planificação PES

1. ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA QUINTA DAS FLORES
ANO LETIVO 2019-2020
PLANIFICAÇÃO DO PROJETO DE TURMA DE EDUCAÇÃO SEXUAL EM MEIO ESCOLAR
Ano: 9º Turma: A Coordenadora do Projeto: Fernanda Isabel Oliveira Diretor de Turma: Rui Loureiro
Tema aglutinador: Educação para a Saúde
Objetivos
• Fomentar hábitos de vida saudáveis e responsáveis
• Prevenir comportamentos de risco
• Promover atitudes de cidadania responsável
• Aumentar a capacidade de decisão pessoal
• Promover uma cultura de respeito e responsabilidade no campo da sexualidade e da saúde
• Sensibilizar para uma interpretação crítica quanto ao desempenho de diferentes papéis sociais de género
• Promover a relação Escola-Família, Escola-Centro de Saúde e/ou outras instituições /recursos comunitários
• Puberdade — aspectos biológicos e emocionais;
• O corpo em transformação;
• Caracteres sexuais secundários; Normalidade, importância e frequência das suas variantes biopsicológicas;
• Diversidade e respeito;
• Sexualidade e género;
• Reprodução humana e crescimento;
• Contracepção e planeamento familiar;
• Compreensão do ciclo menstrual e ovulatório;
• Prevenção dos maus tratos e das aproximações abusivas;
• Dimensão ética da sexualidade humana
Dinamizadores
(Disciplina)
Conteúdos/temas
Atividades
Recursos
Calendarização e Tempos (1)
Ciências Naturais
Clonagem e fertilização
medicamente assistida na
sociedade atual e no futuro.
Problemas éticos e sociais.
Discussão sobre o tema 1 tempo
Ciências Naturais Ambiente
Sessão integrada no projeto de Reciclagem e Sustentabilidade sobre a
presença de Greta Thunberg em Portugal e na Cimeira do Ambiente em
Espanha. Reflexão sobre o seu trabalho e sobre o impacto que tem nos
jovens e na sociedade, em geral.
2 tempos
Ciências Naturais
-Métodos anticoncecionais.
-As IST's, formas de contágio,
tratamento e prevenção.
-Necessidade de hábitos de vida
saudável para minimizar
problemas do sistema
reprodutor.
Aula teórico-prática 1 tempo

2. Ciências Naturais Métodos anticoncecionais. Aula teórico-prática 1 tempo
Ciências Naturais Gravidez na adolescência Visualização do filme “Juno” e posterior discussão sobre o tema 2 tempo
Pandemia- Covid-19
Ciências Naturais
-Suporte básico de vida em
adultos: algoritmo de suporte
básico de vida para adultos;
-Obstrução da via aérea:
pancadas interescapulares e
manobra de Heimlich;
-Posição lateral de segurança
Vídeos realizados pelos alunos individualmente, em casa
/Debate (durante a aula síncrona via Zoom) 3 tempos
Avaliação
De uma forma geral, a adesão dos alunos às atividades propostas foi muito positiva.
Os alunos adquiriram novos conhecimentos e desenvolveram formas de estar mais reflexivas sobre vários comportamentos.
As atividades propostas, foram todas realizadas pelos alunos, e foram consideradas de “Muito Boas”.
Indicadores Instrumentos
1. Aumento de conhecimentos
2. Grau de satisfação
3. Nível de participação/envolvimento nas atividades
4. Taxa de concretização das atividades
5. Número de trabalhos com qualidade realizados pelos alunos
• Relatório (Modelo informatizado a enviar aos Coordenadores do PES) (X)
• Teste(s) de avaliação de conhecimentos ( )
• Outro(s) ( )
(1) Número mínimo de horas obrigatórias por lei: 2º CEB (8 H = 11 tempos 45’), 3º. CEB (e Secundário (12 H = 16 tempos 45’)