SlideShare uma empresa Scribd logo
Islandia
Extensão territorial: 103.000 km².
Localização: Europa.
População: 322.691 habitantes. (Homens: 165.242; Mulheres: 157.449).
Clima: Subpolar (maior parte) e temperado oceânico (na porção sul).
Composição: Islandeses 99%, outros 1%.
Densidade demográfica: 3,1 hab/km².
Taxa média anual de crescimento populacional: 2,1%.
População residente em área urbana: 92,28%.
População residente em área rural: 7,72%.
População subnutrida: menor que 5%.
Esperança de vida ao nascer: 81,6 anos.
Domicílios com acesso à água potável: 100%.
Domicílios com acesso à rede sanitária: 100%.
Índice de Desenvolvimento Humano (IDH): 0,869 (muito alto).
A culinária islandesa é conhecida pela utilização de produtos frescos,
livres de agrotóxicos e de outras substâncias químicas. Seus peixes são
renomados pela pesca responsável e pelos elevados padrões de qualidade.
Dentre alguns produtos populares no país se destacam a carne de cordeiro,
famosa por ser macia e saborosa, e o Skyr, um laticínio parecido com iogurte.
Como em diversos outros países, lanches rápidos se tornaram populares na
Islândia e um dos pratos mais populares e baratos é o pylsa, uma espécie de
cachorro quente. Alguns alimentos peculiares islandeses incluem salsichas
feitas com fígado e sangue de carneiro e peixes desidratados que são usados
em refeições leves.
Islandia
HISTÓRIA
Islândia é um país nórdico insular europeu situado no Oceano
Atlântico Norte. O seu território abrange a ilha homônima e algumas
pequenas ilhas no oceano Atlântico, localizadas entre a Europa continental
e a Groenlândia. A sua capital e maior cidade é Reiquiavique, cuja área
metropolitana abriga cerca de dois terços da população nacional. Devido à
sua localização na dorsal meso-atlântica, a Islândia tem uma grande
atividade vulcânica e um importante gradiente geotérmico, o que afeta
muito a sua paisagem. O interior é constituído principalmente por um
planalto caracterizado por campos de areia, montanhas e glaciares.
Aquecida pela corrente do Golfo, a Islândia tem um clima temperado em
relação à sua latitude e oferece um ambiente habitável.
O povoamento da Islândia começou em 874, quando o chefe norueguês
Ingólfur Arnarson se tornou o primeiro morador norueguês permanente
da ilha. Outros exploradores, como Naddoddr já a tinham visitado antes,
mas ficaram lá apenas durante o inverno. Nos séculos seguintes, os povos
de origem nórdica e céltica instalaram-se no território da Islândia. Até ao
século XX, a população islandesa era fortemente dependente da pesca e da
agricultura e o território do país era, entre 1262 e 1918, parte das monarquias
norueguesa e, mais tarde, dinamarquesa. A economia e o sistema de proteção
social da Islândia desenvolveram-se rapidamente e, nas últimas décadas, o
país tem implementado o livre comércio no Espaço Econômico Europeu,
acabando com a dependência da pesca e partindo para novos domínios
econômicos no setor de serviços, finanças e de vários tipos de indústrias. A
Islândia tem uma economia de livre mercado com baixos impostos.
Nos últimos anos, a Islândia tornou-se uma das nações mais ricas e
desenvolvidas do mundo, tendo sido classificada pela Organização das Nações
Unidas como o terceiro país mais desenvolvido do mundo.
Em 2008, entretanto, o sistema bancário do país falhou, causando contração
