Seminário Serviço social na educação
A educação,direito de todos e dever do Estado e da família,será provida e incentivada com a colaboração da sociedade,visando pleno desenvolvimento da pessoa,seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.  (Constituição Federal,05jan.2004).
Lei nº 9.394 , de 20 de dezembro de 1996.  Lei de Diretrizes e Bases  Estebelece as diretrizes e bases da educação nacional.  É composta por 91 artigos, sancionada pelo presidente da republica – Fernando Henrique Cardoso.
No dia a dia, a  escola enfrenta complexas questões sociais que o conhecimento pedagógico sozinho não consegue enfrentar e precisa de apoio como o do Assistente Social.Desta maneira,confirma-se a hipótese de que há verdadeiramente a necessidade deste profissional na Educação.
O assistente social Tem a necessidade de trabalhar com crianças  e adolescentes, suas famílias e muita vezes atender solicitações de trabalho com os próprios professores, sem deixar de lado a ação junto ao campo educacional, mediada pelos programas e ações assistenciais.
Segundo o CFESS, os problemas sociais a serem combatidos pelo assistente social na área da educação são: Baixo rendimento escolar; Evasão escolar; Desinteresse pelo aprendizado; Problemas com disciplina; Insubordinação a qualquer limite ou regra escolar; Vulnerabilidade às drogas; Atitudes e comportamentos agressivos e violentos
É importante salientar que o assistente social não deseja substituir qualquer outro profissional na educação, mas tem como objetivo o trabalho multidisciplinar para tentar suprir as necessidades dos alunos.
A atuação do Assistente Social nas escolas públicas poderá contribuir para a ampliação da política educacional,uma vez que em muitos momentos as questões sociais mais pertinentes não são trabalhadas pela escola.
Tendo em vista que a educação é uma política pública de direito constitucional,este,portanto,deve ser garantido não somente com a democratização do acesso do sujeito à educação,mas sobretudo à qualidade do ensino,a fim de promover o crescimento cultural do indivíduo enquanto cidadão.Nesse contexto cabe ao profissional Assistente Social,por meio de sua prática,ampliar e contribuir para a sua garantia.
Projeto de lei da câmara nº 60, de 2007 O referido Projeto de Lei, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e serviço social nas escolas públicas de educação básica do Brasil, até o momento, continua integrando a pauta do Senado em todas as sessões deliberativas, no entanto, ainda não foi apreciado.
Acreditamos que a implatação do serviço social escolar é uma das medidas que pode criar condições para a prática da cidadania, o que certamente contribuirá para a inclusão social das crianças e adolescentes e refletirá nas relações sociais familiares.
 

Apresentação educação

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    A educação,direito detodos e dever do Estado e da família,será provida e incentivada com a colaboração da sociedade,visando pleno desenvolvimento da pessoa,seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. (Constituição Federal,05jan.2004).
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    Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases Estebelece as diretrizes e bases da educação nacional. É composta por 91 artigos, sancionada pelo presidente da republica – Fernando Henrique Cardoso.
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    No dia adia, a escola enfrenta complexas questões sociais que o conhecimento pedagógico sozinho não consegue enfrentar e precisa de apoio como o do Assistente Social.Desta maneira,confirma-se a hipótese de que há verdadeiramente a necessidade deste profissional na Educação.
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    O assistente socialTem a necessidade de trabalhar com crianças e adolescentes, suas famílias e muita vezes atender solicitações de trabalho com os próprios professores, sem deixar de lado a ação junto ao campo educacional, mediada pelos programas e ações assistenciais.
  • 6.
    Segundo o CFESS,os problemas sociais a serem combatidos pelo assistente social na área da educação são: Baixo rendimento escolar; Evasão escolar; Desinteresse pelo aprendizado; Problemas com disciplina; Insubordinação a qualquer limite ou regra escolar; Vulnerabilidade às drogas; Atitudes e comportamentos agressivos e violentos
  • 7.
    É importante salientarque o assistente social não deseja substituir qualquer outro profissional na educação, mas tem como objetivo o trabalho multidisciplinar para tentar suprir as necessidades dos alunos.
  • 8.
    A atuação doAssistente Social nas escolas públicas poderá contribuir para a ampliação da política educacional,uma vez que em muitos momentos as questões sociais mais pertinentes não são trabalhadas pela escola.
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    Tendo em vistaque a educação é uma política pública de direito constitucional,este,portanto,deve ser garantido não somente com a democratização do acesso do sujeito à educação,mas sobretudo à qualidade do ensino,a fim de promover o crescimento cultural do indivíduo enquanto cidadão.Nesse contexto cabe ao profissional Assistente Social,por meio de sua prática,ampliar e contribuir para a sua garantia.
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    Projeto de leida câmara nº 60, de 2007 O referido Projeto de Lei, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e serviço social nas escolas públicas de educação básica do Brasil, até o momento, continua integrando a pauta do Senado em todas as sessões deliberativas, no entanto, ainda não foi apreciado.
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    Acreditamos que aimplatação do serviço social escolar é uma das medidas que pode criar condições para a prática da cidadania, o que certamente contribuirá para a inclusão social das crianças e adolescentes e refletirá nas relações sociais familiares.
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