1. O documento apresenta um projeto de um programa cultural para rádio AM chamado "Cultura em Sintonia", que será veiculado pela Rádio Nereu Ramos de Blumenau. 2. O objetivo do programa é levar conhecimento cultural aos ouvintes e ressaltar gêneros artísticos como música, artes, cinema e teatro. 3. O programa terá duração de 3 minutos, de segunda a sexta, e abordará um tema cultural diferente a cada dia, informando também sobre eventos culturais da região.

1. BRUNA NAYARA MERINI
MATHEUS HENRIQUE GRITTEN
PROJETO EXPERIMENTAL EM COMUNICAÇÃO:
Programete Cultural para Rádio AM
BLUMENAU
2011

2. BRUNA NAYARA MERINI
MATHEUS HENRIQUE GRITTEN
PROJETO EXPERIMENTAL EM COMUNICAÇÃO:
Programete Cultural para Rádio AM: “Cultura em Sintonia”
Projeto apresentado à SOCIESC IBES, como parte
dos requisitos necessários para conclusão da
Disciplina de Projeto Experimental, do curso de
Comunicação Social, habilitação em Jornalismo.
BLUMENAU
2011

4. RESUMO
O Projeto Experimental em Comunicação “Cultura em Sintonia” pretende levar
aos ouvintes de rádio AM de Blumenau e região, uma nova maneira de relacionar
jornalismo cultural e entretenimento, oferecendo um conteúdo diferenciado ao público
que aprecia este segmento, bem como atrair pessoas com pouco ou nenhum
conhecimento a respeito do tema. Música, artes, literatura, são formas de expressão
que estão presentes na cultura nacional desde sempre, mas, no entanto, não é comum
que estes assuntos sejam abordados nos meios de comunicação como um todo. O
programete sugere que estes temas sejam tratados com clareza e naturalidade e que
sejam de fácil entendimento para o público, como mais um meio de entretenimento na
rádio regional.

5. SUMÁRIO
1 APRESENTAÇÃO GERAL...........................................................................................6
1.1 Introdução...................................................................................................................7
1.2 Justificativa.................................................................................................................8
1.3 Objetivo.....................................................................................................................10
1.3.1 Objetivo Geral........................................................................................................10
1.3.2 Objetivos Específicos............................................................................................10
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..................................................................................11
2.1 Cultura......................................................................................................................11
2.1.1 Conceito Geral.......................................................................................................11
2.1.2 Outros Conceitos...................................................................................................12
2.1.3 Jornalismo Cultural...............................................................................................13
2.2 Rádio........................................................................................................................15
2.2.1 História..................................................................................................................15
2.2.2 Comunicação Radiofônica.....................................................................................16
2.2.3 Comunicação no Rádio: Entretenimento...............................................................17
3 Rádio Nereu Ramos....................................................................................................18
3 RELATO DE PRÉ-PRODUÇÃO.................................................................................19
4 CONCLUSÃO..............................................................................................................22
5 REFERÊNCIAS...........................................................................................................23
6 ANEXO: PROGRAMAS..............................................................................................25

6. 1 APRESENTAÇÃO GERAL
O programete cultural, direcionado para rádios AM, será elaborado por
acadêmicos de Comunicação Social – Jornalismo, da instituição Ibes Sociesc, de
Blumenau. Este programete tem a intenção de aumentar os conhecimentos dos
ouvintes nos segmentos artísticos de música, teatro e cinema, artes plásticas e
literatura, ou seja, na área cultural.
O programete agregará uma grade de programação específica para cada dia da
semana. O conteúdo será eclético e democrático, dentro do que for considerado
relevante aos ouvintes da emissora, neste caso a Rádio Nereu Ramos. Também é
importante que os assuntos abordados sejam pertinentes à área em que a emissora
atua.
A produção será feita com base em notícias atuais, de cada tema em questão, e
terá a duração de três minutos a cada dia, fechando em um total de quinze minutos por
semana.
A afinidade dos pesquisadores com música e cultura em geral, além do
conhecimento em diversos estilos, ajudará no conteúdo. A convivência e experiência
de um dos integrantes-pesquisadores com o veículo facilitarão a linguagem e a
produção. Procurar buscar conhecimento sobre como funciona o trabalho em rádio e
como o programa será inserido em um meio que já está em atividade há tanto tempo
são desafios que este trabalho impõe.
Este programete é direcionado especificamente para rádio AM por que há
necessidade de conteúdo diferenciado neste tipo de emissora, uma proposta com viés
mais cultural para a sociedade blumenauense, bem como de toda a região do Vale do
Itajaí. O projeto deste programa mostra um diferencial, proposta nova que não se
encontra no jornalismo radiofônico local.

