O documento discute a necessidade de modernizar os currículos pedagógicos para focar em competências de mercado e reduzir o abismo entre a academia e o mercado de trabalho. Ele propõe um modelo curricular com 60% de foco em projetos, 40% em disciplinas tradicionais e 10% em degustação de áreas, para desenvolver habilidades como pensamento crítico, resolução de problemas, liderança e adaptabilidade. O sucesso do estudante é definido pela capacidade de aplicar conhecimentos técnicos para trabalhar em projetos reais
Este material foi apresentado durante a palestra da nossa co-founder e Diretora de Pesquisa, Elzi Campos, na Católica Day, da Católica de SC, realizada no dia 22/10/20, com o tema: Para que lado eu vou? Orientação de Carreira ao vivo para você.
Jornada da Trabalhabilidade - Dia 02 | WORKALOVEWorkalove Edtech
Slides apresentados durante o segundo dia da Jornada da Trabalhabilidade, da WORKALOVE, com o tema: Como construir um novo modelo de educação por competências de mercado, por Fernanda Verdolin, CEO da WORKALOVE e Elzí Campos, co-founder e Diretora de Pesquisa da WORKALOVE.
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Os desafios do Empreendedorismo Feminino na TecnologiaWorkalove Edtech
Empreender já não é tarefa fácil. E empreender em um país como o Brasil, sendo mulher, com um negócio de tecnologia, é mais difícil ainda. Conheça a história e trajetória de Fernanda Verdolin, CEO da Workalove Edtech.
Jornada da Trabalhabilidade - Dia 01 | WORKALOVEWorkalove Edtech
Slides apresentados durante o primeiro dia da Jornada da Trabalhabilidade, da WORKALOVE, com o tema: Por que o Futuro da Educação é integrado ao Mundo do Trabalho?, por Fernanda Verdolin, CEO da WORKALOVE e Elzí Campos, co-founder e Diretora de Pesquisa da WORKALOVE.
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Jornada da Trabalhabilidade - Dia 02 | Animâ EducaçãoWorkalove Edtech
Slides apresentados durante o segundo dia da Jornada da Trabalhabilidade, da WORKALOVE, com o tema: Vida e Carreira como parte do plano pedagógico: institucionalizando a cultura de carreiras nas instituições de ensino, por Rodrigo Neiva, Diretor de Personalização na Ânima Educação e Liliane Moura, Gerente de Vida e Carreira na Ânima Educação.
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26º CIAED - Mesa Redonda: “Currículo por competências, trabalhabilidade e a r...Workalove Edtech
Mesa Redonda: “Currículo por competências, trabalhabilidade e a relação universidade – empresa”
A ABED (Associação Brasileira de Educação à Distância) realiza este evento anualmente, reunindo pesquisadores, professores, gestores, outros profissionais da EaD e fornecedores de soluções, produtos e serviços para o setor.
Este ano, debatemos sobre o tema: “Currículo por competências, trabalhabilidade e a relação universidade e empresa”. Clique neste link para assistir na íntegra: https://youtu.be/cJwv6ntpl5w
Jornada da trabalhabilidade | Cruzeiro do Sul e WORKALOVEWorkalove Edtech
Slides apresentados durante o primeiro dia da Jornada da Trabalhabilidade, da WORKALOVE, com o tema: Como construir uma nova experiência na jornada acadêmica dos estudantes?, por Angelita Silva, Coordenadora do Núcleo de Empreendedorismo, Trabalhabilidade e Inovação da Cruzeiro do Sul e Maria Cristina Mendonça, Gestora do Núcleo de Empreendedorismo, Trabalhabilidade e Inovação da Cruzeiro do Sul.
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A Aceleração do Futuro para a Educação Acadêmica e Corporativa, com Fernanda ...Workalove Edtech
O momento que vivemos não tem precedentes. Escolas fechadas, rotinas de auto cuidado e medidas de isolamento social se instalaram. Foram diversos e significativos transtornos provocados pela Pandemia do COVID -19, mas junto dos transtornos, a pandemia também trouxe oportunidades, e para a educação, trouxe a urgência da aceleração do futuro da educação.
Este material foi apresentado durante a palestra da nossa co-founder e Diretora de Pesquisa, Elzi Campos, na Católica Day, da Católica de SC, realizada no dia 22/10/20, com o tema: Para que lado eu vou? Orientação de Carreira ao vivo para você.
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Empreender já não é tarefa fácil. E empreender em um país como o Brasil, sendo mulher, com um negócio de tecnologia, é mais difícil ainda. Conheça a história e trajetória de Fernanda Verdolin, CEO da Workalove Edtech.
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Mesa Redonda: “Currículo por competências, trabalhabilidade e a relação universidade – empresa”
A ABED (Associação Brasileira de Educação à Distância) realiza este evento anualmente, reunindo pesquisadores, professores, gestores, outros profissionais da EaD e fornecedores de soluções, produtos e serviços para o setor.
Este ano, debatemos sobre o tema: “Currículo por competências, trabalhabilidade e a relação universidade e empresa”. Clique neste link para assistir na íntegra: https://youtu.be/cJwv6ntpl5w
Jornada da trabalhabilidade | Cruzeiro do Sul e WORKALOVEWorkalove Edtech
Slides apresentados durante o primeiro dia da Jornada da Trabalhabilidade, da WORKALOVE, com o tema: Como construir uma nova experiência na jornada acadêmica dos estudantes?, por Angelita Silva, Coordenadora do Núcleo de Empreendedorismo, Trabalhabilidade e Inovação da Cruzeiro do Sul e Maria Cristina Mendonça, Gestora do Núcleo de Empreendedorismo, Trabalhabilidade e Inovação da Cruzeiro do Sul.
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A Aceleração do Futuro para a Educação Acadêmica e Corporativa, com Fernanda ...Workalove Edtech
O momento que vivemos não tem precedentes. Escolas fechadas, rotinas de auto cuidado e medidas de isolamento social se instalaram. Foram diversos e significativos transtornos provocados pela Pandemia do COVID -19, mas junto dos transtornos, a pandemia também trouxe oportunidades, e para a educação, trouxe a urgência da aceleração do futuro da educação.
Disrupções do Marketing Educacional, com Fernanda Verdolin, no GEduc Online 2020Workalove Edtech
A disrupção da Gestão de Marketing tornou-se urgente. Hoje, mais do que nunca, é necessário romper com os padrões estabelecidos da gestão de tradicional das instituições de ensino para se manter vivo e relevante.
Hands-on – Desafio de Inovação em ambiente Internacional
Europa/Portugal/Lisboa – 2017
O Desafio Internacional "Hands-On" contempla duas semanas de imersão total em inovação e também no desenvolvimento de um projeto real com uma empresa europeia. O Programa será realizado entre 26 de junho 2017 e 08 de julho de 2017 (no Brasil e em Portugal).
Inova Business School - Inovando sempre!
Caderno - Restaurante & Bar - Gestão da Carreira 2015 - Competência 2EaD Pernambuco
A gestão de carreira abrange as decisões, conscientes ou não, que tomamos durante nossa vida acadêmica e profissional. Esse contexto é muito mais amplo que a elaboração de um currículo e que o comportamento adequado durante o processo de seleção – pontos importantíssimos e preciosos para entrar no mundo corporativo. A gestão de carreira, no entanto, parte da tomada de consciência de cada profissional, que ele é o gestor de sua própria carreira e que ele deve construir condições não só para entrar no mercado de trabalho (empregabilidade), mas também para permanecer neste mercado – trabalhabilidade. Nesta competência conheceremos os atributos que compõem este cenário, desde o processo de seleção até a trabalhabilidade.
Confira o caderno completo em: http://ead.educacao.pe.gov.br/
Material referente a palestra desenvolvida para meu Salto Individual do Laboratório de Liderança NaPrática, da Fundação Estudar (turma 2015.3 - noturno - SP).
O objetivo da palestra é mostrar aos jovens a importância da educação - nas mais diversas formas - para a construção de uma carreira de sucesso.
