O documento discute o problema grave do trabalho infantil, especialmente em países pobres. Apresenta perguntas sobre os direitos iguais das crianças e se o trabalho infantil viola esses direitos. Também explora as causas do trabalho infantil e possíveis soluções, como educação e denúncias, para acabar com a exploração de crianças.

1. Exploração Infantil

2. INTRODUÇÃOUma das situações mais problemáticas que se tem vindo a deparar ao longo dos anos na nossa sociedade é sem dúvida a prática do trabalho infantil. Sobretudo em África e na América Latina (países pobres – países em desenvolvimento) onde este problema tem maior intensidade.Algumas Perguntas, que queremos RespostasSerá que existem direitos de igualdade nas crianças? A caminhada para uma efectiva igualdade entre as crianças tem de continuar: mas como?Será que quando uma criança é vítima de trabalho infantil não estará a ser usada como um meio para se atingir determinados fins?

3. A luta contra a injustiça algum dia acabará? Na minha opinião o trabalho infantil é um problema muito grave e intolerável (uma calamidade) que teima em não ter fim. É sem dúvida uma forma de violação dos direitoshumanos, logo há o desrespeitopelasleis morais.A exploração da mão-de-obra infantilterájustificação? Façamos uma reflexão acerca dotrabalhoinfantil, ver até que ponto o problema não terá solução, se terá justificação! Esensibilizar aqueles que ainda não se deram conta deste grave e delicado problema.

4. Qual a razão pela qual as crianças trabalham? Há quem defenda que o trabalho infantil é uma prática disciplinadora, prepara as crianças para a vida e é uma forma de evitar a malandragem. Pois na verdade, a principal razão pela qual as crianças trabalham é a pobreza das suas famílias (algumas crianças até trabalham para a sua subsistência). É óbvio que existem também outros factores que condicionam o trabalho das crianças, tais como, a violência; a falta de oportunidades educativas, profissionais e de realização pessoal. No meu ponto de vista o trabalho infantil traz consequências para as crianças exploradas!Por exemplo, as crianças não podem ter uma boa educação, nem fazer actividades próprias da sua idade,o que prejudica a sua formação como pessoa e o seu desenvolvimento.

5. Não terão todas as crianças os mesmos direitos? Não terão o direito a uma infância feliz? As crianças que são exploradas nunca irão crescer NATURALMENTE porque nunca lhes deram essa possibilidade de escolha! Então não existem direitos de igualdade entre as crianças?! Quais os princípios de justiça, de uma sociedade justa? A teoria da justiça e a de direitos e imparcialidade, que é e deve ser a base de qualquer fundamentação dos direitos humanos, de forma a convencer a sua universalidade. Certo!?Assim, a única hipótese é de privar os indivíduos da sua liberdade é passarem a ser controlados por alguém (o estado) que impeça situações moralmente injustas (como o trabalho infantil). Atendendo a estes princípios teríamos assim todas as crianças com os mesmos direitos, passando a ter uma infância feliz!

6. Na questão acima eticamente temos: Nunca devemos utilizar o Homem como um meio para se atingir determinados fins, mas sempre como um fim em si próprio. O valor moral das acções depende do respeito pelos princípios dos outros, levando ao cumprimento do dever por dever, como regra de acção. Com isto conclui-se que este acto do trabalho infantil é condenado moralmente. A posição a este problema será defender que o valor moral das acções depende das nossas consequências, assim uma acção é considerada boa se traz felicidade, isto é (ausência de dor)!

7. Deveríamos apoiar a compra de produtos que são feitos sem recurso à exploração do trabalho infantil? Esse acto irá proporcionar felicidade para o maior número, na medida que o Homem irá aproveitar-se do trabalho daquelas crianças (por exemplo: uma marca muito conhecida e usada a “nike” explora crianças…) Como irradiar a situação do trabalho infantil?Perante este terrível e preocupante problema devíamos tentar arranjar possíveis soluções e argumentar para a eliminação do trabalho infantil. Comecemos pela definição de criança, talvez nos ajude: Criança igual ser humano de pouca idade.

