O documento apresenta uma gincana realizada por uma escola em 2019. Contém vários jogos e desafios como adivinhas, quebra-cabeças, anagramas e outros para os participantes ganharem pontos.
O documento apresenta uma ficha de avaliação diagnóstica de matemática para o 3o ano de escolaridade. Contém vários exercícios de completar sequências numéricas, cálculos aritméticos, reconhecer figuras geométricas e ler horas.
1) O documento apresenta uma série de instruções para descobrir frases através de palavras embaralhadas ou operações matemáticas.
2) Inclui também exercícios de preenchimento de figuras geométricas com números.
3) Pede para identificar e nomear elementos em imagens ou textos.
1. O documento apresenta um livro didático da 3a edição sobre a Língua Portuguesa para o 3o ano do Ensino Fundamental.
2. O livro contém 7 blocos de conteúdo sobre alfabeto, sílabas, ortografia, pontuação, gênero de substantivos, verbos e outros tópicos gramaticais.
3. As informações sobre autores, editora, ano de publicação e direitos autorais indicam que se trata de um material didático oficial publicado pela editora IBEP em 2013.
O documento apresenta instruções para atividades de alfabetização utilizando letras, sílabas e palavras em português. As atividades incluem descobrir letras, completar grafismos, formar palavras com sílabas e preencher frases.
Este documento apresenta uma série de jogos de lógica e raciocínio que desafiam o jogador a identificar padrões, relações e intrusos em sequências numéricas, alfabéticas e figuras. Os jogos abordam temas como séries numéricas, figuras geométricas, palavras e símbolos.
O documento apresenta uma ficha de avaliação diagnóstica de matemática para o 3o ano de escolaridade. Contém vários exercícios de completar sequências numéricas, cálculos aritméticos, reconhecer figuras geométricas e ler horas.
1) O documento apresenta uma série de instruções para descobrir frases através de palavras embaralhadas ou operações matemáticas.
2) Inclui também exercícios de preenchimento de figuras geométricas com números.
3) Pede para identificar e nomear elementos em imagens ou textos.
1. O documento apresenta um livro didático da 3a edição sobre a Língua Portuguesa para o 3o ano do Ensino Fundamental.
2. O livro contém 7 blocos de conteúdo sobre alfabeto, sílabas, ortografia, pontuação, gênero de substantivos, verbos e outros tópicos gramaticais.
3. As informações sobre autores, editora, ano de publicação e direitos autorais indicam que se trata de um material didático oficial publicado pela editora IBEP em 2013.
O documento apresenta instruções para atividades de alfabetização utilizando letras, sílabas e palavras em português. As atividades incluem descobrir letras, completar grafismos, formar palavras com sílabas e preencher frases.
Este documento apresenta uma série de jogos de lógica e raciocínio que desafiam o jogador a identificar padrões, relações e intrusos em sequências numéricas, alfabéticas e figuras. Os jogos abordam temas como séries numéricas, figuras geométricas, palavras e símbolos.
Caderno digital contendo 10 atividades com foco no processo de construção da escrita, para turmas de educação de jovens e adultos. Este caderno digital é um recurso, parte 5 de uma sequência didática, para utilização em ambiente de informática educativa e ou sala de recursos, podendo, também, ser impresso para utilização em sala de aula.
Bonjorno problemas de matemática - 896 exercíciosafrodite2007
Este CD contém 896 questões de Matemática para avaliações e simulados. O documento fornece informações sobre os temas e número de questões de cada seção.
Este CD contém 896 questões de Matemática de 5a à 8a série para professores prepararem avaliações e simulados. O documento fornece uma lista de temas com as respectivas questões e páginas, visando auxiliar os professores na organização do conteúdo.
1. O documento apresenta uma coletânea de atividades ortográficas para serem realizadas em sala de aula, incluindo jogos, exercícios de completar palavras e descobrir erros.
2. As atividades são variadas e envolvem competições entre grupos e pares de alunos para estimular o aprendizado da ortografia de forma lúdica.
3. No total, são descritas dez atividades com instruções detalhadas para sua aplicação.
O documento fornece instruções para a realização de uma prova, incluindo informações sobre preenchimento de dados pessoais, duração da prova, regras de conduta e solução das questões.
Este documento contém três exercícios: 1) desenhar figuras que giraram para a direita observando o movimento, 2) assinalar com X a letra que se repete mais vezes em uma lista e registrar o número, 3) completar palavras com terminações -nha, -nhe ou -nho e ler as palavras formadas.