7. 1.1 Introdução
Os pesquisadores optaram por realizar este projeto de programete com a intenção
de mostrar um segmento que é raro nas rádios AM da região e também angariar um
novo público para este tipo de emissora. Além disso, visam agregar novos
conhecimentos na área cultural aos que já são ouvintes. Geralmente as emissoras
tratam de notícias e músicas como um padrão geral. O projeto em questão procura
abrir espaço para um novo segmento, ressaltando o pioneirismo da iniciativa que
poderá influenciar a criação de outros projetos semelhantes posteriormente.
Os autores já têm uma afinidade com o veículo de comunicação rádio, sendo que
um deles trabalha no meio há algum tempo, possuindo conhecimento das técnicas
desse segmento da profissão. Sendo assim, colocamos em prática o conhecimento já
existente e busca-se mais experiência e aprendizado realizando este projeto.
Jornalismo cultural de rádio é um segmento que não é tão reconhecido pelos outros
meios e é pouco conhecido pela população leiga ao meio de comunicação. Os
pesquisadores, jovens acadêmicos, buscam dar “sua cara” para o programete a fim de
tornar a programação de rádio AM um pouco mais jovem e cultural.
Dessa forma, será criado o programete cultural, que recebe o nome de “Cultura
em Sintonia”, visando informação e entretenimento. Diariamente o programa será
levado ao ar proporcionando este conteúdo aos ouvintes. A cultura é formada pela
vivência histórica e cotidiana de cada um, é intrínseca ao ser humano, e não apenas
uma abstração regionalista coletiva. SANTOS (2003, p.22) afirma ainda que há
também uma cultura alternativa, que compreende tendências de pensar, e a vida em
sociedade, na qual a natureza e a realização individual são enfatizadas. Música, artes,
cinema e teatro: a partir deste pioneiro programete, esses gêneros artístico-culturais
estarão mais presentes na realidade do morador de Blumenau e região - e isto com
certeza será um benefício para o crescimento da sociedade municipal e regional.

8. 1.2 Justificativa
Atualmente, as rádios AM’s são reconhecidas apenas por seres fontes de notícias
para os ouvintes, sendo elas regionais, municipais, ou mesmo de bairro; e por um
segmento musical mais fechado, sendo que o estilo sertanejo e a música tradicionalista
são os mais tocados. Os ouvintes escutam e diretamente reconhecem a rádio que
estão ouvindo; já é um sentimento familiar, íntimo. Procuramos inserir um atrativo
diferente no dia-a-dia dos ouvintes, mas que ainda assim soe informal e pessoal para
estes.
Um programete cultural, além de informativo, também irá aproximar o ouvinte e
colaborar na fidelização à emissora, já que este se torna mais íntimo conforme vai se
apegando aos programas que vão surgindo em sua emissora favorita. Pode causar
estranheza a princípio, porém conforme o programa for sendo exibido e o ouvinte for se
inteirando do que trata, a primeira impressão dará lugar ao desejo dele por informação
e uma identidade ao projeto.
O produto a ser elaborado faz parte do veículo de comunicação que chegou ao
Brasil em 1922. E mesmo depois de tanta tecnologia e interatividade, de acordo com
Ferraretto (2007), o rádio é a preferência nacional. Assim, o mercado pede cada vez
mais uma abrangência de conteúdos. Por isso, o programete proposto ilustra a
necessidade que as diversas formas de culturas têm ao escolher uma emissora. Na
cidade de Blumenau, apenas a Furb FM faz uma mescla de estilos musicais,
jornalísticos e informativos, mas ainda de forma reduzida e limitada. Assim, o
programete propõe dar espaço a críticos, músicos e pessoas que ajudam a disseminar
a cultura em Blumenau.
O tema “cultura” trata de um contexto tão abrangente, que no programete em
questão será segmentado, abordando cada gênero em determinado dia da semana.
Blumenau é uma cidade com mais de 150 anos de fundação e naturalmente teve sua
cultura inicial muito alterada. Além disso, a cultura está em constante desenvolvimento.
Os pesquisadores optaram por utilizar o rádio como meio de disseminação de
nossa mensagem, pois este é o meio mais comum, mais abrangente e, segundo
estudiosos, o mais “querido” do Brasil, sendo que a TV é escolhida pela comodidade.
Barbosa Filho sugere em “Rádio: A Sintonia do Futuro” que o rádio é o canal de
comunicação onde as mensagens são passadas de maneira mais correta e são

9. contadas de maneira mais ampla e confiável. Também há de se destacar a agilidade
que este meio de comunicação oferece.
O autor ainda se refere ao rádio como “micro e macro”, o local e o global: “Mesmo
que não se teorize muito a esse respeito, o rádio reconstrói a cada instante as noções
de público e privado, de coletivo e individual, de local e global, da parte e do todo”. Ou
seja, apesar da mensagem do programa ora proposto ser transmitida para um
determinado grupo de pessoas, esta poderá ser gravada e disseminada posteriormente
para outros meios e outros lugares.
O rádio ainda é um meio de comunicação importante e que está longe de se
extinguir, mesmo com o advento da internet, que começou no século XX. Com este
projeto também será possível mostrar que o radiojornalismo ainda tem muito chão pela
frente e muitas possibilidades a serem exploradas.
No que compete a realização do programente, este rodará dentro do Programa
Opinião Pública, da Rádio Nereu Ramos, já que estepode ser definido como uma
revista eletrônica no rádio blumenauense. O horário escolhido para veiculação do
programete seria às 15h, com a proposta de alcançar os ouvintes no pico de audiência
do programa e também poder informar de possíveis peças de teatros, shows e
exposições que acontecerão naquele dia. Assim, o horário ajuda as pessoas a se
programarem caso haja interesse de comparecer em algum destes eventos.
Também teremos participações. Por exemplo, na terça-feira falaremos sobre
literatura, e neste dia contaremos com a entrevista ou comentários de um escritor ou
poeta da região, comentando sobre suas obras e também sobre literatura em geral,
expondo seu trabalho e também sanando dúvidas que possam vir dos ouvintes.
Blois (1996, p. 13) cita que “o brasileiro acorda e... liga o rádio! Daí em diante, ele
não é mais o mesmo – os acontecimentos considerados destaque de sua cidade, país
ou mundo, chegam-lhe através do seu noticiário rádio”. O rádio é muito importante para
a sociedade brasileira e não será tão cedo que ele sairá de cena.