econômica significativa, que fez com que o país perdesse várias posições na
lista dos países com maior PIB per capita, além de dar início a uma agitação
política que levou à antecipação das eleições parlamentares, fazendo de
Jóhanna Sigurðardóttir a nova primeira-ministra do país.
A língua oficial da Islândia é o islandês (Íslenska), um idioma descendente
da língua nórdica antiga que, por sua vez, é uma das línguas germânicas.
A principal religião é o Luteranismo, que pertence à doutrina protestante, cuja
principal instituição no país é a Igreja Nacional da Islândia. Apesar dessa igreja
ter ligações com o Estado, existe no país uma completa liberdade para todos os
credos, sem discriminação. Toda a Islândia constitui uma única diocese que, por
sua vez, é dividida em 281 paróquias, lideradas pelo bispo que reside na capital
do país.
Cristianismo 96,4% (protestantes 88,5%, outros 7,9%), sem religião e ateísmo
2,2%, outras 1,4%.
A Islândia é uma república democrática representativa parlamentar
independente que possui um sistema multipartidário. O poder judiciário é
independente dos poderes executivo e legislativo. A Constituição da Islândia
é muito similar à Constituição dinamarquesa e alguns artigos foram,
inclusive, copiados e traduzidos para o islandês. De acordo com essa
Constituição, o parlamento islandês, chamado Alþingi (Althingi), e o
presidente exercem a chefia do poder legislativo em conjunto. Todas os
projetos aprovadas pelo parlamento precisam da aprovação do presidente
para que se tornem leis. O presidente é eleito por voto popular direto para
um mandato de quatro anos, mas sem limite máximo do número de
mandatos. A Constituição dá ao presidente todo o poder sobre o governo,
mas na realidade, ele tem mais um papel representativo do que
administrativo. O poder executivo é exercido de fato pelo primeiro ministro
islandês, que é escolhido pelo presidente.
Por muitos anos, a Islândia teve um dos mais altos padrões de vida no
mundo. Essa prosperidade tinha origem principalmente na indústria de
pescados. A partir dos anos de 1990, com o crescimento da população, a
economia islandesa passou por uma fase de diversificação, passando a
depender cada vez menos dos pescados. Com a expansão de crédito e a
opção do governo de não interferir na economia (liberalismo econômico),
os bancos islandeses se expandiram rapidamente e investimentos
estrangeiros no país impulsionavam o excepcional crescimento econômico.
Moeda: Coroa islandesa.
Produto Interno Bruto (PIB): 16,7 bilhões de dólares.
PIB per capita: 62.033 dólares.
O turismo está entre os setores que mais crescem na economia islandesa.
Sendo eles:
- Museu Folclórico de Arbaer
- Jardim Botânico de Reikiavik
- Edifício do Parlamento
- Museu Nacional
- Casa Nórdica
- Catedral Velha
- Museu de História Natural
Islandia
Na Islândia são vários os esportes praticados pela população. Os mais
comuns são o futebol, handebol e golfe. O futebol é o mais popular do país,
graças ao desempenho da seleção islandesa nas competições internacionais.
Além disso, muitos jogadores islandeses se mudam para outros países para
jogar profissionalmente em outros clubes.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Suécia
SuéciaSuécia
Noruega
NoruegaNoruega
Noruega
grazielle1994
 
