O poema descreve as experiências do mês de abril de 2020 marcado pela pandemia, onde muitas coisas foram fechadas, porém também trouxe aprendizados como solidariedade e fé. No fim, o eu lírico vê que as dificuldades são transitórias e espera que maio traga algo melhor.

1. Colégio Municipal Santa Terezinha
Aluno (a):
Profª: Claudinha Série: Data: ____________
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA
Semana: 18/05/2020 a 22/05/2020
a) Leia o texto abaixo e resolva as questões propostas:
HOJE 30/04/2020 QUASE FINDANDO ABRIL
Um ABRIL que não se abriu...
Um ABRIL que tudo fechou...
Portas, comércios, estradas, fronteiras, economia, o esporte.
Um ABRIL que a natureza abriu aliviada...
Um ABRIL ... que se diferenciou...
Um ABRIL que estremecemos e, em seguida, decepcionamos com ídolos criados...
Um ABRIL que abriu as portas da ganância pelo poder em detrimento da necessidade do
povo.
Um ABRIL onde a imoralidade política se escancarou...
Um ABRIL que lives se abriram para o show ser, em sua casa...
Um ABRIL que a Igreja não abriu, mas incontáveis igrejas se abriram, em casa, que se
tornaram verdadeiramente um lar...
Um ABRIL que a escola não abriu e os pais puderam conhecer os filhos e os filhos
resgataram os pais...
Um ABRIL que os mais velhos se fecharam, em casa, mas tiveram oportunidade de
contar histórias pelo celular...
Um ABRIL que, se pensarmos...
ABRIU as portas ... Escancarou escandalosamente as portas do coração, da
solidariedade, da caridade, da paciência, da resiliência, da oração e da fé.
Um ABRIL que ABRIU nossa alma e a coloriu de uma única certeza... A certeza da
incerteza: Que tudo passa...
Menos o que verdadeiramente somos... Que nossa essência é SER HUMANO.
Então... Caminhemos.
E não nos esqueçamos. TUDO PASSA!!!
Que se abram as portas de maio!
(Autor desconhecido. Via Redes Sociais)
Não se deve confundir o eu-poético de um poema (o sujeito, a voz que fala no poema) com a
pessoa real da/do autora/autor. Considerando que, até aqui, você interpretou o pensamento do
eu-poético, no texto acima, reflita.
B
O
M
B
O
N
A
T
T
O

2. 01) Há um paralelismo (encadeamento harmonioso das palavras, tornando a leitura do texto mais
agradável) entre as palavras “abril” e “abriu”, que confere ritmo e musicalidade ao poema para:
a-( ) Condenar as ações e atitudes de algumas pessoas, no mês de abril de 2020;
b-( ) Enumerar as experiências negativas do mês de abril em detrimento das positivas;
c-( ) Distinguir o corriqueiro mês de abril dos demais meses do ano de 2020;
d-( ) Salientar os ricos e difíceis aprendizados que o mês de abril trouxe à humanidade.
02) Que sentido a palavra ABRIL ganha, no contexto deste poema?
a-( ) Reafirmação da palavra abriu o que trouxe conforto ao eu-poético;
b-( ) Oposição à palavra abriu o que trouxe inquietação ao eu-poético;
c-( ) Negação da palavra abriu o que trouxe tranquilidade ao eu-poético;
d-( ) N.D.A.
03) A quem se dirige o eu-poético (a voz que fala no poema)?
04) O eu-poético, no começo do texto, ao refletir sobre as circunstâncias que circundam o mês de
abril, adota um tom:
a-( ) De melancolia e angústia; b-( ) De alegria e êxtase;
c-( ) De desinteresse e imparcialidade; b-( ) De terror e espanto.
05) No poema, o eu-poético expõe todo o movimento do mês de abril, no sentido de dizer que:
a-( ) Diante da dificuldade, ficou paralisado e sem reação alguma;
b-( ) Face às adversidades, até tentou algo, mas não obtive êxito;
c-( ) Frente aos obstáculos, reinventou-se e redescobriu-se;
d-( ) Na presença de contratempos, esboçou ações sem nenhum objetivo.
06) Observe que a maioria dos verbos e locuções verbais sublinhados, no poema, foram
empregados, no tempo pretérito perfeito do modo indicativo. O que esses tempos verbais
revelam sobre o sentimento do eu-poético:
07) O verbo “findar” tem alguns sentidos: por fim, acabar, chegar ao fim, encerrar, dar como
pronto. Sendo assim, qual é a relação entre o que o eu-poético expressa, no poema, e o título do
texto: “Quase findando abril”?
a-( ) Inconformismo pelo fim do mês de abril;
b-( ) Alívio por estar chegando o fim do mês de abril;
c-( ) Indignação pelo encerramento do mês de abril;
d-( ) Tristeza por estar próximo o fim do mês de abril.
08) Em qual verso percebe-se que o eu-poético sente que a experiência do mês de abril foi lhe
muito gratificante?
a-( ) “Um ABRIL que a natureza abriu aliviada”; b-( ) “Um ABRIL que tudo fechou”;
c-( ) “Um ABRIL que ABRIU nossa alma”; d-( ) “Um ABRIL que a Igreja não abriu”.

