O documento descreve as principais funções da linguagem: referencial (centrada no contexto), apelativa ou conativa (centrada no receptor), emotiva (ênfase no emissor), metalinguística (ênfase no código) e fática (centra-se no canal). Exemplos ilustram cada função e seu objetivo na comunicação.

1. FUNÇÕES DA LINGUAGEM
Função Referencial (Centra no contexto)
Quando o objetivo do emissor é informar, ocorre a função
referencial, também chamada de denotativa ou de informativa. São
exemplos de função denotativa a linguagem jornalística e a
científica.
Função Referencial
EXEMPLOS:
* Numa cesta de vime temos um cacho de uvas, duas laranjas, dois
limões, uma maçã verde, uma maçã vermelha e uma pera.
* O Sol é uma estrela de quinta grandeza.
Função Apelativa ou Conativa (Centra-se no receptor)
Ocorre a função conativa,ou apelativa, quando o emissor tenta
convencer o receptor a praticar determinada ação. Assume
geralmente a forma de ordens, pedidos ou conselhos. É comum o
uso do verbo no Imperativo, como "Compre aqui e concorra a este
lindo carro".
"Compre aqui..."
é a tentativa do emissor de convencero receptor a praticar a ação de
comprar ali.
Função Apelativa ou Conativa
EXEMPLOS:
* Lúcia, corre e veja isso!
* Você deveria ler o artigo que a Folha trouxe sobre os senadores.
*Não vá ainda
Por favor não vá ainda
Espera anoitecer
A noite é linda, me espera adormecer
Não vá ainda, não, não vá ainda DUNCAN, Zélia.
Função Emotiva (Ênfase no emissor)
Quando o emissor demonstra seus sentimentos e seu estado de
espírito ou emite suas opiniões ou sensações a respeito de algum
assunto ou pessoa,acontece a função emotiva, também chamada de
expressiva.
Função Emotiva
EXEMPLOS:
* Estou tendo agora uma vertigem. Tenho um pouco de medo. A que
me levará minha liberdade? O que é isto que estou te escrevendo?
Isto me deixa solitária. (LISPECTOR, Clarice.)
* “Só uma coisa me entristece a beijo de amor que não roubei a jura
secreta que não fiz A briga de amor que não causei.” (Abel Silva)
Função Metalinguística (ÊNFASE NO CÓDIGO)
É a utilização do código para falar dele mesmo: uma pessoa
falando do ato de falar, outra escrevendo sobre o ato de escrever,
palavras que explicam o significado de outra palavra.
Os exemplos mais comuns em que há predominância dessa
função são as aulas, os livros de gramática e os dicionários. Há
também metalinguagem em um poema que reflete sobre a criação
poética, um filme que tematiza o próprio cinema etc.
Função Metalinguística (ÊNFASE NO CÓDIGO)
EXEMPLOS:
Os poemas são pássaros que chegam
não se sabe de onde e pousamno livro que lês.
Quando fechas o livro,
eles alçam voo como de um alçapão.
Eles não têm pouso nemporto;
alimentam-se um instante emcada par de mãos e partem.
E olhas, então, essas tuas mãos vazias,
no maravilhado espanto de saberes que o alimento
deles já estava emti... QUINTANA, Mário.
* Escrevo porque gosto de escrever.Ao passaras ideias para o papel,
sinto-me realizado... (escreve sobre o ato de escrever)
“Anuncie seu produto: a propaganda é a arma do negócio.” (usa a
propaganda para falar da propaganda)
Função Fática (Centra-se no canal)
A função fática ocorre, quando o emissor testa o canal de
comunicação, a fim de observar se está sendo entendido pelo
receptor, ou seja, quando o emissor quebra a linearidade contida na
comunicação.
São perguntas como
"não é mesmo?", "você está entendendo?", "cê tá ligado?",
"ouviram?", ou frases como "alô!", "oi".
Na comunicação escrita resume-se aos recursos gráficos.
FUNÇÃO FÁTICA
EXEMPLOS:
Alô Carlos! A missão foi cumprida, ok? Devo voltar à nave?
Alguém me ouve? Alô!!
- É também a função empregada, quando no decorrer de uma
conversa, emitimos sons: ex: “ heim! “, “ hum-hum!”.
Observe os recursos fáticos que, embora característicos da
linguagem oral, ganham expressividade na música:
• Alô, alô marciano/ Aqui quem fala é da Terra. (Rita Lee)
• Blá, Blá, Blá, Blá, Blá/ Blá, Blá, Blá, Blá/ Ti, Ti, Ti, Ti, Ti,/Ti, Ti,
Ti, Ti/ Tá tudo muito bom, bom!/ Tá tudo muito bem, bem!
(Evandro Mesquita)
Função Poética (Ênfase na mensagem)
É a linguagem das obras literárias, principalmente das poesias,em
que as palavras são escolhidas e dispostas de maneira que se tornem
singulares e tenhamum efeito artístico.
Função Poética (Ênfase na mensagem)
EXEMPLOS:

2. Identifique as funções da linguagem nos abaixo:
A)
Cultura na tela
O portal domínio público, biblioteca digital do Ministério
da Educação,recebeu 6,2 milhões de acessos em pouco mais
de um mês de funcionamento. Nela, o internauta pode ler
gratuitamente 699 obras literárias com mais de 70 anos de
existência, ou seja, já de domínio público; 166 publicações
de ciências sociais e uma de exatas. Há também partituras de
Beethoven, pinturas de Van Gogh e de Leonardo da Vinci,
como a Monalisa, hinos e músicas clássicas contemporâneas.
Isto É, São Paulo, 29 de dez. de 2005.
B)
Não adianta nem tentar
Me esquecer
Durante muito tempo em sua vida
Eu vou viver
(Roberto Carlos & Erasmo Carlos)
C)
Sinto que viver é inevitável. Posso na primavera ficar horas
sentada filmando, apenas sendo. Ser às vezes sangra. Mas
não há como não sangrar pois é no sangue que sinto a
primavera. Dói. A primavera me dá coisas. Dá do que viver
E sinto que um dia na primavera é que vou morrer De amor
pungente e coração enfraquecido. (Clarice Lispector)
D)
- Oi! Como vai?
- Tudo bem, e você?
- Tudo bem também.
-Legal
-Até mais.
-Tchau
1- Identifique as funções da linguagem nos abaixo:
A)
Cultura na tela
O portal domínio público, biblioteca digital do Ministério
da Educação,recebeu 6,2 milhões de acessos em pouco mais
de um mês de funcionamento. Nela, o internauta pode ler
gratuitamente 699 obras literárias com mais de 70 anos de
existência, ou seja, já de domínio público; 166 publicações
de ciências sociais e uma de exatas. Há também partituras de
Beethoven, pinturas de Van Gogh e de Leonardo da Vinci,
como a Monalisa, hinos e músicas clássicas contemporâneas.
Isto É, São Paulo, 29 de dez. de 2005.
B)
Não adianta nem tentar
Me esquecer
Durante muito tempo em sua vida
Eu vou viver
(Roberto Carlos & Erasmo Carlos)
C)
Sinto que viver é inevitável. Posso na primavera ficar horas
sentada filmando, apenas sendo. Ser às vezes sangra. Mas
não há como não sangrar pois é no sangue que sinto a
primavera. Dói. A primavera me dá coisas. Dá do que viver
E sinto que um dia na primavera é que vou morrer De amor
pungente e coração enfraquecido. (Clarice Lispector)
D)
- Oi! Como vai?
- Tudo bem, e você?
- Tudo bem também.
-Legal
-Até mais.
-Tchau
E)
O que é linguagem?
Linguagem é a capacidade humana de comunicar por meio
de uma língua.
F)
Motivo
Eu canto porque o instante existe
E a minha vida está completa.
Não sou alegre nem sou triste: sou poeta.
Irmão das coisas fugidias,
não sinto gozo nem tormento.
Atravesso noites e dias no vento.
Se desmorono ou se edifico,
se permaneço ou me desfaço,
— não sei, não sei. Não sei se fico ou passo.
Sei que canto. E a canção é tudo.
Tem sangue eterno a asa ritmada.
E um dia sei que estarei mudo: — mais nada.
Cecília Meireles
G)
Antônio, venha cá!
Beba Coca-Cola.
Compre sua passagem na Gol e voe com mais leveza!
Pelo amor de Deus, não faça isso de novo!
E)
O que é linguagem?
Linguagem é a capacidade humana de comunicar por meio
de uma língua.
F)
Motivo
Eu canto porque o instante existe
E a minha vida está completa.
Não sou alegre nem sou triste: sou poeta.
Irmão das coisas fugidias,
não sinto gozo nem tormento.
Atravesso noites e dias no vento.
Se desmorono ou se edifico,
se permaneço ou me desfaço,
— não sei, não sei. Não sei se fico ou passo.
Sei que canto. E a canção é tudo.
Tem sangue eterno a asa ritmada.
E um dia sei que estarei mudo: — mais nada.
Cecília Meireles
G)
Antônio, venha cá!
Beba Coca-Cola.
Compre sua passagem na Gol e voe com mais leveza!
Pelo amor de Deus, não faça isso de novo!

3. Respostas
A) Função referencial ou denotativa
B) Função emotiva ou expressiva
C)Função emotiva ou expressiva
D) FÁTICA
E)METALINGUÍSTICA
F) POÉTICA