Acções de Formação inovadoras para Professores. Visitamos Escolas de todo o país. Prevenção da Indisciplina, e Como falar de Sexualidade com os Alunos, entre outros temas.
Mais de 10 anos de experiência.
Formações e (Transformações) Prevenção da Indisciplina na Francisco SimõesAlfredo Leite
Um grupo de professores participou em uma formação sobre prevenção da indisciplina na escola atual. A formação forneceu ideias concretas para lidar com a disciplina, inteligência emocional e comunicação assertiva. Os professores ficaram satisfeitos com as quatro horas de atividades interativas e motivadoras e esperam ver mudanças positivas no ambiente escolar.
O documento descreve um projeto chamado "Mundo Brilhante" que realiza oficinas de escrita criativa nas escolas portuguesas. O projeto visitou recentemente o Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Paiva com uma oficina para alunos que foi bem recebida pelos professores e alunos. O projeto oferece oficinas educativas a baixo custo nas escolas para promover a criatividade e escrita entre os estudantes.
O sucesso na escola, em termos de aprendizagens, de capacidade de organização e sociabilização, é indissociável da capacidade empreendedora dos futuros adultos e da sua capacidade de desenvolver uma vida profissional profícua e feliz.
Porque nem sempre as escolas têm a sensibilidade, o conhecimento e a disponibilidade para gerar modelos educativos adequados a cada um dos seus alunos a ALA - Academia de Letras e Artes vem desenvolver o "EXCELENTE - Educação & Pedagogia" que faz a ponte entre a excelência escolar e a formação das crianças da região.
Não perca mais tempo. Contacte-nos e ofereça ao seu filho a garantia de um percurso escolar pleno de êxito, satisfação e... resultados!
Como abordar o cavaleiro da dinamarca 5 dicas para professoresAlfredo Leite
Este documento fornece 5 dicas para professores abordarem o livro "O Cavaleiro da Dinamarca" em sala de aula: 1) Enfatizar que os esforços dos professores terão resultados positivos; 2) Discutir histórias de amor para envolver os alunos; 3) Falar sobre a autora para motivar os alunos; 4) Pedir aos alunos que desenhem uma árvore de natal e um farol para comparar símbolos; 5) Discutir a capa e contracapa que mostram uma floresta e o estado das
O documento descreve um workshop para ensinar técnicas para criar apresentações impactantes no PowerPoint. O workshop dura 4 horas e é oferecido na escola dos participantes por 20 euros cada. Ele ensina como construir identidade visual, contar histórias de forma criativa e evitar erros comuns em apresentações.
O documento descreve iniciativas de treinamento para professores oferecidas por Bruna Caltabiano em 2017/2018, incluindo mini-cursos e cursos extensivos na escola com foco em retenção de alunos, rematrícula, engajamento dos professores e prevenção de burnout.
Painel 4 susana almeida formação para a inclusão - dianovaOportunidade2020
Este documento resume uma apresentação sobre formação profissional fornecida por uma organização. Ele discute os números de formandos e horas de formação fornecidas nos últimos anos, locais onde a formação ocorreu, e citações de participantes sobre como a formação foi útil e melhorou suas habilidades.
Formações e (Transformações) Prevenção da Indisciplina na Francisco SimõesAlfredo Leite
Um grupo de professores participou em uma formação sobre prevenção da indisciplina na escola atual. A formação forneceu ideias concretas para lidar com a disciplina, inteligência emocional e comunicação assertiva. Os professores ficaram satisfeitos com as quatro horas de atividades interativas e motivadoras e esperam ver mudanças positivas no ambiente escolar.
O documento descreve um projeto chamado "Mundo Brilhante" que realiza oficinas de escrita criativa nas escolas portuguesas. O projeto visitou recentemente o Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Paiva com uma oficina para alunos que foi bem recebida pelos professores e alunos. O projeto oferece oficinas educativas a baixo custo nas escolas para promover a criatividade e escrita entre os estudantes.
O sucesso na escola, em termos de aprendizagens, de capacidade de organização e sociabilização, é indissociável da capacidade empreendedora dos futuros adultos e da sua capacidade de desenvolver uma vida profissional profícua e feliz.
Porque nem sempre as escolas têm a sensibilidade, o conhecimento e a disponibilidade para gerar modelos educativos adequados a cada um dos seus alunos a ALA - Academia de Letras e Artes vem desenvolver o "EXCELENTE - Educação & Pedagogia" que faz a ponte entre a excelência escolar e a formação das crianças da região.
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Como abordar o cavaleiro da dinamarca 5 dicas para professoresAlfredo Leite
Este documento fornece 5 dicas para professores abordarem o livro "O Cavaleiro da Dinamarca" em sala de aula: 1) Enfatizar que os esforços dos professores terão resultados positivos; 2) Discutir histórias de amor para envolver os alunos; 3) Falar sobre a autora para motivar os alunos; 4) Pedir aos alunos que desenhem uma árvore de natal e um farol para comparar símbolos; 5) Discutir a capa e contracapa que mostram uma floresta e o estado das
O documento descreve um workshop para ensinar técnicas para criar apresentações impactantes no PowerPoint. O workshop dura 4 horas e é oferecido na escola dos participantes por 20 euros cada. Ele ensina como construir identidade visual, contar histórias de forma criativa e evitar erros comuns em apresentações.
O documento descreve iniciativas de treinamento para professores oferecidas por Bruna Caltabiano em 2017/2018, incluindo mini-cursos e cursos extensivos na escola com foco em retenção de alunos, rematrícula, engajamento dos professores e prevenção de burnout.
Painel 4 susana almeida formação para a inclusão - dianovaOportunidade2020
Este documento resume uma apresentação sobre formação profissional fornecida por uma organização. Ele discute os números de formandos e horas de formação fornecidas nos últimos anos, locais onde a formação ocorreu, e citações de participantes sobre como a formação foi útil e melhorou suas habilidades.
Este documento resume as atividades e realizações da Associação Dianova Portugal entre 2010-2012. Resume os seus programas de formação profissional que beneficiaram 1624 formandos através de 113 ações de formação. Apresenta testemunhos positivos dos formandos sobre como os programas os ajudaram no trabalho e vida.
