O documento discute diferentes tipos de conjunções e seus usos para ligar orações e palavras dentro de uma frase. Exemplos mostram como conjunções podem expressar oposição, conclusão ou adição dependendo do contexto. O texto também lista vários tipos de conjunções comuns.

1. Conjunção é a palavra invariável que pode
ligar duas orações ou duas palavras de
mesma dentro da oração.
No texto, as conjunções são capazes de definir
melhor nossas ideias e, consequentemente,
deixar o texto mais preciso e objetivo.
Todos aqui estão felizes e encorajados.
O menino caiu, mas não se feriu.
Uma mesma conjunção pode apresentar diferentes sentidos,
dependendo da situação (contexto).
Exemplos:
Andar nas escadas rolantes é fácil, e exige atenção. (OPOSIÇÃO)
Empenhei-me na tarefa e fui promovida (CONCLUSÃO).
O empresário verificou o documento e assinou-o. (ADIÇÃO)
Exemplos de conjunções: mas, e, ainda que, portanto, por isso, então,
Porém, ou, no entanto, conforme, quando...
A CONJUNÇÃO NO TEXTO
“(...) Qual a diferença entre o adulto e o adolescente? Justamente essa: o adolescente ainda
está a caminho de ter autonomia sobre sua vida. Os pais, mesmo que à distância e
discretamente, ainda tutelam os passos do filho adolescente, e não sem razão. É que, para
estes, ainda é prioritário e natural pensar primeiro no tempo presente, no prazer, na diversão,
e só depois - às vezes tarde demais - nas consequências que suas atitudes e comportamentos
podem provocar...
(...) Situações desse tipo não faltam numa sociedade que trata seus cidadãos de modo
infantilizado e os faz acreditar - e muitos acreditam - que isso é feito para o bem-estar
deles. Por isso, é bom que pais e educadores pensem com carinho na educação que
praticam: para que crianças e adolescentes atinjam a vida adulta é preciso que sejam tratados
de modo coerente e sejam responsabilizados, pouco a pouco, por aquilo que são capazes de
arcar.” Professora Natalia e turma 181

2. Esse estudo tem o objetivo de
construir conhecimento sobre
narrativas, gêneros narrativos,
elementos da narrativa e articulação
dos recursos existentes na língua em
um texto.
O que analisamos?
- O que foi narrado?
- Quando ocorreu o fato?
- Onde ocorreu o fato?
- Que cenário a história apresenta?
- Qual o desfecho da história?
- A história traz algum recado, algum valor?
Professora Natalia e turma 161

3. Cidadania e
Sustentabilidade
Este projeto consiste em propiciar aos alunos
uma compreensão crítica e global do
ambiente, para elucidar valores e desenvolver
atitudes que lhes permitam adotar uma
posição consciente e participativa a respeito
das questões relacionadas com a conservação
e a adequada utilização dos recursos naturais deve ter como objetivos a melhoria da
qualidade de vida e a eliminação da pobreza extrema e do consumismo desenfreado.
Atividades desenvolvidas:
 Reduzir o consumo de recursos naturais e energia em nosso dia a dia;
 Notar a importância das pessoas
 Substituir materiais virgens por materiais reciclados
 Abolir o envio de resíduos para destinação final
 Análise e produção de textos sobre o tema, como: folhetos, anúncios, tirinhas,
notícias, reportagens, artigos, etc.
Professora Natalia e turma 171

4. Gêneros
Jornalísticos
Exemplos de gêneros jornalísticos:
Jornalismo online ou jornalismo digital é
o jornalismo praticado no novo meio comunicacional
da Internet. Em teoria, deverá recorrer a técnicas
diferentes do jornalismo tradicional impresso. Há até
discussões sobre a aplicação da tradicional técnica
jornalística da pirâmide invertida na construção de
notícias online, propondo o recurso a uma estrutura de
blocos que permite que o leitor "construa" a sua leitura
da notícia.
Atividades realizadas pela turma:
 Características dos principais
gêneros jornalísticos;
 Análise e recorte de notícias,
reportagens e artigos;
 Visita à redação do jornal NH.
Professora Natalia e turma 191