Aula 19 expressões numéricas com os racionaisJoao Helio
O documento apresenta uma aula sobre expressões numéricas com números racionais. Nele são apresentados exemplos de expressões para serem resolvidas e são explicados conceitos como o uso de parênteses, colchetes e chaves para determinar a ordem das operações.
Este documento fornece instruções para preenchimento de um cartão de respostas e realização de uma prova. A duração da prova é de 2 horas e 30 minutos e contém 20 questões de múltipla escolha, com 5 alternativas cada. As instruções incluem não usar calculadoras ou fontes de consulta durante a prova.
REUNIÃO DE ABERTURA RESPONSÁVEIS PEI-SP 2023Márcia Moura
O documento discute o modelo pedagógico de uma escola, definindo suas estratégias para promover a excelência acadêmica, incluindo a implementação da BNCC, tutoria, itinerários formativos, disciplinas eletivas e avaliações. O objetivo do modelo é buscar estratégias para garantir o acesso, permanência e sucesso dos estudantes na aprendizagem.
ADELAIDE PATROCÍNIO DOS SANTOS_SAEB EVOLUÇÃO 2023.pptxMárcia Moura
O documento descreve o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), que realiza avaliações em larga escala para diagnosticar a educação básica brasileira. O SAEB mede o desempenho em Língua Portuguesa com foco em leitura e em Matemática com foco em resolução de problemas. Os resultados são expressos em escalas de proficiência com níveis progressivos de habilidades.
Este documento fornece o programa de um encontro de formação sobre protagonismo e avaliação de desempenho. A agenda inclui boas-vindas, acolhimento, conceitos e objetivos da avaliação, intervalos, apresentações e debates sobre avaliação de desempenho e PIAF.
O documento apresenta as diretrizes e objetivos das disciplinas eletivas oferecidas aos alunos. As eletivas têm duração semestral e devem ser escolhidas de acordo com o projeto de vida de cada aluno, promovendo o aprofundamento de conhecimentos de maneira interdisciplinar. O documento também fornece exemplos de atividades que podem ser desenvolvidas nas eletivas, com foco no autoconhecimento e na construção de um mundo melhor.
Este documento fornece orientações sobre técnicas de estudo efetivas, incluindo a importância de estabelecer uma rotina de estudo, manter um ambiente propício para o aprendizado e adotar abordagens ativas como anotações e resumos. Ele também inclui um teste de autoavaliação para ajudar os estudantes a avaliar seus hábitos de estudo e áreas que precisam de melhoria.
[1] O documento discute termos e conceitos relacionados à termologia, como calor, temperatura e escalas termométricas.
[2] As principais escalas termométricas discutidas são a Celsius, Fahrenheit e Kelvin, com explicações sobre seus pontos fixos e relações de conversão entre elas.
[3] O documento também aborda conceitos como dilatação térmica, equilíbrio térmico e diferentes tipos de termômetros usados para medir temperatura.
SEGMENTOS PROPORCIONAIS E TEOREMA DE TALES.pptxMárcia Moura
O documento explica os conceitos de segmentos proporcionais e o Teorema de Tales, que afirma que quando duas retas paralelas são cortadas por uma transversal, os segmentos formados são proporcionais. Aplica esses conceitos em exemplos envolvendo retas paralelas e triângulos.
O documento descreve um projeto de capacete inteligente chamado Smarthelmet que foi desenvolvido por quatro estudantes para ajudar motociclistas a dirigir de forma mais segura e reduzir acidentes. O capacete usa componentes como Arduino, Bluetooth e alto-falantes para fornecer informações de GPS e áudio ao motociclista sem distraí-lo.
ITINERÁRIOS FORMATIVOS - FORMAÇÃO BÁSICA.pptxMárcia Moura
Este documento descreve um encontro formativo para professores sobre a implementação do Novo Ensino Médio. Ele inclui a agenda do encontro com discussões sobre educação de jovens e adultos, ampliação da carga horária no diurno e noturno, e estrutura do MAPPA.
