Prof.ª Adriana Sousa
adrianassousa@gmail.com
Vitória da Conquista – BA
2014
http://www.youtube.com/watch?v=kPBLNUS6w8U
A ludicidade é uma característica das histórias em
quadrinhos (HQ) ou Gibi e encantam de crianças a adultos.
Além do entretenimento, as histórias em quadrinhos
podem auxiliar o processo ensino-aprendizagem de
diversas disciplinas: Matemática, Língua Portuguesa,
Línguas Estrangeiras, História, Geografia,...
Ao longo da história, a HQ sofreu alterações. Diante da
expansão da internet, atualmente as revistinhas em
quadrinhos dividem espaço com software e portais que
permitem a criação, edição, publicação e
compartilhamento de histórias criadas pelo próprio
internauta.
 Histórias em Quadrinhos
 Impressas
 Digitais
TOONDOO é uma plataforma online que permite a
criação de histórias em quadrinhos, tirinhas e cartoons.
Um ponto negativo é o fato do site estar em inglês.
http://www.toondoo.com
O PIXTON permite criação e compartilhamento de
histórias em quadrinhos com personagens e animais!
http://www.pixton.com/br
O site Máquina de Quadrinhos da Turma da Mônica é o
primeiro editor online de histórias em quadrinhos do
Brasil, no qual fãs de todas as idades poderão criar suas
próprias histórias, usando personagens, cenários,
objetos e balões do universo da Turma da Mônica.
http://www.maquinadequadrinhos.com.br/
Fábrica de Tirinhas é um Objeto de Aprendizagem
desenvolvido pelo Projeto PROATIVA da Universidade
Federal do Ceará que permite criar tirinhas.
http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/tirinhas/tirinhas.html
O site permite a criação de histórias em quadrinhos e
compartilhamento por email das histórias criadas.
http://www.makebeliefscomix.com/Comix/
O Comic Master permite a criação de histórias com
efeitos, tem opção de decidir quem pode ler as histórias
criadas e de impressão. Vale ressaltar que para salvar o
arquivo produzido é necessário fazer o registro no site.
http://www.comicmaster.org.uk/
O HagáQuê é um software gratuito desenvolvido com o
intuito de "facilitar o processo de criação de uma história
em quadrinhos por uma criança ainda inexperiente no uso
do computador, mas com recursos suficientes para não
limitar sua imaginação [...]”.
http://www.nied.unicamp.br/?q=content/hag%C3%A1qu%C3%AA
Para fazer o download do HagáQuê acesse o endereço
http://www.nied.unicamp.br/?q=content/hag%C3%A1qu%C3%AA
Em seguida clique no link indicado pela seta.
A barra de figuras
permite inserir na sua
historinha imagens,
balões, personagens,...
do banco de dados do
software.
Caso queira
acrescentar um novo
objeto (algo mais
específico, do seu
arquivo pessoal) clique
no ícone da barra
de figuras ou de
cada janela escolhida,
A barra lateral serve para formatar a figura inserida
na historinha (aumentar, diminuir, espelhar,
copiar,...) bem como o texto digitados nos balões de
diálogo.
Para inserir o texto
nos balões, clique
no botão com a
letra “A” da barra
lateral. Em seguida
digite o que desejar
e selecione o
tamanho da fonte
(pequena, média ou
grande).
Depois, caso queria
alterar cores ou
modificar o texto,
selecione o texto e
faça as alterações
desejadas.
Barra de Cores.
Depois de criar a sua historinha,
escolha a opção que achar mais
conveniente : salvar história ou salvar
como (neste caso a HQ é salva com a
extensão .HQZ e só poderá ser aberta
em computadores em que o HagáQuê
esteja instalado); publicar na Internet
(a HQ é salva com extensão .HTML).
Caso deseje a versão impressa da sua
HQ, clique em Imprimir.
Exemplos elaborados pelos alunos do curso
“Formação de Professores de Matemática na
Produção de Recursos Didáticos Digitais” promovido e
realizado pela parceira NTE16 / GEEM - UESB (2012).
HQ criada pelo professor
Hélio Novais
Maetinga-BA
HQ criada pela professora
Gabriela Carrilh0
Maetinga-BA
HQ criada pela professora
Luciane Gomes
Vitória da Conquista- BA
Adriana Sousa
adrianassousa@gmail.com
NTE16 – Vitória da Conquista
(77) 3421-4500
http://nte16.blogspot.com
Vitória da Conquista – BA
2014

Oficina HagáQuê - NTE16/Vitória da Conquista-BA

  • 1.