3. 09) Em quais versos, é possível perceber que o eu-poético, mesmo estando, diante de uma
enorme adversidade, passa a olhar a vida sob uma nova perspectiva?
a-( ) “Um ABRIL que não se abriu/Um ABRIL que tudo fechou”;
b-( ) “Um ABRIL que a natureza abriu aliviada/Um ABRIL ... que se diferenciou”;
c-( ) “Um ABRIL que a escola não abriu e os pais puderam conhecer os filhos”;
d-( ) “Um ABRIL que, se pensarmos...ABRIU as portas...Escancarou escandalosamente as
portas do coração, da solidariedade, da caridade, da paciência, da resiliência, da oração e da
fé”.
10) Poemas podem explorar diferentes intenções: emocionar, divertir, conscientizar, criticar,
denunciar, etc.
a. Quais seriam, então, as intenções da/do autora (or) na produção do poema acima?
b. Você considera que ela/ele atingiu seus objetivos? Por quê?
11) Esse poema pode atingir um público restrito ou mais amplo? Explique:
12) Entre os diferentes recursos poéticos que podem ser utilizados para atribuir novos sentidos às
palavras estão: a antítese, o paradoxo, a gradação a personificação/prosopopeia. Identifique,
nos versos abaixo, quais desses recursos são usados?
a- “Um ABRIL que ABRIU nossa alma e a coloriu de uma única certeza.”
b-“Um ABRIL que Escancarou escandalosamente as portas do coração”
c- “A certeza da incerteza”.
d-“ Um ABRIL que não se abriu...Um ABRIL que tudo fechou...”
e- “ABRIU as portas ... Escancarou”
13) Que efeito o uso da 1ª pessoa confere ao poema, nos versos: “estremecemos”,
“decepcionamos”, ”somos”, “caminhemos”, “esqueçamos”?
14) No verso: “Que nossa essência é SER HUMANO” nota-se:
a-( ) “Um laivo de esperança na pessoa; b-( ) “Um traço de abatimento da pessoa;
c-( ) “Um sinal de apatia pela pessoa; d-( ) “Um vestígio de crueldade na pessoa.
15) No verso: “E não nos esqueçamos. TUDO PASSA!!!” vê-se que:
a-( ) Os estágios penosos da vida são duradouras;
b-( ) Os momentos oportunos da vida são infinitos;
c-( ) Não se deve sofrer tanto pelos ciclos árduos da vida, eles são transitórios;
d-( ) Deve-se emocionar muito com as fases boas da vida, elas são eternas; .
16) PRODUÇÃO DE TEXTO. Escreva uma estrofe, acrescentando o que o mês de maio,
possivelmente, traria de bom ao eu-poético: