O documento discute a nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo implantada em 2008. Em 3 frases: 1) A proposta é criticada por usar materiais muito semelhantes aos já existentes e não levar em conta a realidade e experiência dos professores. 2) Questiona-se o alto investimento na proposta se ela não traz novidades e se os problemas enfrentados pelos professores não são considerados. 3) Defende-se que é preciso dar voz aos professores e permitir maior inovação e diversidade nos currículos para enfrentar os desafios da sala de a