Laponia
LaponiaLaponia
Laponia
20014
 
Laponia
LaponiaLaponia
Laponia
20014
 
Suécia Trabalho
Suécia TrabalhoSuécia Trabalho
Suécia Trabalho
Sérgio Leal
 
Suécia
SuéciaSuécia
Trabalho de geografia
Trabalho de geografiaTrabalho de geografia
Trabalho de geografia
Mayjö .
 
Finlandia
FinlandiaFinlandia
Finlandia
Ana Pires
 
Este trabalho foi feito sobre a suécia
Este trabalho foi feito sobre a suéciaEste trabalho foi feito sobre a suécia
Este trabalho foi feito sobre a suécia
Mayjö .
 
A Suécia
A Suécia A Suécia
A Suécia
Sérgio Freitas
 
Nova zelandia
Nova zelandiaNova zelandia
Nova zelandia
Ilda Ferreira
 
Noruega
NoruegaNoruega
Suécia
SuéciaSuécia
Suécia
Walber Lima
 
Finlândia
FinlândiaFinlândia
Trabalho de ingles nova zelandia
Trabalho de ingles nova zelandiaTrabalho de ingles nova zelandia
Trabalho de ingles nova zelandia
Vinicius O Resiliente
 
New zealand
New zealandNew zealand
New zealand
Silvia Fernandes
 
Islândia
IslândiaIslândia
Islândia
Alfeu Barreto
 
Nova Zelândia
Nova Zelândia   Nova Zelândia
Nova Zelândia
nmbsc
 
Suécia
Suécia  Suécia
Suécia
Ricardo Amaral
 
A IslâNdia
A IslâNdiaA IslâNdia
A IslâNdia
Beatris Lopes
 

Mais procurados (20)

Suécia
SuéciaSuécia
Suécia
 
Noruega
NoruegaNoruega
Noruega
 
Laponia
LaponiaLaponia
Laponia
 
Laponia
LaponiaLaponia
Laponia
 
Suécia Trabalho
Suécia TrabalhoSuécia Trabalho
Suécia Trabalho
 
Suécia
SuéciaSuécia
Suécia
 
Trabalho de geografia
Trabalho de geografiaTrabalho de geografia
Trabalho de geografia
 
Finlandia
FinlandiaFinlandia
Finlandia
 
Este trabalho foi feito sobre a suécia
Este trabalho foi feito sobre a suéciaEste trabalho foi feito sobre a suécia
Este trabalho foi feito sobre a suécia
 
A Suécia
A Suécia A Suécia
A Suécia
 
Nova zelandia
Nova zelandiaNova zelandia
Nova zelandia
 
Noruega
NoruegaNoruega
Noruega
 
Suécia
SuéciaSuécia
Suécia
 
Finlândia
FinlândiaFinlândia
Finlândia
 
Trabalho de ingles nova zelandia
Trabalho de ingles nova zelandiaTrabalho de ingles nova zelandia
Trabalho de ingles nova zelandia
 
New zealand
New zealandNew zealand
New zealand
 
Islândia
IslândiaIslândia
Islândia
 
Nova Zelândia
Nova Zelândia   Nova Zelândia
Nova Zelândia
 
Suécia
Suécia  Suécia
Suécia
 
A IslâNdia
A IslâNdiaA IslâNdia
A IslâNdia
 

Semelhante a Islandia

OCEANIA
OCEANIA OCEANIA
OCEANIA
Ana Paula Sousa
 
Canadá
CanadáCanadá
Canadá
danimontoro
 
Trabalhodeinglesnovazelandia 110119213544-phpapp02 (1)
Trabalhodeinglesnovazelandia 110119213544-phpapp02 (1)Trabalhodeinglesnovazelandia 110119213544-phpapp02 (1)
Trabalhodeinglesnovazelandia 110119213544-phpapp02 (1)
William Garcia
 
Oceania - Aspectos Gerais
Oceania - Aspectos GeraisOceania - Aspectos Gerais
Oceania - Aspectos Gerais
Colégio Nova Geração COC
 
Aula 24 oceania
Aula 24   oceaniaAula 24   oceania
Aula 24 oceania
Jonatas Carlos
 
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimento 9ºano
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimento 9ºanoPaíses desenvolvidos vs países em desenvolvimento 9ºano
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimento 9ºano
Jony Bigodes
 
Trabalhos Oceania - Aspectos Gerais - 9º ano
Trabalhos Oceania - Aspectos Gerais - 9º anoTrabalhos Oceania - Aspectos Gerais - 9º ano
Trabalhos Oceania - Aspectos Gerais - 9º ano
Lucas Cechinel
 
Oceania E Antartida
Oceania E AntartidaOceania E Antartida
Oceania E Antartida
aroudus
 
Alguns Países da União Europeia - David Gaspar
Alguns Países da União Europeia - David GasparAlguns Países da União Europeia - David Gaspar
Alguns Países da União Europeia - David Gaspar
Nuno Cunha
 
Finlandia
FinlandiaFinlandia
Finlandia
ATEC
 
I4M Country profile finland (in portuguese)
I4M Country profile finland (in portuguese)I4M Country profile finland (in portuguese)
I4M Country profile finland (in portuguese)
Veronica Gelfgren
 
Irlanda,Reino Unido,Dinamarca,Chipre
Irlanda,Reino Unido,Dinamarca,ChipreIrlanda,Reino Unido,Dinamarca,Chipre
Irlanda,Reino Unido,Dinamarca,Chipre
Pedro Valada
 
