Módulo n.º 4 – Criação de conteúdo

1. Social media for upskilling unemployed and low
skilled adult workers for digital society
2018-1-PT01-KA204-047429
IO2 – Plataforma interativa móvel e online para a construção de
competências digitais de desempregados pouco qualificados/pouco
especializados
Módulo n.º 4 – Criação de conteúdo
Autor: Red2Red Consultores, S.L.
LINK-UPS
Este projeto foi financiado com o apoio da Comissão Europeia (Programa
Erasmus+). Esta publicação reflete apenas as opiniões do autor, e a Comissão não
pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito das informações
nela contidas.

2. Objetivos do módulo
 Explicar como produzir conteúdo digital simples em diferentes formatos
(por exemplo,texto, tabelas, imagens, arquivos de áudio, vídeos,etc.).
 Fazer edição básica de conteúdo já produzido por outras pessoas.
 Aplicar formatação básica ao conteúdo produzido (por exemplo, inserir
notas de rodapé, gráficos, tabelas, imagens, etc.).
 Explicar as diferentes aplicações dos direitos de autor ao conteúdo digital
e descrever as diferentes formas de aplicar licenças e direitos de autor.
 Utilizar as ferramentas e aplicar configurações simples aos programas
utilizados.

3. Conhecimentos prévios
 Conhecimento básico do Microsoft Word e do PowerPoint.
 Como gravar um ficheiro de áudio e um vídeo e como transferi-los para o
computador.
 Como fazer download (descarregar) e instalar o software no computador.

4. Resultados de Aprendizagem(I)
Conhecimentos
 Saber que o conteúdo digital pode ser produzido de vários modos.
 Saber qual o software/aplicação que melhor se adequa ao tipo de
conteúdo que deseja criar.
 Saber que o conteúdo alheio deve ser atribuído ao seu autor.
 Conhecer as diferentes bases de dados e recursos que podem ser
remisturados e/ou reutilizados.
 Considerar os princípios de regulamentação do uso de licenças e da
publicação de informação.
 Entender as regras que regem os direitos de autor e as licenças.
 Entender as diferenças entre direitos de autor, creative commons, copyleft
e licenças de domínio público.
 Saber como funciona o software.

5. Resultados de Aprendizagem(II)
Competências
 Ser capaz de utilizar pacotes básicos para criar conteúdo em diferentes
formatos (texto, áudio, numérico, imagens).
 Ser capaz de criar diferentes representações de informação (por exemplo,
mapas mentais, diagramas) usando os meios digitais .
 Ser capaz de usar uma variedade de meios digitais para se expressar de
forma criativa (texto, imagens,áudio e filme).
 Ser capaz de editar o conteúdo para melhorar o resultado final .
 Ser capaz de utilizar as ferramentas de edição para modificar o conteúdo
de modo simples e básico .
 Saber encontrar informação sobre direitos de autor e regras das licenças .
 Saber alterar configurações básicas.

6. Resultados de Aprendizagem(III)
Atitudes
 Não se contentar com abordagens comuns à criação de conteúdo, e
explorar novas formas e formatos .
 Compreender que as possibilidades da tecnologia e dos meios digitais
potenciam a autoexpressão e a criação de conhecimento.
 Ser crítico na seleção de conteúdos e recursos passíveis de serem
reutilizados .
 Tomar uma posição crítica em relação aos enquadramentos legais e
regulamentações.
 Estar ciente da possibilidade de configurar a maioria dos softwares
existentes às nossas necessidades.

7. Formação
 Duração da formação: 4 horas
 Duração da aprendizagem: 10 horas
 Equipamento/recursos necessários:
 Um computador com ligação à Internet.
 Ter o Microsoft Word e o PowerPoint instalados no
computador.
 Ter instalado o software específico selecionado para criar o
conteúdo digital.
 Pré e pós-avaliação.

8. Descrição sumária do módulo
Os conteúdos digitais podem ser criados, copiados, transferidos e utilizados
através de redes de Tecnologias da Informação e Comunicação, possuindo
características específicas relacionadas com o armazenamento,
classificação, publicação, acesso e reprodução. Neste módulo, aprenderá a
desenvolver ou editar conteúdos digitais simples e complexos, bem como a
utilizar ferramentas e modificar configurações simples no software utilizado.
Por fim, serão expostas as principais normas que regem a aplicação de
direitos de autor e licenças a dados, informações e conteúdo digital.

9. Glossário
 Clipe: ficheiro de vídeo.
 Mapa Mental: diagrama utilizado para organizar visualmente a
informação.
 SmartArt: ferramenta para apresentar texto de uma forma mais cativante
e expressiva.