10. 1.3 Objetivo
1.3.1 Objetivo Geral
Produzir um programete cultural radiofônico, veiculado de segunda a sexta-feira,
durante à tarde, na Rádio AM Nereu Ramos, de Blumenau, Santa Catarina, com
duração de três minutos.
1.3.2 Objetivos Específicos
- Levar conhecimento cultural ao público ouvinte de rádio AM.
- Ressaltar a cultura e gêneros artísticos, assunto esquecido enquanto debate
rumo ao conhecimento neste tipo de emissora.
- Apresentar os valores culturais e artísticos da cidade e região, sem esquecer da
informação necessária à compreensão dos ouvintes.
- Manter o público ouvinte atualizado sobre os eventos culturais que acontecem
em Blumenau e região.

11. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
2.1 Cultura
2.1.1 Conceito Geral
A palavra cultura vem do latim colere, que significa “cultivar” e é um conceito de
várias acepções. Edward Taylor define a cultura como “aquele todo complexo que inclui
o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros
hábitos e aptidões adquiridos pelo homem como membro da sociedade”.
Em outras regiões, a palavra tem outros significados. Na Roma Antiga, significava
simplesmente “agricultura”; no alemão, cultura se refere àquilo que é estritamente
popular ou as manifestações artísticas mais relevantes da humanidade. Definições de
cultura foram dadas através dos séculos por diversos cientistas sociais, sendo
encontrados pelo menos 167 definições para a palavra.
Segundo Santos (2003, p.7) “cultura é uma preocupação contemporânea, bem
viva nos tempos atuais. É uma preocupação em entender os muitos caminhos que
conduziram os grupos humanos às suas relações presentes e perspectivas do futuro”.
Com o passar do tempo, o mundo vai se alterando, e a história registra com
abundância as transformações por que passam as culturas dos povos, se alterando
conforme os anos. Essas mudanças podem ocorrer por forças externas, internas, e
muitas vezes, por ambos os motivos.
O autor afirma que cada cultura tem sua lógica interna, a qual devemos procurar
conhecer para que façam sentido suas práticas e costumes:
[...] As variações nas formas de família, por
exemplo, ou nas maneiras de habitar, de se vestir e
distribuir os produtos de trabalho não são gratuitas.
Fazem sentido para os agrupamentos humanos que as
vivem, são resultados de sua história, relacionam-se com
as condições materiais de sua existência. Entendido
assim, o estudo da cultura contribui no combate a
preconceitos, oferecendo uma plataforma firme para o
respeito e a dignidade nas relações humanas.

12. Importante também é considerar a diversidade cultural existente na sociedade.
Isso é essencial para compreender a cultura e, principalmente, a cultura do país em
que vivemos. Essa diversidade não é só feita de idéias, mas também está relacionada
com as maneiras de atuar na vida social, é um elemento que faz parte das relações
sociais do país. A diversidade também se constitui de maneiras diferentes de viver,
cujas razões podem ser estudadas, com o intuito de eliminar preconceitos e
perseguições a grupos e pessoas.
A cultura, conforme fora dito anteriormente, é algo em constante mutação. Cabe
então, acompanhar seu desenvolvimento junto à sociedade, e procurar estar atento às
alterações que vão acontecendo.
2.1.2 Outros Conceitos
Cultura costuma se referir aos costumes e tradições de determinada região. É o
conceito mais comum, o mais usado. Por exemplo, quando nos referimos ao Brasil
para algum estrangeiro, é quase automático que ele se lembre de carnaval, samba e
outros itens que fazem nosso país ser reconhecido lá fora.
Aprofundando no tema, Cultura é tudo aquilo que pode ser lembrado. Ou seja,
tudo aquilo que marcou uma geração, determinado povo ou nação, e fez história.
Tomemos como exemplo a Cultura Egípcia, uma das mais antigas da humanidade.
Existiu há muitos séculos e deixou um legado enorme para diversos povos que vieram
posteriormente. Até hoje ainda essa cultura é estudada.
Muitos outros assuntos também estão ligados à cultura como, por exemplo, a
Antropologia, a Sociologia, e diversas outras Ciências Sociais. Isso só nos prova como
este tema pode ser abrangente e como há diversas maneiras de estudá-la.
A seguir, alguns exemplos de diferenciações de cultura:
- Cultura Popular:
Como o próprio nome já diz, é a cultura do povo. É o resultado da integração
contínua entre pessoas de diversas regiões, que juntas formam uma única cultura.
Nasceu da adaptação do homem ao mundo em que vive, conforme este foi se
moldando com o passar das gerações. Abrange inúmeras áreas de conhecimento:

13. crenças, artes, moral, linguagem, idéias, hábitos, tradições, usos, costumes,
artesanatos, folclore, dentre outros.
- Cultura de massa
Por sua vez, esta vem a ser a cultura total de idéias, argumentos, memes,
perspectivas, imagens, atitudes e outros fenômenos que vem de um consenso informal
da sociedade. É fortemente influenciada pela mídia de massa, dominada pelos meios
de comunicação atuais: TV, rádio e, principalmente, a internet. Hoje em dia, é também
usado o tema estrangeiro “pop culture” para se referir a cultura geral de um
determinado grupo ou comunidade.
Além destes, ainda existem outros, como as culturas verbais e não-verbais,
interpessoal e intrapessoal, visual e audiovisual, segmentada e cultura de redes,
apenas citando alguns exemplos. No entanto, não nos aprofundaremos nestes
segmentos para não fugirmos do real foco deste projeto e no objetivo do trabalho em
geral.
2.1.3 Jornalismo Cultural
O Jornalismo Cultural é aquele que abrange tudo o que pode ser entendido por
meio cultural da sociedade: literatura, música, artes e entretenimento. É um segmento
muito específico da comunicação e também um dos mais conhecidos, pois está
constantemente na mídia, seja na televisão, no rádio ou nos meios impressos.
Em seu livro “Jornalismo Cultural”, Daniel Piza (2003) traça um histórico do
surgimento deste segmento, com a criação da revista Spectator, na Inglaterra. A
finalidade dessa publicação era levar a filosofia das bibliotecas e escolas até os clubes,
casas de chás e cafés. A revista falava basicamente de tudo: livros, óperas, festivais de
músicas, teatro e política, num tom de conversação bastante informal, o que tornava a
publicação mais acessível.
No Brasil, o marco da propagação do jornalismo cultural foi a revista O Cruzeiro,
publicada pela primeira vez em 1928. Piza afirmou que, no entanto, com o passar do
tempo, a crítica do jornalismo cultural foi sendo deixada de lado pelos fenômenos de
audiência, aqueles que dificilmente serão julgados.

14. O autor ainda discorre sobre o fato do preconceito que os profissionais de
jornalismo cultural sofrem, sendo que estes não trabalham com os chamados “furos
jornalísticos”. No entanto, o jornalista cultural também está sempre em contato com o
melhor da arte. Está por dentro do que está acontecendo ao seu redor, ouve primeiro
os lançamentos musicais, assiste antes as peças teatrais e filmes.
Ainda é preciso que o jornalismo cultural avance e ganhe um espaço maior na
comunicação em geral, e seja respeitado como um segmento de qualidade e grande
importância, com profissionais qualificados, que possam assim formar ideologias e
instruir as pessoas.

15. 2.2 Rádio
2.2.1 História
Muito se discute sobre a criação e a implantação do rádio no Brasil. Alguns
historiadores acreditam que o início se deu no Rio de Janeiro, enquanto outros afirmam
que os primórdios vêm de Recife. Documentos comprovam que a primeira rádio a
existir no país foi a Rádio Clube de Pernambuco, que foi fundada no dia 6 de abril de
1919. Com um transmissor importado da França, Oscar Moreira Pinto, o fundador, deu
início à emissora, que mais tarde contou com a colaboração de novos sócios.
(ORTRIWANO, 1985, p. 13)
O fato histórico seguinte foi a inauguração oficial do rádio, no ano de 1922, no Rio
de Janeiro, o que fez com que a cidade carioca levasse a fama sobre a implantação do
rádio no Brasil. Segundo Barbosa Filho (2004, p.53), “naquele ano, no dia 7 de
setembro, em comemoração ao centenário da Independência, seria transmitido o
discurso do presidente Epitácio Pessoa no local da Exposição Internacional, que se
realizava no Rio de Janeiro”.
Em seguida, foi implantada a primeira emissora oficial do País, a Rádio Sociedade
do Rio de Janeiro. De acordo com Calabre (2007, p.73) “os pioneiros, Roquette Pinto e
Henrique Morize, ambos os membros da Academia Brasileira de Ciência, com
finalidades estritamente culturais e educativas, nos moldes europeus”. Ou seja, a
primeira influência que aconteceu na implantação da rádio no Brasil veio dos projetos
pioneiros da Europa.
Nos anos 30, aconteceu a disseminação do rádio. As “rainhas do rádio”, como
eram chamadas na época Ângela Maria e Marlene, ajudaram a popularizar e fortalecer
o fenômeno. Ao longo desta década, também, a programação das emissoras ganhou
uma nova cara, com programas humorísticos e programas de auditório.
No registro de Ferrareto:
[...] o primeiro grande fenômeno das indústrias culturais no
país é sem dúvida a Rádio Nacional, do Rio de Janeiro, emissora
inicialmente privada que o governo federal escampa em 1940. Vive-
se no Estado Novo, mistura de fascismo com positivismo castilhista.
A emissora carioca vai alçar o rádio à condição de veículo massivo,
trabalhando suas mensagens conforme uma média de gosto e