Produção de Fotonovela (na perspectiva da Educomunicação) realizada para a disciplina Tecnologia Educacional, ministrada pelo Prof. Donizete Soares no Curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré, Unidade Santo Amaro, no segundo semestre de 2010.
O documento apresenta um resumo de uma entrevista realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jean Piaget. A escola tem 67 professores e 31 turmas no período diurno e 8 turmas no noturno, com o objetivo de formar cidadãos críticos e reflexivos de acordo com o seu Projeto Político Pedagógico. A escola oferece diversos programas sociais e recursos para os estudantes e comunidade.
Este documento apresenta o Projeto Político Pedagógico do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos Vila Maria/Vila Guilherme para 2016. Ele descreve a identificação da unidade, o regime de funcionamento, a matriz curricular, o croqui da escola e as discussões realizadas sobre os valores, alunos, comunidade e diversidade que a escola deseja promover. O documento tem como objetivo orientar as metas de aprendizagem e desenvolvimento da escola.
Presleyson Lima concluiu com sucesso um curso de 19 minutos sobre Gestão de Novos Gerentes em 08/04/2020. O curso ajudou a expandir suas habilidades e competências para ampliar suas perspectivas de carreira. O certificado foi emitido pelo Vice-Presidente de Conteúdo de Aprendizagem do LinkedIn Learning.
Insucesso escolar. Plano para salvar alunos faltosos foi um fracassoMaria João Vasconcelos
Os planos individuais de trabalho criados para ajudar alunos com muitas faltas injustificadas mostraram-se ineficazes na maioria dos casos. A falta de envolvimento das famílias dificulta reverter o absentismo e insucesso escolar. Escolas com mais recursos conseguem ter mais sucesso ao trabalharem mais cedo com as famílias, mas para a maioria faltam meios para fazer mais.
Insucesso escolar. Plano para salvar Alunos faltosos foi um Fracasso Maria João Vasconcelos
Insucesso escolar. Plano para salvar Alunos faltosos FOI UM Fracasso
Por Kátia Catulo, Publicado em 04 de Julho de 2011 PS e CDS exigiram Como Escolas Pessoas Físicas Planos Parágrafo resgatar OS Alunos Que nao Aulas Vão Como. Directores dizem Que UMA Medida era Bem intencionada Mas nao Teve QUALQUÉR Efeito http://www.destakes.com/redir/d6c6b2 ...
Pitch Deck | Academia do UniversitárioDiego Cidade
A Academia do Universitário busca transformar através de conexões e propósito renovando assim a vida acadêmica e o mercado de trabalho.
Por meio de uma trilha de aprendizado EAD baseada na necessidade da empresa nós educamos e transformamos esse universitário para se inserir como estagiário.
O documento descreve um projeto de uma escola em Portugal para fornecer tablets aos alunos, contendo e-manuais escolares digitais e outros recursos educacionais. O objetivo é melhorar o ensino e a aprendizagem através de novas tecnologias, enquanto se reduz o peso dos materiais transportados pelos alunos. O documento responde a perguntas frequentes sobre o uso dos tablets.
O documento é uma apresentação de uma reunião de pais na Escola de Ensino Fundamental Mont'Alverne. A reunião discute a importância da participação dos pais na educação dos filhos, as responsabilidades dos pais e da escola, e como lidar com problemas de comportamento e desempenho escolar.
Apresentações PowerPoint Mundo BrilhanteAlfredo Leite
O documento discute a importância de apresentações impactantes em PowerPoint. Ele promove um workshop chamado "Mundo Brilhante" que ensina estratégias para criar apresentações eficazes, como identidade visual, contar histórias de forma interessante e evitar erros comuns. O workshop dura 4 horas e custa 20 euros por participante.
O documento convida para o I Fórum Integrado dos Serviços de Apoio na escola GEB Samambaia, que reúne o Serviço de Orientação Educacional, o Serviço de Apoio à Aprendizagem e a Educação Especial. O objetivo é reunir professores e equipes pedagógicas para planejar os trabalhos de 2015 e fortalecer as potencialidades dos alunos visando o sucesso escolar.
Seminário de Boas Práticas - Escola Municipal Capistrano de AbreuRoberta Tancillo
O documento descreve os esforços da Escola Capistrano de Abreu para estabelecer parcerias com outras entidades visando atender as necessidades educacionais dos alunos. A escola busca parcerias com organizações de saúde, educação, cultura e segurança para fornecer recursos adicionais como aulas de informática, teatro, palestras e atendimento médico.
Diogo, uma criança de 11 anos, escreve uma carta ao Primeiro-Ministro pedindo ajuda para as famílias desempregadas da sua cidade. Ele sugere que o governo crie mais empregos e baixe impostos para ajudar as crianças e suas famílias durante o Natal.
Como é do conhecimento de todos, no final do 9º ano de escolaridade os alunos terão de escolher o curso e a escola que pretenderão frequentar, a partir do 10 º ano de escolaridade.
É importante que comecem, desde já, a pensar e a preparar essa escolha, explorando o mundo das profissões e do trabalho.
O documento promove o curso profissional de Técnicos de Apoio à Infância na Escola Secundária de Bocage, que oferece três anos de formação com professores qualificados e estágio em instituições. O curso teve uma taxa de sucesso de 80% e 40% dos alunos pretendem prosseguir estudos superiores, com 25% de empregabilidade nas entidades parceiras.
O documento lista as atribuições e responsabilidades do líder de turma da Escola Estadual Nossa Senhora das Graças para 2013, incluindo desenvolver um trabalho em equipe, ser justo e respeitoso, comunicar faltas de alunos e professores, incentivar a disciplina e participação, e zelar pela ordem e limpeza da escola.
O documento defende o uso de celulares em sala de aula como ferramentas didáticas que podem tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e atraente para os alunos. Aponta diversas possibilidades educacionais dos celulares, como acesso a informações em tempo real, maior interação, otimização do tempo e ludicidade no ensino. Também sugere como os professores podem começar a integrar os celulares nas aulas de forma planejada e com diálogo com os estudantes.
