1. História da Matemática
Os homens que
viveram há milhares
de anos não
conheciam os
números nem sabiam
contar.
Então como surgiram
os números?
2. Há 10.000 anos atrás.
O homem para sobreviver: caçava, pescava,
colhia frutos;
Para morar, usava cavernas;
Para se defender, usava paus e pedras;
À medida que a população aumentava.
Houve a necessidades de controlar os animais.
Alguns vestígios indicam que os pastores
faziam o controle de seu rebanho usando
pedras.
3. Como ter controle dos animais?
O pastor retirava do monte uma pedra
para cada ovelha.
Em matemática: chama-se
correspondência um a um, para cada
ovelha, uma pedra.
Certamente o homem primitivo usava
também os dedos para fazer contagens,
levantando um dedo para cada objeto.
4. Como registrar o total de objetos que
contava ?
O homem sentiu
necessidade de
registrar o que se
contava;
Ele usava pedaços de pau e também talhos nas
paredes das cavernas;
Com o crescimento da população, ele percebeu
que precisava contar em grandes quantidades.
5. Começou agrupar ao longo da
História
O homem deve ter começado a agrupar
de cinco em cinco, de dez em dez, de
vinte em vinte, fazendo a correspondência
com os dedos das mãos e dos pés.
Ex:| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ovelhas
Usar traços para representar
Solução
6. O sistema de numeração egípcio
Baseado em agrupamentos,os egípcios
criaram um sistema.
Ex:1 representado por uma marca que se
parecia com um bastão |
2 por duas marcas ||
3|||,4||||,5|||||,6|||||| ...
7. O sistema de numeração romano
Na Mesopotâmia, há mais
de 4000 anos, os Romanos
desenvolveram seu sistema
de numeração.
Usando sessenta como
base.
Pode ser observado nos
relógios, na indicação de I V X L C D M
datas e de capítulos de
livros
1 5 10 50 100 500 1000
8. Nosso sistema de numeração
Agrupar e reagrupar de
10 em 10, é uma das
características do nosso
sistema de numeração.
É chamado de sistema
de numeração decimal.
No nosso sistema de
numeração registramos
fielmente o que
acontece no ábaco.
9. A Numeralização faz parte da
nossa linguagem
Nos garante a comunicação.
Quando conhecemos uma
pessoa, fazemos perguntas?
Qual seu nome? Onde você
mora? Qual a rua, e o Numero?
Qual o telefone?
Nas brincadeiras sempre usa-se
a matemática.
10. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
FRABETTI, Carlo. Alice no País dos números. São Paulo: Editora
Ática, 2002. p.42.
IFRAH, Georges. Os Números: História de uma grande invenção.
10ª ed. São Paulo: Globo, 2001. p. 31-71.
educar.sc.usp.br/matematica/m3p1t3.htm, acesso em 20-04-2012