10. 1. Introdução: O que é o Conteúdo Digital?
 Ao longo dos anos, a transformação dos meios digitais do analógico para o
digital tem vindo a mudar a natureza dos negócios e das suas atividades.
 A sociedade passou a utilizar novos formatos de meios digitais e a considerar
conceitos como o digital, a portabilidade ou a banda larga como modo de
estabelecer possibilidades novas e revolucionárias.
 Também conhecido como meio digital, o conteúdo digital corresponde a
qualquer tipo de informação ou dado em formato digital (arquivos
eletrónicos), em oposição ao físico. O conteúdo digital pode assumir vários
formatos: imagens, vídeos, áudios, textos, animações, gráficos, podcasts (é
uma forma de transmissão de ficheiros multimédia na Internet criados pelos
próprios utilizadores), blogs, etc.
 Os conteúdos digitais podem ser copiados, transferidos, utilizados através de
redes digitais e oferecem a possibilidade de armazenamento, classificação,
publicação, acesso e reprodução .

11. 2. Criar Conteúdo Digital
Através de um editor de texto, um software de apresentações, ficheiros
áudio, etc, podemos criar conteúdo digital simples.
2.1 Editor de texto
Para poder criar e editar
documentos de texto, é
necessário fazer download de
um software de edição de texto
no seu PC, Mac ou dispositivo
móvel.
 Um editor de texto é uma ferramenta que visa gerar documentos de modo
simples e eficiente, é um programa de computador que permite criar e
modificar ficheiros digitais compostos por texto, comumente conhecidos
como ficheiros de texto .
 O software de edição de texto mais comum é o Word .

12. 1. Criar um documento.
No menu Ficheiro, clique em “Novo”a partir
de “Modelo”.
Na Caixa de Pesquisa no canto superior
esquerdo, introduza o tipo de documento que
pretendecriar e carregueno ENTER.
2. Adicionar e formatar texto.
Para adicionar texto clique com o cursor na
página em branco e digite o que pretende.
Para formatar, selecione o texto, clique no
separador “Base” e selecione as suas opções
para tamanho de texto, tipo de letra, côr da
letra, negrito, itálico ou sublinhado.
3. Salvar o documento
Clique em “Ficheiro” > ”Guardar como”.
Pode guardar o documento na pasta
selecionada ou na OneDrive para ter acesso a
partir de qualquer lugar - no trabalho, em casa
ou nos transportespúblicos.
Digite um nome e selecione “Guardar”.
Para saber mais sobre este
editor de texto, veja o vídeo
“Formação do Word para
Windows”

13. 2.2 Apresentações
Para poder
criar e editar
apresentações,
é necessário
fazer download
de um software
de
apresentações
no seu
computador,
Mac ou
dispositivo
móvel.
 Um programa de apresentações é um software utilizado para exibir
informação, normalmente esquematizada num ou mais slides. Este tipo de
suporte é muito útil em apresentações orais, sendo utilizado para gerar
documentos que servem de apoio visual ao orador.
 O software de apresentação mais comum é o PowerPoint.
1. Criar uma Apresentação
• Abra o PowerPoint.
• Escolha uma das opções:
• Selecione Apresent ação em branco para criar uma apresent ação
de raiz.
• Alternativamente, selecione um dos modelos disponíveis.
2. Adicionar e formatar texto
• Coloque o cursor onde quiser e digite.
• Selecione o texto e, em seguida, selecione uma opção no
separador Base: Tipo de fonte, Tamanho da fonte, Negrito,
Itálico, Sublinhado, ...
• Para criar listas numeradas ou com marcadores, selecione o
texto e seguidamente clique em Marcas ou Numeração.

14. Na apresentação, pode inserir diversos elementos, tais como:
IMAGENS: para inserir uma imagem a partir do seu computador no slide:
 Clique onde pretende inserir a imagem no slide.
 No separador Inserir, clique no botão Imagens e seguidamente clique
em Imagem a partir deFicheiro.
 Na caixa de diálogo que aparece, navegue até à imagem que
pretendeinserir, clique na imagem e seguidamente clique em Inserir.
…ou inserir uma imagem a partir da Web:
 Clique onde pretende inserir a imagem no slide.
 No separador Inserir, clique no botão Imagens e seguidamente clique
em Imagens Online. Irá visualizar uma variadade de imagens com a
licença CreativeCommons.
 Clique na imagem escolhida e seguidamente clique em Inserir.

