Título
PROJETO
INTERDISCIPLINAR
   TEARES DA PAZ
TEMA
    Harmonia no Ambiente Escolar


                  PROBLEMA
Constatação de problemas de indisciplina e falta de valores
         ético-social por parte de alguns alunos
JUSTIFICATIVA
Compreendemos que a Educação para a Paz deve refletir no
 sujeito uma formação integral de ser humano. E é nessa
 perpectiva que a Escola Estadual Francisco Araujo
 Barreto está trabalhando neste Projeto interdisciplinar
 Teares da Paz, tecem açoes e viabilizar alternativas
 significativas direcionadas ao processo de desenvolvimento
 humano, da cidadania e da solidariedade.
Objetivos
Estimular educandos,educadores e pais a:
manter uma interação efetiva em torno de práticas
esportivas,educacionais e de lazer direcionadas ao
processo de desenvolvimento humano, considerando
a necessidades de elevar a auto estima,
descobrir as potencialidades e incentivá-las a
desenvolver suas habilidades dentro de uma cultura
de paz.
Conteudos
IDENTIDADE EU,OS OUTROS E O MUNDO
TEARES DA ALEGRIA:TRANÇAR DA DANÇA COMO
EXPRESSÃO DA PAZ E DOS SENTIMENTOS.
A BORDAR O SER.BORDANDO IDÉIAS E TECENDO A PAZ EM
FAMÍLIA
ENTRELINHAS E LETRAS.ARTE E CIDADANIA NA ESCOLA
QUALIDADE DE VIDA: O MEIO AMBIENTE COMEÇA NO MEIO
DA GENTE.
UM CANTO EM CADA CANTO: A MÚSICA QUE UNE SOM E
SENTIMENTOS.
A MIDIA E EU: A BUSCA DO CONHECIMENTOS NA MEDIADA
CERTA.
BOLA CHEIA: ESPORTE E LAZER MUDANDO MENTES E
CORAÇÕES.
TECNOLOGIA UTILIZADAS

BROFFICE IMPRESS;WRITER
APARELHO DE SOM
VIDEOS YOUTUBE
TV
FILME EM DVD
LABORATORIO DE INFORMATICA
MAPAS VIA INTERNET GOOGLE
DVD
DATA SHOW
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

O PROJETO INTERDISCIPLINAR TEARES DA PAZ INICIOU NO
  DIA 01 DE MARÇO DE 2012 E ENCERRARÁ NO DIA 08 DE
  DEZEMBRO DE 2012.
TENDO COMO ATIVIDADES NORTEADORAS AS OFICINAS
  PEDAGÓGICAS EDUCATIVAS PARA A PAZ, SERÃO UM
  TOTAL DE OITO OFICINAS, SENDO TRABALHADAS DUAS A
  CADA BIMESTRE CONFORME ESTA NO PROJETO POLITICO
  PEDAGÓGICO.
DISCIPLINAS

LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS( LINGUA
  PORTUGUESA, LINGUA ESTRANGEIRA,
  ARTES E EDUCAÇÃO FISICA)
CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
(HISTORIA.GEOGRAFIA.ENSINO RELIGIOSO)
CIENCIAS NATURAIS E SUAS
 TECNOLOGIAS.(CIÊNCAS NATURAIS E
 MATEMÁTICA)
Metodologia


Neste projeto adotamos a estrategia das oficinas
educativas como metodologia que viabilize um novo
jeito de ser na presença pedagógica onde a relação
entre educando,educadores e família é efetivamente
uma relação de parceria na construção do
conhecimento e na implementação das ações .
Desenvolvimento

Trabalharemos em interlocução com as disciplinas
  curriculares que permitam aprender e redescobrir
  uma Cultura de Paz, na relação com as multiplas
  dimensões da vida humana,que consiste
  precisamente na pratica do oficio de pensar e sentir
  sobre a vida em vistas de pequenas e grandes
  transformações da vida do homem e do planeta.
Desenvolvimento

Além das vivencias das habilidades e competencias
 cognitivas intelectual e corporal serão realizadas
 conferencias, discursões de textos, reflexões,
 reportagens, debates sobre situações de conflitos,
 cançoes populares e letras de musicas relacionadas à
 tematica do projeto
DIVULGAÇÃO
As exposições das práticas pedagógicas
 desenvolvidas nas aulas práticas,bem como toda
 expressão dos alunos ficará em exposição na semana
 da paz que será na primeira semana de dezembro
 de 2012 e aberto a visitação de toda à comunidade
 escolar e amigos da escola.
Através de folder
Mural
Mídias
Blog da Escola.
AVALIAÇÃO
E ATRAVES DAS VIVENCAS,ONDE A ARTE É A
 LINGUAGEM E A FERRAMENTA
 EXPRESSIVA POR MEIO DA QUAL É
 POSSIVEL CONSTRUIR UMA NOVA
 PRÁTICA:COMPARTILHAMENTO,
 INTERAÇÃO,AUTORIA, AUTONOMIA E A
 SUPERAÇÃO.
ALÉM DISSO A AVALIAÇÃO É CONTINUA COM
 A PARTICIPAÇÃO DE CADA ALUNO NOS
 TRABALHOS REALIZADOS.
Noraneypitec
Noraneypitec

