A fotografia mostra cultivo de arroz em terraços em um vale na ilha de Bali, na Ásia. As pessoas fizeram terraços na encosta para tornar possível a prática da agricultura nesse relevo acidentado.

1. GEOGRAFIAGEOGRAFIA
6º ANO6º ANO
ANDRE LUIS BERNARDINO PEREIRAANDRE LUIS BERNARDINO PEREIRA
Relevo e seus agentes modificadores

2. Observe a fotografia a seguir.Observe a fotografia a seguir.
Cultivo de arroz em terraços, em um vale da ilha de Bali, na Ásia.
AgeFotoStock/Keystock/Keystone

3. ConversaConversa
 Como o relevo é representado naComo o relevo é representado na
paisagem?paisagem?
 Que tipo de cultivo pode serQue tipo de cultivo pode ser
observado na fotografia?observado na fotografia?
 O que as pessoas fizeram nessa formaO que as pessoas fizeram nessa forma
de relevo para tornar possível ade relevo para tornar possível a
prática da agricultura?prática da agricultura?
 Na sua opinião, é possível praticar aNa sua opinião, é possível praticar a
agricultura nesse lugar utilizandoagricultura nesse lugar utilizando
máquinas agrícolas de grande porte?máquinas agrícolas de grande porte?
Por quê?Por quê?

4. O relevo terrestreO relevo terrestre
A essas diferentes formas da superfície
terrestre dá-se o nome de relevorelevo.
A superfície terrestre Onde o homem desenvolve as
suas atividades e onde está
presente a vida animal e vegetal.
Tem aspectos bastante
diversificados.
Há lugares planos e outros com
grandes variações de altitude.

5. Os seres humanos ocupam praticamente toda a
superfície terrestre, independentemente da forma do
relevo predominante.
Consequência do processo de formação do
planeta e da ação de agentes que provocam
mudanças na superfície terrestre, como:
• atividade vulcânica;
• terremotos;
• vento;
• água.
Diversidade de formas de relevo:

7. As formas de relevoAs formas de relevo
O relevo terrestre apresenta quatro formas
predominantes:
• as cadeias de montanhas;
• os planaltos;
• as planícies;
• as depressões.

8. Cadeias de montanhasCadeias de montanhas
Cordilheira do Himalaia, na Ásia.
AgeFotoStock/Keystock/Keystone
São exemplos de cadeias
de montanhas a
Cordilheira dos Andes
(América do Sul), os Alpes
(Europa), as montanhas
Rochosas (América do
Norte) e o Himalaia (Ásia).
São as partes do relevo que apresentam maiores altitudes.
Constituem grandes elevações da crosta terrestre, cujo relevo é
acidentado, com encostas íngremes e vales profundos.

9. PlanaltosPlanaltos
Parque nacional da Serra da Canastra,
em Minas Gerais.
LucianoCandisani
• Sofrem erosão (retirada de
materiais) intensa.
• As bordas podem ser
escarpadas (paredão
abrupto) ou apresentar
rampas suaves.
Podem aparecer sob diferentes formas, como morros, serras ou
elevações de topo plano (chapadas).
Geralmente as altitudes do
planalto são superiores a
300 metros.

10. DepressõesDepressões
Área de depressão no parque nacional
da Chapada dos Guimarães, no Mato
Grosso.
Mauricio Simonetti/Olhar imagem
Quando as depressões se
encontram abaixo do nível do
mar, recebem o nome de
depressões absolutas.
• Partes mais baixas em relação às formas de relevo que as
circundam.
• Apresentam uma leve inclinação e são também caracterizadas
por um processo de erosão, que é um aspecto determinante na
sua formação.
O mar Morto, na
Ásia, é um exemplo
de depressão
absoluta. Ele está
metros abaixo do
nível do mar.

11. PlaníciesPlanícies
Vista área do Pantanal. Poconé, MT.
PalêZuppani/Pulsar
São áreas geralmente planas
e basicamente formadas por
rochas sedimentares.
Mais intenso o trabalho de deposição do material
erodido pelos agentes modificadores do relevo.
Em geral, essa forma de
relevo é encontrada ao
longo dos grandes rios e
nas proximidades de lagos
e mares.

12. O relevo submarinoO relevo submarino
Ilustraçãocomcores-fantasia,semproporçãodetamanhoededistância.
Luis Moura
Assim como a superfície dos continentes apresenta áreas mais
altas ou mais baixas, também na parte da crosta terrestre coberta
pelas águas marinhas, vamos encontrar cadeias de montanhas,
depressões e outras formas de relevo.

