As Tecnologias Telemáticas e a Aprendizagem Docentes: Prof. Doutor Arnaldo Santos e  Prof. Dra. Lúcia Moreira Discentes: Rui Carriço e Vasco Salada Ferreira ISCIA – Mestrado em Comunicação e Multimédia Ambientes Imersivos de Formação (3D Learning)
 
 
 
 
Ambientes Imersivos de Formação   (3D Learning) Sobre o curso: Divisão em  Unidades de Aprendizagem  (UA). Este curso é constituído por 9 UA, agrupadas em 3 módulos. Cada UA é constituída por sessões online, que consistem: Na utilização de vários tipos de RECURSOS DE APRENDIZAGEM Na execução de vários tipos de ACTIVIDADES PRÁTICAS Na elaboração de sínteses, apreciações, trabalhos práticos e trabalhos complementares de pesquisa e investigação por parte do aluno.
Ambientes Imersivos de Formação   (3D Learning) Sobre os Recursos de Aprendizagem: Aulas Virtuais – nas quais um professor virtual explica o tema. No contexto da aula, por vezes, alunos virtuais colocam dúvidas ao professor. Os diálogos assim criados permitem: Quebrar alguma eventual monotonia na explicação; Esclarecer dúvidas que, por experiência, os alunos reais normalmente apresentam; Em tópicos mais difíceis, repetir a explicação adoptando uma abordagem diferente; Desfazer equívocos. Virtual Meetings – Debates simulados num cenário de formação, utilizado quando o tema permite a expressão de diferentes pontos de vista.
Ambientes Imersivos de Formação   (3D Learning) Sobre as Actividades e Exercícios: São actividades complementares sobre o tópico e podem ser de três tipos: Actividades práticas guiadas; Exercícios com resolução; Testes de avaliação.
Ambientes Imersivos de Formação   (3D Learning) Sobre os Fóruns: Os alunos têm acesso a 3 fóruns: Um fórum geral, para esclarecimento de dúvidas e discussão sobre aspectos gerais do curso; Um fórum para os trabalhos de pesquisa. Os trabalhos de pesquisa previstos são os seguintes: Módulo 1 – Escolher uma das empresas especificadas no TG1 e elaborar uma síntese do contributo dessa empresa para a evolução da Internet. Módulo 2 – Tema: A importância dos ”Livros digitais interactivos” na educação. Módulo 3 – Pesquisar e apresentar mais duas teses sobre a utilização dos ambientes virtuais 3D no eLearning. Módulo 3 – Pesquisar e apresentar mais dois case studies em ambientes imersivos 3D. Neste fórum e complementarmente aos trabalhos de pesquisa serão colocadas perguntas aos alunos cuja resposta é avaliada, no contexto do fórum. O fórum “A casa da Mariquinhas” para descontrair.
Cronograma para o aluno
Cronograma para o professor
Plano de actividades detalhado – 1ª Sessão Presencial
Plano de actividades detalhado – Módulo 1
Plano de actividades detalhado – 1ª Sessão Síncrona
Plano de actividades detalhado – Módulo 2
Plano de actividades detalhado – 2ª Sessão Presencial
Plano de actividades detalhado – Módulo 3
Plano de actividades detalhado

Iscia tg2

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    As Tecnologias Telemáticase a Aprendizagem Docentes: Prof. Doutor Arnaldo Santos e Prof. Dra. Lúcia Moreira Discentes: Rui Carriço e Vasco Salada Ferreira ISCIA – Mestrado em Comunicação e Multimédia Ambientes Imersivos de Formação (3D Learning)
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    Ambientes Imersivos deFormação (3D Learning) Sobre o curso: Divisão em Unidades de Aprendizagem (UA). Este curso é constituído por 9 UA, agrupadas em 3 módulos. Cada UA é constituída por sessões online, que consistem: Na utilização de vários tipos de RECURSOS DE APRENDIZAGEM Na execução de vários tipos de ACTIVIDADES PRÁTICAS Na elaboração de sínteses, apreciações, trabalhos práticos e trabalhos complementares de pesquisa e investigação por parte do aluno.
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    Ambientes Imersivos deFormação (3D Learning) Sobre os Recursos de Aprendizagem: Aulas Virtuais – nas quais um professor virtual explica o tema. No contexto da aula, por vezes, alunos virtuais colocam dúvidas ao professor. Os diálogos assim criados permitem: Quebrar alguma eventual monotonia na explicação; Esclarecer dúvidas que, por experiência, os alunos reais normalmente apresentam; Em tópicos mais difíceis, repetir a explicação adoptando uma abordagem diferente; Desfazer equívocos. Virtual Meetings – Debates simulados num cenário de formação, utilizado quando o tema permite a expressão de diferentes pontos de vista.
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    Ambientes Imersivos deFormação (3D Learning) Sobre as Actividades e Exercícios: São actividades complementares sobre o tópico e podem ser de três tipos: Actividades práticas guiadas; Exercícios com resolução; Testes de avaliação.
  • 9.
    Ambientes Imersivos deFormação (3D Learning) Sobre os Fóruns: Os alunos têm acesso a 3 fóruns: Um fórum geral, para esclarecimento de dúvidas e discussão sobre aspectos gerais do curso; Um fórum para os trabalhos de pesquisa. Os trabalhos de pesquisa previstos são os seguintes: Módulo 1 – Escolher uma das empresas especificadas no TG1 e elaborar uma síntese do contributo dessa empresa para a evolução da Internet. Módulo 2 – Tema: A importância dos ”Livros digitais interactivos” na educação. Módulo 3 – Pesquisar e apresentar mais duas teses sobre a utilização dos ambientes virtuais 3D no eLearning. Módulo 3 – Pesquisar e apresentar mais dois case studies em ambientes imersivos 3D. Neste fórum e complementarmente aos trabalhos de pesquisa serão colocadas perguntas aos alunos cuja resposta é avaliada, no contexto do fórum. O fórum “A casa da Mariquinhas” para descontrair.
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    Plano de actividadesdetalhado – 1ª Sessão Presencial
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    Plano de actividadesdetalhado – Módulo 1
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    Plano de actividadesdetalhado – 1ª Sessão Síncrona
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    Plano de actividadesdetalhado – Módulo 2
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    Plano de actividadesdetalhado – 2ª Sessão Presencial
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    Plano de actividadesdetalhado – Módulo 3
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