Revista dos 10 anos do curso de graduação Administração: Gestão para Inovação...Universidade Unisinos
Revista dos 10 anos do curso de graduação Administração: Gestão para Inovação e Liderança - Unisinos
Estes alunos representam todos os já formados pelo curso em seus dez anos! E quem serão os próximos?
Saiba mais sobre o curso: http://www.unisinos.br/graduacao/administracao-gestao-para-inovacao-e-lideranca/presencial/sao-leopoldo
A sustentabilidade mercadológica, econômico e financeira dos negócios depende exclusivamente de como as empresas e profissionais interpretam o ambiente onde estão inseridas e como transformam em ações estratégicas assertivas de forma a garantir o seu sucesso. Marketing em ambientes disruptivos vem tentar responder como as empresas devem se comportar em ambientes turbulentos, disruptivos, de rápidas mudanças e transformações, bem como a criação de novas perguntas desafiantes que visem com que quebrem paradigmas e se superem a cada ação. Os participantes, também, irão prestigiar o lançamento do livro "Marketing para ambientes disruptivos" e interagir com os autores desta obra, indicada para empresas de qualquer gênero e profissionais que desejam ampliar e robustecer o seu horizonte competitivo de negócios.
Palestrantes/autores:
Adm. Dr. Edmir Kuazaqui - Doutor e mestre em Administração. Coordenador dos MBA’s em Administração Geral, Marketing Internacional e Formação de Traders, Pedagogia Empresarial, Compras, Marketing, Comunicação e Jornalismo Digital da UNIP. Professor da ESPM. Autor de livros. Coordenador do Grupo de Excelência em Relações Internacionais e Comércio Exterior do CRA/SP.
Carlos Barbosa Correa Júnior - Doutor e mestre em Administração pela PUC/SP, MBA pelo IBMEC/SP, pós-graduado em Adm. Industrial pela Fundação Vanzolini/USP. Economista, professor de finanças da FGV, PUC, ESPM. Executivo na área de administração financeira no Unibanco, Cotia Trading e Walter Torre. Autor de livros e artigos.
Cláudio Teramoto - Graduado em Ciências Contábeis pela Mackenzie e Pós-Graduado em Administração Geral pela UNIP. Palestrante e Professor na UNIP nos cursos de Pós-Graduação em Administração Geral e Marketing Internacional e Formação de Traders e nos cursos MBA em Controladoria, Marketing e Compras.
Marcus Nakagawa - Palestrante e professor da graduação e MBA da ESPM. Coordenador do Centro ESPM de Desenvolvimento Socioambiental. Idealizador e diretor da Abraps. Sócio-diretor da iSetor. Mestre em Administração pela PUC-SP e pós graduado em Administração pela UniFEI.
Tendências de renovação do ensino nas IESBetoDantas2
O ensino superior, como conhecemos, está passando por momentos sensíveis e isso não é de hoje. Os alunos buscam experiências mais práticas, rápidas e com vínculo real com o setor produtivo. Por isso, resolvi falar um pouco sobre as tendências de renovação no formato de ensino das IES, que sejam mais compatíveis com as demandas da sociedade.
Disrupções do Marketing Educacional, com Fernanda Verdolin, no GEduc Online 2020Workalove Edtech
A disrupção da Gestão de Marketing tornou-se urgente. Hoje, mais do que nunca, é necessário romper com os padrões estabelecidos da gestão de tradicional das instituições de ensino para se manter vivo e relevante.
Hands-on – Desafio de Inovação em ambiente Internacional
Europa/Portugal/Lisboa – 2017
O Desafio Internacional "Hands-On" contempla duas semanas de imersão total em inovação e também no desenvolvimento de um projeto real com uma empresa europeia. O Programa será realizado entre 26 de junho 2017 e 08 de julho de 2017 (no Brasil e em Portugal).
Inova Business School - Inovando sempre!
