O documento resume as atividades realizadas no CEJA de Senador Pompeu no mês de setembro para promover uma cultura de paz, incluindo a confecção de um mural, apresentação de slides, músicas, leitura e distribuição de marcadores de página.

1.
INFORMATIVO DO CEJA
DE SENADOR POMPEU
Nº 07 – SETEMBRO DE 2011
Construir a paz é urgente Manifesto UNESCO 2000 -
e necessário. Cabe a todos esta “Por uma cultura da paz e
missão. A paz se fomenta da não violência”
reconhecendo, respeitando e
resgatando o direito de todos.
Entendemos que a forma mais
EDITORIAL civilizada de combater a violência
é promovendo a paz!
O editorial desse mês Marcionília Alencar
vem abordar um tema que vem Coordenadora Pedagógica
sendo debatido no nosso espaço
escolar: A Paz!
Uma das metas do
sistema educativo é o “Reconhecendo a cota de
3º BIMESTRE responsabilidade de cada um com
desenvolvimento integral das
crianças e dos jovens, devendo os o futuro da humanidade,
educadores e todos os envolvidos especialmente com as crianças de
no processo educacional buscar hoje e as das gerações futuras,
estratégias que permitam o cada indivíduo deve se
surgimento de sentimentos de comprometer – em sua vida
solidariedade. diária, em sua família, no seu
Assim, educar para os trabalho, na sua comunidade, no
valores, é promover nos jovens seu país e na sua região, a:
uma formação que favoreça o
emergir desses sentimentos, como • Respeitar a vida e a dignidade
o respeito mútuo, a tolerância, a de cada pessoa, sem
justiça entre outros aspectos. É discriminação ou preconceito;
importante impedir atitudes de
Estamos chegando ao • Praticar a não violência ativa,
racismo, discriminação,
final de mais um bimestre e para rejeitando a violência sob todas as
intolerância, violência e
efetivarmos nossas práticas suas formas: física, sexual,
interiorizar valores de cidadania.
docentes, o planejamento do mês psicológica, econômica e social,
O dia 22 de Setembro
de Setembro foi realizado de em particular contra os grupos
assinalou o dia da Paz nas
maneira integrada, tendo a mais desprovidos e vulneráveis
Escolas, e vale enfatizar que no
participação ativa dos professores como as crianças e os
CEJA de Senador Pompeu várias
da Sala de Multimeios e adolescentes;
foram as atividades desenvolvidas
Laboratório de Informática.
para fomentar nos alunos, uma
Os docentes dedicaram • Compartilhar o seu tempo e seus
cultura de paz e contra todos os
80% do Encontro Pedagógico recursos materiais em um espírito
tipos de violências. Sabemos que
para planejar atividades e de generosidade visando o fim da
esta não é a tarefa de um dia, mas
estratégias diversificadas! exclusão, da injustiça e da
de todos os dias!
opressão política e econômica;
• Defender a liberdade de

2. expressão e a diversidade cultural, - Confecção do Mural da Paz – os
dando sempre preferência ao alunos postaram mensagens,
diálogo e a escuta no lugar do poesias, desenhos etc;
fanatismo, da difamação e da
rejeição ao outro;
• Promover um comportamento
de consumo que seja responsável
e práticas de desenvolvimento que
respeitem todas as formas de vida
e preservem o equilíbrio da
natureza do planeta;
• Contribuir para o
desenvolvimento de sua - Apresentação de slides (Breve
comunidade, com a ampla histórico sobre a criação do
participação da mulher e o movimento em defesa da Paz);
respeito pelos princípios
democráticos, de modo a - Distribuição de marcador de
construir novas formas de página.
solidariedade.” - Exibição de músicas;(A Paz –
“A paz é a única forma de Roupa Nova, Quero a paz -
Dia 22 de Setembro – Por
nos sentirmos realmente
Charles Bronw Jr., Paz pela paz –
humanos.” Nando Cordel e Rosa de
uma Cultura de Paz nas
Hiroshima – Vinícius de Moraes).
Escolas
- Leitura e questionamentos em
tarjetas, onde os alunos tiveram a
Centro de
oportunidade de expressar suas
ideias;
Multimeios
RESPEITE AS DIFERENÇAS
O que é uma boa escola para você? E uma
boa cidade para se morar? O que é ser um
bom pai, uma boa mãe e um bom filho/a?
O que significa ter sucesso na vida?
Violência resolve? Se você fizer essas
O Dia 22 de Setembro foi mesmas perguntas para outras pessoas,
marcado por diversas atividades provavelmente vai ter algumas respostas
cujo tema abordado foi a Paz, parecidas com as suas e outras bem
sendo: diferentes. Isso significa que algumas
respostas estão mais "certas" do que
outras? Na verdade, isso nos mostra que
- Hasteamento da bandeira da as pessoas acreditam e pensam de forma
PAZ; diferente umas das outras, porque tiveram Livro: Estrelas Tortas
experiências de vida diferentes. Autor: Walcyr Carrasco
Entretanto, muitas vezes temos tanta
certeza de que o nosso jeito de ver as Há problemas na vida que
coisas é o jeito CERTO, que acabamos levam a gente a pensar que o
discutindo ou brigando com as pessoas
mundo vai acabar.
que têm pontos de vista diferentes dos
nossos para defender a nossa verdade. Uma garota bonita, cheia
Respeitar as diferenças não significa abrir de vida enfrenta uma tragédia que
mão de nosso próprio ponto de vista. transforma sua vida.
Respeitar as diferenças significa ser
flexível e buscar compreender pontos de COMUNICADO
vista e jeitos de ser diferentes dos nossos. As provas do ENEM 2011 serão
realizadas nos dias 22 e 23 de
Outubro/2011.
Expediente: Coordenadora: Profª. Edvone Saraiva - Diretora Formatação e Digitação: Profº. Eneas Torres
Redação e Revisão: Prof.ª Marcionília Alencar - Coord. Pedagógica Laboratório de Informática