Uni. 7 - Cap. 2 Oceania I - Aspectos humanos.pptx
Uni. 7 - Cap. 2 Oceania I - Aspectos humanos.pptxUni. 7 - Cap. 2 Oceania I - Aspectos humanos.pptx
Uni. 7 - Cap. 2 Oceania I - Aspectos humanos.pptx
KelvinSousa11
 
Islândia
Islândia Islândia
Islândia
João Couto
 
Aula 29 - Oceania população e economia.pptx
Aula 29 - Oceania população e economia.pptxAula 29 - Oceania população e economia.pptx
Aula 29 - Oceania população e economia.pptx
MariaCristinaSouzaLe1
 
Educação finlândia
Educação finlândiaEducação finlândia
Educação finlândia
Geisa Camillo Tatsch
 
Oceania
OceaniaOceania
Oceania
Ninho Cristo
 
Suécia Laura e Pâmela
Suécia  Laura e PâmelaSuécia  Laura e Pâmela
Suécia Laura e Pâmela
margadiedrich
 
Oceania EFAN (1).pptx
Oceania EFAN (1).pptxOceania EFAN (1).pptx
Oceania EFAN (1).pptx
GustavoMarcelino14
 
Aula europa 10-08-2012_europa_nordica
Aula europa 10-08-2012_europa_nordicaAula europa 10-08-2012_europa_nordica
Aula europa 10-08-2012_europa_nordica
Antonio Pessoa
 

Semelhante a Islandia (20)

OCEANIA
OCEANIA OCEANIA
OCEANIA
 
Canadá
CanadáCanadá
Canadá
 
Trabalhodeinglesnovazelandia 110119213544-phpapp02 (1)
Trabalhodeinglesnovazelandia 110119213544-phpapp02 (1)Trabalhodeinglesnovazelandia 110119213544-phpapp02 (1)
Trabalhodeinglesnovazelandia 110119213544-phpapp02 (1)
 
Oceania - Aspectos Gerais
Oceania - Aspectos GeraisOceania - Aspectos Gerais
Oceania - Aspectos Gerais
 
Aula 24 oceania
Aula 24   oceaniaAula 24   oceania
Aula 24 oceania
 
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimento 9ºano
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimento 9ºanoPaíses desenvolvidos vs países em desenvolvimento 9ºano
Países desenvolvidos vs países em desenvolvimento 9ºano
 
Trabalhos Oceania - Aspectos Gerais - 9º ano
Trabalhos Oceania - Aspectos Gerais - 9º anoTrabalhos Oceania - Aspectos Gerais - 9º ano
Trabalhos Oceania - Aspectos Gerais - 9º ano
 
Oceania E Antartida
Oceania E AntartidaOceania E Antartida
Oceania E Antartida
 
Alguns Países da União Europeia - David Gaspar
Alguns Países da União Europeia - David GasparAlguns Países da União Europeia - David Gaspar
Alguns Países da União Europeia - David Gaspar
 
Finlandia
FinlandiaFinlandia
Finlandia
 
I4M Country profile finland (in portuguese)
I4M Country profile finland (in portuguese)I4M Country profile finland (in portuguese)
I4M Country profile finland (in portuguese)
 
Irlanda,Reino Unido,Dinamarca,Chipre
Irlanda,Reino Unido,Dinamarca,ChipreIrlanda,Reino Unido,Dinamarca,Chipre
Irlanda,Reino Unido,Dinamarca,Chipre
 
Uni. 7 - Cap. 2 Oceania I - Aspectos humanos.pptx
Uni. 7 - Cap. 2 Oceania I - Aspectos humanos.pptxUni. 7 - Cap. 2 Oceania I - Aspectos humanos.pptx
Uni. 7 - Cap. 2 Oceania I - Aspectos humanos.pptx
 
Islândia
Islândia Islândia
Islândia
 
Aula 29 - Oceania população e economia.pptx
Aula 29 - Oceania população e economia.pptxAula 29 - Oceania população e economia.pptx
Aula 29 - Oceania população e economia.pptx
 
Educação finlândia
Educação finlândiaEducação finlândia
Educação finlândia
 
Oceania
OceaniaOceania
Oceania
 
Suécia Laura e Pâmela
Suécia  Laura e PâmelaSuécia  Laura e Pâmela
Suécia Laura e Pâmela
 
