Este boletim de notícias do CEI Vila Salete contém:
1) Uma mensagem de boas-vindas aos leitores e agradecimentos às famílias pelo ano;
2) Uma seção sobre as atividades e projetos realizados na unidade, incluindo o Programa Minha Biblioteca e o Projeto SSL;
3) Uma seção sobre eventos e atividades realizadas, incluindo uma reunião pedagógica e atividades no parque com as crianças mais novas.
O jornal "Saletinho" apresenta notícias e informações sobre o CEI Vila Salete para o bimestre, incluindo: (1) modificações nos espaços do CEI para torná-los mais atraentes e estimulantes; (2) o projeto de alimentação saudável que ensina hábitos alimentares saudáveis às crianças; (3) uma entrevista com a ex-coordenadora Edméia sobre sua carreira na educação.
Este documento fornece um resumo das atividades realizadas pelo Agrupamento de Escolas de Campia nos meses de janeiro a março. As principais atividades incluem:
1) Uma visita de estudo ao Museu do Caramulo e às torres medievais da região.
2) Participação na Semana da Leitura e gravação de um podcast.
3) Experimentos científicos e sementeiras na sala de aula.
4) Celebração do Carnaval com um desfile pelas ruas locais.
Este boletim informativo de 12 páginas do CEI Vila Salete contém:
1) Uma homenagem à professora Ildete Couto pelos seus 30 anos de dedicação
2) Informações sobre projetos realizados no CEI incluindo o projeto "Ciranda dos Pais"
3) Anúncio de uma mostra cultural com projetos desenvolvidos pelos alunos
3) Outros artigos sobre atividades do conselho escolar, receitas, datas comemorativas e classificados.
Este documento discute a evolução da escola e da atitude dos estudantes em relação à educação. Descreve como a escola antiga enfatizava valores como Deus, Pátria e respeito, enquanto os estudantes de hoje em dia valorizam mais a diversão do que o trabalho e a escola. Isso está causando problemas como violência e gravidez na adolescência. Uma solução é responsabilizar toda a sociedade para incentivar os jovens e dar mais apoio à educação.
1) O jornal apresenta vários eventos e atividades realizadas nas escolas do agrupamento, incluindo a receção de novos alunos, a eleição da Associação de Pais, e uma palestra sobre métodos de estudo.
2) Foram homenageados alunos com bons resultados académicos no ano letivo anterior.
3) Uma mediadora da EPIS deu uma palestra sobre organização e métodos de estudo para turmas do 7o e 8o ano.
Dia-a-Dia da Educação - Revista da Escola Estadual Francisco Priscosilviaczanella
A revista da Escola Estadual Francisco Prisco apresenta:
1) Atividades realizadas na escola entre 2010-2011, incluindo uma exposição cultural e competições acadêmicas;
2) Uma entrevista com um ortopedista sobre sua profissão;
3) Dicas culturais de cinema, jogos, passeios e leitura;
4) Fotos da exposição cultural de 2011.
O documento descreve a revista da Escola Estadual Francisco Prisco. Apresenta seções como Espaço Aberto, Acontece Aqui, Profissão, Dicas Culturais, Diversão e Álbum de Fotos. Também inclui produções de alunos sobre diversos temas como história, teatro, matemática e meio ambiente. A diretora encerra com um convite para que os leitores divirtem-se e conquistem felicidade junto à escola.
1) O documento fornece dicas para melhorar a comunicação e o tempo de qualidade entre os membros da família, incluindo ouvir ativamente uns aos outros, expressar sentimentos com palavras e resolver problemas sem atacar.
2) Ele também enfatiza a importância de estabelecer valores familiares compartilhados, como responsabilidade e serviço, e fornecer bons exemplos para os filhos.
3) Seguir estas sugestões pode tornar a família mais forte e feliz através de um relacionamento mútuo melhorado.
O jornal "Saletinho" apresenta notícias e informações sobre o CEI Vila Salete para o bimestre, incluindo: (1) modificações nos espaços do CEI para torná-los mais atraentes e estimulantes; (2) o projeto de alimentação saudável que ensina hábitos alimentares saudáveis às crianças; (3) uma entrevista com a ex-coordenadora Edméia sobre sua carreira na educação.
Este documento fornece um resumo das atividades realizadas pelo Agrupamento de Escolas de Campia nos meses de janeiro a março. As principais atividades incluem:
1) Uma visita de estudo ao Museu do Caramulo e às torres medievais da região.
2) Participação na Semana da Leitura e gravação de um podcast.
3) Experimentos científicos e sementeiras na sala de aula.
4) Celebração do Carnaval com um desfile pelas ruas locais.
Este boletim informativo de 12 páginas do CEI Vila Salete contém:
1) Uma homenagem à professora Ildete Couto pelos seus 30 anos de dedicação
2) Informações sobre projetos realizados no CEI incluindo o projeto "Ciranda dos Pais"
3) Anúncio de uma mostra cultural com projetos desenvolvidos pelos alunos
3) Outros artigos sobre atividades do conselho escolar, receitas, datas comemorativas e classificados.
Este documento discute a evolução da escola e da atitude dos estudantes em relação à educação. Descreve como a escola antiga enfatizava valores como Deus, Pátria e respeito, enquanto os estudantes de hoje em dia valorizam mais a diversão do que o trabalho e a escola. Isso está causando problemas como violência e gravidez na adolescência. Uma solução é responsabilizar toda a sociedade para incentivar os jovens e dar mais apoio à educação.
1) O jornal apresenta vários eventos e atividades realizadas nas escolas do agrupamento, incluindo a receção de novos alunos, a eleição da Associação de Pais, e uma palestra sobre métodos de estudo.
2) Foram homenageados alunos com bons resultados académicos no ano letivo anterior.
3) Uma mediadora da EPIS deu uma palestra sobre organização e métodos de estudo para turmas do 7o e 8o ano.
Dia-a-Dia da Educação - Revista da Escola Estadual Francisco Priscosilviaczanella
A revista da Escola Estadual Francisco Prisco apresenta:
1) Atividades realizadas na escola entre 2010-2011, incluindo uma exposição cultural e competições acadêmicas;
2) Uma entrevista com um ortopedista sobre sua profissão;
3) Dicas culturais de cinema, jogos, passeios e leitura;
4) Fotos da exposição cultural de 2011.
O documento descreve a revista da Escola Estadual Francisco Prisco. Apresenta seções como Espaço Aberto, Acontece Aqui, Profissão, Dicas Culturais, Diversão e Álbum de Fotos. Também inclui produções de alunos sobre diversos temas como história, teatro, matemática e meio ambiente. A diretora encerra com um convite para que os leitores divirtem-se e conquistem felicidade junto à escola.
1) O documento fornece dicas para melhorar a comunicação e o tempo de qualidade entre os membros da família, incluindo ouvir ativamente uns aos outros, expressar sentimentos com palavras e resolver problemas sem atacar.
2) Ele também enfatiza a importância de estabelecer valores familiares compartilhados, como responsabilidade e serviço, e fornecer bons exemplos para os filhos.
3) Seguir estas sugestões pode tornar a família mais forte e feliz através de um relacionamento mútuo melhorado.
O documento apresenta um poema de Miguel Torga intitulado "Um Segredo" sobre um passarinho que quer guardar um segredo. Também inclui informações sobre o jornal escolar "O Espantalho" como a ficha técnica, artigos sobre atividades realizadas nas salas de aula e textos escritos pelos alunos.
1) A edição do jornal da escola José Saramago destaca projetos como a Semana da Cultura e da Leitura e o Prémio F. Ilídio Pinho "Ciência na Escola".
2) O diretor da escola elogia o espírito de equipa entre professores e agentes educativos que contribui para a melhoria das aprendizagens dos alunos.
3) A equipa de projetos prepara a festa de final de ano com atividades, momentos de aprendizagem e interação para celebrar o ano letivo.