15. Para saber mais transições, veja
o vídeo “Tarefas básicas para
criar uma apresentação
PowerPoint”
TRANSIÇÕES:Adicione transições de slides para dar fluidez à sua
apresentação:
1. Selecione o slide ao qual deseja adicionar uma transição .
2. Selecione o separador Transições e escolha uma transição.
Selecione uma transição para poder visualizá-la .
3. Selecione Opções de efeito para escolher a direção e a
natureza da transição .
4. Selecione Pré-visualizar para ver como funciona a transição.
5. Para remover uma transição, selecione Transições>
Nenhuma.
WORDART: WordArt é um modo rápida de destacar o texto com
efeitos especiais. Escolha um estilo na galeria do WordArt na guia
Inserir e, em seguida, personalize o texto como desejar.
1. Clique em Inserir > WordArt e escolha o estilo de WordArt
pretendido.
Na galeria do WordArt, a letra A representa os diferentes designs
aplicados a todo o texto digitado.
2. A frase demonstrativa ”Escreva o seu texto aqui" é exibida, com o
texto realçado .
Digite o seu texto para substituir o texto demonstrativo.

16. 1. Encontre o microfone embutido, se o seu sistema tiver um, ou ligue um microfone
ao seu computador .
2. Abra o Gravador de Som do Windows através de:
Início →Programas→Acessórios→Entretenimento→Gravador de Som.
A janela da aplicação Gravador de som é muito pequena e não pode ser
redimensionada. No entanto, inclui muitas funcionalidades; permite controlar a
amplitude do som gravado, tornando-o mais alto, mais silencioso, mais rápido e
mais lento, por exemplo.
3. Grave sua mensagem. Clique no botão vermelho Gravar, aguarde três segundos
e fale. Quando terminar de falar, aguarde três segundos e clique em Parar .
O som é gravado. Os três segundos de "fita em branco" no início e no final
oferecem espaço suficiente para editar e impedir que a gravação tenha um
início e final muito repentinos.
4. Clique em Reproduzir para ouvir a sua gravação. Escolha Arquivo → Novo e, em
seguida, retorne à Etapa 3 para gravar novamente, se necessário.
Quando estiver satisfeito com a gravação, vá para a próxima etapa .
5. Guarde a gravação como um ficheiro WAV.
Este é o único formato suportado pelo Gravador de som - não existem escolhas
complicadas a serem efetuadas nesta fase.
6. Converta o ficheiro para MP3 com a utilização de um programa conversor no
seu computador. Também pode fazê-lo online em https://online-audio-
converter.com
7. Clique duas vezes no ficheiro MP3 para o testar.
O ficheiro será reproduzido no Windows Media Player ou num outro media
player que esteja instalado no seu computador.
2.3 Ficheiro de áudio

17. 1. Crie um esboço sequencial (storyboard) de como planeia que o clipe flua e
escreva um guião, se for necessário.
2. Crie ou encontre as gravações vídeo/áudio de que necessita com base no
storyboard.
3. Faça a edição do material com um software de edição de vídeo, o Movie
Maker Online, por exemplo.
4. Após a edição faça upload do vídeo numa publicação nas redes sociais, no
Youtube, etc.
2.4 Clipes.
O Movie Maker Online é uma ferramenta online flexível, com mídia sem direitos de autor para complementar os
seus próprios clipes de filme, arquivos de áudio e imagens. O Movie Maker Online permite fazer upload de
vídeos, imagens e música e combiná-los num projeto, arrastando-os para uma linha de tempo para criar uma
composição com os várioselementos escolhidos .
2.5 Mind map
Se quiser colocar as suas ideias num diagrama visual que lhe permita melhorar e expandir essas
ideias, pode criar um mind map para esse efeito.
Para criar o mapa pode usar uma aplicação de criação de mapas mentais, como o
MindMeister, que possui versões gratuitas e premium. O MindMeister permite criar mapas mentais
clássicos, bem como gráficos organizacionais .
 Crie uma ideia central. A ideia central é o ponto de partida do seu mapa
mental e representa o tema que irá explorar.
 Adicione ramificações ao mapa: as ideias fluem melhor quando
começamos a criar ramificações a partir do nosso tema central.
 Adicione palavras-chave. Utilize um código de cores para organizar as
ideias por categorias.
 Adicionalmente, também pode incluir texto, imagens, emoticons,etc.

