SlideShare uma empresa Scribd logo
Musica:Musica:
Arte e TecnologiaArte e Tecnologia
Jorge Kaschny e Marcos Ferreira
Vitória da Conquista (2008)
O que é o som?O que é o som?
• Uma onda mecânica longitudinal, ou ainda, uma “onda de pressão”.
• Alternativamente, podemos dizer, que é qualquer perturbação do
meio que seja audível, ou seja, detectável pelo nosso aparelho auditivo.
• Sendo uma onda mecânica, necessita de um meio material para se
propagar, tipicamente o ar.
Para ilustrar isso, talvez
seja melhor observarmos
o funcionamento de um
alto-falante ....
• O cone ao se deslocar para
frente comprime o ar provo-
cando um ligeiro aumento de
pressão.
• O cone ao se deslocar para
traz rarefaz este ar causando
uma queda de pressão.
(Clique na figura para ver a animação!)
Tal perturbação se propaga pelo meio material até chegar aos nossos
ouvidos, que decodificam tais variações de pressão, gerando pulsos
elétricos que são interpretados por nosso cérebro.
Tais perturbações podem ser bem pequenas, ou quase imperceptíveis.
Para ilustrar isso, observemos a animação do diapasão abaixo.
É imprescindível a presença de um meio material. De fato, a velocidade
de propagação de tais perturbações depende muito da densidade do
meio. No ar esta velocidade (velocidade do som) é da ordem de 340 m/s.
(Clique na figura para ver a animação!)
Podemos ilustrar isto se imaginarmos uma onda sonora congelada em
um instante de tempo fixo.
Na figura temos uma ilustração das moléculas do ar e abaixo um gráfico
que mostra a pressão como função da posição. A linha azul faz referencia
a pressão atmosférica normal. Toda região onde o ar esta comprimido
ficaria acima desta linha. Abaixo dela temos as zonas de rarefação.
Note que esta ilustração é bastante exagerada. Na realidade tais
variações são bastante sutis.
Ao descongelarmos o tempo, esta perturbação na pressão (ou densidade)
viaja pelo ar (se propaga) com uma velocidade característica (≈ 340 m/s),
tal como ilustrado pelo diapasão. Isto é a essência de um sinal sonoro.
Tais perturbações, finalmente
chegam aos nossos ouvidos
que traduzem este sinal para
o nosso cérebro de maneira
definitivamente espetacular.
A interpretação do significado
desse sinal é feita inteiramente
pelo cérebro!
(Clique na figura para ver a animação!)
Em principio, qualquer processo que possa provocar o surgimento de
uma onda mecânica. No ar, isso significa compressões e rarefações
no meio.
• Um objeto caindo sobre uma mesa: Neste processo, pequenas
deformações plásticas, tanto no objeto como na mesa, interagem com
o ar ao seu redor provocando o surgimento de uma onda sonora.
• Uma corda tencionada sendo dedilhada em um violão ou num baixo,
ferida pelo arco em um violino ou numa viola, ou ainda percutida em um
piano: Tais perturbações no equilíbrio mecânico da corda causam o
surgimento de uma onda estacionaria transversal na corda fazendo a
mesma vibrar. Tal vibração interage com o ar da vizinhança causando
o surgimento de uma onda sonora.
• O fluxo de ar em uma flauta, ou num tubo de um “órgão de igreja”, ou
num saxofone, num oboé, num trombone, ou ainda a membrana de um
tambor sendo percutida, etc ....
Cada instrumento (fonte sonora) possui características particularidades
quanto ao processo de produção de som.
O que produz o som?O que produz o som?
No caso de uma corda tencionada podemos facilmente visualizar a
vibração da corda. Isto é ilustrado abaixo.
Ao mudarmos a tensão na corda ou o comprimento efetivo dela, podemos
alterar significativamente as características de tais vibrações. Contudo, não
é somente a corda a responsável pelo som produzido. De fato, todo o
instrumento participa do processo. Por exemplo, no caso de um violino, as
figuras a seguir mostram os modos de vibração na caixa do instrumento.
Simulação computacional (cor falsa).
Em termos práticos, podemos ver isso usando técnicas de holografia.
Imagens retiradas do website do Goshen College (USA).
No caso de uma membrana circular, por exemplo em um tambor, é
possível vermos o processo via uma animação computacional
(simulação) do processo.
Muitos dos processos de
produção de som nos
instrumentos musicais
podem ser calculados e
simulados, levando a uma
melhor compreensão dos
fenômenos envolvidos.
Salienta-se que cada
instrumento merece um
estudo em particular que
pode ser bastante complexo.
Luthier é o profissional especializado na construção e manutenção de
instrumentos musicais (em Port. Liutaio ou Lutiê – a atividade Liuteria).
Em síntese, podemos ver que pequenas alterações plásticas (ou elásticas),
em uma corda ou membrana, mesmo que sejam imperceptíveis a nossa
visão, podem provocar perturbações no ar que são audíveis.
Goshen College (USA).
(Clique na figura para ver a animação!)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Som
SomSom
ProduçãO Do Som
ProduçãO  Do SomProduçãO  Do Som
ProduçãO Do Som8ºC
 