Caderno - Restaurante & Bar - Gestão da Carreira 2015 - Competência 2EaD Pernambuco
A gestão de carreira abrange as decisões, conscientes ou não, que tomamos durante nossa vida acadêmica e profissional. Esse contexto é muito mais amplo que a elaboração de um currículo e que o comportamento adequado durante o processo de seleção – pontos importantíssimos e preciosos para entrar no mundo corporativo. A gestão de carreira, no entanto, parte da tomada de consciência de cada profissional, que ele é o gestor de sua própria carreira e que ele deve construir condições não só para entrar no mercado de trabalho (empregabilidade), mas também para permanecer neste mercado – trabalhabilidade. Nesta competência conheceremos os atributos que compõem este cenário, desde o processo de seleção até a trabalhabilidade.
Confira o caderno completo em: http://ead.educacao.pe.gov.br/
Material referente a palestra desenvolvida para meu Salto Individual do Laboratório de Liderança NaPrática, da Fundação Estudar (turma 2015.3 - noturno - SP).
O objetivo da palestra é mostrar aos jovens a importância da educação - nas mais diversas formas - para a construção de uma carreira de sucesso.
Revista dos 10 anos do curso de graduação Administração: Gestão para Inovação...Universidade Unisinos
Revista dos 10 anos do curso de graduação Administração: Gestão para Inovação e Liderança - Unisinos
Estes alunos representam todos os já formados pelo curso em seus dez anos! E quem serão os próximos?
Saiba mais sobre o curso: http://www.unisinos.br/graduacao/administracao-gestao-para-inovacao-e-lideranca/presencial/sao-leopoldo
A sustentabilidade mercadológica, econômico e financeira dos negócios depende exclusivamente de como as empresas e profissionais interpretam o ambiente onde estão inseridas e como transformam em ações estratégicas assertivas de forma a garantir o seu sucesso. Marketing em ambientes disruptivos vem tentar responder como as empresas devem se comportar em ambientes turbulentos, disruptivos, de rápidas mudanças e transformações, bem como a criação de novas perguntas desafiantes que visem com que quebrem paradigmas e se superem a cada ação. Os participantes, também, irão prestigiar o lançamento do livro "Marketing para ambientes disruptivos" e interagir com os autores desta obra, indicada para empresas de qualquer gênero e profissionais que desejam ampliar e robustecer o seu horizonte competitivo de negócios.
Palestrantes/autores:
Adm. Dr. Edmir Kuazaqui - Doutor e mestre em Administração. Coordenador dos MBA’s em Administração Geral, Marketing Internacional e Formação de Traders, Pedagogia Empresarial, Compras, Marketing, Comunicação e Jornalismo Digital da UNIP. Professor da ESPM. Autor de livros. Coordenador do Grupo de Excelência em Relações Internacionais e Comércio Exterior do CRA/SP.
Carlos Barbosa Correa Júnior - Doutor e mestre em Administração pela PUC/SP, MBA pelo IBMEC/SP, pós-graduado em Adm. Industrial pela Fundação Vanzolini/USP. Economista, professor de finanças da FGV, PUC, ESPM. Executivo na área de administração financeira no Unibanco, Cotia Trading e Walter Torre. Autor de livros e artigos.
Cláudio Teramoto - Graduado em Ciências Contábeis pela Mackenzie e Pós-Graduado em Administração Geral pela UNIP. Palestrante e Professor na UNIP nos cursos de Pós-Graduação em Administração Geral e Marketing Internacional e Formação de Traders e nos cursos MBA em Controladoria, Marketing e Compras.
Marcus Nakagawa - Palestrante e professor da graduação e MBA da ESPM. Coordenador do Centro ESPM de Desenvolvimento Socioambiental. Idealizador e diretor da Abraps. Sócio-diretor da iSetor. Mestre em Administração pela PUC-SP e pós graduado em Administração pela UniFEI.
Tendências de renovação do ensino nas IESBetoDantas2
O ensino superior, como conhecemos, está passando por momentos sensíveis e isso não é de hoje. Os alunos buscam experiências mais práticas, rápidas e com vínculo real com o setor produtivo. Por isso, resolvi falar um pouco sobre as tendências de renovação no formato de ensino das IES, que sejam mais compatíveis com as demandas da sociedade.