18. 3. Ferramentas avançadas de
conteúdo digital
 Canva: um programa de design gráfico online fácil e intuitivo que fornece modelos padrão para a elaboração e
publicação de conteúdo digital em redes sociais.
 Pickmonkey: um editor de fotos onlinecom filtros e a possibilidade de fazer desenhos e colagens.
 Fotojet: Editar uma foto, criar uma colagem ou um design, são as possibilidades oferecidas por este programa de
design online.
 Infogram:criação de mapas e infográficos online interativos.
 Piktochart:criação de infográficos com uma grande variedadede modelos de base para escolher.
 Thinglink: para criar gráficos interativoscom vídeos, imagens, links ...
 Placelt.net: para criar imagens dentro de telas móveis, computadores ...
 Haiku Cubierta: para fazer apresentações atraentes.
 Landing Optimizer: para criar páginas de destino.
 ChartBlocks: para criar gráficos online.
 Powtoon: software online para a criação de vídeos e apresentações, oferecendo modelos focados em sites,
demonstrações de produtos,vídeos explicativos ou sociais.
 Videolean: software online para a criação de vídeos, que fornece modelos profissionais que pode personalizar
com seu próprio conteúdo.

19. 4. Integrar e re-organizar conteúdo
digital
4.1 Editor de texto Word
1. Substituir texto
•Selecione o texto que quer substituir.
1.Para selecionar apenas uma palavra, faça um duplo clique sobre a mesma.
2.Para selecionar uma linha, clique à esquerda da mesma.
•Digite o seu novo texto.
2. Copiar a formatação
•Selecione o texto com a formatação que pretende copiar.
•Clique no icone formatar , e seguidamente selecione o texto onde quer aplicar a
formatação.
3. Adicionar Imagens , Formas, SmartArt ou um Gráfico
Selecione o separador Inserir.
Selecione o que quer inserir:
• Imagens – selecione Imagens, navegue até à imagem que pretende e clique em
Inserir.
• Formas – clique em Formas, e seguidamente clique numa das formas da lista que
aparece.
• SmartArt - selecione SmartArt, escolha um SmartArt Graphic, e clique na sua
escolha.
• Gráfico - selecione Gráfico, escolha um gráfico, e clique na sua escolha.
Adicionar Tabelas
Para uma tabela simples, clique em Inserir > Tabela e com o rato indique o numero
de colunas e linhas que pretende que a tabela tenha.

20. 4. Adicionar notas de rodapé e notas de fim
• As notas de rodapé aparecem no fim da página e as notas de fim
aparecem no fim do documento. Um número ou um símbolo na nota de
rodapé ou na nota de fim corresponde a uma referência no documento.
• Clique onde pretende inserir uma referência a uma nota de rodapé ou
nota de fim.
• No separador Referências, selecione Inserir Nota de rodapé ou Inserir Nota
de Fim.
• Digite o que pretendena nota de rodapé ou nota de fim.
• Regresse à posição no documento fazendo clique no número ou símbolo
no início da nota.
4.2 Apresentações
1. Substituir texto
•Selecione o texto que quer substituir.
1.Para selecionar apenas uma palavra, faça um duplo
clique sobre a mesma.
2.Para selecionar uma linha, clique à esquerda da
mesma.
•Digite o seu novotexto.
2. Copiar a formatação
•Selecione o texto com a formatação que pretendecopiar.
•Clique no icone formatar , e seguidamente selecione o texto
onde quer aplicar a formatação.
3. Adicionar Imagens, Formas ou um Gráfico
•Selecione Inserir.
•Para inserir uma imagem:
•Selecione Imagem.
•Navegueaté à imagem que pretende e clique em Inserir.
•Para adicionar uma Forma, SmartArt, ou gráfico: selecione

21. 5. Direitos de autor e licenças
5.1 Direitosde autor
 Os direitos de autor designam os direitos que protegem criações
literárias ou artísticas, concedendo ao autor um direito exclusivo
de exploração económica, com o poder de autorizar terceiros a
desfrutar e usar a sua criação/obra e também direitos pessoais
ou morais, que garantem o respeito pela contribuição pessoal
do autor, isto é, a autoria, a autenticidade e a integridade da
criação/obra .
 A proteção concedida pelos direitos de um autor aplica-se à
expressão ou manifestação (forma) da criação/obra e não às
ideias em que se baseia.
 Os direitos de autor aplicam-se a um trabalho gravado tangível,
e não a ideias intangíveis .
 O símbolo deste direito é © .
 Dependendo do tipo de utilização pretendida das
obras/criações protegidas, pode ser necessário obter o
consentimento do proprietário dos direitos do autor ou dos
direitos relacionados.
Uma obra não precisa de estar
registada para ser protegida
pelos direitos autorais. O facto
de estar publicamente
disponível – por exemplo, uma
imagem que encontarmos ao
pesquisar no google – não nos
autoriza a usá-la livremente
Se quiser saber mais sobre
direitos autorais, pode ler aqui o
documento EU IPR Helpdesk’s
Fact Sheet.