O documento discute as responsabilidades de ser um pai cristão, enfatizando a importância de (1) servir de exemplo para os filhos através da própria conduta, (2) encontrar tempo para passar com os filhos, priorizando-os sobre outras tarefas, e (3) equilibrar a correção com o encorajamento na educação dos filhos.
1) A reunião de pais discute normas escolares, eventos planejados e a importância da frequência escolar;
2) Casos de excesso de faltas serão encaminhados ao conselho tutelar e podem ser compensados fora do horário regular;
3) Pais devem manter contato atualizado com a escola e tratar de possíveis problemas diretamente na unidade escolar.
O documento discute as causas da indisciplina escolar segundo o autor Julio Groppa Aquino. Ele refuta as explicações mais comuns como falta de limites dos alunos ou concorrência da mídia, e propõe que a indisciplina sinaliza problemas pedagógicos. O autor defende que os professores devem questionar suas crenças e práticas para enfrentar a indisciplina de forma ética e com foco no conhecimento.
1) O documento discute as causas e abordagens teóricas da indisciplina na escola, incluindo perspectivas psicológicas, sociológicas e filosóficas.
2) Fatores como a família, desenvolvimento da criança, métodos de ensino e relação professor-aluno influenciam os níveis de indisciplina.
3) Disciplina na escola deve visar a autonomia moral do aluno, não mera obediência, por meio de regras claras e participação do aluno na sua construção.
Este documento resume as atividades e realizações da Associação Dianova Portugal entre 2010-2012. Resume os seus programas de formação profissional que beneficiaram 1624 formandos através de 113 ações de formação. Apresenta testemunhos positivos dos formandos sobre como os programas os ajudaram no trabalho e vida.
Produção de Fotonovela (na perspectiva da Educomunicação) realizada para a disciplina Tecnologia Educacional, ministrada pelo Prof. Donizete Soares no Curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré, Unidade Santo Amaro, no segundo semestre de 2010.
O documento apresenta um resumo de uma entrevista realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jean Piaget. A escola tem 67 professores e 31 turmas no período diurno e 8 turmas no noturno, com o objetivo de formar cidadãos críticos e reflexivos de acordo com o seu Projeto Político Pedagógico. A escola oferece diversos programas sociais e recursos para os estudantes e comunidade.
Este documento apresenta o Projeto Político Pedagógico do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos Vila Maria/Vila Guilherme para 2016. Ele descreve a identificação da unidade, o regime de funcionamento, a matriz curricular, o croqui da escola e as discussões realizadas sobre os valores, alunos, comunidade e diversidade que a escola deseja promover. O documento tem como objetivo orientar as metas de aprendizagem e desenvolvimento da escola.
Presleyson Lima concluiu com sucesso um curso de 19 minutos sobre Gestão de Novos Gerentes em 08/04/2020. O curso ajudou a expandir suas habilidades e competências para ampliar suas perspectivas de carreira. O certificado foi emitido pelo Vice-Presidente de Conteúdo de Aprendizagem do LinkedIn Learning.
Insucesso escolar. Plano para salvar alunos faltosos foi um fracassoMaria João Vasconcelos
Os planos individuais de trabalho criados para ajudar alunos com muitas faltas injustificadas mostraram-se ineficazes na maioria dos casos. A falta de envolvimento das famílias dificulta reverter o absentismo e insucesso escolar. Escolas com mais recursos conseguem ter mais sucesso ao trabalharem mais cedo com as famílias, mas para a maioria faltam meios para fazer mais.
Insucesso escolar. Plano para salvar Alunos faltosos foi um Fracasso Maria João Vasconcelos
Insucesso escolar. Plano para salvar Alunos faltosos FOI UM Fracasso
Por Kátia Catulo, Publicado em 04 de Julho de 2011 PS e CDS exigiram Como Escolas Pessoas Físicas Planos Parágrafo resgatar OS Alunos Que nao Aulas Vão Como. Directores dizem Que UMA Medida era Bem intencionada Mas nao Teve QUALQUÉR Efeito http://www.destakes.com/redir/d6c6b2 ...
Pitch Deck | Academia do UniversitárioDiego Cidade
A Academia do Universitário busca transformar através de conexões e propósito renovando assim a vida acadêmica e o mercado de trabalho.
Por meio de uma trilha de aprendizado EAD baseada na necessidade da empresa nós educamos e transformamos esse universitário para se inserir como estagiário.
O documento descreve um projeto de uma escola em Portugal para fornecer tablets aos alunos, contendo e-manuais escolares digitais e outros recursos educacionais. O objetivo é melhorar o ensino e a aprendizagem através de novas tecnologias, enquanto se reduz o peso dos materiais transportados pelos alunos. O documento responde a perguntas frequentes sobre o uso dos tablets.
O documento é uma apresentação de uma reunião de pais na Escola de Ensino Fundamental Mont'Alverne. A reunião discute a importância da participação dos pais na educação dos filhos, as responsabilidades dos pais e da escola, e como lidar com problemas de comportamento e desempenho escolar.
Apresentações PowerPoint Mundo BrilhanteAlfredo Leite
O documento discute a importância de apresentações impactantes em PowerPoint. Ele promove um workshop chamado "Mundo Brilhante" que ensina estratégias para criar apresentações eficazes, como identidade visual, contar histórias de forma interessante e evitar erros comuns. O workshop dura 4 horas e custa 20 euros por participante.
O documento convida para o I Fórum Integrado dos Serviços de Apoio na escola GEB Samambaia, que reúne o Serviço de Orientação Educacional, o Serviço de Apoio à Aprendizagem e a Educação Especial. O objetivo é reunir professores e equipes pedagógicas para planejar os trabalhos de 2015 e fortalecer as potencialidades dos alunos visando o sucesso escolar.
Seminário de Boas Práticas - Escola Municipal Capistrano de AbreuRoberta Tancillo
O documento descreve os esforços da Escola Capistrano de Abreu para estabelecer parcerias com outras entidades visando atender as necessidades educacionais dos alunos. A escola busca parcerias com organizações de saúde, educação, cultura e segurança para fornecer recursos adicionais como aulas de informática, teatro, palestras e atendimento médico.