Sons e instrumentos musicais
Sons e instrumentos musicaisSons e instrumentos musicais
Sons e instrumentos musicaisDeaaSouza
 
Propagação do som em diferentes meios materiais
Propagação do som em diferentes meios materiaisPropagação do som em diferentes meios materiais
Propagação do som em diferentes meios materiais
Luciana Blum
 
O Som
O SomO Som
O mecanismo da audição Propriedades do Som I
O mecanismo da audição Propriedades do Som IO mecanismo da audição Propriedades do Som I
O mecanismo da audição Propriedades do Som I
Emanuel Limeira
 
A Física da Música - Uma análise do fenômeno acústico
A Física da Música - Uma análise do fenômeno acústicoA Física da Música - Uma análise do fenômeno acústico
A Física da Música - Uma análise do fenômeno acústico
Claudemir Sabiar
 
Ressonância e Batimento © Slideshow by Jair LP
Ressonância e Batimento © Slideshow by Jair LP Ressonância e Batimento © Slideshow by Jair LP
Ressonância e Batimento © Slideshow by Jair LP Jair Lucio Prados Ribeiro
 
Espetro sonoro e fenómenos acústicos
Espetro sonoro e fenómenos acústicosEspetro sonoro e fenómenos acústicos
Espetro sonoro e fenómenos acústicos
Gabriela Vasconcelos
 
8ºano fq fq8ano som
8ºano fq fq8ano som8ºano fq fq8ano som
8ºano fq fq8ano somsilvia_lfr
 
Parâmetros do som
Parâmetros do somParâmetros do som
Parâmetros do som
Aline Raposo
 
O Som
O SomO Som
O Som8ºC
 

Mais procurados (20)

Som
SomSom
Som
 
Acustica
AcusticaAcustica
Acustica
 
ProduçãO Do Som
ProduçãO  Do SomProduçãO  Do Som
ProduçãO Do Som
 
O som
O somO som
O som
 
Sons e instrumentos musicais
Sons e instrumentos musicaisSons e instrumentos musicais
Sons e instrumentos musicais
 
Som Aula 3
Som Aula 3Som Aula 3
Som Aula 3
 
Propagação do som em diferentes meios materiais
Propagação do som em diferentes meios materiaisPropagação do som em diferentes meios materiais
Propagação do som em diferentes meios materiais
 
O som
O somO som
O som
 
O Som
O SomO Som
O Som
 
Som Aula 2
Som Aula 2Som Aula 2
Som Aula 2
 
O mecanismo da audição Propriedades do Som I
O mecanismo da audição Propriedades do Som IO mecanismo da audição Propriedades do Som I
O mecanismo da audição Propriedades do Som I
 
A Física da Música - Uma análise do fenômeno acústico
A Física da Música - Uma análise do fenômeno acústicoA Física da Música - Uma análise do fenômeno acústico
A Física da Música - Uma análise do fenômeno acústico
 
Ressonância e Batimento © Slideshow by Jair LP
Ressonância e Batimento © Slideshow by Jair LP Ressonância e Batimento © Slideshow by Jair LP
Ressonância e Batimento © Slideshow by Jair LP
 
Som
SomSom
Som
 
Espetro sonoro e fenómenos acústicos
Espetro sonoro e fenómenos acústicosEspetro sonoro e fenómenos acústicos
Espetro sonoro e fenómenos acústicos
 
