O documento fornece orientações para a realização do Conselho de Classe do 1o bimestre na Escola Estadual Presidente Tancredo de Almeida Neves. Ele discute tópicos como a verificação dos resultados dos alunos, análise do funcionamento da escola e do cumprimento do calendário letivo. Também fornece dados sobre o desempenho escolar dos últimos anos e um modelo de ficha para acompanhamento dos alunos.

1. Escola Estadual Presidente
Tancredo de Almeida Neves
Buriti do Tocantins

2. Conselho de classe- 1º bimestre

5. Para que o Conselho de Classe Pedagógico seja
realizado com sucesso, não se deve perder de vista os
tópicos a seguir:
• Verificação dos resultados alcançados pelos
alunos;
• Analise do funcionamento da escola desde o
início das aulas;
• Observação do cumprimento do Calendário;
• Avaliação da cumprimento da Carga Horária das
disciplinas estabelecidas na Estrutura Curricular.
• Analise dos resultados do 1º bimestre
relacionado com a meta da escola.

6. • Momento de reflexão:
• O que foi ensinado?
• O que deveria ter ensinado?
• O que os alunos aprenderam ?
• Identificação da relação existente entre os
conteúdos previstos trabalhados, conteúdos
aprendidos e conteúdos não aprendidos com
resultados das turmas do 1 bimestre.

10. • Todo o trabalho desenvolvido no Conselho de
Classe Pedagógico, deve ter em vista três eixos
fundamentais: o alinhamento e interação
entre o Calendário Letivo Pedagógico, as
Estruturas Curriculares e os Conteúdos
Definidos, visto que estes não podem
funcionar isolada e separadamente.

11. GRAFICO DE RENDIMENTO DOS
ULTIMOS TRES ANOS
81% 83%
86%
19% 17%
14%
2015 2016 2017
aprovação
reprovação

12. RESULTADO DE 2017
Ano Taxa de Aprovação
(%)
Taxa de Reprovação
(%)
Taxa de Abandono
(%)
4º e 5º
89% 11% 1.33%
6º e 7º
84% 16% 6.20%
geral 86% 14% 4.41%

13. FICHA PARA ACOMPANHAMENTO DO
PROFESSOR NA QUAL SERÁ SOCIALIZADA NO
CONSELHO DE CLASSE
Professor:_____________________________
___________ Bimestre: 1º ( ) 2º ( ) 3º ( ) 4º
( ) Data:___/____/2018 Ano/serie: _____
Turma: ______Turno:________

14. • De acordo com o art.51, II, VI e X do
Regimento Escolar com consonância com o
Art. 55 I e II do mesmo documento, este
instrumento foi elaborado com o objetivo de
auxiliar o professor no acompanhamento dos
alunos principalmente os que apresentam
maiores dificuldades de aprendizagem bem
como facilitar a socialização da situação da
turma no conselho de classe.

15. 1.Como você caracteriza sua
turma? Quais os pontos
positivos que você destaca na
sua serie /turma?

16. 2. Quais os alunos que se destacaram em relação ao
bom perfil de estudante neste bimestre? (1
aluno)
• Conteúdos:_______________________________
______________________________________
• Superação(causa)__________________________
________________________________________
• Comportamento:__________________________
_______________________________________

17. 3. Que atividades exitosas você
realizou neste bimestre que
pode compartilhar?

18. 4.Como você planeja realinhar
e reorganizar os conteúdos
não aprendidos?

19. • 5. Quais os alunos que faltam
muito as aulas? Explique os
motivos aparentes:

20. 6. Que ações podem ser
realizadas para a melhoria do
processo de aprendizagem?

21. 7. Descreva suas dificuldades
enfrentadas nesse bimestre
perante a turma.

22. • Analise do funcionamento da escola desde o
inicio do ano - Avaliação FOFA:
Ajuda - interna Atrapalha - interna
FORÇAS: FRAQUEZAS:
Externa Externa
OPORTUNIDADE AMEAÇAS:

23. CAUSAS DO BAIXO RENDIMENTO
• 1-Infrequência
2-Impontualidade
3-Dificuldade de aprendizagem
4-Indisciplina
5- Não faz as atividades
6- Pais ausentes
7-Dificuldades de relacionamento
8- Não obedece ao professor
9- Pouco participa das aulas
10- Conversa muito em sala de aula
11- Demonstra pouco interesse
12- Comportamento hiperativo