Fórum de Lideranças: Desafios da Educação
Agosto/2015 - Edição São Paulo/SP
Realização: Grupo A Educação e Blackboard Brasil
Apoio: Universidade Anhembi Morumbi e Hoper Educação
http://www.desafiosdaeducacao.com.br/
Palestra "A nova experiência de ensino", por Matt Small.
Matthew Small é Vice-Presidente de Negócios Internacionais da Blackboard, sendo responsável pelo crescimento global da empresa fora dos EUA e do Canadá, o que representa mais de 100 países com presença da Blackboard. Desde que entrou na Companhia, em 2002, Matt se tornou um dos maiores especialistas do mundo em tecnologia para a educação, e liderou importantes decisões estratégicas, como os processos de fusões e aquisições da Blackboard com cerca de 20 empresas adquiridas e integradas, entre elas, The NTI Group, Elluminate, Wimba, Moodlerooms e Netspot
Startups, empreendedorismo e inovação uma análise com discentes da faesb tatuíFranciele Ferreira
Quando se fala de startups é comum encontrarmos pessoas querendo aprender apenas o conceito básico somente para não ficarem alienado sobre o assunto, como também encontramos outros interessados justamente por ser um fenômeno e um tema que está causando grande impacto no mundo hoje.
O Projeto Global Talent visa selecionar e capacitar jovens profissionais que estejam cursando a partir do penúltimo ano da graduação e recém-formados com até um ano de conclusão da faculdade. O foco do programa é criar uma rede de inovação e empreendedorismo internacional, voltada para o mercado, assistida pelas melhores escolas do mundo e por empresas que se preocupam com a formação de futuros talentos. Uma iniciativa baseada nos conceitos de responsabilidade social, ambiental e econômica.
Slides apresentados durante o segundo dia da Jornada da Trabalhabilidade, da WORKALOVE, com o tema: Como acelerar a carreira de seus estudantes no novo mundo do trabalho: O Currículo do Futuro e as Trilhas de Aprendizagem, por Taiguara Langrafe, Vice reitor da FECAP e Giovanna Rossini, Relacionamento na FECAP.
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Jornada da Trabalhabilidade - Dia 02 | Plataforma AWorkalove Edtech
Slides apresentados durante o segundo dia da Jornada da Trabalhabilidade, da WORKALOVE, com o tema: O futuro da educação e o desenvolvimento de competências para o século XXI, Por Gustavo Hoffmann, Diretor na Plataforma A / Fellow LASPAU - Harvard University.
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Jornada da Trabalhabilidade | UNISUAM e WORKALOVEWorkalove Edtech
Slides apresentados durante o primeiro dia da Jornada da Trabalhabilidade, da WORKALOVE, com o tema: Como transformar sua instituição de ensino em um Ecossistema de Empreendedorismo e Inovação com foco no Sucesso de seus Estudantes, por Arapuan Motta, Reitor da UNISUAM e Edna Oliveira, Vice Reitora de Gente e Gestão na UNISUAM.
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Jornada da Trabalhabilidade | Cia de Talentos e WORKALOVEWorkalove Edtech
Slides apresentados durante o primeiro dia da Jornada da Trabalhabilidade, da WORKALOVE, com o tema: Quais as expectativas dos jovens sobre o ensino superior e carreira? Apresentação da Pesquisa “Carreira dos Sonhos 2021”, por Danilca Galdini, Head de Insights na Cia de Talentos
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CBESP Preview - Modelos inovadores de currículos com ênfase no empreendedorismoWorkalove Edtech
O CBESP Preview, promovido pelo Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior Particular, ABMES, abordará esse ano temas ligados ao empreendedorismo, inovação e tecnologia.
Descubra como criar um ECOSSISTEMA VIVO E INTEGRADO AO SETOR PRODUTIVO E GOVERNO capaz de criar modelos inovadores de currículo com ênfase no EMPREENDEDORISMO?
