O documento discute as diferenças entre ambientes rurais e urbanos. A vida na cidade oferece comodidades e oportunidades, mas também poluição, crime e desigualdade social. A vida no campo é mais tranquila e saudável, porém oferece menos distrações e serviços e pode levar ao isolamento. No final, o documento incentiva uma análise crítica de um cartoon que ilustra esses temas.

1. Cultura, Língua e Comunicação
Unidade 6 – Culturas de Urbanismo e Mobilidade
Ficha de Trabalho n.º
Ambientes Rurais e Ambientes Urbanos
1. Observe as fotografias.
1.1. Descreva-as.
1.2. Elabore um texto expositivo, onde apresente os dois tipos de realidade que elas
apresentam considerando, entre outros, os seguintes aspetos:
• campo versus cidade – condições de vida, problemas sociais…,
• êxodo rural;
• movimentos campo/cidade e cidade/campo e respetivas implicações.

2. Campo ou cidade?
A eterna pergunta sobre qual o local ideal para viver, continua ainda hoje sem um consenso em forma de
resposta. Enquanto uns preferem o cinzento urbano e rítmico da cidade, outros optam pelo verde rural e
pacífico do campo. Porém qual deles é o melhor? A selva de pedra ou a natural?
Na cidade encontramos de tudo e o mundo ali nos pertence. Ao nosso alcance, está o comércio global, os
empregos variados, as mil e uma formas de prazer, a sorte e a ambição, mas, na sombra, vivem os contrastes
sociais e económicos, a poluição, o crime e a violência que dançam juntos na corda-bamba. Além disso, o caos
está sempre a vaguear pela cidade, ansioso de dar um ar da sua graça.
O campo por seu lado é saudável, simples e calmo, um fabuloso local de habitação onde não estamos ligados
à corrente, e onde os sons da natureza triunfam sobre aqueles por nós criados. Porém, a ausência de
distrações variadas, a limitação de bens e serviços, o abandono, o isolamento e solidão que existe em alguma
da vida rural, são aspetos que não jogam a favor do campo.
2. Perante o exposto, faça uma leitura do cartoon que se segue, explorando os seguintes
aspetos:
• Crítica;
• Comportamentos que se pretende influenciar;
• Mensagem transmitida e a sua relação com a cor.