Ondas sonoras
Ondas sonorasOndas sonoras
Ondas sonoras
 
12 som acustica_1
12 som acustica_112 som acustica_1
12 som acustica_1
 
8ºano fq fq8ano som
8ºano fq fq8ano som8ºano fq fq8ano som
8ºano fq fq8ano som
 
Parâmetros do som
Parâmetros do somParâmetros do som
Parâmetros do som
 
O Som
O SomO Som
O Som
 

Destaque

A arte de_robert_duncan
A arte de_robert_duncanA arte de_robert_duncan
A arte de_robert_duncan
jmeirelles
 
Artes cênicas
Artes cênicasArtes cênicas
Artes cênicas
Ana Beatriz Cargnin
 
A Origem Do Teatro
A Origem Do TeatroA Origem Do Teatro
A Origem Do Teatro
martinsramon
 
Linguagem da Arte
Linguagem da ArteLinguagem da Arte
Linguagem da Arte
João Gomes
 
Linguagens Artísticas
Linguagens ArtísticasLinguagens Artísticas
Linguagens Artísticas
Acacio Arouche
 
Instrumental cirurgico
Instrumental cirurgicoInstrumental cirurgico
Instrumental cirurgicoUPA Fortaleza
 
As linguagens da arte
As linguagens da arteAs linguagens da arte
As linguagens da artedpport
 

Destaque (7)

A arte de_robert_duncan
A arte de_robert_duncanA arte de_robert_duncan
A arte de_robert_duncan
 
Artes cênicas
Artes cênicasArtes cênicas
Artes cênicas
 
A Origem Do Teatro
A Origem Do TeatroA Origem Do Teatro
A Origem Do Teatro
 
Linguagem da Arte
Linguagem da ArteLinguagem da Arte
Linguagem da Arte
 
Linguagens Artísticas
Linguagens ArtísticasLinguagens Artísticas
Linguagens Artísticas
 
Instrumental cirurgico
Instrumental cirurgicoInstrumental cirurgico
Instrumental cirurgico
 
As linguagens da arte
As linguagens da arteAs linguagens da arte
As linguagens da arte
 

Semelhante a Musica: Arte e Tecnologia (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)

Apostila sonoplastia
Apostila sonoplastiaApostila sonoplastia
Apostila sonoplastia
Carlos Augusto
 
sonorização de ambientes
  sonorização de ambientes  sonorização de ambientes
sonorização de ambientes
Leribeiro9
 
O som
O somO som
Ondas sonoras
Ondas  sonorasOndas  sonoras
Ondas sonoras
lais00costa
 
565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265
565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265
565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265
PauloLeoSantos1
 
Arena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdf
Arena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdfArena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdf
Arena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdf
EmmanuelSalathiel
 
Arena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdf
Arena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdfArena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdf
Arena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdf
EmmanuelSalathiel
 
Noções de acústica e Psicoacústica - Gravação e sonorização
Noções de acústica e Psicoacústica - Gravação e sonorizaçãoNoções de acústica e Psicoacústica - Gravação e sonorização
Noções de acústica e Psicoacústica - Gravação e sonorização
Marcos Filho
 
FenôMenos Com Ondas Sonoras
FenôMenos Com Ondas SonorasFenôMenos Com Ondas Sonoras
FenôMenos Com Ondas Sonorasguest09bce56
 
Módulo-12_A-Música.pdf para universidade
Módulo-12_A-Música.pdf para universidadeMódulo-12_A-Música.pdf para universidade
Módulo-12_A-Música.pdf para universidade
GabrielArturCumbana
 
Ondas e sons- aulas para alunos da turma do 9 ano do ensino fundamental
Ondas e sons- aulas para alunos da turma do 9 ano do ensino fundamentalOndas e sons- aulas para alunos da turma do 9 ano do ensino fundamental
Ondas e sons- aulas para alunos da turma do 9 ano do ensino fundamental
ferreiraericaluana
 
Apostila de sonoplastia-2016_miqueas_almeida
Apostila de sonoplastia-2016_miqueas_almeidaApostila de sonoplastia-2016_miqueas_almeida
Apostila de sonoplastia-2016_miqueas_almeida
7fire
 
Teoria musical
Teoria musicalTeoria musical
Teoria musical
Junior Onildo
 
Ondas 9° ano cec
Ondas 9° ano cecOndas 9° ano cec
Ondas 9° ano cec
Sergio Madureira
 