Oceania EFAN (1).pptx
Oceania EFAN (1).pptxOceania EFAN (1).pptx
Oceania EFAN (1).pptx
 
Aula europa 10-08-2012_europa_nordica
Aula europa 10-08-2012_europa_nordicaAula europa 10-08-2012_europa_nordica
Aula europa 10-08-2012_europa_nordica
 

Mais de Lipe6999

Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
Lipe6999
 
Savanas, campos e estepes
Savanas, campos e estepesSavanas, campos e estepes
Savanas, campos e estepes
Lipe6999
 
Belgica 2014
Belgica 2014Belgica 2014
Belgica 2014
Lipe6999
 
Belgica
BelgicaBelgica
Belgica
Lipe6999
 
Bélgica
BélgicaBélgica
Bélgica
Lipe6999
 
Belgica
BelgicaBelgica
Belgica
Lipe6999
 

Mais de Lipe6999 (6)

Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Savanas, campos e estepes
Savanas, campos e estepesSavanas, campos e estepes
Savanas, campos e estepes
 
Belgica 2014
Belgica 2014Belgica 2014
Belgica 2014
 
Belgica
BelgicaBelgica
Belgica
 
Bélgica
BélgicaBélgica
Bélgica
 
Belgica
BelgicaBelgica
Belgica
 

Último

Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
DirceuSilva26
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
Sandra Pratas
 
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsxNoite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Luzia Gabriele
 
escrita criativa utilizada na arteterapia
escrita criativa   utilizada na arteterapiaescrita criativa   utilizada na arteterapia
escrita criativa utilizada na arteterapia
shirleisousa9166
 
NR-12-Treinamento-Maquinas-Rotativas.ppt
NR-12-Treinamento-Maquinas-Rotativas.pptNR-12-Treinamento-Maquinas-Rotativas.ppt
NR-12-Treinamento-Maquinas-Rotativas.ppt
Vanessa F. Rezende
 
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptxSlide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
LeilaVilasboas
 
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1) educação infantil fu...
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1)  educação infantil fu...1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1)  educação infantil fu...
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1) educação infantil fu...
antonio carlos
 
Caça - palavras e cruzadinha com dígrafos
Caça - palavras  e cruzadinha   com  dígrafosCaça - palavras  e cruzadinha   com  dígrafos
Caça - palavras e cruzadinha com dígrafos
Mary Alvarenga
 
Slides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptx
Slides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptxSlides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptx
Slides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Ideais do Ministério jovem Adventista pdf
Ideais do Ministério jovem Adventista pdfIdeais do Ministério jovem Adventista pdf
Ideais do Ministério jovem Adventista pdf
Anesio2
 
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Falcão Brasil
 
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptxIV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
Ligia Galvão
 
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e CaminhosAprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Leonel Morgado
 
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptxLicao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
jetroescola
 
Caça-palavras e cruzadinha - Encontros consonantais.
Caça-palavras e cruzadinha -  Encontros consonantais.Caça-palavras e cruzadinha -  Encontros consonantais.
Caça-palavras e cruzadinha - Encontros consonantais.
Mary Alvarenga
 
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Acróstico - Bullying é crime!
Acróstico - Bullying é crime!Acróstico - Bullying é crime!
Acróstico - Bullying é crime!
Mary Alvarenga
 
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptxA perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
marcos oliveira
 

Último (20)

Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2011 CENSIPAM.pdf
 
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
Auxiliar Adolescente 2024 3 trimestre 24
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O MONSTRO DAS CORES_ANGELINA & MÓNICA_22_23
 
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsxNoite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Noite Alva! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 
escrita criativa utilizada na arteterapia
escrita criativa   utilizada na arteterapiaescrita criativa   utilizada na arteterapia
escrita criativa utilizada na arteterapia
 
NR-12-Treinamento-Maquinas-Rotativas.ppt
NR-12-Treinamento-Maquinas-Rotativas.pptNR-12-Treinamento-Maquinas-Rotativas.ppt
NR-12-Treinamento-Maquinas-Rotativas.ppt
 
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptxSlide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
 
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1) educação infantil fu...
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1)  educação infantil fu...1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1)  educação infantil fu...
1°ao5°ano_HISTÓRIA_ORGANIZADOR CURRICULAR BIMESTRAL (1) educação infantil fu...
 
