O documento apresenta um plano de aula semanal sobre o tema circulação para o 5o período letivo no Colégio Estadual Brazilino Viegas. O plano descreve os objetivos e conteúdos da aula, incluindo a circulação dupla, os componentes do sangue e do sistema circulatório, além dos procedimentos metodológicos e avaliação.

1. Universidade do Estado da Bahia – UNEB
Departamento de Ciências Exatas e da Terra – DCET
Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas
Disciplina: Estágio Supervisionado II
Docente: Claudia Regina
Discente: Cristiane Silva Nascimento
PLANO DE AULA SEMANAL 05
COLÉGIO: ESTADUAL BRAZILINO VIEGAS
PERÍODO: 11 DE NOVEMBRO DE 2010
REGENTE: CRISTIANE SOUZA
TEMA: Circulação
Tempo previsto: 100 minutos (2 aulas).
Subtema:
 Aspectos gerais da circulação;
 O sangue e seus componentes;
 A circulação dupla;
 O coração e sua função no sistema circulatório;
 As artérias, veias, vasos e capilares.
OBJETIVOS
 Descrever como ocorre o processo do sistema circulatório;
 Conhecer os componentes do sangue;
 Descrever o coração e a sua função no sistema circulatório;
 Diferenciar artérias, veias, vasos e capilares;
 Levantar dúvidas acerca dos conteúdos explanados.

2. CONTEÚDOS
- Conceituais
 Compreensão sistema circulatório;
 Descrição do coração e a sua função no sistema circulatório;
 Diferenciação de artérias, veias, vasos e capilares;
- Procedimentais
 Levantamento de dúvidas acerca dos conteúdos explanados;
- Atitudinais
 Validação da importância da circulação para a manutenção fisiológica do ser
humano;
 Interessar-se por aspectos relacionados ao corpo humano;
 Conscientização da importância de conhecer a estrutura do sistema circulatório.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Discussão;
Correção da atividade;
Sequência didática:
A aula se iniciará com a exposição do tema (Sistema circulatório), com diálogo e
demonstrações didáticas com o uso de data show e utilizando o quadro quando
necessário, logo após será exibido um vídeo sobre o sistema circulatório humano e será
aplicada uma atividade para fixação do assunto.
 Recursos didáticos
Data show, piloto, quadro branco.
AVALIAÇÃO
Participação na aula.

3. OBSERVAÇÃO: Na aula expositiva percebi que alguns alunos se interessaram pelo
assunto, sendo as duvidas mais freqüentes sobre as doenças, principalmente o infarto, já
na hora da correção da atividade eles não participaram como deveriam. Tive que chamar
a atenção deles para que participassem da correção da atividade que foi pedida na aula
passada.
REFERÊNCIAS
 JUNIOR, César da Silva e SEZAR, Sasson. Biologia volume II 2ª série, Seres
Vivos: estrutura e função 8ª edição. Editora: Saraiva 2005.
 LOPES, Sônia e ROSSO, Sérgio. Biologia volume único. Editora: Saraiva São
Paulo 2005.
 AMABIS, José Mariano e MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia volume II,
Biologia dos organismos 2ª edição, ed. Moderna, São Paulo.

4. Anexo

5. Slides
C
i Sistema Circulatório
r • Transporte de nutrientes necessário à alimentação das
células;
c
u • Transporte de gás oxigênio necessário à respiração celular;
l • Remoção das excreções resultantes do metabolismo celular;
a
• Transporte de hormônios produzidos pelas glândulas
ç endócrinas.
ã
• Regulação da temperatura corporal;
Por Cristiane S. Nascimento
o
Componentes do Sistema Cardiovascular – Artérias: São vasos que levam sangue do coração para
• Sistema sanguíneo: Apresenta três componentes os órgãos e tecidos corporais.
principais: sangue, vasos sanguíneos e o coração.
– Artérias coronárias: responsável pela irrigação
– Sangue: É um fluido formado por células e fragmentos sanguínea do músculo cardíaco;
celulares (Plaquetas);
– Capilares sanguíneos: Conduzem o sangue entre as
– Coração: possui quatro cavidades, as câmara cardíacas, células dos tecidos. Os capilares deixam o alimento e o
a parede é constituída por tecido muscular estriado O2 nos tecidos e recolhem deles resíduos do
cardíaco; metabolismo;
– Veia: Vasos que chegam no coração trazendo sangue de
todas as partes do corpo, promovendo o retorno da
circulação sanguínea.
• Sistema linfático: é constituído por uma ampla rede de
vasos linfáticos distribuídos por todo o corpo, possuindo
um fundo cego nos interstícios dos tecidos;
– Linfa: fluido esbranquiçado que não contem hemácias,
mas contem leucócitos;
– Linfonodos: filtra a linfa, retirando dela bactérias e
outros agentes que possam ser nocivos ao organismo;
– Baço: é um órgão rico em linfonodos. Desempenham
diversas funções como armazenamento de linfócitos,
filtragem do sangue para a remoção de microorganismos,
destruição de hemácias envelhecidas e etc.

6. Circulação Sanguínea
O caminho do Sangue Pelo Corpo
• Sistema fechado
Coração artérias capilares veias coração
• Circulação dupla (Circulação pulmonar ou pequena circulação)
Coração pulmão coração
• Circulação sistêmica ou grande circulação
Coração sistemas corporais coração
O caminho do Sangue Pelo Corpo
• O sangue proveniente das diversas
partes do corpo chega ao átrio direito
por duas grandes veias cavas. Do átrio
direito o sangue passa para o
ventrículo direito sendo bombeado
para a artéria pulmonar.
• O sangue depois de oxigenado nos
pulmões retorna ao coração pelas
veias pulmonares que desembocam
no átrio esquerdo e passa para o
ventrículo esquerdo que bombeia para
artéria aorta.
O funcionamento do Coração
• O movimento do sangue em nosso corpo é mantido
principalmente pelas contrações rítmica do coração.
– Diástole: Relaxamento;
– Sístole: Contração.
Frequência Cardíaca
• Numero de vezes que o coração se contrai por
unidade de tempo;

7. Células do Sistema Imunitário
• Macrófagos ou monócitos: são células que se
movimentam continuamente sobre os tecidos;
Obrigada!
• Linfócitos: são os principais “soldados” do sistema
imunitário;