Curso de som
Curso de somCurso de som
Curso de som
Sandra Abalde
 
Apostiladeaudio 6
Apostiladeaudio 6Apostiladeaudio 6
Apostiladeaudio 6Ajaquilante
 

Semelhante a Musica: Arte e Tecnologia (www.sheetmusic-violin.blogspot.com) (20)

Apostila sonoplastia
Apostila sonoplastiaApostila sonoplastia
Apostila sonoplastia
 
sonorização de ambientes
  sonorização de ambientes  sonorização de ambientes
sonorização de ambientes
 
O som
O somO som
O som
 
Ondas sonoras
Ondas  sonorasOndas  sonoras
Ondas sonoras
 
Acústica
AcústicaAcústica
Acústica
 
565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265
565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265
565355872-Ufcd4265-Mundo-Dos-SonsUfcd4265
 
Arena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdf
Arena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdfArena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdf
Arena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdf
 
Arena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdf
Arena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdfArena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdf
Arena_Solidaria_Apostila_Teoria_Musical MUSICA CONCEITO.pdf
 
Ondas resumo
Ondas   resumoOndas   resumo
Ondas resumo
 
Noções de acústica e Psicoacústica - Gravação e sonorização
Noções de acústica e Psicoacústica - Gravação e sonorizaçãoNoções de acústica e Psicoacústica - Gravação e sonorização
Noções de acústica e Psicoacústica - Gravação e sonorização
 
FenôMenos Com Ondas Sonoras
FenôMenos Com Ondas SonorasFenôMenos Com Ondas Sonoras
FenôMenos Com Ondas Sonoras
 
Módulo-12_A-Música.pdf para universidade
Módulo-12_A-Música.pdf para universidadeMódulo-12_A-Música.pdf para universidade
Módulo-12_A-Música.pdf para universidade
 
Ondas e sons- aulas para alunos da turma do 9 ano do ensino fundamental
Ondas e sons- aulas para alunos da turma do 9 ano do ensino fundamentalOndas e sons- aulas para alunos da turma do 9 ano do ensino fundamental
Ondas e sons- aulas para alunos da turma do 9 ano do ensino fundamental
 
Apostila de sonoplastia-2016_miqueas_almeida
Apostila de sonoplastia-2016_miqueas_almeidaApostila de sonoplastia-2016_miqueas_almeida
Apostila de sonoplastia-2016_miqueas_almeida
 
Teoria musical
Teoria musicalTeoria musical
Teoria musical
 
Ondas 9° ano cec
Ondas 9° ano cecOndas 9° ano cec
Ondas 9° ano cec
 
Curso de som
Curso de somCurso de som
Curso de som
 
Apostiladeaudio 6
Apostiladeaudio 6Apostiladeaudio 6
Apostiladeaudio 6
 
Audio
AudioAudio
Audio
 
Ondas e som resumo
Ondas e som   resumoOndas e som   resumo
Ondas e som resumo
 

Mais de William Soph

Cam flex-b-previdenciário-aula-01
Cam flex-b-previdenciário-aula-01Cam flex-b-previdenciário-aula-01
Cam flex-b-previdenciário-aula-01
William Soph
 
Bndes apostila português - prof. carlos zambelli
Bndes   apostila português - prof. carlos zambelliBndes   apostila português - prof. carlos zambelli
Bndes apostila português - prof. carlos zambelliWilliam Soph
 
Questões 26 – 40 sob: Conceito, fontes, regime administrativo e Princíp...
Questões 26 – 40 sob:  Conceito,  fontes,  regime  administrativo  e  Princíp...Questões 26 – 40 sob:  Conceito,  fontes,  regime  administrativo  e  Princíp...
Questões 26 – 40 sob: Conceito, fontes, regime administrativo e Princíp...
William Soph
 
Questões 11 – 25 sob: Conceito, fontes, regime administrativo e Princíp...
Questões 11 – 25 sob:  Conceito,  fontes,  regime  administrativo  e  Princíp...Questões 11 – 25 sob:  Conceito,  fontes,  regime  administrativo  e  Princíp...
Questões 11 – 25 sob: Conceito, fontes, regime administrativo e Princíp...
William Soph
 