8. Todas as crianças são seres humanos e têm direitos! Como se pode verificar, as crianças não deixam de ser seres humanos e como seres humanos que são, têm direitos, mas não são devidamente respeitados!Na prática do trabalho infantil, existem valores que não são respeitados e que são muito importantes, tais como: a dignidade, a vida, a justiça, a igualdade, a liberdade... Para as crianças não precisarem de trabalhar, é necessário colocar em causa os direitos e liberdades fundamentais das crianças, isto é, lutar contra a exploração do trabalho infantil, em defesa de uma sociedade mais justa, onde todas as crianças tenham os seus direitos respeitados.

9. Para isso, o acesso das crianças à educação básica ajude na redução do trabalho infantil, e com isto elas não teriam oportunidade para trabalharem.Que medida a tomar , que ajudara a eliminar o trabalho infantil?Tentar-se-ia adoptar um ponto de vista imparcial a fim de atingir valores universais aceites ,e colocados em prática, acabariam com esta injustiça. (Só os valores universais conseguirão condenar o que está universalmente errado e atribuir mérito ao que está universalmente correcto!) Por em prática algo, é preciso compreensão. Os “exploradores” deverão entender que as crianças não são escravas de ninguém ,nem mesmo dos país.Claro que isto não será conseguido de um dia para o outro, mas como estamos a sofrer um processo de socialização, (transmissão ou mudança de cultura de geração). A nova geração, ouviria e se aperceberá da injustiça que existe na sociedade e desenvolvera uma consciência mais aberta em relação a estes problema. Assim, pouco a pouco resultara numa mudança de mentalidade, que facilitara, e o solucionaria.

10. Será necessário ir mais longe e reivindicar os direitos destas crianças?É importante salientar que existem organizações que lutam pelos direitos das crianças. Temos: a UNICEF que é uma organização que trabalha para esse fim: a defesa dos direitos das crianças e consequente eliminação/combate ao trabalho infantil; o PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil); entre outras. Já foram propostas soluções pelas organizações, para erradicar com o trabalho infantil, alguns exemplos se seguem:* A denúncia de todas as formas e situações de exploração de crianças;* A promoção de acções de sensibilização/formação;* Celebrar o dia Mundial contra o trabalho infantil (12/ Junho).…

11. CONCLUSÃONão podemos baixar os braços, esquecendo estas crianças. O problema destas crianças é um problema de todos nós, uma vez que, se a situação delas não for alterada, o ciclo de pobreza e exploração do trabalho infantil tende a continuar e a não acabar. O único meio de impedir a renovação desse ciclo, é através de políticas sociais. Essas medidas devem ser tomadas pelo governo, e indirectamente pela população em geral, através do sistema democrático! (que leva a que se estabeleçam critérios/leis universais) (nota: lei igual mentalidade).

12. No entanto podemos verificar que ainda não se verificou essa protecção total nas crianças exploradas!Será que podemos falar em progresso enquanto houver crianças exploradas? Enquanto as crianças continuarem a ser utilizadas comoum meio para se atingir determinados fins, nunca teremos um mundo plenamente justo, digno e desenvolvido! Qual o papel de cada um de nós contra a exploração infantil? Sabemos que o combate ao trabalho infantil é uma meta invisível, porém se aplicarmos as medidas (possíveis soluções) referidas, talvez haja o fim do trabalho infantil. Não podemos devolver a essas crianças o que lhes foi tirado mas, podemos trabalhar para ajudar a resgatá-las e criar ambientes em que as famílias não possam pôr em risco os membros mais jovens e mais vulneráveis da sociedade: as crianças.

13. Todos olhamos para as crianças com ternura, amor e seres frágeis, porque será? Observe estas imagens, o que sente?

14. É preciso pôr um fim a este problema!Não podemos ficar indiferentes!Queremos um mundo que seja digno!É possível mudar!Deixai-as serem crianças na plenitude da palavra! Elaborado Por:ORQUIDEA AZEREDO