Este documento discute estratégias para promover a participação social na escola e envolver diferentes segmentos da comunidade escolar no processo de gestão. A participação social começa com a criação de espaços para discussão crítica do cotidiano escolar entre professores, funcionários, alunos e pais. O documento também apresenta dados sobre a motivação e desmotivação de professores e funcionários e sugere estratégias como encontros mensais, reconhecimento do trabalho e capacitação continuada para melhorar o ambiente escolar.
Este documento discute a importância de se promover uma educação filosófica nas escolas. Ele mostra exemplos de núcleos e congressos regionais que estão trabalhando para implantar a filosofia em diferentes níveis educacionais e noticias sobre reflexões e projetos realizados por alunos.
O documento é um editorial de um jornal escolar chamado "Dia-a-Dia" da Escola Básica Integrada Aves/S. Tomé de Negrelos, também conhecida como Escola da Ponte. A editora relata sua experiência de passar uma semana visitando a Escola da Ponte e percebe que é necessário observar a escola sem tentar "formatá-la" em um modelo tradicional, mas sim entender sua riqueza a partir das mediações construídas nas relações entre os sujeitos envolvidos no processo educativo.
Este documento resume as atividades de uma escola portuguesa no mês de setembro, incluindo uma visita de autoridades locais, as expectativas dos alunos para o novo ano letivo, atividades da Semana Europeia da Mobilidade, e uma campanha de doação para crianças em São Tomé e Príncipe.
1) A Escola Estadual de Educação Infantil Maria de Nazaré Lima participou do Prêmio de Gestão Escolar em 2012 e classificou-se entre as dez finalistas.
2) Vários projetos integrados com a comunidade foram realizados no 2o semestre de 2012, incluindo projetos sobre alimentação, meio ambiente e leitura.
3) A escola agradece aos parceiros e funcionários pelo trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo.
O documento resume as principais atividades e eventos ocorridos na Escola Municipal Luis Lindenberg no mês de março de 2013, incluindo o aniversário de 43 anos da escola, atividades no laboratório de informática, provas e testes do primeiro trimestre, reunião pedagógica, homenagem ao Dia Internacional da Mulher e eleição de representantes de turma.
O projeto Troca-Troca Experiências Educacionais foi criado em 2001, pela Secretaria de Educação de Olinda, com a intenção de incentivar e valorizar os projetos pedagógicos dos professores da rede.
Os docentes podem publicar e socializar as experiências na Revista “Troca-Troca”, que traz também as propostas vencedoras no Concurso “Anita Paes Barreto”, outro incentivo criado pela Prefeitura de Olinda e que premia os três melhores projetos a cada ano.
O documento descreve a visita do fotógrafo Homem Cardoso à Escola do 1o Ciclo/Jardim de Infância de Outeiro. O fotógrafo deu uma palestra sobre sua carreira e respondeu perguntas dos alunos. Ele compartilhou sua experiência como um dos fotógrafos mais renomados de Portugal e do mundo.
Este documento apresenta um mapa de competências para professores do Programa Ensino Integral nos anos finais do ensino fundamental e médio. O documento descreve sete competências principais - protagonismo, domínio do conhecimento e contextualização, disposição ao autodesenvolvimento contínuo, comprometimento com o processo e resultado, relacionamento e corresponsabilidade, solução e criatividade, e difusão e multiplicação. Para cada competência, são fornecidos indicadores gerais e específicos para diferentes funções docentes.
O documento relata as ações do programa Topa, da Secretaria da Educação da Bahia, para alfabetizar adultos no estado. O programa já alfabetizou mais de 171 mil pessoas em 363 municípios, quase dobrando a meta inicial. O presidente Lula elogiou o programa baiano como o melhor do país para alfabetização. O documento também destaca histórias de pessoas alfabetizadas que puderam melhorar sua vida, como uma indígena que agora tem acesso a linhas de crédito e um jovem que escreveu sua
Este trabalho de conclusão de curso apresenta as seguintes informações essenciais:
1) Resume a história de mulheres negras no Brasil, destacando a resistência cultural e o trabalho das mulheres remanescentes quilombolas entre o samba e outras atividades.
2) Apresenta os procedimentos metodológicos utilizados, com ênfase na pesquisa história oral com sete mulheres negras da comunidade de Tijuaçu através de entrevistas gravadas e transcritas.
3) Analisa
1) O documento apresenta as informações sobre a proposta pedagógica, calendário escolar e organização do Colégio Dom Bosco para o ano de 2012.
2) Contém lembretes para os pais sobre como apoiar seus filhos na escola e encorajá-los no aprendizado.
3) Descreve a importância da parceria entre a escola e os pais para o desenvolvimento das crianças.
tância da matemática na vida.
O documento resume as atividades realizadas na Escola Municipal Fernão Dias Paes nos últimos anos, incluindo entrevistas com professores e funcionários sobre o tempo de serviço na escola e sua opinião sobre o ambiente de trabalho, debates sobre o bullying promovidos entre alunos e relatos de ex-alunos sobre suas memórias da escola.
O documento discute a importância da parceria entre escola e família para a educação das crianças. Ele apresenta os desafios atuais de comunicação entre esses grupos e propõe formas de integrá-los mais estreitamente, como reuniões e atividades conjuntas, para benefício dos alunos.
1) A entrevista apresenta a diretora pedagógica da Escola Profissional de Carvalhais, Dra. Isabel Prates, que fala sobre os desafios do cargo e da escola.
2) A diretora destaca que a escola está a conseguir manter os seus padrões apesar dos cortes orçamentais, graças ao empenho de todos.
3) Os principais desafios apontados são assegurar o futuro da escola e dos alunos num contexto económico adverso.
AS OLIMPÍADAS DO BETO - Fundação EducarNádia Rabelo
Os esportes são importantes para a nossa saúde, e também nos ajudam a fazer novas amizades. O personagem entenderá sobre a importância das atividades físicas e conhecerá um pouco mais sobre a história dos esportes e das Olimpíadas.
O documento apresenta o manual de informações para os professores do Colégio Dom Bosco COC de Maringá para o ano de 2012, contendo informações sobre a proposta pedagógica, calendário escolar, organização do ensino e orientações para os professores.
O documento discute três tópicos principais: 1) os resultados de uma pesquisa de mercado com um grande cliente mostrando expectativas de crescimento em 2014; 2) o desempenho extraordinário de três clientes no primeiro semestre de 2014 devido à disciplina na execução de estratégias; 3) como a maioria das empresas de tecnologia ainda não está preparada para o mercado altamente competitivo, necessitando de excelência e inovação.
Deidara era un miembro de Akatsuki que creía que el verdadero arte era efímero y explosivo. Utilizaba arcilla explosiva moldeada con sus manos para crear animales que detonaba, considerándolas obras de arte. Fue derrotado por Itachi y se unió a Akatsuki, odiando a Itachi por menospreciar su visión del arte. Respetaba a su antiguo compañero Sasori a pesar de sus diferentes visiones sobre el arte.
O documento apresenta um poema de Miguel Torga intitulado "Um Segredo" sobre um passarinho que quer guardar um segredo. Também inclui informações sobre o jornal escolar "O Espantalho" como a ficha técnica, artigos sobre atividades realizadas nas salas de aula e textos escritos pelos alunos.
1) A edição do jornal da escola José Saramago destaca projetos como a Semana da Cultura e da Leitura e o Prémio F. Ilídio Pinho "Ciência na Escola".
2) O diretor da escola elogia o espírito de equipa entre professores e agentes educativos que contribui para a melhoria das aprendizagens dos alunos.
3) A equipa de projetos prepara a festa de final de ano com atividades, momentos de aprendizagem e interação para celebrar o ano letivo.
Este documento discute estratégias para promover a participação social na escola e envolver diferentes segmentos da comunidade escolar no processo de gestão. A participação social começa com a criação de espaços para discussão crítica do cotidiano escolar entre professores, funcionários, alunos e pais. O documento também apresenta dados sobre a motivação e desmotivação de professores e funcionários e sugere estratégias como encontros mensais, reconhecimento do trabalho e capacitação continuada para melhorar o ambiente escolar.