Diogo, uma criança de 11 anos, escreve uma carta ao Primeiro-Ministro pedindo ajuda para as famílias desempregadas da sua cidade. Ele sugere que o governo crie mais empregos e baixe impostos para ajudar as crianças e suas famílias durante o Natal.
Como é do conhecimento de todos, no final do 9º ano de escolaridade os alunos terão de escolher o curso e a escola que pretenderão frequentar, a partir do 10 º ano de escolaridade.
É importante que comecem, desde já, a pensar e a preparar essa escolha, explorando o mundo das profissões e do trabalho.
O documento promove o curso profissional de Técnicos de Apoio à Infância na Escola Secundária de Bocage, que oferece três anos de formação com professores qualificados e estágio em instituições. O curso teve uma taxa de sucesso de 80% e 40% dos alunos pretendem prosseguir estudos superiores, com 25% de empregabilidade nas entidades parceiras.
O documento lista as atribuições e responsabilidades do líder de turma da Escola Estadual Nossa Senhora das Graças para 2013, incluindo desenvolver um trabalho em equipe, ser justo e respeitoso, comunicar faltas de alunos e professores, incentivar a disciplina e participação, e zelar pela ordem e limpeza da escola.
O documento defende o uso de celulares em sala de aula como ferramentas didáticas que podem tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e atraente para os alunos. Aponta diversas possibilidades educacionais dos celulares, como acesso a informações em tempo real, maior interação, otimização do tempo e ludicidade no ensino. Também sugere como os professores podem começar a integrar os celulares nas aulas de forma planejada e com diálogo com os estudantes.
O documento discute as responsabilidades de ser um pai cristão, enfatizando a importância de (1) servir de exemplo para os filhos através da própria conduta, (2) encontrar tempo para passar com os filhos, priorizando-os sobre outras tarefas, e (3) equilibrar a correção com o encorajamento na educação dos filhos.
1) A reunião de pais discute normas escolares, eventos planejados e a importância da frequência escolar;
2) Casos de excesso de faltas serão encaminhados ao conselho tutelar e podem ser compensados fora do horário regular;
3) Pais devem manter contato atualizado com a escola e tratar de possíveis problemas diretamente na unidade escolar.
O documento discute as causas da indisciplina escolar segundo o autor Julio Groppa Aquino. Ele refuta as explicações mais comuns como falta de limites dos alunos ou concorrência da mídia, e propõe que a indisciplina sinaliza problemas pedagógicos. O autor defende que os professores devem questionar suas crenças e práticas para enfrentar a indisciplina de forma ética e com foco no conhecimento.
1) O documento discute as causas e abordagens teóricas da indisciplina na escola, incluindo perspectivas psicológicas, sociológicas e filosóficas.
2) Fatores como a família, desenvolvimento da criança, métodos de ensino e relação professor-aluno influenciam os níveis de indisciplina.
3) Disciplina na escola deve visar a autonomia moral do aluno, não mera obediência, por meio de regras claras e participação do aluno na sua construção.
O documento discute estratégias para lidar com a indisciplina na sala de aula de forma construtiva. As atuais abordagens punitivas têm sido ineficazes e gerado piores relações entre alunos e professores. É preciso promover o diálogo, respeitar os alunos e trabalhar questões de moral e convívio social para criar um ambiente de cooperação que favoreça a aprendizagem.
O documento discute indisciplina na sala de aula na perspectiva de professores de educação infantil. A pesquisa analisou as concepções de professores de escolas públicas e privadas sobre as causas da indisciplina e estratégias de trabalho. Os resultados mostraram que as famílias são apontadas como principal causa da indisciplina e que as escolas adotam abordagens diferentes, com regras mais flexíveis em escolas públicas.
Este projeto visa melhorar o comportamento de alunos do 1o e 2o ano do ensino fundamental em uma escola de Presidente Médici-RO através de atividades que promovam a cooperação, respeito e atenção em sala de aula, como elaborar regras de conduta com os alunos e realizar gincanas, jogos e rodas de conversa.
Este documento discute os conceitos de disciplina e indisciplina na escola, identificando possíveis causas da indisciplina como a família, a escola e a sociedade. Também desmistifica algumas ideias sobre indisciplina e apresenta possíveis soluções como associar novos conhecimentos aos pré-existentes e prevenir a indisciplina.
Indisciplina Na Sala de aula - Powerpointdavidqwerty
Este documento discute as causas da indisciplina na sala de aula. Ele identifica a indisciplina como o incumprimento de regras, conflitos entre alunos e entre alunos e professores. As causas incluem comportamentos originados na instituição escolar, professores, família, sistema educativo e alunos. O documento conclui que há muitos fatores causadores da indisciplina, mas poucas intervenções para resolvê-los.
Apresentação em slide para oficina de (In) disciplina e Mediação de Conflitos...francisleide
O documento discute a dinâmica de um jogo sobre conflitos e proteção de balões, e como isso simboliza paradigmas culturais sobre competição e destruição do outro em situações de conflito. Reflete sobre como a mediação escolar deve mudar esse paradigma para que todos ganhem, focando nas pessoas e não apenas na questão, e resolvendo problemas juntos de forma não violenta.
Educar com otimismo. Formação na sua escolaAlfredo Leite
Este documento promove uma oficina de formação para professores sobre educar com otimismo. A oficina dura 4 horas e custa 20 euros por participante, apresentando fundamentos da psicologia positiva aplicada à educação e estratégias práticas para incrementar o otimismo entre alunos. O formador, um psicólogo, visitará as escolas interessadas e fornecerá ferramentas para ajudar os indivíduos a prosperarem.
Este documento descreve uma oficina de formação para professores sobre educar com otimismo. A oficina aborda fundamentos da psicologia positiva aplicada à educação e estratégias práticas para incrementar o otimismo entre alunos. A oficina dura 3 horas e custa 20 euros por participante.
Palestra para pais vila pouca de aguiarAlfredo Leite
Este documento descreve o projeto "Escola Brilhante" que realiza palestras para pais em escolas portuguesas. Uma palestra recente em Vila Pouca de Aguia foi um sucesso, com os pais interessados e os professores satisfeitos com o valor acrescentado. O projeto oferece várias atividades educativas para pais, funcionários e alunos.