16. visando atingir o máximo possível de ouvintes na busca de retorno
comercial.
2.2.2 Comunicação Radiofônica
Seguindo nos conceitos da comunicação do radiofônica, Ferraretto explica que
esta é complexa e ao mesmo tempo mágica, sendo que os ouvintes não conhecem o
rosto daqueles que estão lhe transmitindo a mensagem. Os espectadores criam em
suas mentes imagens de como o transmissor é baseando-se em sua voz e nas
alterações durante uma mensagem. Como o autor explica, isso mostra ainda uma
confiança e intimidade maior entre o locutor e o ouvinte, mesmo um não conhecendo o
outro.
Assim, FERRARETTO (2001, P.25) explica o comportamento do rádio como
“sendo sem contato face a face entre os interlocutores, e com um deles – sendo este o
ouvinte – não possuindo a opção de uma resposta imediata”.
Segundo ORTRIWANO (1985), a mensagem radiofônica deve ser analisada
através de quatro aspectos:
[...]a) em função do meio: a mensagem é imediata, supondo a
eliminação dos fatores espaço e tempo, consistindo em uma unidade
de emissão sucessiva, imediata e simultânea, implicando ainda na
presença do receptor no momento exato da transmissão, sendo a
mensagem única e irrepetível, implicando ainda na ausência do
receptor do campo visual do emissor; b) em função dos componentes
da mensagem: a mensagem tem como suporte sinais compostos por
sons – palavras, música, efeitos sonoros – que são comunicados
idéias, realidade e emoções; c) função do ouvido: receber a
mensagem radiofônica, é unicamente necessária que exista a
capacidade de ouvir; d) função do receptor da mensagem: pode ser
recebida através da ampliação do campo auditivo, conseguida
tecnologicamente, o que dá autonomia na recepção, ao que se une o
fato de cada mensagem ser decisiva em si mesma, por ser uma
unidade única e irrepetível.
No entanto, FERRARETTO (2004, p.119) afirma que são seis fatores que definem
a mensagem radiofônica: a capacidade auditiva do receptor, a linguagem radiofônica, a

17. tecnologia de transmissão e recepção empregada, a fugacidade, os tipos de público e
as formas de recepção.
Para ser bem compreendida pelo público leigo e que não está acostumado com
as técnicas dos meios de comunicação, a mensagem, como produto de rádio, deve
respeitar todas as singularidades deste meio de comunicação, sendo ser bem ouvida a
preocupação básica do emissor.
2.2.3 Comunicação no Rádio: Entretenimento
Segundo Barbosa Filho (2003, p.13), o gênero de entretenimento “desperta
interesse de profissionais e de pesquisadores”. Seus formatos possuem características
peculiares, como por exemplo, juntar em um programa só, notícias, humor e anúncios.
A seguir, conceitos que se destacam nesse gênero:
a) Programa Musical – Abra espaço para a difusão de obras musicais dos mais
diferentes gêneros;
b) Programação Musical – É uma sequência de programas dispostos dentro de
técnicas específicas. Tem geralmente cerca de seis a doze minutos de
duração.
c) Evento Artístico – É a grande capacidade do meio rádio devido a facilidade
que o meio de comunicação tem em garantir presença nos mais diversos
eventos, fazendo a transmissão ao vivo
d) Programa Interativo de Entretenimento – Constitui um conjunto de ações que
são para divertir o público, que tem como pressuposto fundamental a presença
dos ouvintes, os quais participam de eventos, gincanas, jogos, podendo assim,
aparecer como quadros, dentro de formatos especiais, ou como programas
específicos. Na maioria das vezes, esta participação do público é contemplada
com brindes.

18. 3 RÁDIO NEREU RAMOS
A Rádio Nereu Ramos é uma emissora da cidade de Blumenau, que atua sobre
a freqüência 760 kHz AM. A rádio trabalha com o segmento jornalístico e seu foco são
os municípios do Vale do Itajaí, porém aborda também informações de âmbito
internacional, nacional e estadual, entretanto sempre mantendo o enfoque no regional
e local.
A emissora foi fundada no dia 1º de setembro de 1958 por Evelásio Vieira,
popularmente conhecido como Lazinho. Desde sua criação, tem como sua principal
característica a programação pautada na informação. No início das operações, a
emissora marcou a revolução da radiodifusão na região, a chamada era de ouro do
rádio blumenauense.
Depois de cinqüenta anos, a emissora carrega consigo o conceito de “a
informação que forma opinião”. Atualmente, a Rádio Nereu Ramos possui a maior
potência de transmissão de rádio AM catarinense, sua programação é voltada para o
jornalismo onde conta com a participação de uma das maiores equipes de
comunicadores do rádio catarinense, com forte poder de influência e credibilidade junto
a outros formadores de opinião.
Noticiando diariamente sobre política, esporte, e outros assuntos pertinentes a
comunidade blumenauense e também da região do Vale do Itajaí, a emissora parece
não se incomodar com a concorrência ou com as tecnologias que vêm chegando
prometendo tomar o lugar das rádios, mostrando-se sempre inovadora e fiel aos seus
ouvintes.
Atualmente, a Rádio Nereu Ramos é a emissora com a maior cobertura de sinal
do estado, além de ser referenciada como destaque no radiojornalismo, tendo ênfase
na informação regional.