Questões 1 – 10 sob: Conceito, fontes, regime administrativo e Princípi...
Questões 1 – 10 sob:  Conceito,  fontes,  regime  administrativo  e  Princípi...Questões 1 – 10 sob:  Conceito,  fontes,  regime  administrativo  e  Princípi...
Questões 1 – 10 sob: Conceito, fontes, regime administrativo e Princípi...
William Soph
 
Filosofia para o ENEM (http://www.filosofiabis.net/
Filosofia para o ENEM (http://www.filosofiabis.net/Filosofia para o ENEM (http://www.filosofiabis.net/
Filosofia para o ENEM (http://www.filosofiabis.net/William Soph
 
Wohlfahrt 40 estudos op.54 (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Wohlfahrt   40 estudos  op.54 (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Wohlfahrt   40 estudos  op.54 (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Wohlfahrt 40 estudos op.54 (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 
Violino estudos - suzuki - duetos para violinos (www.sheetmusic-violin.blog...
Violino   estudos - suzuki - duetos para violinos (www.sheetmusic-violin.blog...Violino   estudos - suzuki - duetos para violinos (www.sheetmusic-violin.blog...
Violino estudos - suzuki - duetos para violinos (www.sheetmusic-violin.blog...
William Soph
 
Tecnica pr violino parte v maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte v   maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte v   maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte v maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 
Tecnica pr violino parte iv maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte iv    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte iv    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte iv maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 
Tecnica pr violino parte iii op.1 sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte iii op.1   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte iii op.1   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte iii op.1 sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 
Tecnica pr violino parte iii maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte iii    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte iii    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte iii maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 
Tecnica pr violino parte ii op.1 sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte ii op.1   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte ii op.1   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte ii op.1 sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 
Tecnica pr violino parte ii laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte ii   laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte ii   laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte ii laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 
Tecnica pr violino parte ii maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte ii    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte ii    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte ii maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 
Tecnica pr violino parte i op.1 sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i op.1   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte i op.1   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i op.1 sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 
Tecnica pr violino parte i laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i   laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte i   laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 
Tecnica pr violino parte i beriot (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i   beriot (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte i   beriot (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i beriot (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 
Tecnica pr violino parte i maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte i    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 
Tecnica pr violino livro iv sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino livro iv   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino livro iv   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino livro iv sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
William Soph
 

Mais de William Soph (20)

Cam flex-b-previdenciário-aula-01
Cam flex-b-previdenciário-aula-01Cam flex-b-previdenciário-aula-01
Cam flex-b-previdenciário-aula-01
 
Bndes apostila português - prof. carlos zambelli
Bndes   apostila português - prof. carlos zambelliBndes   apostila português - prof. carlos zambelli
Bndes apostila português - prof. carlos zambelli
 
Questões 26 – 40 sob: Conceito, fontes, regime administrativo e Princíp...
Questões 26 – 40 sob:  Conceito,  fontes,  regime  administrativo  e  Princíp...Questões 26 – 40 sob:  Conceito,  fontes,  regime  administrativo  e  Princíp...
Questões 26 – 40 sob: Conceito, fontes, regime administrativo e Princíp...
 
Questões 11 – 25 sob: Conceito, fontes, regime administrativo e Princíp...
Questões 11 – 25 sob:  Conceito,  fontes,  regime  administrativo  e  Princíp...Questões 11 – 25 sob:  Conceito,  fontes,  regime  administrativo  e  Princíp...
Questões 11 – 25 sob: Conceito, fontes, regime administrativo e Princíp...
 
Questões 1 – 10 sob: Conceito, fontes, regime administrativo e Princípi...
Questões 1 – 10 sob:  Conceito,  fontes,  regime  administrativo  e  Princípi...Questões 1 – 10 sob:  Conceito,  fontes,  regime  administrativo  e  Princípi...
Questões 1 – 10 sob: Conceito, fontes, regime administrativo e Princípi...
 
Filosofia para o ENEM (http://www.filosofiabis.net/
Filosofia para o ENEM (http://www.filosofiabis.net/Filosofia para o ENEM (http://www.filosofiabis.net/
Filosofia para o ENEM (http://www.filosofiabis.net/
 
Wohlfahrt 40 estudos op.54 (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Wohlfahrt   40 estudos  op.54 (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Wohlfahrt   40 estudos  op.54 (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Wohlfahrt 40 estudos op.54 (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
Violino estudos - suzuki - duetos para violinos (www.sheetmusic-violin.blog...
Violino   estudos - suzuki - duetos para violinos (www.sheetmusic-violin.blog...Violino   estudos - suzuki - duetos para violinos (www.sheetmusic-violin.blog...
Violino estudos - suzuki - duetos para violinos (www.sheetmusic-violin.blog...
 