Viver com mais animação - Hábitos para uma escola mais eficazJoão Paulo Freire
Este documento descreve um projeto de formação para professores com o objetivo de melhorar as relações humanas e a produtividade na escola através da mudança de hábitos. O projeto inclui sessões presenciais e não presenciais sobre comunicação, tempo, liderança e expressão pessoal.
Viver com mais animação - Hábitos para uma escola mais eficaz.pdfJoão Paulo Freire
Este documento descreve um projeto de formação para professores com o objetivo de melhorar as relações humanas e a produtividade na escola através da mudança de hábitos. O projeto inclui 20 horas de formação presencial e não presencial sobre temas como comunicação, gestão do tempo, liderança pessoal e trabalho em equipe. A formação será avaliada individualmente com base na participação e aplicação dos conhecimentos adquiridos.
O workshop visa capacitar professores com ferramentas práticas para captar a atenção dos alunos de forma mais efetiva. Serão abordados temas como a educação no século XXI, os maiores erros a evitar e a psicologia positiva aplicada à educação. O formador é o Dr. Alfredo Leite, diretor pedagógico do projeto Mundo Brilhante, que promove competências em alunos.
O documento discute como trazer os benefícios da cultura maker para dentro da sala de aula de três maneiras: expositiva, participativa e "mão na massa". A cultura maker pode ser adaptada a qualquer método de ensino e tem o potencial de engajar alunos, aproximar professores da realidade dos estudantes e atualizar a escola.
Este documento apresenta o Projeto Político Pedagógico do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos Vila Maria/Vila Guilherme para 2017. Ele descreve o regime de funcionamento da escola, com aulas diurnas e noturnas para alunos a partir de 15 anos. Também inclui a matriz curricular, mapa da escola, e discussões sobre inclusão, diversidade, e parcerias com a comunidade.
Este documento propõe a implementação de um projeto chamado "Escola da Família" para promover a parceria entre a escola e as famílias dos alunos. O projeto visa fortalecer a comunicação entre a escola e as famílias por meio de encontros, palestras e oficinas para discutir temas de educação e apoiar o desenvolvimento integral dos estudantes.
reuniao ano letivo-16-de-dezembro-2010.pptSupervisoEMAC
O documento apresenta o cronograma e orientações para o início do ano letivo de 2010 em uma escola. Inclui reuniões com diretores, coordenadores pedagógicos e professores em janeiro para tratar de assuntos como planejamento, avaliações, Projeto Político Pedagógico e acolhimento de alunos e pais. Também traz sugestões para recepção de professores e alunos de forma a promover um bom clima e envolvimento da comunidade escolar no novo ano.
O documento apresenta o cronograma e orientações para o início do ano letivo de 2010 em uma escola. Inclui reuniões com diretores, coordenadores e professores em janeiro para planejamento pedagógico e recepção de alunos. Também fornece sugestões para melhor recepcionar professores e estudantes e iniciar o ano com dinamismo e eficiência.
QUADRO DE METAS E INDICADORES Fundamental 1 - EMMRA 2023- FINAL (1).pdfprofessoradrianadeli
O documento descreve o plano de metas da Escola Municipal Margarida Rosa de Amorim para melhorar a gestão educacional, participativa, pedagógica e inclusiva. As potencialidades incluem um corpo docente comprometido e programas de apoio, enquanto as dificuldades são a estrutura física e participação da comunidade. As metas são promover uma educação de qualidade para todos os alunos em um ambiente estimulante.
Este documento descreve um programa para disseminar a cultura empreendedora entre estudantes do ensino fundamental por meio de parcerias com escolas. O programa treina professores, que desenvolvem oficinas sobre empreendedorismo para alunos de 6 a 14 anos. O objetivo é estimular comportamentos empreendedores e o desenvolvimento local.
Atividade 2 produção da narrativa conclusiva da trajetória do cursista no cur...Márcia Cordazzo
O documento descreve a experiência de uma aluna em um curso de especialização em educação na cultura digital. Ela e seus colegas buscaram formas de integrar mais tecnologia na escola onde trabalham, realizando minicursos para professores e instalando novos equipamentos. Apesar dos desafios, as expectativas da aluna foram superadas e a vivência no curso foi produtiva, possibilitando novas formas de ensino através da tecnologia.
Este documento descreve um curso de formação para educadores ministrado por Daniel Figueiredo. O curso tem como objetivo melhorar as habilidades pedagógicas dos professores para aumentar o sucesso escolar dos alunos, melhorando a motivação e o ambiente de aprendizagem. O curso dura um dia ou duas noites e utiliza metodologias interativas com exemplos práticos.
Trata-se de um jornal escolar criado na disciplina Eletiva, pelos alunos da 3ª série da Escola de tempo integral Petrônio Portella, no 1º semestre do ano de 2023, sob orientação da professora de Artes e Eletiva Leonice Farias.
Este documento descreve um programa para disseminar a cultura empreendedora entre estudantes do ensino fundamental por meio de parcerias com escolas. O programa treina professores, que então ensinam empreendedorismo para os alunos por meio de oficinas práticas sobre temas como ervas, temperos, brinquedos ecológicos. O objetivo é estimular comportamentos empreendedores entre os estudantes.
Este documento fornece orientações às famílias sobre como utilizar o material didático "Trilhas de Aprendizagem" para estudantes do 1o ano do Ensino Fundamental durante o período de distanciamento social. Reforça a importância da leitura, escrita, contato com livros e diálogo entre adultos e crianças no processo de alfabetização. Também destaca parcerias com TV e plataformas digitais para apoiar o aprendizado e a necessidade de respeitar os ritmos individuais ao realizar as atividades propostas
O documento discute como as novas tecnologias podem promover a inclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas. Ele argumenta que métodos instrucionais tradicionais dificultam a inclusão e que computadores podem ser usados para despertar potencialidades dos alunos e permitir que aprendam de forma lúdica em um ambiente de convivência social. A autora conclui que crianças com necessidades especiais podem ser educadas em escolas normais se tiverem uma metodologia que incorpore tecnologias.