19. 4 RELATO DE PRÉ-PRODUÇÃO
4.1 Projeto
Depois de definidas as editorias que serão apresentadas a cada dia da semana,
que seguirão a seguinte ordem: segunda-feira – literatura, terça-feira – museu e
exposições, quarta-feira – artes cênicas, quinta-feira – artes plásticas e na sexta-feira –
música, e a maneira como estes serão apresentados ao público, inicia o processo de
produção do conteúdo. Os programetes rodarão diariamente, e por isso terão que
serem gravados no mesmo período. Isso acontecerá nos laboratórios de rádio da
Faculdade Ibes/Sociesc e também no estúdio de gravação no prédio da Força do
Rádio, onde se encontram as Rádios Nereu Ramos, Clube de Blumenau e 90 FM.
4.2 Pesquisa: Programas já existentes
Antes de iniciarmos nosso projeto, buscamos fundamentar nosso trabalho com
uma pesquisa relacionada ao jornalismo de rádio, especificamente no campo do
jornalismo cultural para rádio AM. Pelo Brasil, existem diversos programetes e até
mesmo rádios específicas neste segmento.
Uma destas é a Rádio Cultura AM de Foz do Iguaçu, no Paraná. A emissora tem
relativo sucesso na região, sendo que o programa “Contraponto” é um dos que tem
mais repercussão. Apresentado pelo jornalista Aluízio Palmar e pelo radialista Ennes
Mendes da Rocha, o programa aborda diversos temas culturais, focados na região da
cidade paranaense.
Outra emissora tradicional que atua nessa área é a Rádio MEC, do Rio de
Janeiro. Esta, no entanto, vai ao ar como FM. Entretanto, a rádio tem um projeto de
programetes culturais, que vão ao ar semanalmente, e que também são postados pela
internet, os chamados podcasts. A cada três dias, uma nova matéria é realizada, e vai
ao ar na emissora, e em seguida vai pra web.
Tomamos como inspiração essas duas rádios e mais alguns outros exemplos de
trabalhos realizados para seguirmos com nosso projeto, já com um maior
aprofundamento de como trabalhar neste segmento.

20. 4.3 Pré-Produção
Iniciamos nosso projeto com a idéia de um programente musical, direcionado aos
ouvintes de rádio AM da cidade de Blumenau, com a intenção de diferenciar a
programação já existente. Começamos a trabalhar em nosso projeto experimental com
esta idéia em mente.
Conforme fomos tendo nossos primeiros encontros com o orientador, optamos por
tornar nosso projeto mais abrangente, tornando o tema principal como cultural, e não
apenas musical, abrindo espaço para outros assuntos.
Em seguida, partimos para a pesquisa de quais editorias atingiriam mais ouvintes
e acrescentariam, levando-se em conta o tema. Escolhemos cinco assuntos a serem
abordados a cada dia da semana: artes plásticas; museu e exposições; teatro e
cinema; música e literatura.
Com as editorias formadas, pesquisamos sobre a programação da Rádio Nereu
Ramos e qual o melhor horário para veiculação do programete. Por algumas de suas
principais características encaixarem com o objetivo do programete, o programa
escolhido foi o Opinião Pública.
4.3 Execução do Projeto
Posteriormente, avançamos para a fundamentação teórica com pesquisas em
livros e diversas referências, que agregaram não só o veículo de comunicação que
escolhemos como também a produção em si. Desenvolvemos essa fundamentação
com base na história do rádio no Brasil desde seu surgimento, seu desenvolvimento,
até sua transformação com o advento da TV e também a sua adaptação com a
chegada da Internet.
Buscamos também nos orientar do conceito “cultura”, um termo tão abrangente.
Observamos as diversas caraterísticas deste tema, seus conceitos e as formas como
ela é conhecida por todo mundo. Além disso, encontramos programetes de cultura que
já existem no Brasil, como forma de nos orientamos para a conclusão do trabalho
prático.
Com o trabalho memorial praticamente concluído, adentramos na produção do
programete em si. Será realizada a gravação e edição no material, conforme esquemas
que realizamos em pré-produção. O nome escolhido para nossa produção foi “Cultura

