SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
 Disciplina de ARTE:
 Ano: 2020
 Turma: 9ºA
 Professor: Leandro Bruck Dornelles
 Escola Norberto Martinho Cardoso
 E-mail: escolanorberto@hotmail.com
 Fone: Fone:(51) 3683-1358
 Imbé – RS.
IMPRESSIONISMO:
QUE HAJA COR!!!!!!!!!!!!
(1860/1886)
MANET, MONET, RENOIR,
DEGAS
O movimento conhecido como Impressionismo
marcou a primeira revolução artística total desde
a Renascença. Nascido na França no início dos
anos de 1860, só durou até 1886; apesar disso
determinou o curso da maior parte da arte que
seguiu.
Os impressionistas representavam sensações
visuais imediatas através da cor e da luz.
Seu objetivo principal era apresentar uma
“impressão” ou as percepções sensoriais iniciais
registradas por um artista num breve vislumbre.
“Impressão: Nascer do
Sol”, Monet, 1872.
Esta pintura foi
responsável pelo nome
que o grupo (Degas,
Renoir, Monet e outros)
recebeu.
“Impressionistas”,
cunhado por um crítico
como reparo depreciativo
sobre a natureza “não
acabada” das obras.
Aqui as borbulhas e as
faixas de cor de Monet
indicando ondas e barcos
ao amanhecer constituíam
a pintura acabada.
O nome pegou.
MONET (1840/1926)
Seus temas eram
paisagens marinhas,
séries sobre campos
de papoulas,
rochedos,montes de
feno,a Catedral de
Rouen; fase final da
obra: nenúfares
aquáticos quase
abstratos.
OUTRAS OBRAS DE MONET
A CATEDRAL DE ROUEN (MONET) PINTADA EM
MOMENTOS DIFERENTES DO DIA
RENOIR
(1841/1919)
Seus temas eram: nus
femininos voluptuosos,
com pele de pêssego, o
café- society, crianças,
flores.
Momentos, paisagem, lugares!
DEGAS
(1834/1917)
“A arte não é um
esporte”, disse
Edgar Degas,
explicando por que
ele detestava
pintar ao ar livre.
Seus temas
eram:bailarinas,
corridas de cavalo,
lavadeiras, circo, e
na fase final nus no
banho.
“A pequena
dançarina de 14
anos”, Degas
esculpiu essa
figura em cera
quando a visão lhe
faltou e ele teve
que criar através
do toque.
EDOUARD MANET
(1832/1883)
É muitas vezes
chamado o pai da
arte moderna, por
suas cores e estilo
de pintar. Atualizou
temas dos antigos
mestres, pintou
cenas
contemporâneas
com visão crítica.
Manet não era um grande teórico mas disse:” o artista
procura simplesmente ser ele mesmo e mais ninguém.”
REFERÊNCIAS
 Coll, César; Teberosky, Ana. Aprendendo Arte.
Editora Ática, 1ª ed., São Paulo-SP, 2002.
 Strickland, Carol. Arte Comentada: da Pré-
história ao Pós Moderno. Tradução: Ângela
Lobo de Andrade, Ediouro Editora, 2004 Rio de
Janeiro - RJ.
 www.históriadaarte.com.br

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Jogo da Memória - Rosa e azul
Jogo da Memória - Rosa e azulJogo da Memória - Rosa e azul
Jogo da Memória - Rosa e azuldeasilvia
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismomaria40
 
História da Arte: Impressionismo
História da Arte: ImpressionismoHistória da Arte: Impressionismo
História da Arte: ImpressionismoRaphael Lanzillotte
 
História da arte impressionismo
História da arte impressionismoHistória da arte impressionismo
História da arte impressionismoEdwardo da Silva
 
Atividades com pintura artes3 ano 2009
Atividades com pintura artes3 ano 2009Atividades com pintura artes3 ano 2009
Atividades com pintura artes3 ano 2009beljinaldo
 
O Impressionismo
O ImpressionismoO Impressionismo
O ImpressionismoMeire Falco
 
Exercio impressionismo
Exercio impressionismoExercio impressionismo
Exercio impressionismoPedro Henrique
 
O impressionismo
O impressionismoO impressionismo
O impressionismomarta Maria
 
Movimento Expressionismo
Movimento ExpressionismoMovimento Expressionismo
Movimento ExpressionismoAndrea Dressler
 
2c26 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
2c26 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 20122c26 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
2c26 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012www.historiadasartes.com
 
Apresentação sobre Impressionismo
Apresentação sobre ImpressionismoApresentação sobre Impressionismo
Apresentação sobre ImpressionismoC111atiusca
 