Tecnica pr violino parte v maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte v   maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte v   maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte v maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
Tecnica pr violino parte iv maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte iv    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte iv    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte iv maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
Tecnica pr violino parte iii op.1 sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte iii op.1   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte iii op.1   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte iii op.1 sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
Tecnica pr violino parte iii maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte iii    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte iii    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte iii maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
Tecnica pr violino parte ii op.1 sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte ii op.1   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte ii op.1   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte ii op.1 sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
Tecnica pr violino parte ii laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte ii   laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte ii   laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte ii laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
Tecnica pr violino parte ii maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte ii    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte ii    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte ii maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
Tecnica pr violino parte i op.1 sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i op.1   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte i op.1   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i op.1 sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
Tecnica pr violino parte i laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i   laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte i   laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i laoureux (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
Tecnica pr violino parte i beriot (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i   beriot (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte i   beriot (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i beriot (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
Tecnica pr violino parte i maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino parte i    maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino parte i maia bang (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 
Tecnica pr violino livro iv sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino livro iv   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)Tecnica pr violino livro iv   sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
Tecnica pr violino livro iv sevcik (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)
 

Último

Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Mary Alvarenga
 
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdfCorreção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Edilson431302
 
MAIO LARANJA EU DEFENDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
MAIO LARANJA EU DEFENDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTESMAIO LARANJA EU DEFENDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
MAIO LARANJA EU DEFENDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
estermidiasaldanhada
 
Capitalismo a visão de John Locke........
Capitalismo a visão de John Locke........Capitalismo a visão de John Locke........
Capitalismo a visão de John Locke........
Lídia Pereira Silva Souza
 
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
CrislaineSouzaSantos
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
IsabelPereira2010
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
cristianofiori1
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
MariaSantos298247
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
Valéria Shoujofan
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Slide Internet Slang ingles 9 ano f.pptx
Slide Internet Slang ingles 9 ano f.pptxSlide Internet Slang ingles 9 ano f.pptx
Slide Internet Slang ingles 9 ano f.pptx
JOYCEAlves762488
 
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e LamarckEvolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
luanakranz
 
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
goncalopecurto
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
CarlaInsStaub
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
Martin M Flynn
 
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdfTesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Editora
 
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
profesfrancleite
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
Escola Municipal Jesus Cristo
 

Último (20)

Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
 
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdfCorreção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
Correção do 1º Simulado Enem 2024 - Mês de Abril.pdf
 
MAIO LARANJA EU DEFENDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
MAIO LARANJA EU DEFENDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTESMAIO LARANJA EU DEFENDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
MAIO LARANJA EU DEFENDO AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
 
Capitalismo a visão de John Locke........
Capitalismo a visão de John Locke........Capitalismo a visão de John Locke........
Capitalismo a visão de John Locke........
 
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
 
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
Atividade-9-8o-ano-HIS-Os-caminhos-ate-a-independencia-do-Brasil-Brasil-Colon...
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
 
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisAmérica Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados Nacionais
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
Slide Internet Slang ingles 9 ano f.pptx
Slide Internet Slang ingles 9 ano f.pptxSlide Internet Slang ingles 9 ano f.pptx
Slide Internet Slang ingles 9 ano f.pptx
 
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e LamarckEvolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
Evolução - Teorias evolucionistas - Darwin e Lamarck
 
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
 
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdfTesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
 
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
 

Musica: Arte e Tecnologia (www.sheetmusic-violin.blogspot.com)