22. 5.2 CreativeCommons
 A Creative Commons é uma entidade sem fins lucrativos
criada em 2001 com o objectivo de expandir a gama de
obras criativas disponíveis para que outros a possam
partilhar legalmente, além de oferecer aos criadores uma
plataforma para expôr os seus trabalhos ao público.
 Fornece licenças de direitos de autor gratuitas
conhecidas como "licenças Creative Commons", que
permitem aos autores especificar quais os direitos a que
estes se reservam e quais os que renunciam para o
benefício dos destinatários.
 Podemos usar materiais com licença CC, desde que
sigamos as regras contidas na página associada.

23. 5.3 Copyleft
 CopyLeft é uma estratégia de utilização da lei de direitos
de autor para perseguir o objetivo político de promover e
incentivar o direito igual e inalienável de copiar, partilhar,
modificar e melhorar trabalhos de autor criativos.
 Copyleft como conceito é geralmente aplicado nos
detalhes de uma licença específica de direitos de autor,
como a GNU General Public License (GPL) e a Creative
Commons Attribution Share Alike License.
 Os detentores de direitos de autor de obras criativas
podem escolher unilateralmente essas licenças para as
suas próprias obras, a fim de criar comunidades que
partilhem e melhorem colaborativamente essas obras
criativas com a copyleft .
 O símbolo deste direito é um “C” invertido: .

24. 5.4 Licenças de Domínio Público
 Quando uma obra é de domínio público é gratuita para
utilização de qualquer pessoa para qualquer fim, sem
restrições de acordo com a lei de direitos autorais.
 O termo "domínio público" refere-se a materiais criativos
que não são protegidos por leis de propriedade
intelectual, como direitos autorais, marcas comerciais ou
leis de patentes. O público possui essas obras, não um
autor ou artista individual.
 Um aspeto importante a ser entendido sobre o material
de domínio público é que, embora cada obra pertença
ao público, coleções de obras de domínio público
podem ser protegidas por direitos de autor.
 É importante entender a diferença entre domínio público
e licença de conteúdo aberto (como as licenças
Creative Commons). Ambos garantem livre acesso aos
materiais, mas o âmbito e a natureza são completamente
diferentes.

25. 5.5 Como aplicar as licenças
 A legislação de direitos autorais da UE é um conjunto de onze diretivas e dois regulamentos,
que harmonizam os direitos essenciais de autores e intérpretes, produtores e emissoras. Ao
estabelecer padrões harmonizados, a legislação da UE reduz as discrepâncias nacionais,
garante o nível de proteção necessário para promover a criatividade e o investimento em
criatividade, promove a diversidade cultural e garante um melhor acesso para os
consumidores e empresas a conteúdos e serviços digitais em toda a Europa.
Para evitar violações legais, poderá seguir os passos abaixo:
1. Saiba o que os direitos autorais protegem o que não está protegido.
2. Não confunda direitos autorais, marcas comerciais e outras formas de "propriedade
intelectual".
3. Aprenda sobre as leis de domínio público da sua área de atividade.
4. Não utilize nada da Internet ou de qualquer outro lugar, porque quase sempre é
protegido por direitos de autor.
5. Seja criativo. Se já se perguntou se uma determinada ação infringiria os direitos autorais
de outra pessoa, a pergunta a ser feita é: este é um trabalho criativo da minha autoria,
ou estou simplesmente a utilizar a criatividade de outra pessoa?

26. Ao criar conteúdo digital, é importante saber como
aplicar e modificar funções e configurações simples ao
software e aplicações.
6.1 Word Editor
Ao usar o Microsoft Word, para aceder às funções e
configurações:
Clique em Ficheiro e sucessivamente em Opções
(abaixo, à esquerda da tela)
6. Configurar
Uma nova janela vaiaparecer, e dentro dela
as configurações do software:

27. 6.2 Apresentações
Ao usar o Microsoft PowerPoint, para aceder às funções
e configurações:
Clique em Ficheiro e sucessivamente em Opções
(abaixo, à esquerda da tela)
6. Configurar
Uma nova janela vaiaparecer, e dentro
dela as configuraçãosdo software:
Ao utilizar o Window Media Player para
reproduzir um ficheiro áudio ou um clipe,
para aceder às funções e configurações
deve:
Clicar em Organizar no canto superior
esquerdo e seguidamente em Opções.

28. Fim do módulo