Clique neste link para assistir a gravação do evento, na íntegra: https://www.youtube.com/watch?v=Dcjlmip4PX0
O Profissional do Futuro é alguém que conseguiu entender o mundo VUCA e se reinventou para se manter diariamente disposto a aprender e enfrentar os surpreendentes desafios desse mundo novo. Conhece um pouco mais sobre o perfil, habilidades e atuações do Profissional de Psicologia do Futuro.
Nova cultura do officeless, com Elzi Campos e UNIVSWorkalove Edtech
Officeless é um movimento que acredita em relações de trabalho baseadas em autonomia, propósito e confiança. Como se preparar para este novo cenário do mercado de trabalho?
WEBINAR 05: Como aplicar suas hard skills e soft skills para se tornar um lid...Workalove Edtech
Identifique as principais competências técnicas e comportamentais, mais conhecidas como hard skills e soft skills, que formam o perfil do profissional Líder do Futuro.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Jornada da Trabalhabilidade - Dia 02 | UVA
1. Como reduzir o abismo entre
academia e mercado de trabalho:
Modernização dos Currículos
pedagógicos por competências de
mercado
Beatriz Balena
Reitora da UVA
2. Olá, sou Beatriz Balena.
Para meu time apenas Bia.
Olá, sou Beatriz Balena.
Para meu time apenas Bia.
• Reitora da Universidade Veiga de Almeida.
• Presidente do Conselho Curador da Funadesp.
• Doutora em Sociologia y Ciencias de la Educación pela
Universidade de Santiago de Compostela.
• Socióloga pela Universidade Federal de Juiz de Fora.
• Formação executiva pela Universidade de Stanford, Boston
College, Hoper e pela Universidade Federal de Santa
Catarina – UFSC.
• Professora e consultora do Banco Mundial para Ensino
Superior.
• Conselheira do Instituto ELA – Educadoras do Brasil.
• Ex-Pró-Reitora de Graduação da PUCPR.
• Mãe. Filha. Mulher.
3. CAMPUS TIJUCA
CAMPUS CABO FRIO
CAMPUS BARRA DA TIJUCA
- 47 anos de história
- Mais de 150 cursos de
graduação e pós graduação
- 4 campi
- Mais de 25.000 alunos
4. Com mais de 45 anos de história, a Universidade Veiga de Almeida está entre as mais tradicionais
instituições de ensino superior do Brasil. Integra o grupo de corporações que participam do Pacto
Global da Organização das Nações Unidas (ONU).
PROGRAMA ACOLHER
PIC UVA
INTERCÂMBIO ACADÊMICO
5. Oferece mais de 150 cursos de graduação presencial, híbrido e a distância,
pós-graduação presencial e a distância, mestrado, doutorado e diversos
cursos de extensão.
SUCESSO DO ESTUDANTE
MAKERSPACES
EMPRESA JUNIOR
6. O NOVO MUNDO DO TRABALHO É SOBRE
HABILIDADES, NÃO NECESSARIAMENTE
DIPLOMAS.
Jamie Dimon, presidente e CEO da JPMorgan
Chase & Co.
EU NÃO GOSTO DO QUE SAI DAS
UNIVERSIDADES, PORQUE O ALUNO SAI
MUITO TEÓRICO, ELE NÃO SABE FAZER
NADA, ELE NÃO SABE RESOLVER
PROBLEMAS.
“DOR do empregador”.
MAS A ACADEMIA É UM PLAYER
CHAVE DO DESENVOLVIMENTO
DE COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS,
URGENTES E EMERGENTES.
Abismo Mercado e Academia
7. Desafios da educação no Brasil
Fragilidade dos egressos do ensino
médio pós-pandemia com
agravamento da desigualdade de
acesso ao conhecimento.
Pouca flexibilização metodológica para
aprimorar talentos diversos
(currículo não foi pensando para
mudança imediata).
Necessidade de mais
resultado e qualidade com
menos recursos.
Formação para mercado
futuro e reskilling.
Construir pontes entre
zoomers e millennials.
Necessidade de novo
mindset docente:
Menos instrutor, mais
mentor.