Semelhante a Formações e (Transformações) Brilhantes para Professores (20)
O documento anuncia um workshop para educadores de infância sobre uma visão renovada da educação pré-escolar à luz da psicologia positiva, a ser realizado na própria instituição durante o mês de julho de 2017, fornecendo informações sobre reservas e contatos.
Contos com reflexão na sua escola 2015 Alfredo Leite
Este documento promove sessões educativas para escolas com o objetivo de promover a leitura e os valores. Oferece resumos de menos de 3 frases sobre várias sessões focadas em contos, escrita criativa, apresentações orais, segurança online e motivação para a leitura em diferentes níveis de ensino. Fornece detalhes sobre os tópicos, duração e custo das sessões.
Prevenção da indisicplina na escola atual 2015Alfredo Leite
Este documento anuncia uma sessão de formação para professores sobre prevenção da indisciplina na escola. A sessão abordará ideias para prevenir a indisciplina, assertividade, autoestima, planificação, regras e práticas de professores exemplares. O projeto Mundo Brilhante oferece workshops dinâmicos e motivadores sobre o tema por 15 euros por participante.
Este documento anuncia um workshop para pais chamado "Filhos Líderes, Filhos Felizes" que irá abordar temas como educar no século XXI, auto-estima, erros comuns dos pais e como desenvolver competências de liderança nas crianças. O workshop será conduzido pelo psicólogo educacional Alfredo Leite em 31 de janeiro com duas sessões disponíveis e custo de 20 euros por pessoa. As inscrições podem ser feitas por e-mail ou telefone.
Mais do que Palestras,
Eventos Brilhantes.
PORQUÊ PALESTRAS?
• Porque os Pais precisam de pistas, dicas práticas num mundo em mudança abrupta e constante;
• Porque a educação dos filhos tem muito de arte, mas também de ciência;
• Porque as Associações de Pais estão cada vez mais ativas;
• Porque precisamos de momentos de reflexão, de união, de partilha e de solidificar o espírito de grupo;
• Porque a Escola só pode funcionar melhor se os Pais se empenharem;
• Porque não adianta apenas criticar;
• Porque queremos dar ideias, sugestões, criticar positivamente.
PORQUÊ O MUNDO BRILHANTE?
• Temos mais de 10 anos de experiência;
• Somos da "boa psicologia". Sem secas, sem letras pequenas, sem palavras esquisitas e sem aborrecimento;
• Trabalhamos nas Escolas, com as Escolas e para as Escolas o que nos faz ter uma ideia da realidade.
COMO VAI SER?
• Vamos chegar com bastante tempo de antecedência para que não fiquem nervosos;
• Tratamos dos pormenores finais;
• A Palestra Brilhante vai passar rápido, com entusiasmo e vamos considerar todos que "valeu a pena!".
IMPORTANTE
• Onde? Onde quiserem. Vamos até si. Sala de aula, auditório, biblioteca,...somos "todo o terreno";
• Material. Levamos tudo. Utilizaremos uma Tela de projeção caso tenham.
• Duração? Cerca de 1h30m O objetivo é fazer com que as pessoas não se cansem;
• Horário? À vossa escolha! Pode ser em pós laboral. Qualquer horário. Importante é terem uma Reserva. As nossas datas esgotam;
• Sem número máximo de participantes, podem mobilizar toda a comunidade;
• Inclui , gratuitamente; a vantagem de poderem dar sugestões para enriquecer o tema;
• Deslocações à Escola e todas as outras despesas, incluídas;
• Adaptam-se a todos os públicos, idade, escolaridade,...motivação...
TEMAS À VOSSA ESCOLHA
• SOMOS BONS PAIS ? ESTÁ PREPARADO PARA SABER? - Uma viagem em torno de 7 questões que os pais devem ser capazes de fazer a si próprios, no sentido de melhorarem a sua prática parental.
• EDUCAR PARA A FELICIDADE - DESEJA FILHOS FELIZES? CLARO?! ENTÃO VENHA A ESTA PALESTRA - Os princípios da Psicologia Positiva Aplicados à Educação.
• EDUCAR NO SÉCULO XXI - EDUCAR PARA O MUNDO DE HOJE. AS COISAS MUDARAM...PREPARADO? - O mundo está em mudança abrupta e constante . É fundamental compreende-lo e educar no sentido de o ajudar a desenvolver competências como a inteligência emocional.
• EDUCAÇÃO ALIMENTAR - ALIMENTE BEM O CORPO, PREPARE BEM A ALMA. ERROS MAIS COMUNS E FORMAS DE EVITAR - A alimentação equilibrada e saudável, os reflexos na concentração, na saúde e no desenvolvimento.
• BULLYING - ESTA NÃO É MAIS UMA SESSÃO SOBRE BULLYING. FALAMOS DO ESSÊNCIAL. O SEU FILHO ESTÁ EM PERIGO? - Mitos e verdades. Aprenda a proteger o se
Contos com reflexão na sua escola 2014 2014 temasAlfredo Leite
O documento promove sessões motivacionais para a leitura em escolas, oferecidas pela empresa "Mundo Brilhante". São descritas várias atividades lúdico-pedagógicas para diferentes níveis de ensino, com o objetivo de apoiar as metas curriculares e promover a leitura e os valores. Informações de contato são fornecidas.
O documento descreve as sessões de motivação para a leitura denominadas "Contos com Reflexão" realizadas pela organização Mundo Brilhante. As sessões têm como objetivo promover a leitura e valores através de momentos interativos onde os alunos refletem sobre histórias. São descritas as obras literárias usadas nas sessões para os 2o e 3o ciclos do ensino básico e secundário.
Motivação para a leitura 2014 2015 visitas às escolasAlfredo Leite
Motivação para a leitura 2014 2015 visitas às escolas
In Programa de Português do Ensino Básico
"Enquanto contexto promotor de cultura a escola deverá criar oportunidades de aprendizagem através de um conjunto de acções que possibilitem a todos os alunos o acesso aos bens culturais. Quer saindo da escola para visitas a museus, exposições e bibliotecas, idas ao teatro e a outros espectáculos de natureza cultural, quer fazendo acontecer dentro da escola eventos significativos e enriquecedores neste domínio com o envolvimento da comunidade, a escola estará a contribuir decisivamente para esbater dificuldades no acesso à cultura e a contribuir para a construção de referências culturais partilhadas."