Mais procurados (19)

Jogo da Memória - Rosa e azul
Jogo da Memória - Rosa e azulJogo da Memória - Rosa e azul
Jogo da Memória - Rosa e azul
 
Pós - Impressionismo
Pós - ImpressionismoPós - Impressionismo
Pós - Impressionismo
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 
História da Arte: Impressionismo
História da Arte: ImpressionismoHistória da Arte: Impressionismo
História da Arte: Impressionismo
 
História da arte impressionismo
História da arte impressionismoHistória da arte impressionismo
História da arte impressionismo
 
Impressionismo - Artes.
Impressionismo - Artes.Impressionismo - Artes.
Impressionismo - Artes.
 
Atividades com pintura artes3 ano 2009
Atividades com pintura artes3 ano 2009Atividades com pintura artes3 ano 2009
Atividades com pintura artes3 ano 2009
 
O Impressionismo
O ImpressionismoO Impressionismo
O Impressionismo
 
Exercio impressionismo
Exercio impressionismoExercio impressionismo
Exercio impressionismo
 
Fauvismo
FauvismoFauvismo
Fauvismo
 
Impressionismo
Impressionismo Impressionismo
Impressionismo
 
O impressionismo
O impressionismoO impressionismo
O impressionismo
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 
Movimento Expressionismo
Movimento ExpressionismoMovimento Expressionismo
Movimento Expressionismo
 
2c26 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
2c26 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 20122c26 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
2c26 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
 
Apresentação sobre Impressionismo
Apresentação sobre ImpressionismoApresentação sobre Impressionismo
Apresentação sobre Impressionismo
 

Semelhante a Impressionismo: cores e sensações visuais imediatas

Impressionismo[1]
Impressionismo[1]Impressionismo[1]
Impressionismo[1]cosmepr
 
Impressionismo[1]
Impressionismo[1]Impressionismo[1]
Impressionismo[1]cosmepr
 
9o. ano os ismos da arte moderna- Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...
9o. ano  os ismos da arte moderna-  Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...9o. ano  os ismos da arte moderna-  Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...
9o. ano os ismos da arte moderna- Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...elisabhp
 
Impressoes Impressionistas
Impressoes ImpressionistasImpressoes Impressionistas
Impressoes ImpressionistasRaquel Mendes
 
Impressionismo - Prof. Kelly Mendes - Arte
Impressionismo - Prof. Kelly Mendes - ArteImpressionismo - Prof. Kelly Mendes - Arte
Impressionismo - Prof. Kelly Mendes - ArteHadassa Castro
 
Seminários história da arte 04
Seminários história da arte   04Seminários história da arte   04
Seminários história da arte 04Gabriela Lemos
 
2c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
2c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 20122c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
2c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012www.historiadasartes.com
 
Arte expressionista
Arte expressionistaArte expressionista
Arte expressionistaLú Feitosa
 
Impressionismo e Pontilhismo
Impressionismo e PontilhismoImpressionismo e Pontilhismo
Impressionismo e PontilhismoAuriene
 
Impressionismo e Pos impressionismo.pptx
Impressionismo e Pos impressionismo.pptxImpressionismo e Pos impressionismo.pptx
Impressionismo e Pos impressionismo.pptxNome Sobrenome
 
Cor1 110814191209-phpapp01
Cor1 110814191209-phpapp01Cor1 110814191209-phpapp01
Cor1 110814191209-phpapp01Cidaarte Silva
 

Semelhante a Impressionismo: cores e sensações visuais imediatas (20)

Impressionismo[1]
Impressionismo[1]Impressionismo[1]
Impressionismo[1]
 
Impressionismo[1]
Impressionismo[1]Impressionismo[1]
Impressionismo[1]
 
Degas
DegasDegas
Degas
 
Maila e geisiane 2°a
Maila e geisiane 2°aMaila e geisiane 2°a
Maila e geisiane 2°a
 
9o. ano os ismos da arte moderna- Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...
9o. ano  os ismos da arte moderna-  Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...9o. ano  os ismos da arte moderna-  Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...
9o. ano os ismos da arte moderna- Os Impressionistas: monet- renoir- degas)...
 