  • 3.
  • 4.
    A ludicidade éuma característica das histórias em quadrinhos (HQ) ou Gibi e encantam de crianças a adultos. Além do entretenimento, as histórias em quadrinhos podem auxiliar o processo ensino-aprendizagem de diversas disciplinas: Matemática, Língua Portuguesa, Línguas Estrangeiras, História, Geografia,... Ao longo da história, a HQ sofreu alterações. Diante da expansão da internet, atualmente as revistinhas em quadrinhos dividem espaço com software e portais que permitem a criação, edição, publicação e compartilhamento de histórias criadas pelo próprio internauta.
  • 5.
     Histórias emQuadrinhos  Impressas  Digitais
  • 7.
    TOONDOO é umaplataforma online que permite a criação de histórias em quadrinhos, tirinhas e cartoons. Um ponto negativo é o fato do site estar em inglês. http://www.toondoo.com
  • 8.
    O PIXTON permitecriação e compartilhamento de histórias em quadrinhos com personagens e animais! http://www.pixton.com/br
  • 9.
    O site Máquinade Quadrinhos da Turma da Mônica é o primeiro editor online de histórias em quadrinhos do Brasil, no qual fãs de todas as idades poderão criar suas próprias histórias, usando personagens, cenários, objetos e balões do universo da Turma da Mônica. http://www.maquinadequadrinhos.com.br/
  • 10.
    Fábrica de Tirinhasé um Objeto de Aprendizagem desenvolvido pelo Projeto PROATIVA da Universidade Federal do Ceará que permite criar tirinhas. http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa/tirinhas/tirinhas.html
  • 11.
    O site permitea criação de histórias em quadrinhos e compartilhamento por email das histórias criadas. http://www.makebeliefscomix.com/Comix/
  • 12.
    O Comic Masterpermite a criação de histórias com efeitos, tem opção de decidir quem pode ler as histórias criadas e de impressão. Vale ressaltar que para salvar o arquivo produzido é necessário fazer o registro no site. http://www.comicmaster.org.uk/
  • 13.
    O HagáQuê éum software gratuito desenvolvido com o intuito de "facilitar o processo de criação de uma história em quadrinhos por uma criança ainda inexperiente no uso do computador, mas com recursos suficientes para não limitar sua imaginação [...]”. http://www.nied.unicamp.br/?q=content/hag%C3%A1qu%C3%AA
  • 14.
    Para fazer odownload do HagáQuê acesse o endereço http://www.nied.unicamp.br/?q=content/hag%C3%A1qu%C3%AA Em seguida clique no link indicado pela seta.
  • 16.
    A barra defiguras permite inserir na sua historinha imagens, balões, personagens,... do banco de dados do software. Caso queira acrescentar um novo objeto (algo mais específico, do seu arquivo pessoal) clique no ícone da barra de figuras ou de cada janela escolhida,
  • 17.
    A barra lateralserve para formatar a figura inserida na historinha (aumentar, diminuir, espelhar, copiar,...) bem como o texto digitados nos balões de diálogo.
  • 18.
    Para inserir otexto nos balões, clique no botão com a letra “A” da barra lateral. Em seguida digite o que desejar e selecione o tamanho da fonte (pequena, média ou grande). Depois, caso queria alterar cores ou modificar o texto, selecione o texto e faça as alterações desejadas. Barra de Cores.
  • 19.
    Depois de criara sua historinha, escolha a opção que achar mais conveniente : salvar história ou salvar como (neste caso a HQ é salva com a extensão .HQZ e só poderá ser aberta em computadores em que o HagáQuê esteja instalado); publicar na Internet (a HQ é salva com extensão .HTML). Caso deseje a versão impressa da sua HQ, clique em Imprimir.
  • 21.
    Exemplos elaborados pelosalunos do curso “Formação de Professores de Matemática na Produção de Recursos Didáticos Digitais” promovido e realizado pela parceira NTE16 / GEEM - UESB (2012).
  • 22.
    HQ criada peloprofessor Hélio Novais Maetinga-BA HQ criada pela professora Gabriela Carrilh0 Maetinga-BA
  • 23.
    HQ criada pelaprofessora Luciane Gomes Vitória da Conquista- BA
  • 24.
    Adriana Sousa adrianassousa@gmail.com NTE16 –Vitória da Conquista (77) 3421-4500 http://nte16.blogspot.com Vitória da Conquista – BA 2014