O documento discute os principais conceitos sobre ondas, incluindo sua classificação em mecânicas e eletromagnéticas, características como comprimento de onda e frequência, e fenômenos como interferência, difração, polarização, ressonância e efeito Doppler.
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Seminário sobre Ondas Eletromagnéticas apresentado na disciplina de Princípios de Telecomunicações do curso de Engenharia da Computação, do Centro Universitário de Votuporanga - UNIFEV.
Apresentação: http://pt.slideshare.net/danf97/som-fsica-apresentao
Video: https://www.youtube.com/watch?v=RPvc8G9gUjg
SOM
FÍSICA
MÓDULO F6 - SOM
ESCOLA SECUNDÁRIA POETA ANTÓNIO ALEIXO
CURSO PROFICIONAL TÉCNICO DE MULTIMÉDIA
12º K
DANIEL FERNANDES
Seminário sobre Ondas Eletromagnéticas apresentado na disciplina de Princípios de Telecomunicações do curso de Engenharia da Computação, do Centro Universitário de Votuporanga - UNIFEV.
Apresentação: http://pt.slideshare.net/danf97/som-fsica-apresentao
Video: https://www.youtube.com/watch?v=RPvc8G9gUjg
SOM
FÍSICA
MÓDULO F6 - SOM
ESCOLA SECUNDÁRIA POETA ANTÓNIO ALEIXO
CURSO PROFICIONAL TÉCNICO DE MULTIMÉDIA
12º K
DANIEL FERNANDES
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Projeto de articulação curricular:
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Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
4. Eletromagnéticas:Vibração de
cargas elétricas em meios materiais
e Vácuo.
Ex.: Luz, ondas de rádio, raios
Ultravioleta, infravermelho,...
http://phet.colorado.edu/pt_
BR/simulation/radio-waves
13. 2
x n
λ
∆ = ×
Para n
Par I.C.
Ímpar I.D.
Fontes em Fase
Para n
Ímpar I.C.
Par I.D.
Fontes em Oposição
Fase
14. Batimento
• frequências próximas;
• Ondas fora de fase;
• A onda resultante :
amplitude e
frequência variáveis.
Define-se como frequência de batimento
fbatimento = | f1 − f2|.
18. Ressonância
A frequência da onda
é semelhante a
frequência natural de
oscilação do objeto; A
onda transfere
energia para o corpo,
fazendo-o oscilar.
20. Simulações de ondas: interferência
Cuba de água:
http://www.youtube.com/watch?v=5PmnaPvAvQY&feature=related
Difração da luz:
http://www.youtube.com/watch?v=gAKGCtOi_4o&feature=related
Ressonância:
Taça http://www.youtube.com/watch?v=qy1c5_vYTVo&feature=related
Tacoma:http://www.youtube.com/watch?v=dvRHK4yA8rc
Batimentos:
http://www.youtube.com/watch?v=UitcHO8PYt8&playnext=1
&list=PLBF15308D9EBEFEAE
21. “A imaginação é mais
importante que a
ciência, porque a
ciência é limitada, ao
passo que a
imaginação abrange
o mundo inteiro.
- Albert Einstein
34. Intensidade (Volume)
• É a qualidade que diferencia
sons fracos e fortes.
• Intensidade sonora é a
potência sonora por unidade
de área1
.
• A intensidade mínima da
audição é, geralmente,
• I0 = 10-12
W/m2
.
FRACO
FORTE
35.
36. Nível sonoro
• É a relação entre a
intensidade do som
ouvido pela
intensidade
mínima.
• decibel (dB)
• Limiar da audição: I0
= 10-12
W/m2
0
10 log
I
S
I
= × ÷
37. O Timbre do Som
Qualidade que
permite diferenciar
duas ondas sonoras de
mesma altura e
mesma intensidade,
emitidos por fontes
distintas.O timbre está
relacionado à forma
da onda emitida pelo
instrumento.
Diapasão
Flauta
Violino
Voz (letra a)
Clarineta
38.
39.
40. EFEITO
DOPPLERQuando uma fonte
se aproxima ou se
afasta de um
observador a
frequência recebida
não será igual a
frequência real da
fonte.
Observador(V
O) +-
Fonte(VF)
+-
41. ( )
frequência aparente
frequência da Fonte
(Real)
F
o
F
O
v velocidade do som
v velocidade do observ
f
percebida pelo ouvi
ador
v velocidad
nte
f
e da fonte
→
→
→
→
→
46. Quebra da barreira do som - Boom Acústico :
Ao se ultrapassar a barreira do
som, é gerada uma onda de
pressão sonora de alta
intensidade, semelhante ao som
de uma grande explosão. Se
ocorrer próximo a cidades, pode
ocasionar quebra de vidraças e
telhas das residências.