Ligue 213 951 659 . Está a fazer o que é certo!
Exma. Senhora Professora Bibliotecária;
De acordo com o que nos tem sido pedido pelas Bibliotecas, vimos enviar os Temas para que possa marcar. As nossas datas começam a estar preenchidas, pelo que aguardamos o seu telefonema.
Por favor, se puder, avise-me se recebeu esta informação. Obrigada. Use o email info@mundobrilhante.com para qualquer questão em que eu possa ser útil.
Coordenação Pedagógica
CONTOS com REFLEXÃO - LEITURA E OS VALORES
SESSÕES DE MOTIVAÇÃO PARA A LEITURA CONTOS com REFLEXÃO 2º CICLO
• A menina do mar
• A Vida Mágica da Sementinha
• A Fada Oriana
• O Rapaz de Bronze
• A Viúva e o Papagaio
• Rosa, minha Irmã Rosa
• Ulisses
Sempre atentos às especificidades deste escalão etário, criámos sessões motivadoras que envolvem os alunos e deixam pistas para o futuro...
SESSÕES DE MOTIVAÇÃO PARA A LEITURA CONTOS com REFLEXÃO 3º CICLO
• Avó e neto contra vento e areia
• A Substância do Amor e outras Crónicas
• História de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar
• O Cavaleiro da Dinamarca
• “Saga” in Histórias da Terra e do Mar
• História Breve da Lua
• O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá: uma história de amor
• O Diário de Anne Frank
• O Mundo em que Vivi
• Os Lusíadas para Gente Nova
• Os Lusíadas
• Auto da Barca do Inferno
• O Fantasma de Canterville
Uma palestra, uma conversa, um momento único! Sessões onde se fala de valores, de ideias para a vida dos alunos...
SESSÕES DE MOTIVAÇÃO PARA A LEITURA - CONTOS com REFLEXÃO SECUNDÁRIO
• Lusíadas
• Frei Luís de Sousa
• Viagens na Minha Terra
• Os Maias
• George
• Famílias Desavindas
No secundário vive-se uma fase única da vida! Há que ter em atenção as hormonas, as particularidades, os momentos...e usar tudo para mobilizar.
Promover a Leitura, valorizar a Escola, colocar os Alunos a contactar com atividades diferentes, aproximar os Pais, enfim, inovar e não desistir! Partilhamos os seus interesses e desejamos ajudá-lo na s
Este documento promove um projeto chamado Mundo Brilhante que fornece palestras motivacionais para escolas. Ele fornece o contato 91 250 92 34 para reservas e informações. O projeto é dinâmico e adaptado a cada escola, permitindo escolher o tema mais importante para transmitir aos estudantes.
O documento discute a realização de palestras pela organização "Projeto Mundo Brilhante" em escolas. A palestra "Somos bons Pais?" aborda tópicos como estilos parentais e disciplina com amor. A organização oferece palestras gratuitas com datas e locais flexíveis, visando sensibilizar pais e professores sobre questões educacionais.
Workshops brilhantes para férias da páscoa . parceria mundo brilhante e estud...Alfredo Leite
Este documento anuncia workshops de férias da Páscoa para crianças e jovens dos 7 aos 15 anos, oferecidos em parceria entre as organizações Mundo Brilhante e Estud'Artis. Os workshops incluem atividades sobre criatividade, profissões do futuro, métodos de estudo, e a criação de um conto em conjunto para pais e filhos. O objetivo é proporcionar uma experiência educativa divertida durante as férias da Páscoa.
Palestra Brilhante - "Somos bons Pais?"
Nesta sessão, que conta com cerca de dez anos de sucesso, pretende-se sensibilizar os pais, dando-lhes pistas práticas para pensarem nos seus estilos parentais. Educar um filho não é fácil! Então nos dias de hoje...
O desafio neste tema é passar as mensagens de forma a sermos ouvidos. Temos que responsabilizar, sem ralhar. Temos que assumir um papel crítico, ser verdadeiros, até polémicos, mas tudo com a felicidade dos alunos como pano de fundo! Queremos ajudar os Pais a ajudarem os filhos.
Alguns dos pontos abordados são:
- O que é "ser bom pai";
- Erros que os Pais cometem;
- Disciplinar com Amor;
- Ser Atento e não Ansioso;
- Desafios para os Pais;
- Comunicar com a Escola;
- O que podemos fazer para melhorar?;
-Conheço o meu filho?
Estas Palestras têm as seguintes vantagens;
Datas e horário completamente à vossa Escolha;
Sem número máximo de participantes, podem mobilizar toda a comunidade;
Inclui , gratuitamente; a vantagem de poderem dar sugestões para enriquecer o tema;
Deslocações à Escola e todas as outras despesas, incluídas;
Adaptam-se a todos os públicos, idade, escolaridade,...motivação...;
Se alguém adormece, não pagam;)
NOTA : Quanto à Palestra "Como motivar os Alunos", aborda questões mais ligadas à Motivação e aos Hábitos de Estudo. Tem razão, pode ser dirigida a Pais e também a Pais e Professores, em conjunto. No entanto, é natural na Sessão "Somos bons Pais" estarem presentes também Professores (muitos também são Pais), o que é bom.
Proposta 360 renovada para escolas brilhantes - prevenção da indisciplinaAlfredo Leite
Exmos Senhores Membros da Direção do Agrupamento de Escolas,
Saudações Brilhantes!
________________________________________ PALESTRAS PARA PAIS QUE FUNCIONAM MESMO , FORMAÇÕES PARA PROFESSORES QUE SÃO VERDADEIRAMENTE ÚTEIS E SESSÕES BRILHANTES PARA ALUNOS
Porque conhecemos as necessidades das Escolas, a vontade de terem um cada vez melhor ambiente, prevenindo as situações de indisciplina, criámos a:
________________________________________ PROPOSTA mundo brilhante PARA PREVENÇÃO DA INDISCIPLINA A 360 GRAUS. INCLUI AS DESLOCAÇÕES À SUA ESCOLA E A DINAMIZAÇÃO BRILHANTE DE :
Sessões de Sensibilização Brilhantes para Alunos -Três temas à Escolha :
O que nos faltava saber sobre o Bullying. Verdades essenciais!