Noraneypitec

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    TEMA Harmonia no Ambiente Escolar PROBLEMA Constatação de problemas de indisciplina e falta de valores ético-social por parte de alguns alunos
  • 4.
    JUSTIFICATIVA Compreendemos que aEducação para a Paz deve refletir no sujeito uma formação integral de ser humano. E é nessa perpectiva que a Escola Estadual Francisco Araujo Barreto está trabalhando neste Projeto interdisciplinar Teares da Paz, tecem açoes e viabilizar alternativas significativas direcionadas ao processo de desenvolvimento humano, da cidadania e da solidariedade.
  • 5.
    Objetivos Estimular educandos,educadores epais a: manter uma interação efetiva em torno de práticas esportivas,educacionais e de lazer direcionadas ao processo de desenvolvimento humano, considerando a necessidades de elevar a auto estima, descobrir as potencialidades e incentivá-las a desenvolver suas habilidades dentro de uma cultura de paz.
  • 6.
    Conteudos IDENTIDADE EU,OS OUTROSE O MUNDO TEARES DA ALEGRIA:TRANÇAR DA DANÇA COMO EXPRESSÃO DA PAZ E DOS SENTIMENTOS. A BORDAR O SER.BORDANDO IDÉIAS E TECENDO A PAZ EM FAMÍLIA ENTRELINHAS E LETRAS.ARTE E CIDADANIA NA ESCOLA QUALIDADE DE VIDA: O MEIO AMBIENTE COMEÇA NO MEIO DA GENTE. UM CANTO EM CADA CANTO: A MÚSICA QUE UNE SOM E SENTIMENTOS. A MIDIA E EU: A BUSCA DO CONHECIMENTOS NA MEDIADA CERTA. BOLA CHEIA: ESPORTE E LAZER MUDANDO MENTES E CORAÇÕES.
  • 7.
    TECNOLOGIA UTILIZADAS BROFFICE IMPRESS;WRITER APARELHODE SOM VIDEOS YOUTUBE TV FILME EM DVD LABORATORIO DE INFORMATICA MAPAS VIA INTERNET GOOGLE DVD DATA SHOW
  • 8.
    CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO OPROJETO INTERDISCIPLINAR TEARES DA PAZ INICIOU NO DIA 01 DE MARÇO DE 2012 E ENCERRARÁ NO DIA 08 DE DEZEMBRO DE 2012. TENDO COMO ATIVIDADES NORTEADORAS AS OFICINAS PEDAGÓGICAS EDUCATIVAS PARA A PAZ, SERÃO UM TOTAL DE OITO OFICINAS, SENDO TRABALHADAS DUAS A CADA BIMESTRE CONFORME ESTA NO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO.
  • 9.
    DISCIPLINAS LINGUAGENS E SUASTECNOLOGIAS( LINGUA PORTUGUESA, LINGUA ESTRANGEIRA, ARTES E EDUCAÇÃO FISICA) CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS (HISTORIA.GEOGRAFIA.ENSINO RELIGIOSO) CIENCIAS NATURAIS E SUAS TECNOLOGIAS.(CIÊNCAS NATURAIS E MATEMÁTICA)
  • 10.
    Metodologia Neste projeto adotamosa estrategia das oficinas educativas como metodologia que viabilize um novo jeito de ser na presença pedagógica onde a relação entre educando,educadores e família é efetivamente uma relação de parceria na construção do conhecimento e na implementação das ações .
  • 11.
    Desenvolvimento Trabalharemos em interlocuçãocom as disciplinas curriculares que permitam aprender e redescobrir uma Cultura de Paz, na relação com as multiplas dimensões da vida humana,que consiste precisamente na pratica do oficio de pensar e sentir sobre a vida em vistas de pequenas e grandes transformações da vida do homem e do planeta.
  • 12.
    Desenvolvimento Além das vivenciasdas habilidades e competencias cognitivas intelectual e corporal serão realizadas conferencias, discursões de textos, reflexões, reportagens, debates sobre situações de conflitos, cançoes populares e letras de musicas relacionadas à tematica do projeto
  • 13.
    DIVULGAÇÃO As exposições daspráticas pedagógicas desenvolvidas nas aulas práticas,bem como toda expressão dos alunos ficará em exposição na semana da paz que será na primeira semana de dezembro de 2012 e aberto a visitação de toda à comunidade escolar e amigos da escola. Através de folder Mural Mídias Blog da Escola.
  • 14.
    AVALIAÇÃO E ATRAVES DASVIVENCAS,ONDE A ARTE É A LINGUAGEM E A FERRAMENTA EXPRESSIVA POR MEIO DA QUAL É POSSIVEL CONSTRUIR UMA NOVA PRÁTICA:COMPARTILHAMENTO, INTERAÇÃO,AUTORIA, AUTONOMIA E A SUPERAÇÃO. ALÉM DISSO A AVALIAÇÃO É CONTINUA COM A PARTICIPAÇÃO DE CADA ALUNO NOS TRABALHOS REALIZADOS.