Este documento contém 24 questões de matemática do 5o ano com alternativas de respostas para um teste. As questões abordam tópicos como geometria, medidas, operações matemáticas e interpretação de gráficos e tabelas.

1. MATEMÁTICA
5º ANO

2.  Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). A ilustração abaixo indica o
movimento de uma peça em um jogo de
Damas.
 Neste movimento, a peça se desloca da casa
D6 para a casa
 (A) H1
 (B) G2
 (C) D2
 (D) H2

3.  Questão 2 ––––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Que sólido geométrico pode ser
montado com a planificação abaixo?
 (A) Cone.
 (B) Prisma de base triangular.
 (C) Cilindro.
 (D) Pirâmide de base triangular.

4.  Questão 3 ––––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). No livro de Matemática, Marta
observou o desenho de várias figuras geométricas,
conforme podemos ver na ilustração abaixo.
 Dentre as figuras encontradas neste livro de
Matemática, a figura que possui a maior quantidade
de lados é o
 (A) trapézio.
 (B) pentágono.
 (C) hexágono.
 (D) losango.


5.  Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Qual dos quadriláteros abaixo
tem apenas dois lados paralelos?

6.  Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Qual das medidas abaixo tem
aproximadamente 1 metro de comprimento?


7.  Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Uma costureira demora 45 dias
para fazer um vestido de noiva. Se começasse
a fazer este vestido agora, esta costureira
terminaria em
 (A) 3 semanas e 6 dias.
 (B) 4 semanas e 5 dias.
 (C) 5 semanas e 4 dias.
 (D) 6 semanas e 3 dias.

8.  Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). A aula de dança da escola
começou às 15:45 horas e terminou às 16:30
horas. Quantos minutos duraram esta aula de
música?
 (A) 25 minutos.
 (B) 30 minutos.
 (C) 45 minutos.
 (D) 50 minutos.

9.  Questão 8 ––––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Ao trocarmos uma cédula de R$ 50,00,
como a que observamos abaixo, podemos obter
 (A) três cédulas de R$ 20,00 mais 2 cédulas de R$ 10,00.
 (B) duas cédulas de R$ 20,00 mais 1 cédula de R$ 10,00.
 (C) uma cédula de R$ 20,00 mais 4 cédulas de R$ 10,00.
 (D) uma cédula de R$ 20,00 mais 5 cédulas de R$ 10,00.

10.  Questão 9 ––––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). O número formado por 12
centenas e 8 dezenas é
 (A) 128.
 (B) 1 280.
 (C) 12 080.
 (D) 12 800.

11.  Questão 10 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Na reta numérica abaixo, a
diferença entre o valor de um ponto e o valor de
outro ponto consecutivo é de 5 unidades.
 Em qual ponto estará localizado o número 30?
 (A) A
 (B) B
 (C) C
 (D) D

12.  Questão 11 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). O número 5 682, pode ser escrito
na forma de
 (A) 5 dezenas de milhar, 6 centenas, 8 dezenas
e 2 unidades.
 (B) 5 dezenas de milhar, 6 dezenas, 8 centenas
e 2 unidades.
 (C) 5 unidades de milhar, 6 centenas, 8 dezenas
e 2 unidades.
 (D) 5 unidades de milhar, 6 dezenas, 8 centenas
e 2 unidades.

13.  Questão 12 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). A biblioteca da escola acabou de
receber 256 livros novos, estes livros estavam
embalados em
 (A) 2 caixas com 100 livros, mais 5 caixas com
10, mais 6 caixas com 1 livro.
 (B) 6 caixas com 100 livros, mais 2 caixas com
10, mais 5 caixas com 1 livro.
 (C) 2 caixas com 100 livros, mais 6 caixas com
10, mais 5 caixas com 1 livro.
 (D) 6 caixas com 100 livros, mais 5 caixas com
10, mais 2 caixas com 1 livro.

14.  Questão 13 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). O valor do número representado
pelos símbolos ♦ ♥ ♠ na continha abaixo é
 (A) 187
 (B) 213
 (C) 297
 (D) 781


15.  Questão 14 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). No teste de matemática, Roberta
acertou a multiplicação abaixo
 Qual foi a resposta que Roberta encontrou?
 (A) 1 010.
 (B) 1 089.
 (C) 10 989.
 (D) 10 999.

16.  Questão 15 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Os alunos da turma do Ricardo,
foram fazer uma aula de campo. O ônibus que
levava a turma tinha capacidade para transportar 32
passageiros e a classe do Ricardo tem ao todo 27
alunos. Considerando que todos os alunos foram
para a aula de campo, quantas poltronas deste
ônibus ainda ficaram vagas?
 (A) 5.
 (B) 6.
 (C) 7.
 (D) 8.

17.  Questão 16 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Ao subir no armário, Juca ficou com
2 metros de altura, conforme mostra o desenho
abaixo.
 Se o armário tem exatamente 60 cm de
comprimento, qual é a altura do Juca?
 (A) 120 cm.
 (B) 140 cm.
 (C) 180 cm.
 (D) 200 cm.

18.  Questão 17 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). No desenho abaixo, visualize o mapa de
uma praça no centro da cidade.
 Se cada quadradinho do mapa mede 1 metro, quantos
metros percorre uma pessoa que dá uma volta completa
nesta praça?
 (A) 10 metros.
 (B) 12 metros.
 (C) 24 metros.
 (D) 30 metros.

19.  Questão 18 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Juca repartiu igualmente 75
figurinhas com seus 9 amigos, ficando apenas
com as figurinhas que sobraram. Com quantas
figurinhas Juca ficou?
 (A) 3.
 (B) 5.
 (C) 8.
 (D) 9.

20.  Questão 19 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Renato ganhou uma barra de
chocolate e comeu do chocolate. A fração que
Renato comeu do chocolate pode ser
representada por
 (A) 6,0.
 (B) 0,6.
 (C) 0,06.
 (D) 6,10.

21.  Questão 20 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Marta comprou numa loja de
brinquedos, uma boneca para sua filha, ela
pagou com as notas abaixo.
 Quanto Marta gastou ao comprar esta boneca?
 (A) R$ 72,00.
 (B) R$ 77,00.
 (C) R$ 82,00.
 (D) R$ 87,00.

22.  Questão 21 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Qual a menor fração que pode
representar a parte pintada da figura abaixo?
 (A) (B) (C) (D)

23.  Questão 22 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Cláudia registrou numa tabela os seus
gastos (em reais) com as contas de água e luz nos
quatro primeiros meses deste ano.
 Em que mês o gasto total com as duas contas foi maior?
 (A) Janeiro.
 (B) Fevereiro.
 (C) Março.
 (D) Abril.

24.  Questão 23 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). Com base na figura 1, Diana
desenhou a figura 2 aumentando as dimensões.
 Na figura 2, as dimensões do desenho foram
 (A) multiplicadas por 2.
 (B) divididas por 2.
 (C) multiplicadas por 4.
 (D) divididas por 4.

25.  Questão 24 –––––––––––––––––––––––––––––|
 (Sobral – CE). O gráfico abaixo indica o resultado de um
teste de matemática feito por um aluno da turma do 5º
ano.
 Quantas questões haviam neste teste de matemática?
 (A) 12
 (B) 18
 (C) 20
 (D) 22