Caça - palavras e cruzadinha com dígrafos
Caça - palavras  e cruzadinha   com  dígrafosCaça - palavras  e cruzadinha   com  dígrafos
Caça - palavras e cruzadinha com dígrafos
 
Slides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptx
Slides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptxSlides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptx
Slides Lição 2, CPAD, O Livro de Rute, 3Tr24.pptx
 
Ideais do Ministério jovem Adventista pdf
Ideais do Ministério jovem Adventista pdfIdeais do Ministério jovem Adventista pdf
Ideais do Ministério jovem Adventista pdf
 
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdfRelatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
Relatório de Atividades 2021/2022 CENSIPAM.pdf
 
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptxIV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
IV Jornada Nacional Tableau - Apresentações.pptx
 
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
 
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e CaminhosAprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
Aprendizagem Imersiva: Conceitos e Caminhos
 
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptxLicao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
Licao de adultos Topico 1 CPAD edit.pptx
 
Caça-palavras e cruzadinha - Encontros consonantais.
Caça-palavras e cruzadinha -  Encontros consonantais.Caça-palavras e cruzadinha -  Encontros consonantais.
Caça-palavras e cruzadinha - Encontros consonantais.
 
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
Slides Lição 2, Betel, A Igreja e a relevância, para a adoração verdadeira no...
 
Acróstico - Bullying é crime!
Acróstico - Bullying é crime!Acróstico - Bullying é crime!
Acróstico - Bullying é crime!
 
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptxA perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
A perspectiva colaborativa e as novas práticas de inclusão. (1).pptx
 

