O documento discute como a tecnologia pode ser aplicada na educação. Ele descreve como os alunos estão acostumados com informações rápidas fora da sala de aula, mas encontram professores que usam apenas giz e lousa, causando desinteresse. Administradores educacionais procuraram novas formas de ensinar para contextualizar o conteúdo, como transparências e projetores de slides. Recursos audiovisuais agora apoiam as aulas para torná-las mais interessantes.