13. Representação do
relevo submarino. As
partes mais escuras
constituem as dorsais
oceânicas
(cordilheiras). São
áreas de encontro entre
placas tectônicas.
Ilha de Florianópolis, SC.
Reprodução
TarcísioMattos/TempoEditorial

14. Forças ou agentesForças ou agentes
modificadores do relevomodificadores do relevo
Porém, a superfície terrestre sofreu grandes
alterações ao longo do tempo.
Ao observarmos uma paisagem, temos a impressão de
que o seu relevo sempre foi assim.
Essas alterações são consequência da ação
de forças ou agentes internos e externos.

15. Os agentes internosOs agentes internos
Vulcanismo
Vulcão Stromboli, na Itália.
JeanduBoisberranger/Hemis/Corbis/LatinStock
São processos que têm sua origem no interior da Terra,
como o vulcanismo, o tectonismo e os abalos sísmicos.
Através de fendas ou
aberturas da crosta
terrestre.
Lavas, cinzas e
gases.
É a atividade pela qual os
materiais vindos do manto
atingem a superfície.
A acumulação e consolidação da
lava expelida pelos vulcões podem
dar origem a montanhas e ilhas.

16. No caso de estruturas rochosas mais duras,
deram origem às fraturas ou falhas.
TectonismoTectonismo
É o fenômeno provocado pelas pressões que as
camadas interiores do globo exercem lentamente, na
crosta terrestre.
Ao longo de
milhares de anos.
Camadas rochosas mais maleáveis,
essas pressões levaram à formação dos
dobramentos.
Ao atingirem

17. TectonismoTectonismoLuisMoura
LuisMoura
Fonte: Dirce Maria Antunes Suertegary (org). Terra – feições ilustradas. Porto Alegre:
UFRGS, 2003. p. 59.
Fonte: Dirce Maria Antunes Suertegary (org). Terra –
feições ilustradas. Porto Alegre: UFRGS, 2003. p. 60.

18. Rochas mostrando
dobramentos em
Hammerfest, na
Noruega.
TonyWalthamRobertHardingWorldImageryCorbisLatinStock

19. Abalos sísmicosAbalos sísmicos
São vibrações de camadas da crosta terrestre que
têm sua origem no interior da Terra.
Sua ocorrência é repentina e
de curta duração.
Quando se manifestam na
superfície dos continentes,
chamam-se terremotos.
Se ocorrem no fundo dos
oceanos, recebem o
nome de maremotos.

20. Ocorreu no oceano Índico, a noroeste da ilha de Sumatra
(Indonésia), um forte maremoto provocando a formação de
grandes ondas, chamadas tsunamis.
Elas atingiram 13 países da Ásia e da
África, matando cerca de 280 mil pessoas.
Essa foi uma das
maiores catástrofes de
origem geológica já
registradas.
Em dezembro de 2004
Efeito do tsunami ocorrido
na Tailândia em 2004.
RomeoGacad/AFP/GettyImages

23. Para medir e avaliar a gravidade dos abalos sísmicos, a
escala mais usada é a Richter, que mede a quantidade de
energia liberada pelo tremor ou abalo.
Efeitos do terremoto em
Nishinomiya, no Japão, em
1995, de magnitude 7,3 na
escala Richter. Esse
terremoto devastou a cidade
e mais de 5 500 pessoas
morreram.
Para medi-la são empregados aparelhos chamados
sismógrafos.
A intensidade dos abalos é variável.
KimioIda/epa/Corbis/LatinStock

24. Escala Richter para terremotosEscala Richter para terremotos
e seus efeitose seus efeitos
Fonte: Almanaque Abril. São Paulo: Abril, 1990: jornal O Globo. Rio de Janeiro, 25 fev. 2004. p. 25, Ciência e Vida.

25. Agentes externosAgentes externos
Os agentes externos mais importantes são:
• a água;
• o vento;
• o ser humano.
A ação da água e do vento é realizada em três etapas:
• desgaste (erosão);
• transporte;
• deposição.

26. Ação da águaAção da água
As águas das chuvas que
caem sobre a superfície
terrestre:
• evaporam-se;
• infiltram-se no solo;
• ou simplesmente escoam.
Parte da água da chuva
cai e escoa sobre o
terreno suavemente. Deslizamento de terra em Campos do
Jordão, SP (2000).
LalodeAlmeida/FolhaImagem
Em regiões mais acidentadas, podem-se formar enxurradas.
Se a área for
relativamente plana:

27. Os riosOs rios
Ao passar por terrenos pouco inclinados, quando a força das águas
diminui, o material desagregado pelas águas dos rios acumula-se ao
longo das margens podendo dar origem às planícies.
O trabalho de desgaste das águas dos rios sobre a
superfície recebe o nome de erosão fluvial.
A rapidez com que um rio amplia seu leito depende:
• do volume de água que ele apresenta;
• da forma do relevo;
• da natureza das rochas por onde ele corre.
Por meio da erosão, o espaço do leito do rio é ampliado e formam-se
suas vertentes, que delimitam o trecho por onde ele corre.