Mais práticas para
mobilizar o saber.
Alteridade e
empatia.
Ética
Desejo
8. Tendência 2: lives/ atividades
em vídeos para diversos
setores e necessidades
Tendência 3:startup/ed-tech
Tendência 4: investimento em
startup de tecnologias para
novas cadeias produtivas/
fundraising
Tendência 5: inovação
aberta/ parcerias/ sair
do seu ecossistema
Tendência 6: melhores
práticas/gestão
socioambientais
Tendência 7: menos unbundling/
desempacotamento e mais
grandes plataformas de negócios
Tendência 8: ambidestria organizacional/
espelhamento para novas ideias
(presente e futuro)
Tendência 9: everything as a
service (nova forma de oferecer os
serviços)
Tendência 10: C-Level ágil/ agilidade em
tudo
Tendência 11: valorizando diversidade e
minorias/ representatividade
Tendência 12: lifelong learning/ cursos curta
duração; formas paralelas de aquisição de
conhecimento
Tendência 1: home
office/resort offices
Sociedade 5.0
Indústria 4.0
9. Múltiplas Formas de Inserção
Demanda Variadas
Estratégias de Aprender
01 02 03
empregabilidade:
skills para estar
mercado
trabalhabilidade:
skills para criar o
mercado
mentoriedade:
skills para orientar o
mercado
10. Como
formar o
profissional
5.0?
PROBLEMAS RESULTANTES DESSE ABISMO
PARA EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E
SETOR PRODUTIVO
Enfrentar desafios local e global.
Tomar decisões urgentes e essenciais
Agir rápido em múltiplas frentes.
Fornecer novas ideias e entendimentos.
Valorizar a qualidade de vida.
Ter responsabilidade coletiva
Traçar um curso para o futuro BANI
11. TOP SKILLS
MEGA SKILLS
LIDERANÇA
JULGAMENTO E
TOMADA DE DECISÃO
ANÁLISE DE DADOS
LITERACIA DIGITAL E
PENSAMENTO
COMPUTACIONAL
(SMAC - SOCIAL, MOBILE,
ANALYTICS E CLOUD)
COMUNICAÇÃO
HABILIDADES
INTERPESSOAIS
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E
PENSAMENTO CRÍTICO
MENTALIDADE DE
CRESCIMENTO
FLEXIBILIDADE COGNITIVA
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E
SOCIAL
MENTALIDADE CRIATIVA
E INOVADORA
ENGENHOSIDADE
(EM SITUAÇÕES IMPREVISÍVEIS)
MINDSET ACUMEN
(TER ACUIDADE, PERSPICÁCIA, AGILIDADE, OU
SEJA, VISÃO DA SITUAÇÃO GERAL DE SUA
ÁREA/CAMPO/NEGÓCIO - "BIG PICTURE)
PLANEJAMENTO E
ORGANIZAÇÃO
PRINCÍPIOS MORAIS
E PADRÕES ÉTICOS
ORIGINALIDADE
(TER IDEIAS INCOMUNS SOBRE UM
DETERMINADO)
REDUÇÃO DE ESTRESSE
(RESPONDER COM CALMA ÀS CRÍTICAS E
GERENCIAR SENTIMENTOS OU SINTOMAS
DE ESTRESSE DE FORMA PROATIVA)
CONFIABILIDADE
14. 6 EM
10
pais e quase 7 em cada 10 estudantes
universitários em todo o mundo acreditam que os
jovens se recuperarão de contratempos
rapidamente.
6 EM 10
dos estudantes universitários estão
reconsiderando sua carreira como
resultado da pandemia.
56%
GLOBAL
LEARNER
SURVEY
17. Um CURRÍCULO que foi feito para formar uma pessoa capaz de
argumentar, de se posicionar, que saiba fazer uma análise de
situações conflitivas, que saiba olhar para alguma coisa e não se
desesperar porque tem conhecimentos técnicos para resolver o
problema. Mais do que isso, que saiba olhar para a realidade e fazer
uma pergunta. Que saiba olhar para um ponto que todos estão
olhando e tirar dali algo original.