Este documento resume os principais pontos discutidos no Encontro Formativo 1 sobre o Novo Ensino Médio em São Paulo. O encontro teve como objetivos nivelar e atualizar os participantes sobre os programas e desdobramentos operacionais e pedagógicos do Novo Ensino Médio, bem como aprofundar temáticas específicas para apoiar as formações descentralizadas. Durante o encontro, foram discutidos tópicos como integração curricular, planejamento de aulas, formação continuada de professores e implementação dos it
O documento apresenta informações sobre inclusão educacional, abordando:
1) Objetivos de vivenciar práticas de sensibilização e compreensão da inclusão em seus diversos contextos;
2) Linha histórica da Educação Especial e legislação pertinente;
3) Conceitos sobre deficiência, acessibilidade e tecnologia assistiva.
Caderno digital contendo 10 atividades com foco no processo de construção da escrita, para turmas de educação de jovens e adultos. Este caderno digital é um recurso, parte 5 de uma sequência didática, para utilização em ambiente de informática educativa e ou sala de recursos, podendo, também, ser impresso para utilização em sala de aula.
Bonjorno problemas de matemática - 896 exercíciosafrodite2007
Este CD contém 896 questões de Matemática para avaliações e simulados. O documento fornece informações sobre os temas e número de questões de cada seção.
Este CD contém 896 questões de Matemática de 5a à 8a série para professores prepararem avaliações e simulados. O documento fornece uma lista de temas com as respectivas questões e páginas, visando auxiliar os professores na organização do conteúdo.
1. O documento apresenta uma coletânea de atividades ortográficas para serem realizadas em sala de aula, incluindo jogos, exercícios de completar palavras e descobrir erros.
2. As atividades são variadas e envolvem competições entre grupos e pares de alunos para estimular o aprendizado da ortografia de forma lúdica.
3. No total, são descritas dez atividades com instruções detalhadas para sua aplicação.
O documento fornece instruções para a realização de uma prova, incluindo informações sobre preenchimento de dados pessoais, duração da prova, regras de conduta e solução das questões.
Este documento contém três exercícios: 1) desenhar figuras que giraram para a direita observando o movimento, 2) assinalar com X a letra que se repete mais vezes em uma lista e registrar o número, 3) completar palavras com terminações -nha, -nhe ou -nho e ler as palavras formadas.
Aula 19 expressões numéricas com os racionaisJoao Helio
O documento apresenta uma aula sobre expressões numéricas com números racionais. Nele são apresentados exemplos de expressões para serem resolvidas e são explicados conceitos como o uso de parênteses, colchetes e chaves para determinar a ordem das operações.
Este documento fornece instruções para preenchimento de um cartão de respostas e realização de uma prova. A duração da prova é de 2 horas e 30 minutos e contém 20 questões de múltipla escolha, com 5 alternativas cada. As instruções incluem não usar calculadoras ou fontes de consulta durante a prova.
Semelhante a I GINCANA ADELAIDE PROTAGONISTA.pptx (9)
REUNIÃO DE ABERTURA RESPONSÁVEIS PEI-SP 2023Márcia Moura
O documento discute o modelo pedagógico de uma escola, definindo suas estratégias para promover a excelência acadêmica, incluindo a implementação da BNCC, tutoria, itinerários formativos, disciplinas eletivas e avaliações. O objetivo do modelo é buscar estratégias para garantir o acesso, permanência e sucesso dos estudantes na aprendizagem.
ADELAIDE PATROCÍNIO DOS SANTOS_SAEB EVOLUÇÃO 2023.pptxMárcia Moura
O documento descreve o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), que realiza avaliações em larga escala para diagnosticar a educação básica brasileira. O SAEB mede o desempenho em Língua Portuguesa com foco em leitura e em Matemática com foco em resolução de problemas. Os resultados são expressos em escalas de proficiência com níveis progressivos de habilidades.
Este documento fornece o programa de um encontro de formação sobre protagonismo e avaliação de desempenho. A agenda inclui boas-vindas, acolhimento, conceitos e objetivos da avaliação, intervalos, apresentações e debates sobre avaliação de desempenho e PIAF.
O documento apresenta as diretrizes e objetivos das disciplinas eletivas oferecidas aos alunos. As eletivas têm duração semestral e devem ser escolhidas de acordo com o projeto de vida de cada aluno, promovendo o aprofundamento de conhecimentos de maneira interdisciplinar. O documento também fornece exemplos de atividades que podem ser desenvolvidas nas eletivas, com foco no autoconhecimento e na construção de um mundo melhor.
Este documento fornece orientações sobre técnicas de estudo efetivas, incluindo a importância de estabelecer uma rotina de estudo, manter um ambiente propício para o aprendizado e adotar abordagens ativas como anotações e resumos. Ele também inclui um teste de autoavaliação para ajudar os estudantes a avaliar seus hábitos de estudo e áreas que precisam de melhoria.
