O documento discute a história da ortografia da língua portuguesa, desde suas origens no latim até as tentativas modernas de reforma e unificação entre Brasil e Portugal. Também aborda a importância da ortografia no processo de alfabetização e no ensino, destacando o papel do professor em ensinar as regras ortográficas e incentivar a prática constante da escrita.

1. ORTOGRAFIA
Carla Fernanda Matté Marengo

2. Breve Histórico
• Língua Portuguesa origina-se do Latim
• Portugal documentos oficiais latim
(pessoas cultas)
• Resistente às variações dialetais
• Tentativas de Reforma e Unificação (Brasil e
Portugal
• Ortografia (Regras)=Oficial e obrigatória (Leis)

3. Reforma Ortográfica e Alfabetização
• Professores devem refletir sobre a reforma
ortográfica
• Reformas ortográficas atrapalham o processo
de Alfabetização
• Fazer a diferenciação entre fala e
escrita/formas de escrever

4. Ortografia e Escola
• Ortografia importante nas aulas de Português
• Critério avaliativo na Alfabetização
• Culpabilidade do professor Alfabetizador, por
parte de outros professores, quando a criança
erra a grafia de palavras comuns
• Importância na vida escolar? Diversidade
linguística
• Uso de dicionário – Professor Mediador

5. Ortografia
• Sistema alfabético – cada letra escrita
corresponde à um som – 1º passo
• Escrita é diferente da fala
• Variação dialetal-escrita-ortografia
• Ensinar dúvidas ortográficas aos alunos
• Prática constante da escrita (dicionário) e
muita leitura

6. Dúvida Ortográfica
• Uma Letra representando vários sons/um som
representando várias letras
• Palavra familiar=menos dúvidas
• Memória visual adquirida através da leitura
• Dicionário (hábito)
• Autocorreção dos trabalhos (rascunho,
checagem das palavras, questionamentos,
resolução de problemas)

7. Referências
• CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetizando sem o
bá-bé-bi-bó-bu. São Paulo: Scipione, 1998.