21. em Sintonia”, que como o próprio nome já sugere, está em sintonia com os ouvintes de
rádio AM, levando a cultura e a produção em rádio a outro nível.
4.4 Finalização
Definidos todos os esquemas e realizadas as pautas, a equipe partiu para a
finalização do trabalho prático, iniciando a produção do produto de áudio.
A gravação dos programetes ocorreu entre os meses de maio e junho nos
estúdios da própria Rádio Nereu Ramos, localizada na Rua Buenos Aires, número 145,
no bairro Ponta Aguda em Blumenau. A captação das informações com os
entrevistados ocorreu no mesmo período. Foram utilizados equipamentos da emissora,
e as sonoras também foram feitas com auxílio de gravadores.
Cada tema contou com a participação de um profissional da editoria, como na
literatura, com a poetisa Cláudia Yara Vetter e no tema de museus e exposições, com a
gerente de comunicação do museu Hering, Amélia Malheiros.
Foram criadas as trilhas de abertura e fechamento do programa, e a locução
principal ficou por conta do acadêmico de jornalismo Diego Becker. O programete
também teve a participação de Rose Leite, que tem uma vasta carreira no
radiojornalismo blumenauense.
Após a finalização dos cinco programas, foi realizada a edição, também feita na
Rádio Nereu Ramos, e a conclusão do material para ser entregue na data estipulada
pela instituição.
5 CONCLUSÃO
Desde seu surgimento, o Rádio mostrou-se como um instrumento de
comunicação muito importante para a história do jornalismo no mundo, e teve

22. fundamental importância no Brasil durante o século XX como, por exemplo, durante a
Ditadura Militar e a luta pela democracia em nosso país.
Escolhemos a Rádio Nereu Ramos justamente por ela ter esse conhecimento de
história e luta, por ter sido a percussora de jornalismo noticioso em Blumenau, e por ser
a rádio que mostrou ao público o que é política, cultura e outros conceitos que não
faziam parte do dia-a-dia de todos os blumenauenses.
Conforme nosso Projeto Experimental foi ganhando forma, fomos tomando
conhecimento de como realmente é um trabalho jornalístico, de como temos de levar a
sério quando se trata de um produto que irá atingir um número tão grande de pessoas.
Inclusive, ao escolher os ouvintes de Rádio AM como nosso público alvo, acabamos
por escolher também um público já muito característico, com sua personalidade
definida.
Escolhemos trabalhar com jornalismo cultural pelo fato de que cultura é algo que
o brasileiro tem dentro de si, mas que geralmente não é desenvolvido. Nosso país é
conhecido pelo folclore, pelo carnaval, e por seu povo ter características muito únicas.
A cultura deve ser apreciada, respeitada, mas também discutida, transformada. Cultura
está sempre em transformação, em desenvolvimento, assim como um indivíduo e uma
sociedade.
Os ouvintes sabem o que gostam e o que não gostam. Porém, é sempre bom ter
algo de novo naquela programação diária, algo que faça sair da rotina, e que chame a
atenção daqueles que já são ouvintes fiéis da rádio, e também trazer novo público a
emissora. Assim, é um desafio trazer um tema novo para a região, inovador. Inserir um
projeto inovador para rádio AM pode ser arriscado, mas ainda assim, vale a pena o
trabalho e o esforço com que trabalhamos nesse projeto.
Com isso, nosso trabalho torna-se ainda mais gratificante, podendo adquirir
experiência e ainda contribuir para um jornalismo sério e de qualidade, onde todos
saem ganhando: produtores, empresa e ouvintes.

23. 6 REFERÊNCIAS
Livros:
BARBOSA FILHO, André. Gêneros Radiofônicos: os formatos e os programas em
áudio. São Paulo. Paulinas, 2003.
FERRARETTO, Luiz Artur. Rádio: o veículo, a história e a técnica. 2ª Ed. Porto
Alegre. Sagra Luziatto, 2001.
GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro. LTC, 1989.
JUNG, Milton. Jornalismo de Rádio. São Paulo. Contexto, 2004.
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: Um Conceito Antropológico. 20ª Ed. Rio de
Janeiro. JZE, 2006.
ORTRIWANO, Gisela Swetlana. A informação no rádio: os grupos de poder e a
determinação dos conteúdos. São Paulo, Summus, 1985.
PENA, Felipe. Teoria do Jornalismo. São Paulo. Contexto, 2006.
PIZA, Daniel. Jornalismo Cultural. Contexto, São Paulo, 2003.
SANTOS, José Luis dos. O que é Cultura. São Paulo. Brasiliense, 2003.
VIEIRA NETO, Evelásio. Rádio Nereu Ramos: 50 anos. Trabalho de Conclusão de
Curso. Univali, Itajaí, 2007.
WOLF, Mauro. Teorias da comunicação de massa. São Paulo. Martins Fontes, 2003.

24. Websites:
BLOIS, Marlene. O rádio nosso de cada dia: Comunicação e Educação. São Paulo,
1996. Disponível em
http://revistas.univerciencia.org/index.php/comeduc/article/view/4296/4026> Acesso em
16 de maio de 2011.
Rádio Cultura Foz. Foz do Iguaçu, Paraná, 2011. Disponível em
>http://www.radioculturafoz.com.br> Acesso em 09 de junho de 2011.

