Este documento discute os recursos hídricos e como o ser humano afeta a disponibilidade e qualidade da água. Ele explica que a maioria da água do planeta é salgada e indisponível, a contaminação causada pelas atividades humanas está prejudicando a água doce remanescente, e as estações de tratamento são vitais para limpar a água e mantê-la circulando.

1. Recursos Hídricos
Mariana Cordeiro nº20, 10ºD
Miguel Conceição nº22, 10ºD
Nuno Magalhães nº24, 10ºD

2.  Este trabalho “Intervenção do Homem nos Subsistemas
terrestres – Recursos Hídricos” foi realizado no âmbito da
disciplina de Biologia de 10º ano.
 Com este trabalho, dividido em cinco subtemas (a distribuição e
disponibilidade de água no planeta, actividades humanas estão
na origem da contaminação das águas, quer superficiais como
subterrâneas, consequências da exploração excessiva das águas
subterrâneas, soluções devem ser tomadas com vista à
manutenção e preservação da qualidade deste recurso,
importância das ETARs) pretende-se saber mais sobre os
Recursos Hídricos, a influencia que o Homem tem sobre os
mesmos e o que pode fazer para os melhorar e preservar.

3. A água ocupa
aproximadamente 70%
Distribuição da agua no planeta da Terra. Pode
2.50% apresentar-se de
água salgada formas diferentes:
salgada ou doce, pura
água doce ou mineralizada, à
superfície ou
subterrânea, em gelo,
neve, granizo,
97.50% nevoeiro, chuva, vapor
e ainda como principal
constituinte dos seres
Nem toda a água está disponível. Aproximadamente vivos.
97,5% é salgada, 2,5% é doce mas grande parte da
mesma está nos glaciares ou em regiões subterrâneas
deixando uma pequena parte (lagos, rios, atmosfera)
disponível e de fácil acesso para o ser humano

4.  A contaminação da água é um problema global e devido ao ciclo Hidrológico
quando algum rio ou lago é contaminado tudo o resto também irá ser, pois o
ciclo consiste na troca contínua de água na hidrosfera, entre a atmosfera, a
água do solo, águas superficiais, subterrâneas e das plantas. sendo que o ser
Humano cada vez enfrenta mais o problema da falta de água para consumo.
Mas esta contaminação é em grande parte culpa da raça Humana e das suas
actividades.
Fig.1-actividades de
contaminação da água e
a sua dinâmica

5.  Falta de tratamento dos
esgotos (domésticos agrícolas e Fig.2 –
industriais) contaminando actividade
agropecuária
assim água que poderia ter
sido potável
 Actividade Industrial - Despejo
de resíduos tóxicos para lagos e
rios
Fig.3 –
 Acumulação de lixos no solo acumulação
que ao contaminar o solo vai de lixos
contaminar a água subterrânea
 Actividade agropecuária -
Utilização de pesticidas e
fertilizantes que contaminam
as águas subterrâneas e fig.4 – actividade
superficiais industrial

6. A exploração excessiva ocorre
quando a extracção de água
subterrânea ultrapassa os limites
de produção do lençol de água,
provocando danos ao meio
ambiente ou para o próprio
recurso como
 aumento nos custos de
bombeamento
 escassez de água,
 indução de água contaminada e
problemas geotécnicos de
subsistência (compactação
diferenciada do terreno, causando
o colapso de construções civis).
 o avanço da água do mar debaixo
da superfície sobre a água doce,
Fig.5 – interior de um lençol de água e a
que „saliniza‟ o lençol de água salinização

7. A água é um bem essencial à vida terrestre e como tal temos que
aprender a poupa-la e a impedir que esta seja contaminada e
poluída pois se assim o for a água poderá transmitir-nos
doenças e poderá também destruir o habitat de várias espécies o
que poderá causar as suas extinções.
Para começar o ser humano tem que começar a poupar a água
potável, e isso pode ser conseguido com medidas simples como:
 Não tomar banhos longos
 Não deixar a torneira a correr quando não está a ser utilizada
 Lavar a loiça com um alguidar em vez de com a torneira a correr
 Não utilizar a máquina de lavar antes de esta ter a capacidade
máxima de roupa
 Não regar plantas desnecessariamente.

8. Tal como pudemos utilizar
aquelas simples medidas para
poupar água também
pudemos fazer medidas para
evitar a contaminação da
mesma como por exemplo:
 Não deitar lixo nas
praias, lagos, rios e oceanos
 Evitar o uso de pesticidas e
fertilizantes em áreas que
estejam em contacto com
fontes de água
 Usar redes de esgoto
 Não usar a sanita como
caixote de lixo pois isto irá
dificultar a purificação da
água.

9.  A ETA e a ETAR têm um papel fundamental no ciclo hidrológico. As águas que
correm nos rios ou oceanos são captadas pela ETAR, e sendo devidamente
tratadas, são distribuídas pela população. Através das actividades humanas
domésticas, como cozinhar, tomar banho, lavar os dentes, as águas
provenientes deslocam-se para os esgotos sanitários, em que são captadas
pelas Estações de Tratamento de Águas Residuais. Aí, procedem a vários
tratamentos para serem lançadas de novo aos rios e oceanos. Depois, tudo
se efectua de igual modo e sucessivamente, ocorrendo a evaporação e a
precipitação, mas as águas dos rios ou oceanos são sempre enviadas para a
ETA , passando pela ETAR e voltando novamente ao seu lar.
Fig.6 - Esquema dos
processos de tratamento
numa ETAR

10. .
 Com a realização deste trabalho, concluímos que a
contaminação da água é um problema muito presente e que as
actividades humanas têm um grande impacto negativo no
mesmo.
Com a água a ficar cada vez mais contaminada a escassez da
mesma começa a ser maior pois apesar da quantidade de água
presente no planeta ser grande nem toda está disponível para
nós sendo assim também apresentamos pequenas medidas que
se forem postas em acção por toda a gente podem fazer a
diferença preservando a água.
Vimos também que as ETARs têm um enorme papel no que
toca à manutenção água, tratando as águas residuais de modo a
que possam ser utilizadas outra vez.