  • 1. Musica:Musica: Arte e TecnologiaArte e Tecnologia Jorge Kaschny e Marcos Ferreira Vitória da Conquista (2008)
  • 2. O que é o som?O que é o som? • Uma onda mecânica longitudinal, ou ainda, uma “onda de pressão”. • Alternativamente, podemos dizer, que é qualquer perturbação do meio que seja audível, ou seja, detectável pelo nosso aparelho auditivo. • Sendo uma onda mecânica, necessita de um meio material para se propagar, tipicamente o ar. Para ilustrar isso, talvez seja melhor observarmos o funcionamento de um alto-falante .... • O cone ao se deslocar para frente comprime o ar provo- cando um ligeiro aumento de pressão. • O cone ao se deslocar para traz rarefaz este ar causando uma queda de pressão. (Clique na figura para ver a animação!)
  • 3. Tal perturbação se propaga pelo meio material até chegar aos nossos ouvidos, que decodificam tais variações de pressão, gerando pulsos elétricos que são interpretados por nosso cérebro. Tais perturbações podem ser bem pequenas, ou quase imperceptíveis. Para ilustrar isso, observemos a animação do diapasão abaixo. É imprescindível a presença de um meio material. De fato, a velocidade de propagação de tais perturbações depende muito da densidade do meio. No ar esta velocidade (velocidade do som) é da ordem de 340 m/s. (Clique na figura para ver a animação!)
  • 4. Podemos ilustrar isto se imaginarmos uma onda sonora congelada em um instante de tempo fixo. Na figura temos uma ilustração das moléculas do ar e abaixo um gráfico que mostra a pressão como função da posição. A linha azul faz referencia a pressão atmosférica normal. Toda região onde o ar esta comprimido ficaria acima desta linha. Abaixo dela temos as zonas de rarefação. Note que esta ilustração é bastante exagerada. Na realidade tais variações são bastante sutis.
  • 5. Ao descongelarmos o tempo, esta perturbação na pressão (ou densidade) viaja pelo ar (se propaga) com uma velocidade característica (≈ 340 m/s), tal como ilustrado pelo diapasão. Isto é a essência de um sinal sonoro. Tais perturbações, finalmente chegam aos nossos ouvidos que traduzem este sinal para o nosso cérebro de maneira definitivamente espetacular. A interpretação do significado desse sinal é feita inteiramente pelo cérebro! (Clique na figura para ver a animação!)
  • 6. Em principio, qualquer processo que possa provocar o surgimento de uma onda mecânica. No ar, isso significa compressões e rarefações no meio. • Um objeto caindo sobre uma mesa: Neste processo, pequenas deformações plásticas, tanto no objeto como na mesa, interagem com o ar ao seu redor provocando o surgimento de uma onda sonora. • Uma corda tencionada sendo dedilhada em um violão ou num baixo, ferida pelo arco em um violino ou numa viola, ou ainda percutida em um piano: Tais perturbações no equilíbrio mecânico da corda causam o surgimento de uma onda estacionaria transversal na corda fazendo a mesma vibrar. Tal vibração interage com o ar da vizinhança causando o surgimento de uma onda sonora. • O fluxo de ar em uma flauta, ou num tubo de um “órgão de igreja”, ou num saxofone, num oboé, num trombone, ou ainda a membrana de um tambor sendo percutida, etc .... Cada instrumento (fonte sonora) possui características particularidades quanto ao processo de produção de som. O que produz o som?O que produz o som?
  • 7. No caso de uma corda tencionada podemos facilmente visualizar a vibração da corda. Isto é ilustrado abaixo.
  • 8. Ao mudarmos a tensão na corda ou o comprimento efetivo dela, podemos alterar significativamente as características de tais vibrações. Contudo, não é somente a corda a responsável pelo som produzido. De fato, todo o instrumento participa do processo. Por exemplo, no caso de um violino, as figuras a seguir mostram os modos de vibração na caixa do instrumento. Simulação computacional (cor falsa).
  • 9. Em termos práticos, podemos ver isso usando técnicas de holografia. Imagens retiradas do website do Goshen College (USA).
  • 10. No caso de uma membrana circular, por exemplo em um tambor, é possível vermos o processo via uma animação computacional (simulação) do processo. Muitos dos processos de produção de som nos instrumentos musicais podem ser calculados e simulados, levando a uma melhor compreensão dos fenômenos envolvidos. Salienta-se que cada instrumento merece um estudo em particular que pode ser bastante complexo. Luthier é o profissional especializado na construção e manutenção de instrumentos musicais (em Port. Liutaio ou Lutiê – a atividade Liuteria). Em síntese, podemos ver que pequenas alterações plásticas (ou elásticas), em uma corda ou membrana, mesmo que sejam imperceptíveis a nossa visão, podem provocar perturbações no ar que são audíveis. Goshen College (USA). (Clique na figura para ver a animação!)