos 94 Composição Pequenas grandes diferenças…
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Fases da elaboração de um Poster 95 Análise de Requisitos (preparação do conteúdo) Paginação/Organização (sistematização do texto) Composição (layout) Criação (como fazer)
  • 96.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 96 Programas mais usados: - Ms PowerPoint - Ms Publisher - CorelDraw - Adobe InDesign - Adobe Illustrator (Freehand) - Visio (como complemento)
  • 97.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 97 Open source: http://www.scribus.net https://inkscape.org http://tex.stackexchange.com/questions/34 1/how-to-create-posters-using-latex LaTeX http://www.gimp.org
  • 98.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 98
  • 99.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 99
  • 100.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 100 Não esquecer a revizão ortográfica e gramatical
  • 101.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 101
  • 102.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 102
  • 103.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Criação: Como fazer? 103 Modelos: PosterSession.com http://colinpurrington.com/tips/poster-design#templates
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    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Como transportar? 104
  • 105.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Como apresentar? 105 Não deixe para amanhã o que pode começar hoje… • Praticar questões:  Carácter técnico-científico  Conteúdo de forma didática • Preparar explicação verbal de 2 a 5 min. • Chegue cedo e afixe o seu poster • Tenha cartões de contactos e eventualmente resumos • Mas não leia os resumos.
  • 106.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Referências: 106 https://www.ufrb.edu.br/gestaopublica/images/phocadownload/materialdidatico/como_elaborar_pster.pdf https://www.b-on.pt/boas-praticas/poster/ http://www.makesigns.com/tutorials/poster-design-layout.aspx http://hsp.berkeley.edu/sites/default/files/ScientificPosters.pdf http://modelodeposter.com.br/ https://www.b-on.pt/boas-praticas/poster/ https://blog.even3.com.br/dicas-para-montar-poster/ https://www.makesigns.com/tutorials/ http://www.nuigalway.ie/remedi/poster/index.html http://colinpurrington.com/tips/poster-design http://www.slideshare.net/VitorGonalves9/como-elaborar-um-poster https://youtu.be/FZHzl8gTZsI
  • 107.
    Boas práticas nacriação de pósteres científicos Obrigado! 107 Vitor Barrigão Gonçalves Centro de Investigação em Educação Básica Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança http://www.vgportal.ipb.pt pt.linkedin.com/in/vgportal facebook.com/vgportal twitter.com/vgportal Email: vg@ipb.pt https://www.slideshare.net/VitorGonalves9/postersbp2020 https://www.slideshare.net/VitorGonalves9/posters2020inicial https://www.slideshare.net/VitorGonalves9/posters2020final