28. As águas do marAs águas do mar
Essa ação das águas do
mar sobre os costões do
relevo litorâneo tende a
desgastá-los.
Kim-Ir-Sem
Falésia na praia de
Torres, RS (2003).
O trabalho de desgaste do
relevo pelas águas do mar é
chamado abrasão marinha.
O choque constante das águas marinhas com o continente contribui
para modificar o relevo litorâneo.

29. As geleirasAs geleiras
Os movimentos ou alternâncias de gelo e o
derretimento das geleiras também contribuem para o
desgaste do relevo.
Ao se deslocarem, agindo sobre a crosta terrestre,
as geleiras causam um tipo de erosão denominada
erosão glaciária.

30. A ação dos ventosA ação dos ventos
Os ventos produzem modificações no relevo por meio da
erosão eólia.
Forma de relevo resultante
da ação do vento e da
água, em Ponta Grossa, PR
(2005).
DorivalMoreira/Pulsar
O vento, ao lançar
pequenas partículas de
rocha contra outras
rochas, pode provocar
um lento desgaste, por
meio do atrito.

31. A ação dos seres humanosA ação dos seres humanos
Os seres humanos são agentes modificadores do relevo. Eles
interferem na dinâmica da natureza, construindo estradas,
túneis, viadutos, pavimentando ruas e avenidas e também
extraindo riquezas naturais.
Os holandeses aumentaram
a área de seu país
conquistando grandes
porções do mar por meio de
aterros. Os terrenos que
resultaram da ampliação do
território holandês são
chamados pôlderes.
Age FotoStock/Keystone/KeyStock

32. Antes de se realizar modificações desse tipo, é
necessário:
Esse é mais um exemplo da capacidade humana de
modificar as paisagens naturais.
MAS
Um estudo, do qual participem órgãos do governo,
universidades, organizações nãogovernamentais,
entre outros, para avaliar as consequências
ambientais e sociais das modificações.

33. Aterro do Flamengo no Rio de Janeiro, RJ (2008).
FelipeGoifman/Tyba

34. Elabore legendas com as formasElabore legendas com as formas
de relevo representadas nasde relevo representadas nas
ilustrações.ilustrações.
Ilustração elaborada para fins didáticos.
LuisMoura

35. Leia este trecho:Leia este trecho:
Em janeiro de 2007 foi divulgada a
descoberta de uma nova área de garimpo
em Apuí, no vale do rio Juma, ao sul do
estado do Amazonas. À procura de ouro,
o Eldorado de Juma, como está sendo
chamado o garimpo, já atraiu milhares de
pessoas.

36. Observe esta imagem:Observe esta imagem:
Garimpo em Apuí, no Amazonas.
AgênciaBrasil

37. Pelo que você viu naPelo que você viu na
imagem, quais são asimagem, quais são as
consequências daconsequências da
atividade humana nosatividade humana nos
garimpos para o ambiente?garimpos para o ambiente?

38. Observe com atenção as seguintes imagens:Observe com atenção as seguintes imagens:
Chapada Diamantina, na Bahia.
VictorAndrade

39. Ilha de Tinharé, no município de Cairu, na Bahia.
DelfimMartins/Pulsar

40. Altitudes (Hipsometria) - BahiaAltitudes (Hipsometria) - BahiaMárioYoshida
Fonte: Leda Ísola e Vera Caldini. Atlas Geográfico Saraiva. São Paulo: Saraiva, 2005. p. 37 (adaptado).

41. Vale do rio São Francisco, na Bahia.
MarceloReis/SambaPhoto

42. Arquipélago de Abrolhos, na Bahia.
VictordeAndrade

43. ConversaConversa
 As paisagens retratadas nasAs paisagens retratadas nas
fotografias são de qual estadofotografias são de qual estado
brasileiro?brasileiro?
 Observando as imagens e utilizandoObservando as imagens e utilizando
as informações do mapa, descrevaas informações do mapa, descreva
como é o relevo das paisagenscomo é o relevo das paisagens
retratadas.retratadas.
 As menores altitudes estão no litoralAs menores altitudes estão no litoral
ou no interior do continente?ou no interior do continente?