Islandia

  • 2. Extensão territorial: 103.000 km². Localização: Europa. População: 322.691 habitantes. (Homens: 165.242; Mulheres: 157.449). Clima: Subpolar (maior parte) e temperado oceânico (na porção sul). Composição: Islandeses 99%, outros 1%. Densidade demográfica: 3,1 hab/km². Taxa média anual de crescimento populacional: 2,1%. População residente em área urbana: 92,28%. População residente em área rural: 7,72%. População subnutrida: menor que 5%. Esperança de vida ao nascer: 81,6 anos.
  • 3. Domicílios com acesso à água potável: 100%. Domicílios com acesso à rede sanitária: 100%. Índice de Desenvolvimento Humano (IDH): 0,869 (muito alto).
  • 4. A culinária islandesa é conhecida pela utilização de produtos frescos, livres de agrotóxicos e de outras substâncias químicas. Seus peixes são renomados pela pesca responsável e pelos elevados padrões de qualidade. Dentre alguns produtos populares no país se destacam a carne de cordeiro, famosa por ser macia e saborosa, e o Skyr, um laticínio parecido com iogurte. Como em diversos outros países, lanches rápidos se tornaram populares na Islândia e um dos pratos mais populares e baratos é o pylsa, uma espécie de cachorro quente. Alguns alimentos peculiares islandeses incluem salsichas feitas com fígado e sangue de carneiro e peixes desidratados que são usados em refeições leves.
  • 6. HISTÓRIA Islândia é um país nórdico insular europeu situado no Oceano Atlântico Norte. O seu território abrange a ilha homônima e algumas pequenas ilhas no oceano Atlântico, localizadas entre a Europa continental e a Groenlândia. A sua capital e maior cidade é Reiquiavique, cuja área metropolitana abriga cerca de dois terços da população nacional. Devido à sua localização na dorsal meso-atlântica, a Islândia tem uma grande atividade vulcânica e um importante gradiente geotérmico, o que afeta muito a sua paisagem. O interior é constituído principalmente por um planalto caracterizado por campos de areia, montanhas e glaciares. Aquecida pela corrente do Golfo, a Islândia tem um clima temperado em relação à sua latitude e oferece um ambiente habitável. O povoamento da Islândia começou em 874, quando o chefe norueguês
  • 7. Ingólfur Arnarson se tornou o primeiro morador norueguês permanente da ilha. Outros exploradores, como Naddoddr já a tinham visitado antes, mas ficaram lá apenas durante o inverno. Nos séculos seguintes, os povos de origem nórdica e céltica instalaram-se no território da Islândia. Até ao século XX, a população islandesa era fortemente dependente da pesca e da agricultura e o território do país era, entre 1262 e 1918, parte das monarquias norueguesa e, mais tarde, dinamarquesa. A economia e o sistema de proteção social da Islândia desenvolveram-se rapidamente e, nas últimas décadas, o país tem implementado o livre comércio no Espaço Econômico Europeu, acabando com a dependência da pesca e partindo para novos domínios econômicos no setor de serviços, finanças e de vários tipos de indústrias. A Islândia tem uma economia de livre mercado com baixos impostos. Nos últimos anos, a Islândia tornou-se uma das nações mais ricas e desenvolvidas do mundo, tendo sido classificada pela Organização das Nações Unidas como o terceiro país mais desenvolvido do mundo.
  • 8. Em 2008, entretanto, o sistema bancário do país falhou, causando contração econômica significativa, que fez com que o país perdesse várias posições na lista dos países com maior PIB per capita, além de dar início a uma agitação política que levou à antecipação das eleições parlamentares, fazendo de Jóhanna Sigurðardóttir a nova primeira-ministra do país.
  • 9. A língua oficial da Islândia é o islandês (Íslenska), um idioma descendente da língua nórdica antiga que, por sua vez, é uma das línguas germânicas. A principal religião é o Luteranismo, que pertence à doutrina protestante, cuja principal instituição no país é a Igreja Nacional da Islândia. Apesar dessa igreja ter ligações com o Estado, existe no país uma completa liberdade para todos os credos, sem discriminação. Toda a Islândia constitui uma única diocese que, por sua vez, é dividida em 281 paróquias, lideradas pelo bispo que reside na capital do país. Cristianismo 96,4% (protestantes 88,5%, outros 7,9%), sem religião e ateísmo 2,2%, outras 1,4%.
  • 10. A Islândia é uma república democrática representativa parlamentar independente que possui um sistema multipartidário. O poder judiciário é independente dos poderes executivo e legislativo. A Constituição da Islândia é muito similar à Constituição dinamarquesa e alguns artigos foram, inclusive, copiados e traduzidos para o islandês. De acordo com essa Constituição, o parlamento islandês, chamado Alþingi (Althingi), e o presidente exercem a chefia do poder legislativo em conjunto. Todas os projetos aprovadas pelo parlamento precisam da aprovação do presidente para que se tornem leis. O presidente é eleito por voto popular direto para um mandato de quatro anos, mas sem limite máximo do número de mandatos. A Constituição dá ao presidente todo o poder sobre o governo, mas na realidade, ele tem mais um papel representativo do que administrativo. O poder executivo é exercido de fato pelo primeiro ministro islandês, que é escolhido pelo presidente.
  • 11. Por muitos anos, a Islândia teve um dos mais altos padrões de vida no mundo. Essa prosperidade tinha origem principalmente na indústria de pescados. A partir dos anos de 1990, com o crescimento da população, a economia islandesa passou por uma fase de diversificação, passando a depender cada vez menos dos pescados. Com a expansão de crédito e a opção do governo de não interferir na economia (liberalismo econômico), os bancos islandeses se expandiram rapidamente e investimentos estrangeiros no país impulsionavam o excepcional crescimento econômico. Moeda: Coroa islandesa. Produto Interno Bruto (PIB): 16,7 bilhões de dólares. PIB per capita: 62.033 dólares.
  • 12. O turismo está entre os setores que mais crescem na economia islandesa. Sendo eles: - Museu Folclórico de Arbaer - Jardim Botânico de Reikiavik - Edifício do Parlamento - Museu Nacional - Casa Nórdica - Catedral Velha - Museu de História Natural
  • 14. Na Islândia são vários os esportes praticados pela população. Os mais comuns são o futebol, handebol e golfe. O futebol é o mais popular do país, graças ao desempenho da seleção islandesa nas competições internacionais. Além disso, muitos jogadores islandeses se mudam para outros países para jogar profissionalmente em outros clubes.