[1] O documento discute termos e conceitos relacionados à termologia, como calor, temperatura e escalas termométricas.
[2] As principais escalas termométricas discutidas são a Celsius, Fahrenheit e Kelvin, com explicações sobre seus pontos fixos e relações de conversão entre elas.
[3] O documento também aborda conceitos como dilatação térmica, equilíbrio térmico e diferentes tipos de termômetros usados para medir temperatura.
SEGMENTOS PROPORCIONAIS E TEOREMA DE TALES.pptxMárcia Moura
O documento explica os conceitos de segmentos proporcionais e o Teorema de Tales, que afirma que quando duas retas paralelas são cortadas por uma transversal, os segmentos formados são proporcionais. Aplica esses conceitos em exemplos envolvendo retas paralelas e triângulos.
O documento descreve um projeto de capacete inteligente chamado Smarthelmet que foi desenvolvido por quatro estudantes para ajudar motociclistas a dirigir de forma mais segura e reduzir acidentes. O capacete usa componentes como Arduino, Bluetooth e alto-falantes para fornecer informações de GPS e áudio ao motociclista sem distraí-lo.
ITINERÁRIOS FORMATIVOS - FORMAÇÃO BÁSICA.pptxMárcia Moura
Este documento descreve um encontro formativo para professores sobre a implementação do Novo Ensino Médio. Ele inclui a agenda do encontro com discussões sobre educação de jovens e adultos, ampliação da carga horária no diurno e noturno, e estrutura do MAPPA.
Este documento resume os principais pontos discutidos no Encontro Formativo 1 sobre o Novo Ensino Médio em São Paulo. O encontro teve como objetivos nivelar e atualizar os participantes sobre os programas e desdobramentos operacionais e pedagógicos do Novo Ensino Médio, bem como aprofundar temáticas específicas para apoiar as formações descentralizadas. Durante o encontro, foram discutidos tópicos como integração curricular, planejamento de aulas, formação continuada de professores e implementação dos it
O documento apresenta informações sobre inclusão educacional, abordando:
1) Objetivos de vivenciar práticas de sensibilização e compreensão da inclusão em seus diversos contextos;
2) Linha histórica da Educação Especial e legislação pertinente;
3) Conceitos sobre deficiência, acessibilidade e tecnologia assistiva.
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A cantina da escola pede honestidade e responsabilidade coletiva dos alunos para o ganho do grupo. Cada produto tem preço fixo e os alunos escolhem, pegam e pagam na caixa de forma transparente.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
21. PROVA PARA A PLATÉIA – O TRAÇO
• Com apenas um traço de caneta, transforme
os quatro algarismos abaixo em um número
de apenas um algarismo.
0 I I 0
23. O MAPA DA MINA
• Vocês são capazes de relacionar os países e as
regiões com os respectivos mapas???
24.
25. RESPOSTA – O MAPA DA MINA
20 PONTOS CADA ACERTO
1. Córsega
2. África do Sul
3. França
4. Polônia
5. Islândia
6. Itália
7. Peru
8. Nova Zelândia
9. México
26. A SENHA
• Para ganhar 30 pontos é preciso descobrir a
palavra-chave, de nove letras, que está
indicada:
N U O
L T A
R G I
31. COZINHA AO MICROSCÓPIO
• Observe a imagem durante 30 segundos.
• Responda as questões (20 pontos cada
acerto).
32.
33. PERGUNTAS
1. Quantas garrafas existem na estante acima
da geladeira?
2. Qual é o prato que está sendo preparado no
forno?
3. Que horas o relógio está marcando?
4. Quantos imãs existem na geladeira?
5. É possível fazer café nesta cozinha?
Justifique.
34. PERGUNTAS
6. Quantas janelas o cômodo possui?
7. Quais objetos estão na mesa ao lado do cesto
de frutas?
8. De que cor é a luva térmica?
9. Há uma panela no fogo. De que cor ela é?
10. Qual é a cor do vaso de flores?
36. CONTADOR DE ESTÓRIAS (50 pontos)
• O homem com o
chapéu
• Salto alto
• Uma mina
• Um olho de vidro
• Um rouxinol muito
alegre
• Salmão defumado
• Castanhas torradas
• Uma sopa de lentilhas
• Um gato adormecido
• Um buquê de dálias
• Um pneu liso
• Um xale de seda
• Uma roupa muito suja
• Bela adormecida
40. FALTA SÍLABA
• Uma ou mais sílabas foram retiradas das seis
palavras a seguir. Use as sílabas para
completá-las. Atenção: outras palavras podem
ser formadas, mas apenas uma combinação é
a correta.