25. ANEXO: PROGRAMAS
Programa 1 – Segunda-feira: Literatura
ABERTURA
TRILHA
“(..)Pois no fundo do inevitável há a voz que me clama,
e soa o nome que meus ouvidos já provaram
por meu velho conhecido,
não sei espacejar o natural, e a ausência me bebe a longos sorvos
e fico discreta, à estampa do invisível
e os dias todos me seguem,
provando que na nostalgia do que passa
eu sinto intensamente íntima a voz da saudade,
um grito.”
O trecho que você ouviu, faz parte da poesia de Cláudia Iara Vetter, escritora
blumenauense, é marcada por versos fortes e representa a emoção da autora. Ela
começou a escrever letras de músicas com seus 16 anos e descobriu a paixão pela
poesia transcrita em livros e sem melodia. Neste mês, Cláudia lança seu segundo livro,
intitulado “O Retrato da Nudez Eólica”
ENTRA SONORA
O lançamento acontece em uma noite multicultural na Fundação Cultural de Blumenau
ás 19h de hoje. No local, além da sessão de autógrafos da escritora, diversas bandas
locais se apresentarão ao redor de uma exposição de obras de arte de pintores da
região. A Fundação fica localizada na Rua 15 de Novembro, número 161, no centro de
Blumenau.
TRILHA
FECHAMENTO

26. Programa 2 – Terça-feira: Museus e Exposições
ABERTURA
TRILHA
Entre a rota de museus de Blumenau, os apreciadores da história antiga, podem se
deparar com o recente Museu Hering – Dois Peixinhos. Como o nome mesmo diz, o
museu conta a história da CIA Hering. A empresa começou em 1880, com uma
pequena produção no centro do município. A palavra Hering significa ”arenque” em
Alemão. É um tipo de peixe parecido com a sardinha. Os dois peixinhos representam
os irmãos Hermann e Bruno Hering, fundadores da empresa. No espaço, conforme
Amélia Malheiros, Gerente de Comunicação Corporativa da Hering, os visitantes
podem ver a interpretação do passado até o presente, com a exposição Tempo ao
Tempo, que busca contribuir com informações e principalmente com inspiração para
futuras gerações. O visitante também será surpreendido com a modernidade.
ENTRA SONORA
O museu está localizado na Rua Hermann Hering, 1790, próximo a empresa no Bairro
Bom Retiro.

27. Programa 3 - Quarta-feira: Artes Cênicas
ABERTURA
TRILHA
Os preparativos para o 15º Festival Nacional de Teatro Infantil de Blumenau já
começaram. Esse ano, a organização irá trazer novidades para o público e também
para os artistas. Além das peças teatrais apresentadas durante toda a semana,
oficinas, debates, palestras e mesas redondas sobre os trabalhos apresentados
marcarão o evento.
ENTRA SONORA
Tanto amadores como profissionai, podem participar do evento que será realizado de
11 a 21 de setembro. As inscrições seguem até dia 15 de agosto. Os grupos serão
selecionados por uma comissão indicada pela organização do evento. O edital está no
www.fcblu.com.br.
TRILHA
FECHAMENTO

28. Programa 4 – Quinta-feira: Artes Plásticas
TRILHA
ABERTURA
Quem nunca passou pela Ponte do Tamarindo e se deparou com uma escultura alta e
um tanto estranha em uma das cabeceiras? Mas você sabe o que ela signigica e por
que foi colocada neste lugar? Primeiro vamos falar de quem a criou: Guido Heuer.
Nasceu em 1956 em Blumenau. Autodidata, iniciou seu aprendizado com o ave,
Johannes Heuer, que trabalhava com fundição de metais. Em mais de trinta anos de
atividades, ultrapassa uma centena de exposições. E para matar a sua curiosidade, a
escultura localizada próxima a rodoviária de Blumenau representa o povoamento
açoriano em Santa Catarina. O círculo, é um símbolo que nos remete a ideia de
perfeição e infinito, características que por sua vez invocam o divino e, portanto, o
paradisíaco.
ENTRA SONORA
TRILHA
FECHAMENTO

29. Programa 5 – Sexta-feira: Música
ABERTURA
TRILHA
O rock’n roll que sempre caminhou em universo independente e paralelo a outros
estilos, hoje se depara com um concorrente...ou aliado!
ENTRA MÚSICA
O Sertanejo Universitário!
Apesar de muitos se discutir sobre o assunto, hoje em dia querendo os amantes do
rock ou não, é inevitável os dois estilos terem que dividir o mesmo palco. O músico
André Soberanski, de Gaspar, que toca há dez anos em bandas de diversos estilos,
não concorda com essa mistura.
ENTRA SONORA
Mas como o músico afirmou, em nossa região, temos vários casos de locais que
apostam em apenas um gênero, e fecham, por faltam de público ou até mesmo
reclamação dos vizinhos, como foi o caso do Butiquim Wolstein e do Ahoy Pub, ambos
localizados na área central de Blumenau. Por mais preconceito que ainda exista, os
blumenauense terão que se habituar a frequentar casas com os mais variados estilos.
FECHAMENTO
TRILHA