Multiculturalidade, uma Chave para o Mundo. Todos diferentes...
Estratégias de Controlo Emocional. Gostar de mim, gostar dos outros.
Uma Palestra Brilhante para Pais e Encarregados de Educação (p/exp. a nossa Palestra de maior sucesso: "Somos Bons Pais? - Uma viagem reflexiva sobre questões fundamentais para os Pais que desejam educar e disciplinar melhor no século XXI").
Um Workshop de (trans) Formação para Professores (p/exp. o nosso Workshop de maior sucesso : "Prevenção da Indisciplina na Escola Atual - Pistas Práticas e Ideias Concretas" ou "Educar na Multiculturalidade, Pistas para Ação").
Um Workshop de (trans) Formação para Assistentes Operacionais (p/exp. o nosso Workshop de maior sucesso para os A.O. : " Comunicação e Gestão de Conflitos para Assistentes Operacionais") .
Para apresentarmos um orçamento, precisamos que nos telefone, dizendo:
- Quantos alunos iremos atingir ?
- Quantos Professores ?
- Qual(ais) a(s) data(s) prevista(s) ?
- Quais dos pontos (1,2,3,,4) deseja
/// Ligue já, sem compromisso: 91 250 92 34
/// Email: info@mundobrilhante.com Obrigado!
________________________________________O mundo brilhante EM DUAS FRASES
No mundo brilhante , somos especialistas em dirigir a atenção dos alunos para a escola e a atenção dos Educadores para a motivação dos alunos;
No mundo brilhante , partimos da Psicologia Educacional Positiva como um novo paradigma para "dizer o mais importante da forma mais interessante";
________________________________________VANTAGENS DETERMINANTES PARA O SUCESSO DA SUA ESCOLA COM O APOIO DO mundo brilhante
Carácter muito prático dos conteúdos abordados;
O Formador tem muita experiência no terreno;
Flexibilidade do número de sessões e duração das mesmas;
Sessões para Alunos, adaptadas aos diferentes níveis de ensino;
A visita de alguém externo à Escola é muito motivadora.
Pistas sobre a prevenção da indisciplinaAlfredo Leite
1 - O documento fornece quatro histórias (três sobre animais e uma sobre limões) para dar pistas sobre como prevenir a indisciplina. 2 - As histórias destacam a importância de cumprir promessas, ensinar em vez de criticar, manter a calma, e evitar discussões. 3 - O documento enfatiza que a indisciplina é um problema complexo que requer reflexão e esforço coletivo para ser abordado.
Este documento descreve as atividades da organização Mundo Brilhante, especializada em desenvolver competências em alunos por meio de sessões lúdico-pedagógicas. A organização já visitou 1500 escolas e ajudou 10000 alunos. As sessões abordam temas como leitura, meio ambiente, saúde e empreendedorismo de forma a motivar os alunos.
Aquecimento Global Explicado aos Alunos Alfredo Leite
O documento fornece estatísticas sobre educação ambiental em escolas, incluindo o número de escolas premiadas, sessões realizadas sobre temas como aquecimento global e reciclagem, e a porcentagem de professores que acreditam que a educação ambiental motiva os alunos à ação.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
2. Turmas grandes, heterogeneidade da
população, Pais e Encarregados de
Educação pouco participantes, meios de
comunicação social pouco educativos,
desmotivação dos alunos,…
Formadores pouco claros, Formações
demasiado teóricas, pouca adaptação à
realidade,…
“Preciso de pistas práticas e ideias
concretas dadas por alguém que conheça a
realidade e que seja motivador e claro na
abordagem ao tema”. Professora do 2º CEB
a sua
necessidade
3. a nossa
solução
ACÇÕES DE (TRANS) FORMAÇÃO DINÂMICAS, ADAPTADAS E
PRÁTICAS QUE VÃO ATÉ Á SUA ESCOLA. Temas à escolha:
Prevenção da Indisciplina na Escola Actual
Como Falar de Sexualidade com os Alunos
Como Organizar um Workshop de Escrita
Criativa
GTD – Gestão de Tempo e Produtividade para
Professores
Comunicar (bem) com os Encarregados de
Educação
4. a nossa
ÚLTIMA HORA
solução
ACÇÕES DE (TRANS) FORMAÇÃO DINÂMICAS, ADAPTADAS E
PRÁTICAS QUE VÃO ATÉ Á SUA ESCOLA. Temas à escolha:
Novo Tema:
Prevenção da Indisciplina na Escola Actual
Como Falar de Sexualidade com os Alunos
Como Organizar um Workshop de Escrita
Criativa
GTD – Gestão de Tempo
Psicologia Positiva Aplicada ao Ensino e à e Produtividade para
Professores
Sala de Aula
Comunicar (bem) com os Encarregados de
Educação
5. benefícios da
solução
Vamos à sua Escola sem
custos de deslocação.
Apenas 20 Euros/Professor
participante.
Certificados para
participantes e Diplomas
para Escola e Organizador.
Quatro horas intensas,
motivadoras e interactivas.
6. Escolha um dos temas, decida uma data e
ligue para a linha de reservas e informações.
Tel: 263 09 85 89 ;
Reúna os colegas interessados;
Aguarde tranquilamente o dia em que será
dinamizada na sua Escola uma Acção de
(Trasn)Formação única, definitiva e
inesquecível.
como
implementar
7. Os nossos Formadores são Psicólogos (Ramo
Educacional);
Temos mais de 10 anos de experiência;
Visitamos Escolas. Contactamos com a
realidade;
Também temos Acções para Pais, Assistentes
Operacionais e Alunos.
vantagens
enormes
8. Professores que vão dizer
“Valeu a pena!”.
Mudanças de comportamento
com reflexo positivo no
ambiente escolar.
Aumento da auto-estima dos
participantes.
Melhorias no Curriculum dos
participantes e da Escola.
resultados