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Planejando um GETS de Sucesso
O documento oferece orientações para líderes sobre a adaptação de guias para webinars, enfatizando a organização de pontos de discussão e a formatação de sessões. Inclui dicas sobre como realizar apresentações eficazes, estimular a participação e conduzir atividades interativas. As recomendações visam aprimorar a experiência de aprendizado e facilitar a compreensão das informações apresentadas.
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- 2. • Considere usaros pontos de discussão como perguntas • Dê tempo para os participantes falarem ADAPTE O SEU GUIA PARA LÍDERES DICA 2: REFORMATE O WEBINAR COMEÇARÁ LOGO
- 3. ADAPTE O SEUGUIA PARA LÍDERES DICA 3: DESTAQUE Marque as informações mais importantes para não se perder e saber o que cobrir O WEBINAR COMEÇARÁ LOGO
- 4. O WEBINAR ESTÁPARA COMEÇAR • No campo de áudio selecione Telephone - ou – Mic & Speakers • Para melhorar a qualidade do som, feche todos os programas que não estiver usando, como e-mail, Microsoft Office, etc. Não coloque o seu celular perto do computador.
- 5. TITLEPLANEJANDO UM GETSDE SUCESSO Preparativos Learning and Development 05 de junho de 2018
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- 9. NÓS FALAREMOS SOBRE… Revisão dos materiais de treinamento e adaptação do Guia para Líderes Dicas de facilitação e melhores práticas Como as principais iniciativas do Rotary impactam o GETS
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- 11. OS TREINAMENTOS Convocados pelo governadoreleito • Seminário de Treinamento da Equipe Distrital • Seminário de Treinamento de Presidentes Eleitos • Assembleia Distrital de Treinamento Convocados pelo governador • Seminários distritais: • Fundação Rotária • Quadro Associativo • Imagem Pública • Seminário de Gerenciamento de Subsídios • Treinamento Distrital de Líderes do Rotaract
- 12. ATUALIZAÇÕES AOS MATERIAISDE TREINAMENTO DO GOVERNADOR
- 13. TREINAMENTO DE GOVERNADORESINDICADOS Guia para Líderes do Seminário de Treinamento de Governadores Indicados Apostila do Governador Indicado Meu Rotary > Instrutores > Instrutor zonal
- 14. MATERIAIS DE TREINAMENTODO GETS Envie mensagem para nick.smith@rotary.org se você não recebeu o e- mail com o arquivo condensado em formato zip file.
- 15. MUDANÇAS PRINCIPAIS Verifique osseus materiais do GETS Envie perguntas ou comentários pelo campo Questions
- 16. FAZENDO COM QUEO GUIA PARA LÍDERES FUNCIONE PARA VOCÊ
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- 19. ADAPTANDO AS SESSÕES Comovocê adaptou as sessões para tratar melhor as necessidades dos participantes? Adaptei o cronograma, fazendo sessões mais longas ou mais curtas Adaptei com base em necessidades regionais ou culturais Adaptei com base nas habilidades ou experiências dos participantes Adaptei de outra maneira Não adaptei
- 20. PREPARAÇÃO Leia a introdução Dicaspara usar o guia para líderes Preparação dos governadores eleitos Trabalhe com os governadores eleitos antes do GETS Faça uma avaliação das necessidades Sugira materiais para leitura e cursos da Central de Aprendizado
- 21. DICAS E TÉCNICASDE FACILITAÇÃO – O QUE FUNCIONA PARA VOCÊ?
- 22. DICA 1: ENSAIEAAPRESENTAÇÃO
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- 24. VAMOS CONVERSAR Como você costumase preparar para fazer apresentações?
- 25. DICA 2: DEIXEOS PARTICIPANTES LIDERAREM
- 26. ENQUETE Qual dos itensa seguir não é uma qualidade da escuta ativa, ou seja, de um ouvinte atento? Dizer frases curtas para incentivar a pessoa a continuar falando Fazer um resumo ou repetir o que foi dito Assimilar o sentido por trás da ideia Esperar a sua vez de falar
- 27. MOMENTO DE OUVIRE MOMENTO DE FICAR EM SILÊNCIO Ouvir • Cria confiança e conexão • Demonstra interesse • Repita o que escutou para mostrar que entendeu • Faça afirmações verbais e não verbais Ficar em silêncio • Dê tempo para os participantes: • Processarem o que foi dito • Formarem suas próprias opiniões
- 28. VAMOS CONVERSAR! O quevocês costumam fazer para estimular os participantes a falar durante a sessão?
- 29. DICA 3: PERGUNTEDE FORMA DIFERENTE
- 30. TÉCNICAS DE QUESTIONAMENTO Aberta Fechada Aogrupo Retórica Rebatida
- 31. VAMOS CONVERSAR! Quais técnicasde questionamento você usa em seus treinamentos?
- 32. DICA 4: DÊEXEMPLOS ESPECÍFICOS
- 33. ENQUETE Quando você usariaum exemplo específico durante uma sessão de treinamento? Logo no começo, para despertar interesse Para abrir ou encerrar uma atividade Quando a informação for muito técnica Quando eu lembrasse de um fato curioso Em algum outro momento
- 34. CONTAR HISTÓRIAS DANDOEXEMPLOS Quando: tempo Por que: necessidade O quê: chamado à ação
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- 36. ENQUETE Qual é opercentual de conhecimento retido pela pessoa um dia depois de ter participado de treinamento passivo? 10% 25% 50% 75% 90%
- 37. DICAS PARA CONDUZIRATIVIDADES Explique as instruções Fique de olho no relógio Escute as conversas
- 38. AO FACILITAR, CONSIDERE: Estou dando o mesmo tempo a todos? Estou deixando as pessoas à vontade para participar? Estou evitando tomar partido? Estou gerenciando o tempo? Estou engajando quem não participa?
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- 42. NOVO PLANO ESTRATÉGICO Anorotário Fases 2016-17 Criação da visão 2017-18 Criação do Plano Estratégico 2018-19 Desenvolvimento do plano 2019-20 Implementação do novo Plano Estratégico
- 43. NOVA CENTRAL DEAPRENDIZADO – EM BREVE!
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- 46. REVISÃO Avalie as habilidadesdos participantes e comunique-se com eles Adapte o currículo para atender às necessidades dos participantes Entenda como as novas iniciativas e ferramentas impactam o GETS Pratique técnicas de facilitação
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