Este documento discute a importância de se promover uma educação filosófica nas escolas. Ele mostra exemplos de núcleos e congressos regionais que estão trabalhando para implantar a filosofia em diferentes níveis educacionais e noticias sobre reflexões e projetos realizados por alunos.
O documento é um editorial de um jornal escolar chamado "Dia-a-Dia" da Escola Básica Integrada Aves/S. Tomé de Negrelos, também conhecida como Escola da Ponte. A editora relata sua experiência de passar uma semana visitando a Escola da Ponte e percebe que é necessário observar a escola sem tentar "formatá-la" em um modelo tradicional, mas sim entender sua riqueza a partir das mediações construídas nas relações entre os sujeitos envolvidos no processo educativo.
Este documento resume as atividades de uma escola portuguesa no mês de setembro, incluindo uma visita de autoridades locais, as expectativas dos alunos para o novo ano letivo, atividades da Semana Europeia da Mobilidade, e uma campanha de doação para crianças em São Tomé e Príncipe.
1) A Escola Estadual de Educação Infantil Maria de Nazaré Lima participou do Prêmio de Gestão Escolar em 2012 e classificou-se entre as dez finalistas.
2) Vários projetos integrados com a comunidade foram realizados no 2o semestre de 2012, incluindo projetos sobre alimentação, meio ambiente e leitura.
3) A escola agradece aos parceiros e funcionários pelo trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo.
O documento resume as principais atividades e eventos ocorridos na Escola Municipal Luis Lindenberg no mês de março de 2013, incluindo o aniversário de 43 anos da escola, atividades no laboratório de informática, provas e testes do primeiro trimestre, reunião pedagógica, homenagem ao Dia Internacional da Mulher e eleição de representantes de turma.
O projeto Troca-Troca Experiências Educacionais foi criado em 2001, pela Secretaria de Educação de Olinda, com a intenção de incentivar e valorizar os projetos pedagógicos dos professores da rede.
Os docentes podem publicar e socializar as experiências na Revista “Troca-Troca”, que traz também as propostas vencedoras no Concurso “Anita Paes Barreto”, outro incentivo criado pela Prefeitura de Olinda e que premia os três melhores projetos a cada ano.
O documento descreve a visita do fotógrafo Homem Cardoso à Escola do 1o Ciclo/Jardim de Infância de Outeiro. O fotógrafo deu uma palestra sobre sua carreira e respondeu perguntas dos alunos. Ele compartilhou sua experiência como um dos fotógrafos mais renomados de Portugal e do mundo.
Este documento apresenta um mapa de competências para professores do Programa Ensino Integral nos anos finais do ensino fundamental e médio. O documento descreve sete competências principais - protagonismo, domínio do conhecimento e contextualização, disposição ao autodesenvolvimento contínuo, comprometimento com o processo e resultado, relacionamento e corresponsabilidade, solução e criatividade, e difusão e multiplicação. Para cada competência, são fornecidos indicadores gerais e específicos para diferentes funções docentes.
O documento relata as ações do programa Topa, da Secretaria da Educação da Bahia, para alfabetizar adultos no estado. O programa já alfabetizou mais de 171 mil pessoas em 363 municípios, quase dobrando a meta inicial. O presidente Lula elogiou o programa baiano como o melhor do país para alfabetização. O documento também destaca histórias de pessoas alfabetizadas que puderam melhorar sua vida, como uma indígena que agora tem acesso a linhas de crédito e um jovem que escreveu sua
Este trabalho de conclusão de curso apresenta as seguintes informações essenciais:
1) Resume a história de mulheres negras no Brasil, destacando a resistência cultural e o trabalho das mulheres remanescentes quilombolas entre o samba e outras atividades.
2) Apresenta os procedimentos metodológicos utilizados, com ênfase na pesquisa história oral com sete mulheres negras da comunidade de Tijuaçu através de entrevistas gravadas e transcritas.
3) Analisa
1) O documento apresenta as informações sobre a proposta pedagógica, calendário escolar e organização do Colégio Dom Bosco para o ano de 2012.
2) Contém lembretes para os pais sobre como apoiar seus filhos na escola e encorajá-los no aprendizado.
3) Descreve a importância da parceria entre a escola e os pais para o desenvolvimento das crianças.
tância da matemática na vida.
O documento resume as atividades realizadas na Escola Municipal Fernão Dias Paes nos últimos anos, incluindo entrevistas com professores e funcionários sobre o tempo de serviço na escola e sua opinião sobre o ambiente de trabalho, debates sobre o bullying promovidos entre alunos e relatos de ex-alunos sobre suas memórias da escola.
O documento discute a importância da parceria entre escola e família para a educação das crianças. Ele apresenta os desafios atuais de comunicação entre esses grupos e propõe formas de integrá-los mais estreitamente, como reuniões e atividades conjuntas, para benefício dos alunos.
1) A entrevista apresenta a diretora pedagógica da Escola Profissional de Carvalhais, Dra. Isabel Prates, que fala sobre os desafios do cargo e da escola.
2) A diretora destaca que a escola está a conseguir manter os seus padrões apesar dos cortes orçamentais, graças ao empenho de todos.
3) Os principais desafios apontados são assegurar o futuro da escola e dos alunos num contexto económico adverso.
AS OLIMPÍADAS DO BETO - Fundação EducarNádia Rabelo
Os esportes são importantes para a nossa saúde, e também nos ajudam a fazer novas amizades. O personagem entenderá sobre a importância das atividades físicas e conhecerá um pouco mais sobre a história dos esportes e das Olimpíadas.
O documento apresenta o manual de informações para os professores do Colégio Dom Bosco COC de Maringá para o ano de 2012, contendo informações sobre a proposta pedagógica, calendário escolar, organização do ensino e orientações para os professores.
O documento discute três tópicos principais: 1) os resultados de uma pesquisa de mercado com um grande cliente mostrando expectativas de crescimento em 2014; 2) o desempenho extraordinário de três clientes no primeiro semestre de 2014 devido à disciplina na execução de estratégias; 3) como a maioria das empresas de tecnologia ainda não está preparada para o mercado altamente competitivo, necessitando de excelência e inovação.
Deidara era un miembro de Akatsuki que creía que el verdadero arte era efímero y explosivo. Utilizaba arcilla explosiva moldeada con sus manos para crear animales que detonaba, considerándolas obras de arte. Fue derrotado por Itachi y se unió a Akatsuki, odiando a Itachi por menospreciar su visión del arte. Respetaba a su antiguo compañero Sasori a pesar de sus diferentes visiones sobre el arte.
Caalleros del zodíaco.pptx horacio german garciaRobertoOtazu
Este documento presenta a los personajes más importantes de la serie Los Caballeros del Zodiaco. Describe brevemente a cada uno de los cinco caballeros de bronce: Pegaso, Dragón, Cisne, Andrómeda y Fénix, destacando sus personalidades, habilidades y ataques más poderosos.
Sailor Moon es un manga shōjo creado por Naoko Takeuchi en 1992 sobre un grupo de chicas que son guerreras mágicas conocidas como Sailor Senshi. La serie se hizo popular por revivir el género de las chicas mágicas y también atrajo a lectores masculinos debido a sus elementos de la franquicia Super Sentai. El manga se publicó entre 1992 y 1997 en la revista japonesa Nakayoshi de la editorial Kodansha.
Mafalda es una niña argentina de 6-8 años que destaca por su curiosidad, rebeldía e interés por temas progresistas como la paz mundial, los derechos humanos y la igualdad de género. Aunque critica el mundo que la rodea, lo hace desde una postura idealista con el objetivo de mejorar la sociedad. Le gusta estudiar idiomas para trabajar en las Naciones Unidas y contribuir a la paz, y suele filosofar sobre temas cotidianos desde una perspectiva más avanzada para su edad.