Esse é o sentido do sucesso do estudante na Veiga de Almeida.
Beatriz Balena
18. Modernização Curricular
Currículo com foco em
competências para a
empregabilidade,
trabalhabilidade e
mentoriedade. Adaptáveis
ao novo estudante.
Currículo maker, metodologia
hands on, problemas desafiadores
e reais, aulas flexíveis (blended),
ODS como matéria obrigatória e
degustação de multimodais no
mesmo ciclo (60/40), didática na
sala de aula (presencial ou virtual)
na lógica makerspace.
19.
20. Carreira
Extensão
Lean Methodology
BPL
Teachers sharing
Sucesso do Estudante
(workalove)
Atividades de autoconhecimento
identificação de competências master
Orientação de carreira
Renda e Empreendimento
Trabalho e Emprego
Extensão ao longo da formação
DreamShaper (plataforma).
Solução para problemas da sociedade
e do setor produtivo
Mentoria Especialista
peer to peer
nos projetos
Programa estudante avaliador
Certificação Parcial por
competência a cada projeto
Parcerias com comunidade e setor
produtivo: demandas reais
Experiência imersiva
Currículo Maker
Degustação
Blended + Ead + Presencial
Aulas como makerspace
Prática profissional
Problemas reais ano 1
Docente inovador
+Profissional professor
- Professor
profissional
Formação docente continuada
por pares
Formação
Coordenador para
mindset acumen
Liderança
Pensamento crítico
Resolução de problemas
estratégicos
Vivência de metas
desafiadoras e significativas
Ética
Empatia
Versatilidade
Vivência de time
Adaptabilidade ao novo
21. SUCESSO DO
ESTUDANTE
EDUCAÇÃO
MERCADO
SOCIEDADE
C
U
R
R
Í
C
U
L
O
M
A
K
E
R
M
O
D
E
L
O
6
0
/
4
0
/
1
0
Ele vai traduzir o que está estudando em habilidades que o mercado reconhecer, mesmo antes da
finalização da formação:
”Eu tenho aqui um talento”.
O SUCESSO é coletivo e positivo. Todos
ganham
Aplicar conhecimentos técnicos
fazendo.
CONEXÃO onde, ainda estudando, ele
pode fazer coisas que o façam
trabalhar.
Um time multicompetências que irá ajudar o
estudante a impulsionar aquilo que ele
aprende fazer com aquilo que poderá fazer.
Mostrar para o mercado que o
estudante viveu de fato essas
experiências.
Poder trabalhar FELIZ
22.
23. A UVA investiu numa área de
carreiras, com uma plataforma que
aponta diversas oportunidades
para ingressar no mercado ou
alavancar carreiras. São oferecidas
uma série de atividades.
Gilberto Duarte, head de Carreira.
Sucesso do Estudante
24. UVA + WORKALOVE
A tecnologia a serviço da
modernização dos projetos
pedagógicos e orientada ao
Sucesso do Estudante
✔ Orientação de carreira
✔ Currículo do futuro
✔ Ferramentas para identificar as principais
competências
✔ Criação de ecossistema de trabalhabilidade
✔ Trilhas Soft Skills para entrevistas de emprego
✔ Desenvolvimento do autoconhecimento
✔ Lives com tops do mercado
✔ Trabalhar rupturas dos entraves
comportamentais/estruturais, que atrapalham a
inserção do mercado de trabalho
✔ Feiras de estágios e empregos com vagas exclusivas
para estudantes UVA
✔ Conectar o estudante às oportunidades de trabalho
mais aderentes ao seu perfil
31. MEU PROPÓSITO É IMPACTAR PESSOAS!
A EDUCAÇÃO PROPORCIONA ESSE PORTAL SINGULAR PORQUE
CONTRIBUI PARA QUE OUTROS ENCONTREM SEU LUGAR NO
MUNDO, REALIZEM SEU PROPÓSITO E SEJAM FELIZES!
E PESSOAS FELIZES SÃO UM SUCESSO!