41. FALTA SÍLABA
1. ___ ___ ZA
2. ___ ___ JAR
3. ___ LI ___
4. ___ FE
5. FAN ___ ___
6. ___ ___ ___ ___ AL
NHA TRO
DI RE
RI GA
TA LE
SAI TO
BE VE
CHE
42. RESPOSTA – FALTA SÍLABA
40 PONTOS POR ACERTO
• BELEZA
• TROVEJAR
• GALINHA
• CHEFE
• FANTASIA
• DIRETORIAL
43. CRIPTOGRAFIA
• Ciência dos códigos; kryptos (secreto) e
graphos (escrita);
• Criptogramas padrão: as letras do alfabeto são
substituídas por outras no texto codificado.
44. CIDADES DO BRASIL
• As letras de algumas cidades brasileiras estão
misturadas. Ordene-as para descobrir a ordem
correta em 3 minutos.
• Atenção e boa sorte!
45. CIDADES DO BRASIL
• ORI ED REINAJO
• TREIONI
• DARETENTIS
• NALOPISFROLIO
• VORDALSA
• ULHIES
• MEBEL
• RITOVIA
• ALETORFAZ
• UICABA
• AINIGAO
• MAPLAS
• MEDIADA
• SOACAN
• NIPOLASA
• OIR NARBOC
46. CIDADES DO BRASIL - RESPOSTAS
• RIO DE JANEIRO
• NITERÓI
• TIRADENTES
• FLORIANÓPOLIS
• SALVADOR
• ILHÉUS
• BELÉM
• VITÓRIA
• FORTALEZA
• CUIABÁ
• GOIÂNIA
• PALMAS
• DIADEMA
• CANOAS
• ANÁPOLIS
• RIO BRANCO
48. PALAVRAS DO BRASIL
• Forme o maior número de palavras utilizando
as siglas dos estados brasileiros em 5 minutos.
49. TESTE DE MEMÓRIA
• Observe a imagem durante 2 minutos
• Em seguida, no tempo de 1 minuto, escreva o
maior o nome dos itens que você lembrar.
• Melhor “cuca” = 30 pontos
50.
51. QUEBRA-CABEÇAS
1 2 3 4 5 6 7 8
A B C D E F G H
I J K L M N O P
Q R S T U V W X
Y Z *** *** *** *** *** ***
Cada número corresponde a uma escolha de três ou quatro letras
de acordo com a tabela.
Agora decodifique a frase seguinte:
551 271 1317 552535 75421
52. O ARQUEIRO
Um arqueiro estava praticando no alvo abaixo. Com 6 flechas ele
completou 100 pontos. Onde as flechas acertaram?
24
16
23
17
39
56. SÍLABAS ADESIVAS
A – Ó – VI – SA – PE – QUI – RA – RI – ÇA – BI – AN – GAI
DO – BO – COR – O – VO – CU – RI - GO– TO – GAR – Á
RA – RI – FLA – PA – MIN – GO – PA – NHA – PI – TE – CA
TU – PAU – CA - PA– NO – BEM – POM – CE – NHA - TO
57. OS PALITOS
Mexa com 4 palitos, de tal maneira que fiquem
3 quadrados ao invés de 4.
?
58. O CAMINHO DO 3
44 87 14 76 52 27 70 85 43
64 48 44 12 09 42 75 35 45
14 51 46 79 49 16 54 56 75
08 15 72 63 27 74 42 38 78
16 21 55 50 57 67 43 44 93
18 24 22 51 99 81 75 91 18
21 79 77 31 16 17 24 94 27
90 89 96 84 93 69 42 73 48
26 91 54 53 65 88 58 19 12
Siga de qualquer quadrado superior da tabela até
qualquer quadrado na parte inferior apenas passando por
números divisíveis por três.
59. Combine as seguintes palavras, duas a
duas, para encontrar o nome de dez
cidades do mundo.
60. LIS MORA MANGA O SA JUA ARCÁ
DOR PESTE QUE SALVA BUDA ODES
BEC BOA JÁ TOQUI DIA CARTA RÊS
61. LOTO
• Complete o quadro com os números abaixo de
modo que sua soma na horizontal, vertical e
diagonal totalize 49.