O documento descreve a visita de alunos da escola E.M.E.F Maria Diva Franco de Oliveira à escola E.E "Prof. Fernando Ricardo G. Paolini" em 24 de novembro de 2011, incluindo a boas-vindas da diretora Ione, apresentações de projetos e professores, e uma mensagem de despedida convidando os alunos a se matricularem na escola no ano seguinte.
O boletim informativo da Escola Estadual de Educação Infantil Maria de Nazaré Lima celebra projetos educacionais e parcerias comunitárias, além de comemorar o Dia dos Mestres e a Semana da Criança. A escola se destaca no Prêmio de Gestão Escolar e desenvolve projetos integrados de meio ambiente, cultura, alimentação e leitura.
O documento descreve vários eventos e projetos realizados na Escola E.E.B Paulo Bauer, incluindo um desafio entre escolas, projetos de sustentabilidade e leitura, e eventos como o Viva Vida que abordam temas como prevenção às drogas. Alunos relataram suas experiências participando de feiras de matemática em diferentes níveis e a importância do apoio de professores e família. A diretora destacou como esses eventos contribuem para o desenvolvimento integral dos estudantes.
O boletim informativo da Escola Estadual de Educação Infantil Maria de Nazaré Lima resume os principais eventos do segundo semestre de 2012, incluindo projetos comunitários, premiações recebidas pela escola, comemorações como o Dia dos Professores e a Semana da Criança, e desejos de fim de ano.
O documento discute a importância dos professores no processo educativo e as dificuldades que enfrentam, como baixos salários e falta de apoio. Também destaca a importância da leitura para o aprendizado dos alunos e o papel da biblioteca comunitária em oferecer atividades que estimulem a criatividade. Pede apoio dos professores para que a biblioteca possa alcançar seus objetivos.
O documento discute o papel do professor na educação. Três frases essenciais:
1) Os melhores professores transmitem amor pelo que fazem e permitem que os alunos construam conhecimento por si mesmos.
2) Um bom professor deve focar nos quatro pilares da educação: aprender a conhecer, fazer, conviver e ser.
3) O professor deve desenvolver habilidades básicas nos alunos como ler, escrever, ouvir e falar.
O documento descreve a avaliação do processo de alfabetização no município de Bom Jesus da Lapa-BA nos últimos 4 anos após a adesão à Proposta para Alfabetizar Letrando. De acordo com diagnósticos realizados, muitos alunos se encontravam abaixo do nível esperado, mas após oficinas de capacitação dos professores e atividades dinâmicas em sala de aula, os resultados foram satisfatórios, com mais alunos alcançando o nível alfabético.
O documento homenageia a professora Ledi Gorette Pitucco por sua dedicação à carreira de ensino. Ele destaca o sacrifício e abnegação necessários para ser professor e como ela semeou valores como paz, esperança e solidariedade em seus alunos. A escola agradece seu trabalho e deseja sorte em sua nova fase de vida.
Este documento compara a escola antiga com a escola atual, destacando as seguintes diferenças:
1) A escola antiga era mais rigorosa, com castigos físicos, enquanto a atual é mais flexível.
2) Na escola antiga, os alunos davam mais valor ao trabalho e respeitavam mais os professores.
3) Na escola atual, os alunos se interessam mais pela diversão do que pelo estudo, e desrespeitam os professores.
Nelida nabais o impacto da be na aprendizagemnelidavbn
Este documento discute os desafios enfrentados por professores e bibliotecários escolares. A autora concorda que o trabalho colaborativo entre todos na escola é essencial para melhorar o sucesso educativo dos alunos, mas observa que fatores como sobrecarga de trabalho dificultam esse esforço. Ela também defende que é importante avaliar os resultados com base em evidências, embora reconheça os desafios em reunir tais evidências.
Este documento apresenta o Projeto Político Pedagógico do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos Vila Maria/Vila Guilherme para 2017. Ele descreve o regime de funcionamento da escola, com aulas diurnas e noturnas para alunos a partir de 15 anos. Também inclui a matriz curricular, mapa da escola, e discussões sobre inclusão, diversidade, e parcerias com a comunidade.
Este documento resume as atividades de um projeto de alfabetização para mulheres sem-teto ao longo de 17 meses, incluindo dinâmicas educacionais e grupos de apoio para geração de renda. Ele celebra o fim das aulas e mostra textos escritos pelas alunas sobre seu aprendizado e sentimentos.
entrepalavras 7- jornal do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro - d...Dores Pinto
Este documento descreve o jornal digital "entrepalavras" do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro em Idanha-a-Nova. O jornal é editado pela biblioteca escolar e contém trabalhos dos alunos e professores sobre eventos e atividades na escola. O documento também discute a importância do jornal escolar para a comunidade educativa.
O documento resume as atividades do projeto "Geração Mulher" em agosto de 2012. As alunas do curso de alfabetização estão progredindo em seu aprendizado e se sentindo mais confiantes em ler e escrever. O grupo também refletiu sobre como o conhecimento irá iluminar seus caminhos no futuro. A coordenadora Denise Lima fará uma pausa no projeto devido ao nascimento de sua filha.
O documento descreve oportunidades de formação continuada para educadores em 2009 oferecidas pelo Sistema de Ensino Reflexivo (S.E.R.) e pelo Centro de Filosofia Educação para o Pensar, incluindo cursos a distância, seminários regionais e o 5o Congresso Nacional de Educação para o Pensar. Os responsáveis pela educação a distância do S.E.R. avaliam positivamente a formação continuada de professores por meio da educação a distância e defendem a importância da formação continuada para educadores do século
O documento propõe uma jornada para professores no início do ano letivo com o objetivo de integrar a equipe, promover reflexão sobre seus papéis e fortalecer a consciência de seus papéis na escola e comunidade. A proposta inclui uma recepção afetuosa, momentos de integração e cantoria, distribuição de meias brancas como símbolo de apoio mútuo, e uma atividade pedagógica de leitura e discussão sobre os desafios e expectativas da profissão docente.
Entrepalavras- jornal do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, Idanh...Dores Pinto
Este documento resume um jornal escolar produzido pela Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro em Idanha-a-Nova. Contém notícias sobre vários eventos na escola como o Dia da Alimentação, Dia da Música, e o Natal do Agrupamento. Também discute o Serviço de Psicologia e Orientação, Eco-Escolas, e dicas para os pais ajudarem seus filhos a estudar.
Este documento fornece informações sobre a Escola Municipal Madrid em 2012, incluindo sua diretoria, professores, localização, objetivos, valores e projetos. Resume os principais pontos do projeto político pedagógico da escola e como ela busca educar os estudantes.
O documento descreve o projeto "Recomeçar", que tem como objetivo ajudar estudantes que estão com dificuldades no processo de aprendizagem. O projeto utiliza métodos não convencionais como projetos na rua e visitas interativas para motivar os alunos. O foco é colocar o ser humano em primeiro lugar e usar vínculos afetivos para desenvolver competências socioemocionais. Depoimentos mostram como o projeto já ajudou vários estudantes a recuperarem a autoestima e o gosto por aprender.
A CEI Vila Salete realizou uma festa de Natal no dia 14 de dezembro com a presença do Papai Noel. A equipe do CEI Vila Salete desejou boas festas a todos.
O documento descreve a II Mostra Cultural realizada em 01/12/12 na U.E Vila Salete, que apresentou os Projetos da U.E como o Jornal Saletinho e os Projetos Desenvolvidos em sala como o Projeto Artes Visuais "Projeto Jackson Pollock" na turma BICD. A Mostra contou com a participação das famílias e educadores e foi um maravilhoso evento para promover os projetos desenvolvidos.
Este documento discute a importância de expor crianças pequenas à poesia, histórias e música desde cedo para estimular seu desenvolvimento e amor pela leitura. O projeto tem como objetivo proporcionar encontros com poemas para despertar a curiosidade das crianças e o prazer em ouvir diferentes gêneros literários.
