O documento discute a importância da televisão na educação. Aborda a caracterização da mídia televisiva, sua importância educacional, a linguagem audiovisual, canais educativos e a utilização da TV em sala de aula para estimular debates. Conclui que a TV pode ser um mecanismo de desenvolvimento social se usada de forma responsável para construir cidadãos críticos.

1. TELEVISÃO NA EDUCAÇÃO GEDIANE NASCIMENTO GOMES KAREN ILANE ALVES DOS SANTOS MARILENE DE OLIVEIRA SILVA RICARTI SOARES

2. Sumário 1- CARACTERIZAÇÃO DA MÍDIA 2- QUAL IMPORTÂNCIA DA TELEVISÃO NA EDUCAÇÃO 3- A LINGUAGEM AUDIOVISUAL 4- CANAIS EDUCATIVOS 5- A UTILIZAÇÃO DA TV EM SALA DE AULA 6- CONCLUSÃO

3. CARACTERIZAÇÃO DA MÍDIA MEIO DE COMUNICAÇÃO IMPORTANTE NA SOCIEDADE DESPERTA CONTROVÉRSIAS EM ALGUNS EDUCADORES ALIENA E EMBURRECE PROMOVENDO O CONSUMISMO DESENFREADO E A VIOLÊNCIA SEGUNDO OUTROS FORMA POPULAR DE MÍDIA DE MAIOR ACESSO POR ADULTOS E CRIANÇAS

4. QUAL A IMPORTÂNCIA DA TELEVISÃO NA EDUCAÇÃO MEIO DE COMUNICAÇÃO UTILIZADO PELA GRANDE MAIORIA DA SOCIEDADE NECESSÁRIO FAZ-SE FILTRAR O QUE É BOM E APROVEITÁVEL QUESTÃO VOLTADA PARA PROPICIAR BENEFÍCIOS QUE SOMARÃO NA EDUCAÇÃO

5. A LINGUAGEM AUDIOVISUAL RECURSO PARA SUPRIR A CARÊNCIA EM SALA DE AULA EXPLORAR E DESENVOLVER ALTERNATIVAS DE ESTÍMULO PELOS PROFESSORES E ESTUDANTES APRESENTAÇÃO EM SALA DE AULA DE UM PROGRAMA OU FILME

6. CANAIS EDUCATIVOS TVE – CANAL EDUCATIVO CANAL FUTURA TV CULTURA NATHIONAL GEOGRAPHIC

7. A UTILIZAÇÃO DA TV EM SALA DE AULA ESTIMULAR AS OPNIÕES DAS CRIANÇAS ATRAVÉS DE RECURSOS AUDIOVISUAIS DEBATES SOBRE NOTÍCIAS DA ATUALIDADE RESUMOS SOBRE FILMES E DOCUMENTÁRIOS ASSISTIDOS NO AMBIENTE ESCOLAR

8. CONCLUSÃO Mais que uma questão pedagógica sobre esses fatores do dia a dia das crianças frente a televisão, ela também é uma discussão social, no qual a educação é um mecanismo de desenvolvimento social, servindo de apoio na tarefa de educar, se colocando como instrumento de responsabilidade na construção de cidadão críticos e reflexivos nas escolas.