Impressionismo.2 novo
Impressionismo.2 novoImpressionismo.2 novo
Impressionismo.2 novo
 
Impressoes Impressionistas
Impressoes ImpressionistasImpressoes Impressionistas
Impressoes Impressionistas
 
Impressionismo - Prof. Kelly Mendes - Arte
Impressionismo - Prof. Kelly Mendes - ArteImpressionismo - Prof. Kelly Mendes - Arte
Impressionismo - Prof. Kelly Mendes - Arte
 
Impressionismo e Expressionismo - 3ª A - 2011
Impressionismo e Expressionismo - 3ª A - 2011Impressionismo e Expressionismo - 3ª A - 2011
Impressionismo e Expressionismo - 3ª A - 2011
 
Seminários história da arte 04
Seminários história da arte   04Seminários história da arte   04
Seminários história da arte 04
 
Impressionismo
Impressionismo Impressionismo
Impressionismo
 
Século xix na europa (II)
Século xix na europa (II)Século xix na europa (II)
Século xix na europa (II)
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 
2c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
2c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 20122c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
2c15 Impressionismo e Museu D'Orsay, Paris, França 2012
 
Arte expressionista
Arte expressionistaArte expressionista
Arte expressionista
 
Impressionismo-exercicios
Impressionismo-exerciciosImpressionismo-exercicios
Impressionismo-exercicios
 
Impressionismo e Pontilhismo
Impressionismo e PontilhismoImpressionismo e Pontilhismo
Impressionismo e Pontilhismo
 
Impressionismo e Pos impressionismo.pptx
Impressionismo e Pos impressionismo.pptxImpressionismo e Pos impressionismo.pptx
Impressionismo e Pos impressionismo.pptx
 
Cor1 110814191209-phpapp01
Cor1 110814191209-phpapp01Cor1 110814191209-phpapp01
Cor1 110814191209-phpapp01
 
Impressionismo 2012
Impressionismo 2012Impressionismo 2012
Impressionismo 2012
 

Último

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 

Último (20)

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 

Impressionismo: cores e sensações visuais imediatas

  • 1.  Disciplina de ARTE:  Ano: 2020  Turma: 9ºA  Professor: Leandro Bruck Dornelles  Escola Norberto Martinho Cardoso  E-mail: escolanorberto@hotmail.com  Fone: Fone:(51) 3683-1358  Imbé – RS.
  • 3.
  • 4. O movimento conhecido como Impressionismo marcou a primeira revolução artística total desde a Renascença. Nascido na França no início dos anos de 1860, só durou até 1886; apesar disso determinou o curso da maior parte da arte que seguiu. Os impressionistas representavam sensações visuais imediatas através da cor e da luz. Seu objetivo principal era apresentar uma “impressão” ou as percepções sensoriais iniciais registradas por um artista num breve vislumbre.
  • 5. “Impressão: Nascer do Sol”, Monet, 1872. Esta pintura foi responsável pelo nome que o grupo (Degas, Renoir, Monet e outros) recebeu. “Impressionistas”, cunhado por um crítico como reparo depreciativo sobre a natureza “não acabada” das obras. Aqui as borbulhas e as faixas de cor de Monet indicando ondas e barcos ao amanhecer constituíam a pintura acabada. O nome pegou.
  • 6. MONET (1840/1926) Seus temas eram paisagens marinhas, séries sobre campos de papoulas, rochedos,montes de feno,a Catedral de Rouen; fase final da obra: nenúfares aquáticos quase abstratos.
  • 8. A CATEDRAL DE ROUEN (MONET) PINTADA EM MOMENTOS DIFERENTES DO DIA
  • 9. RENOIR (1841/1919) Seus temas eram: nus femininos voluptuosos, com pele de pêssego, o café- society, crianças, flores.
  • 11. DEGAS (1834/1917) “A arte não é um esporte”, disse Edgar Degas, explicando por que ele detestava pintar ao ar livre. Seus temas eram:bailarinas, corridas de cavalo, lavadeiras, circo, e na fase final nus no banho.
  • 12.
  • 13. “A pequena dançarina de 14 anos”, Degas esculpiu essa figura em cera quando a visão lhe faltou e ele teve que criar através do toque.
  • 14. EDOUARD MANET (1832/1883) É muitas vezes chamado o pai da arte moderna, por suas cores e estilo de pintar. Atualizou temas dos antigos mestres, pintou cenas contemporâneas com visão crítica.
  • 15.
  • 16. Manet não era um grande teórico mas disse:” o artista procura simplesmente ser ele mesmo e mais ninguém.”
  • 17. REFERÊNCIAS  Coll, César; Teberosky, Ana. Aprendendo Arte. Editora Ática, 1ª ed., São Paulo-SP, 2002.  Strickland, Carol. Arte Comentada: da Pré- história ao Pós Moderno. Tradução: Ângela Lobo de Andrade, Ediouro Editora, 2004 Rio de Janeiro - RJ.  www.históriadaarte.com.br