Este projeto permite que as crianças escolham livros para ouvir de acordo com suas preferências, ao invés da escolha da maioria ou do professor. Isso amplia o repertório das crianças. As sessões de leitura acontecem simultaneamente com cada professor oferecendo uma história diferente, promovendo o envolvimento de toda a equipe. Uma nova Sessão simultânea de leitura foi realizada em 05/12.
A linguagem artística na escola desenvolve aspectos cognitivos, afetivos, intuitivos e estéticos nas crianças, ajudando no desenvolvimento do pensamento, imaginação, sensibilidade e percepção. O processo criativo também melhora a expressão, comunicação e relacionamento interpessoal das crianças, tornando-as mais participativas e flexíveis. As atividades artísticas são parte do cotidiano das crianças desde cedo, permitindo que se expressem através da arte.
A turma do MGI-C plantou feijões em garrafas PET para observar o crescimento das plantas. Eles colocaram terra e feijões nas garrafas e as levaram para casa, onde prometeram cuidar dos feijões enquanto eles cresciam. As crianças registraram o desenvolvimento das raízes e folhas em desenhos e apreciaram participar da atividade.
A turma do MGI-C plantou feijões em garrafas PET para observar o crescimento das plantas. Eles colocaram terra e feijões nas garrafas e as levaram para casa, onde prometeram cuidar dos feijões enquanto eles cresciam. As crianças registraram o desenvolvimento das raízes e folhas em desenhos e apreciaram participar da atividade prática.
O documento descreve o Programa Minha Biblioteca, que busca expandir o acesso à literatura para crianças da educação infantil. O CEI Vila Salete envolveu as famílias em um evento especial para entregar livros às crianças e marcar a importância desses na construção do repertório cultural infantil. As educadoras prepararam um ambiente acolhedor e literário para o momento.
Vamos tirar os calçados e experimentar novas sensaçõesVila Salete
O documento descreve atividades táteis realizadas com crianças para estimular a percepção tátil através dos pés e das mãos, como andar descalço em plástico bolha e estourar bolhas, e pisar em diferentes materiais como lixa, espuma e papelão.
A equipe do CEI Vila Salete promoveu atividades diversificadas durante a Semana da Criança, incluindo a construção de brinquedos, cinema, salão de beleza, gincana, contação de histórias, piquenique e salas temáticas, para proporcionar às crianças oportunidades lúdicas de aprendizagem e entretenimento.
O projeto tinha como objetivo estimular a oralidade em crianças através de músicas e cartazes ilustrativos. As crianças participaram da confecção de bichos nos cartazes e brincadeiras com sucata pintada representando animais como cobras e sapos.
O documento descreve as experiências valiosas e aprendizados que as crianças adquirem no Centro de Educação Infantil, incluindo contação de histórias, música, superação de desafios, aprendizado de regras e limites, descoberta de hábitos saudáveis, e a importância da integração família-escola na formação integral das crianças.
O documento discute a importância da rotina para o desenvolvimento infantil. Uma rotina adequada, acompanhada de afeto e flexibilidade, ajuda a organizar a vida das crianças e promove sua autonomia e autoestima. Escola e família devem trabalhar juntos para oferecer continuidade na rotina da criança.
1. SALETINHO edição 14
ano: 2012
CEI Vila Salete:
Caro leitor,
Chegamos a nossa última edição do ano, e não podia-
mos deixar de registrar nossos agradecimentos a todas
as Famílias que estiveram conosco durante esse ano,
desejamos a todos um 2013 repleto de Paz e Saúde.
Vamos a leitura, acompanhe no nosso índice toda maté-
ria do nosso jornal deste bimestre.
Boa Leitura!
Equipe do CEI vila Salete
Visite nosso blog: httpp://bebesdosalete.blogspot.com
ÍNDICE
Mensagem 02
Homenagem ao CEI 02
Conhecendo nosso trabalho-nossa unidade - nossas ações- Programa Minha Biblioteca 03
Conhecendo nosso trabalho- nossa unidade- nossas ações- Projeto SSL 04
Matéria: Reunião Pedagógica 04
Atividade em destaque: Berçario I A/B 05
Entrevista: Mãe do MGII B 06
Receita 07
Agenda Cultural 08
Datas Especiais 10
Dicas legais 10
Classificados 11
CEI VILA SALETE
EQUIPE GESTORA: Silmara Martins Portella
Josineide R. Kavashita
01
2. Mensagem
A Escola é...
Importante na escola não é só estudar, não é só traba-
... o lugar que se faz amigos.
lhar,
Não se trata só de prédios, salas, quadros,
É também criar laços de amizade,
Programas, horários, conceitos...
É criar ambiente de camaradagem,
Escola é sobretudo, gente
É conviver, é se “amarrar nela”!
Gente que trabalha, que estuda
Ora é lógico...
Que alegra, se conhece, se estima.
O diretor é gente,
Numa escola assim vai ser fácil !
O coordenador é gente,
Estudar, trabalhar, crescer,
O professor é gente,
Fazer amigos, educar-se, ser feliz.
O aluno é gente,
É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.
Cada funcionário é gente.
(Paulo Freire)
E a escola será cada vez melhor
Na medida em que cada um se comporte
Como colega, amigo, irmão.
Nada de “ilha cercada de gente por
todos os lados”
MENSAGEM PESQUISADA PELAS PROF TANIA E VANIA
Nada de conviver com as pessoas e depois,
Descobrir que não tem amizade a ninguém.
Nada de ser como tijolo que forma a parede,
Indiferente, frio, só.
Homenagem
Homenagem as crianças do CEI Vila Salete fazer e como ser,
Foram tantas as situações marcantes ocorridas ao longo do eu aprendi no jardim de infância. A sabedoria não se en-
ano, não somente crianças aprendem com os professores contrava no topo de um curso de pós-graduação, mas no
como também os professores com as crianças, as famílias montinho de areia da escola de todo dia.
que se envolveram no processo de aprendizagem colabo-
rando com seus filhos e com o trabalho do CEI. Agradece-
mos as famílias pela parceria e pelo carinho empregado, HOMENAGEM ESCRITA PELA PROF CARLA
que é algo muito importante para qualificação do nosso
trabalho e que refletirá futuramente na pessoa que cada
criança será, afinal, segundo o jornalista Pedro Bial“ ...tudo
que sabemos aprendemos no jardim de infância...,”“Tudo o
que hoje preciso realmente saber, sobre como viver, o que
02
3. CONHECENDO NOSSO TRABALHO- NOSSA UNIDADE- NOSSAS AÇÕES
Minha biblioteca
No programa Minha Biblioteca foram utilizados dois vídeos de sensibilização no que tange a leitura, como forma de
proporcionar aos pais a importância do ato de ler para as crianças. As educadoras expuseram a importância desse
programa, além de incentivarem que os pais juntamente com as crianças construam a sua própria biblioteca.
Assim, foi repassado o site do Itaú cultural, que envia livros com o intuito de enriquecimento da leitura, pretendendo
alcançar o maior número possível de crianças.
As salas recitaram uma parlenda, outros fizeram dramatizações ou recontagens de histórias, para que as crianças de-
monstrassem um pouco do trabalho realizado aqui no CEI quando se trata da questão aqui exposta. Foram entregues
os livros, enviados à escola, como finalização da apresentação.
Fica a dica da importância da leitura nos diversos espaços frequentados pelas crianças, além de como é valoroso a
construção de uma biblioteca no âmbito familiar para enriquecer o ato de ler.
TEXTO ELABORADO PELAS PROF CASSIA E DENISE
03
4. PROJETO SSL - SESSÃO SIMULTÂNEA DE LEITURA
No intuito de melhorar ainda mais a qualidade de ensino em nossa Unidade, implantamos um novo projeto, a S.S.L., ou seja, Sessão
Simultânea de Leitura.
O Projeto tem o objetivo de valorizar a leitura como fonte de entretenimento proporcionando interações com as diversas faixas etá-
rias e diferentes professores, além de propiciar o desenvolvimento do critério de escolhas.
Para realização das SSL’ s os professores selecionam livros e produzem resenhas( resumos chamativos) que são organizadas em
cartazes juntamente com as fotos das capas dos livros e expostas no hall onde as crianças, devidamente acompanhadas de seus
professores, realizam as inscrições para sessão que lhe interessar.
As sessões de leitura simultânea, como o próprio nome diz, ocorrem simultâneamente, ou seja, ao mesmo tempo em toda Unidade,
porém, com crianças diferentes, em locais difrentes e com outro professor que não seja o seu.
Quando retornam às suas salas, as crianças discutem, comentam e recontam as histórias ouvidas.
Tem sido um sucesso.
TEXTO ELABORADO PELA PROF MALZENI
Materia
Reunião Pedagógica
É um momento de grande aprendizado e diálogo, onde podemos ouvir nossos colegas, saber de suas experiências
com as crianças e refletir sobre nossa prática pedagógica.
• a necessidade dos profissionais se atualizarem, estudando e buscando unir teoria e prática.
• a (re) elaboração da Proposta Pedagógica da instituição, a construção de novas propostas, bem como a chance de
ouvir os colegas a respeito da temática;
• a importância de mantermos um olhar sensível e aprender a observar nossas crianças, buscando melhorar a prática
diária, etc
Acredito que este espaço de diálogo, estudo e reflexão serve para cada uma de nós repensarmos nossa prática peda-
gógica buscando novos caminhos para a melhoria da qualidade do ensino. Devemos estar em constante formação,
se aperfeiçoando a cada dia é importante para os professores. Nela, os professores da escola tem a oportunidade de
demonstrar e relembrar junto com o grupo, tudo o que foi trabalhado, levantar o seus trabalhos que deram certo e
reverem juntos que deve ou não continuar no plano anual da escola.
É neste momento, que o trabalho em equipe tem grande valor, pois, são vários olhares sobre as mesmas atividades e
trabalhos realizados.
É nesta reunião que todos têm a oportunidade de sugerir novas atividades e repesarem como desenvolver o que não
deu certo
Não restam dúvidas de que a escola deve ser um espaço de formação. Uma formação que amplie o compromisso de
atender aos segmentos de ensino propostos, mas também atinja a formação continuada de professores.
Falar da prática em escola não é somente contar da rotina ou oferecer algumas ilustrações, é falar sobre o currículo ou
proposta da escola. Nesse sentido, as reuniões pedagógicas são excelentes instrumentos de discussão sobre os dife-
rentes discursos “falados” pela escola. Durantes as reuniões de grupo, fala-se demasiadamente das práticas, pensa-se
muito no fazer, mas refletii.
A reunião pedagógica é a cara que a escola resolveu mostrar aos professores. Nela, devem ser discutidas questões que
reflitam os conteúdos e papel que a mesma desempenha para as famílias que atende. A reunião é espaço de encontro,
de escuta, de trocas e de transformação. Informações que viram conhecimentos, palavras que viram documento, vivên-
cias que viram experiências, e planos que se concretizam.
As reuniões pedagógicas são responsáveis por formar um professor que fale com propriedade do que a escola pensa.
Devem ser um espaço de debate e articulação clara entre as questões administrativas e as pedagógicas. É fundamental
esclarecer quais são os aspectos que podem ser influenciados pelos dois campos para que se evitem discursos trocados
e argumentos atravessados
04
5. Devemos transformar o espaço de reunião pedagógica em, efetivamente, pedagógico, ou seja, transformador, de edu-
cação. Devemos perseguir a formação, a transformação, o grupo, a indagação e os desafios colocados por nossa pro-
fissão.
Ações exigem um pensar mais vagaroso, um olhar compartilhado e companheiro.
Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 900 cursos online com certificado
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/2955/reuniao-pedagogica-que-espaco-e-esse#ixzz2CnMVNOgF
TEXTO ELABORADO PELAS PROF PAULA E MARIA TERESA
Atividades de Destaque
BEBÊS NO PARQUE
AS QUARTAS-FEIRAS DAS 14:15 AS 14:45 O BII A/B DESCEM AO PARQUE COM O OBJETIVO DE OPORTUNIZAR NOVAS
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAGENS DE FORMA QUE AS CRIANÇAS EXPLOREM E VIVENCIEM EXPERIÊNCIAS SENSORIAIS
E CORPORAIS.
NO PARQUE ADORAM BRINCAR NA AREIA COM POTINHOS, GOSTAM DA SENSAÇÃO DE ANDAR PELA GRAMA E PELA
AREIA, BALANÇAR E PRINCIPALMENTE DE SUBIR E ESCORREGAR NO ESCORREGADOR GRANDE DE CIMENTO.
A MAIORIA DA TURMINHA JÁ CONSEGUEM SUBIR SOZINHOS SEGURANDO NA GRADE DO ESCORREGADOR E AQUELES
QUE AINDA TEM RECEIO EM SUBIR OU NÃO CONSEGUEM COMO NO CASO DA JULIA NOBRE, UMA DAS PROFESSORAS
ESCORREGA JUNTO.
NA BALANÇA PREFEREM APENAS FICAR SENTADOS, SEM QUE OS EMBALEM, TENDO AINDA UM POUCO DE RECEIO DO
MOVIMENTO.
O CAMINHO FEITO PARA IR E PARA VOLTAR DO PARQUE É MAIS UM MOMENTO PRAZEROSO E DE DESAFIO PARA
OS NOSSOS GATINHOS, AFINAL, A ESCADA É UM OBSTACULO A SUPERAR. NO ENTANTO OS QUE JÁ ANDAM, MUITO
CORAJOSOS DESCEM DEVAGAR DANDO UMA DAS MÃOS PRA PROFESSORA E COM A OUTRA VAI SEGURANDO O
CORRIMÃO. JÁ OS MENORES DESFRUTAM DO COLINHO DAS PROFESSORAS, DAS ATES, DA COORDENADORA, DA
DIRETORA, EMFIM, DE QUEM PUDER AUXILIAR NESTE MOMENTO.
PARA SUBIR A MAIORIA, INCLUSIVE OS MENORES, SOBEM IMITANDO O GATINHO, COM AS MAOS E PERNAS NO CHÃO
VÃO ENGATINHANDO TRANQUILAMENTE.
ESTES 30 MINUTOS SÃO TÃO ESPERADOS E IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DOS PEQUENINOS, POIS O
PARQUE POR SI SÓ, OPORTUNIZA A CRIANÇA A EXPLORAÇÃO DO LIMITE DO PRÓPRIO CORPO DESENVOLVENDO
SUA COODENAÇÃO MOTORA, PERMITE QUE A CRIANÇA DESENVOLVA E APERFEIÇOE O USO DE SEUS SENTIDOS
DESCOBRIRDO O PRAZER DE OBSERVAR, SENTIR E MANUSEAR TRANSFORMANDO DIFERENTES OBJETOS USANDO DE
MUITA IMAGINAÇÃ E INCENTIVA A PRÁTICA DA LINGUAGEM ORAL, FACILITANDO A SUA INTERAÇÃO COM OS OUTROS,
AO MESMO TEMPO QUE VAI ABSORVENDO REGRAS DE CONVIVÊNCIA.
ESTAS DIVERSAS POSSIBILIDADES FAZ O PARQUE SER UM ESPAÇO IMPORTANTE PARA O DESENVOLVIMENTO TAMBÉM
DOS BEBÊS E O QUE É MELHOR: ELES ADORAMMMMMM!
ATIVIDADE REALIZADA PELAS PROF NAZARÉ E ELIANA 05
6. Entrevista
O perfil nesta edição do jornal Saletinho foi feita com a mãe do Leonardo Souto aluno do Mini Grupo II-A
Nome: Vanessa Ferreira Souto
Profissão: Operadora de loja
Conhece o CEI desde...
Ja tem 25 anos que passo em frete e frequento as festas, mas há 12 faço parte das famílias atendidas aqui.
O que você acha que seu filho aprendeu aqui?
Aprendeu de tudo um pouco... principalmente a ser independente , senti muito isso quando o Rodrigo( primeiro filho)
estudou aqui há 12 anos, queria fazer tudo sozinho....Já com o Leo estava mais preparada.
Para você o que falta aqui no CEI?
Falta a comunidade estar mais presente. As mães participarem mais.
Já que seu filho está indo para EMEI, gostaria de dizer algo para todos que ficam ou que estão chegando no CEI
no próximo ano?
É um CEI de muita confiança, com pessoas qualificadas... é tudo de bom!
Podem entregar seus filhos e ficarem sossegadas!!
ENTREVISTA REALIZADA PELA PROF CRISTIANE
06
7. RECEITAS
Crianças na cozinha: receitas para fazer com os pequenos
Lugar de criança também é na cozinha! Além de preparar delícias gastronômicas, na cozinha você pode ensinar
muitas coisas aos seus filhos. Responsabilidade, organização, higiene e até uma pouco de matemática, os pequenos
nem vão sentir que estão aprendendo tantas coisas.
Se o seu filho fica de cara feia nas refeições, ajudar no preparo dos alimentos pode ser a solução. As crianças que
ajudam na cozinha costumam experimentar o prato que prepararam. Então, não faça apenas pratos doces, aposte
também em saladas nutritivas. Assim, seu filho vai aprender a gostar de alimentos mais saudáveis.
Sobremesa tipo danoninho caseiro super fácil
Ingredientes
2 caixas de morango
8 colheres de açúcar
1 colher de sopa de suco de limão
1 e 1/2 xícara de chá de leite gelado
350 g de ricota fresca
2 colheres de essência de morango
Modo de Preparo
Ferva 2 caixas de morangos com
8 colheres de açúcar,
1 colher de suco de limão
Deixe esfriar
Depois de frio, bata no liquidificador por 5 minutos, com 1 xícara e 1/2 de leite gelado, 350 g de ricota fresca (bem
sequinha), 2 colheres (sopa) de essência de morango
Leve para gelar.
RECEITAS ENVIADAS PELA PROF MONICA
07
8. AGENDA CULTURAL
OS ARTISTAS QUE PARTICIPAM DA EXPOSIÇÃO FORAM SE-
LECIONADOS POR MEIO DE CONVOCATÓRIA E REALIZARAM
MUSEU DA CASA BRASILEIRA UM WORKSHOP DE QUATRO SEMANAS NO MIS COORDENA-
VISITAS NOTURNAS DO POR BINHO RIBEIRO, DURANTE O QUAL TRABALHARAM A
DATA DO EVENTO: 01/08/2012 ATÉ 12/12/2012 REFLEXÃO CRÍTICA E A PRÁTICA DO GRAFFITI
PREÇOS: GRATUITO
TELEFONE: (11) 3032-3727/ 3032-2564 MUSEU DA LÍNGUA PORTUGUESA
ENDEREÇO: AV. BRIGADEIRO FARIA LIMA, 2705 - JARDIM O MUSEU
PAULISTANO - SÃO PAULO-SP DATA DO EVENTO: 01/01/2012 ATÉ 31/12/2013
SITE: HTTP:// WWW.MCB.ORG.BR PREÇOS: R$ 6 E MEIA-ENTRADA PARA ESTUDANTES E APO-
ACESSIBILIDADE: SIM SENTADOS
ESTACIONAMENTO: PAGO ENDEREÇO: PRAÇA DA LUZ, S/Nº - LUZ - SÃO PAULO-SP
MUNICÍPIO(S): SÃO PAULO TEL.: (11) 9926-0775
DEZEMBRO - DIAS 5 E 12 DE DEZEMBRO, DAS 18H ÀS 22H FUNCIONAMENTO: DE TERÇA A DOMINGO DAS 10H ÀS 18H
- GRATUITO INGRESSOS: R$ 6 E MEIA-ENTRADA – PAGAMENTO SOMENTE
EM DINHEIRO
ENTRADA GRATUITA AOS SÁBADOS
MUSEU CATAVENTO
O MUSEU
DATA DO EVENTO: 01/01/2012 ATÉ 31/12/2013
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: DE TERÇA A DOMINGO, DAS
9H ÀS 17H (BILLETERIA FECHA ÀS 16H).
PREÇOS: R$ 6 E MEIA-ENTRADA R$3.
MUSEU DA IMAGEM E DO SOM TELEFONE: (11) 3315-0051
ARTE URBANA NO MIS ENDEREÇO: PALÁCIO DAS INDÚSTRIAS - PARQUE DOM PE-
DATA DO EVENTO: 30/10/2012 ATÉ 16/12/2012 DRO II - SÃO PAULO-SP
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: TÉRREO: DE TERÇA A SÁBA- SITE: HTTP://WWW.CATAVENTOCULTURAL.ORG.BR
DO, DAS 12H ÀS 22H | DOMINGOS E FERIADOS, DAS 11H ÀS ACESSIBILIDADE: SIM
21H / 1º E 2º ANDARES: DE TERÇA A SÁBADO, DAS 12H ÀS 19H ESTACIONAMENTO: PAGO
| DOMINGOS E FERIADOS, DAS 11H ÀS 18H MUNICÍPIO(S): SÃO PAULO
PREÇOS: GRATUITO FRUTO DE UMA PARCERIA ENTRE AS SECRETARIAS ESTADU-
TELEFONE: (11) 2117-4777 AIS DA CULTURA E DA EDUCAÇÃO, O CATAVENTO FOI INAU-
ENDEREÇO: AV. EUROPA, 158 - JARDIM EUROPA - SÃO PAULO- GURADO EM MARÇO DE 2009. O ESPAÇO, QUE CONTA COM
SP 250 INSTALAÇÕES DISTRIBUÍDAS EM 4 MIL METROS QUA-
DRADOS, É DIVIDIDO EM QUATRO SEÇÕES (UNIVERSO, VIDA,
ENGENHO E SOCIEDADE), CADA UMA DELAS ELABORADA
COM ILUMINAÇÃO E SONS DIFERENTES, QUE CONTRIBUEM
PARA CRIAR ATMOSFERAS ÚNICAS E ENVOLVENTES.
ATRAÇÕES COMO UMA MAQUETE DO SOL, UMA CAVERNA
QUE REPRODUZ AS FORMAÇÕES E SONS ORIGINAIS, AQUÁ-
RIOS DE ÁGUA SALGADA, ANÊMONAS E PEIXES CARNÍVOROS
E VENENOSOS, UMA PAREDE DE ESCALADAS ONDE É POSSÍ-
SITE: HTTP://WWW.MIS-SP.ORG.BR VEL OUVIR HISTÓRIAS DE PERSONALIDADES COMO GENGIS
ACESSIBILIDADE: SIM KHAN, JULIO CESAR E GANDHI E UM PASSEIO DIGITAL QUE
ESTACIONAMENTO: PAGO MOSTRA O RIO DE JANEIRO EM 3D, SÃO APENAS ALGUMAS
MUNICÍPIO(S): SÃO PAULO DAS ATRAÇÕES EM QUE OS VISITANTES COMPROVAM QUE É
LOCAL ÁREA EXTERNA DO MIS POSSÍVEL APRENDER E SE DIVERTIR AO MESMO TEMPO.
CLASSIFICAÇÃO LIVRE
A CANTORA MADONNA É HOMENAGEADA NESTA EXPOSI-
ÇÃO QUE APRESENTA GRAFFITIS DE TRINTA ARTISTAS BRASI-
LEIROS E INTEGRA O PROJETO KEEP WALKING BRAZIL. UMA
DAS OBRAS SERÁ ESCOLHIDA PELA MADONNA PARA ESTAM-
PAR A CAPA DE SEU CD SINGLE QUE SERÁ LANÇADO EM DE-
ZEMBRO, QUANDO A CANTORA REALIZA SHOWS NO BRASIL. 08
9. Bom…As férias já estão chegando e tem muitas crianças
SESC BELENZINHO que por falta de oportunidade ficam em casa sem fazer
nada! O Programa Recreio nas Férias, ocorre durante as
RUA PADRE ADELINO, 1.000 férias das criançadas e traz a oportunidade de Diversão
BELENZINHO e Lazer para quem não tem condições de viajar e sair de
SÃO PAULO – SP casa. No programa muitas crianças e adolescentes parti-
PROGRAMAÇÃO: cipam, lá, jogos, atividades e passeios são as férias todas
JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO para todo mundo se divertir. Confira maiores informa-
DIA(S) 24/11, 25/11, 01/12, 02/12, 08/12, 09/12 ções a seguir:
FERIADO, SEXTA, SÁBADOS E DOMINGOS, ÀS 12H. Aproveite essa oportunidade, que as inscrições para
LIVRE - ESTA ATIVIDADE SERÁ MELHOR APROVEITADA A PAR- a 23ª edição do programa Recreio nas Férias já co-
TIR DE 4 ANOS meçaram e elas só duram até quando existirem va-
R$ R$ 8,00 [INTEIRA] gas. Lembre-sem que apenas crianças e adolescen-
R$ R$ 4,00 [USUÁRIO MATRICULADO NO SESC E DEPENDEN- tes entre 4 à 16 anos podem participar. As atividades
TES, APOSENTADO, PESSOA COM MAIS DE 60 ANOS, PESSOA propostas ocorrem nas escolas no período de reces-
COM DEFICIÊNCIA, ESTUDANTE E PROFESSOR DA REDE PÚ- so em SP.
BLICA COM COMPROVANTE] *O Programa é realizado entre 9 e 27 de janeiro nas
R$ R$ 2,00 [TRABALHADOR DO COMÉRCIO DE BENS, SERVI- escolas municipais da capital paulista! Muita dança
ÇOS E TURISMO MATRICULADO NO SESC E DEPENDENTES] e alegria estão esperando as crianças, atividades
OFICINA DE MOSAICO: JUNTANDO PEDAÇOS! de Educação Física, aulas na piscina, muitos jogos e
DIA(S) 08/12, 09/12, 15/12, 16/12 passeios para fora das escolas (museus, teatros) tudo
SÁBADOS E DOMINGOS, ÀS 11H E 14H.
isso de graça. Ah…Ao ler acima, muitos devem ter
PARA QUEM NÃO CONHECE, O MOSAICO É FEITO DE PEÇAS
pensado…Eu não estudo nas escolas municipais da
RECORTADAS QUE COLADAS PRÓXIMAS UMAS DAS OUTRAS,
capital, será que posso participar? É claro que sim, só
PRODUZEM UM EFEITO VISUAL BEM BONITO COMO UM DE-
que as programações ocorrerão nessas escolas, em
SENHO OU IMAGEM. NÃO EXISTEM REGRAS, O QUE VALE É
CEUs e em sedes de entidades sociais.
UTILIZAR A IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE PARA COMPOR OS
Para Participar o interessado deve ir em um dos 56
TRABALHOS. NESTA OFICINA USAREMOS MATERIAIS COMO
polos que vão lhe oferecer o programa na sua cidade
COLAGENS, DESENHOS, TECIDOS.
e você deverá preencher a ficha de inscrição, que de-
ESPAÇO DE BRINCAR
03/01 a 28/12.
verá ser assinada também por pais ou responsáveis
Terça à sexta, das 9h às 20h. Sábados e domingos, das 9h
às 19h. Grátis
ENTRA NA RODA
03/11 a 15/12.
Sábados, 13h às 20h. Domingos das 13h às 20h.
A Cia Volta e Meia de Teatro convida crianças e adultos
para entrar na roda de brincadeiras e cantigas tradicio-
nais. No Espaço de Brincar. Grátis
Esporte Criança – 3 e 6 anos
01/03 a 15/12.
Quartas e sextas, às 9h10, 15h30 e 18h30. Terças e quin-
tas, às 14h. Sábados, às 10h
A proposta busca o desenvolvimento integral de crianças
de 3 a 6 anos por meio do brincar e da exploração dos
principais elementos ginásticos como saltos, rolamentos,
manipulação de objetos, ritmo e expressão corporal, esti-
mulando a criatividade e proporcionando de forma lúdi-
ca e divertida a vivência das habilidades motoras básicas.
Informações na Central de Atendimento. Duração 50 mi- AGENDA PESQUISADA PELA PROF” TREICY
nutos. Sala Infância Ativa. Grátis
09
10. DATAS ESPECIAIS
EM 2013...
FELIZ ANIVERSÁRIO
JANEIRO
NOVEMBRO 02 a 31- Férias
07- Dinalva ( Limpeza) FEVEREIRO
10- Isabelle ( MGIB) 01 a 05 Reunião Pedagógica
11- Samuel ( MGIIA) 05 Reunião de pais
11- Ninive( MGIIA) 06 Início das aulas
12- Treicy( Prof. MGIIA)
14- Dafny ( MGIA) DATAS PESQUISADAS PELA A.T.E GLEICE
16- Rita ( agente de apoio)
19- Paula (prof. modulo)
28- Lidia ( cozinha)
DEZEMBRO
06- Silmara (diretora)
10- Joilda (professora)
20- luis felipe( MGIC)
25- Guilherme (MGIIA)
25- Nazaré( Prof Berçario A/B)
31- Lucimeire ( A.T.E)
ACONTECERA NO CEI
DEZEMBRO
01- Mostra Cultural
12- Aprendendo com saúde (médicos na Escola)
21- Último dia de aula
22 a 31- Recesso escolar
DICAS E RECADOS LEGAIS
Para cuidarmos do planeta, precisamos de sua colaboração :
*Separar sacolas, sacos de papel, vidros,caixas de ovos, papel de embrulho que podem ser reutilizados;
*Utilizar coador de café não descartável;
*Pensar em restaurar antes de jogar fora;
*Doar roupas, móveis, aparelhos domésticos, brinquedos,etc...que possam servir para outras pessoas;
*Não jogar no lixo aparelhos quebrados, eles podem ser vendidos ao ferro velho ou desmontados, reaproveitando
as peças;
*Caixas de papelão ou plástico sempre são necessários em casa, guarde mas evite acúmulo;
*Separar o lixo que não é lixo( papel, vidro, metais e plástico), para entregá-lo ao caminhão verde, ou doá-los a um
catador profissional, zelador ou faxineiro do prédio;
*Cada um deve se responsabilizar pelo lixo que produz, por isso devemos evitar o consumo exagerado
DICAS ENVIADAS PELA PROF VERA B.
10
11. CLASSIFICADOS
Revendedora da
Avon
D Flash Express- Joyce- Passadeira à Oficina de Caixinhas
Seu Motoboy de domicílio Marcenaria- ( artesanais de MDF Lourdes
Confiança pequenos reparos- para este Natal por
Tel 97444 9134/ portas, janelas, encomenda 3368 3399
Tel (11) 2773 4294/ 99440 4875/ 2684 cadeiras, montagem
4306 6604 0258 e desmontagem Tel. 96189 7988 99529 3399
de móveis em Maristela
Nextel- 77772357 ID geral, prateleiras, 96690 6523
125 * 25910 Fernando gabinetes, etc)
Tel. 2082 2043/ Cel.
9964709776 Eduardo
ou Edinho
Karina ou Thiago
Jeniffer - Cabelereira CARLOS ZAPPA PROFª CARLA Marcia Bolos a partir de
R$50,00 o Kg
Tel. 2647 2903 Carregadores de Bombons, trufas,
bateria (diversos) pães de mel, Panetones
99466 7663 Caixas de MDF cupcakes, tortas Trufados ( diversos
3854-469 pintadas, cachecol doces e salgadas, sabores)
98589 8242 de lã e crochê lanches de metro e
Email: karloszappa@ naturais, cestas de Cestas e Caixas de
ig.com.br café da manhã... panefrutas
7162-8614 Cestas Natalinas
3876-0105 97461-0117
97100-6866
Pedidos até 19/12
e confirmados após
deposito bancário
11