O documento apresenta um plano de estudo detalhado para o período de 28 de Novembro de 2016 a 1 de Março de 2017. O plano inclui uma tabela com a programação semanal das matérias de Língua Árabe, Quran, Matemática, Tauhid, Lógica e Francês. Além disso, fornece informações sobre os materiais, objetivos e métodos de estudo para cada disciplina.

1. Este plano de estudo foi desenvolvido tendo em base a experiencia da vida. O que esta neste trabalho são sugestões
propostos pormim tendo em vista a procura e estimulação da complacência de Allah sobre mim e de sucesso na
carreira estudantil.
Antes de entrar no propriamente dito plano e importante entender:
 É possível a adaptação deste plano para a realidade dum outro aluno. O importante são os princípios
básicos que devem ser seguidos.
 Esse plano é direccionado para um estudo preparado para as ferias de Novembro de 2016 ate Fevereiro de
2017 inshallah, podendo sofrer adaptações para outros cursos e estudos.
Teremos como referencia programático para este estudo as seguintes matérias:
 Língua árabe;
 Quran;
 Matemática;
 Tauhid;
 Lógica e francês.
Nesta sequencia de disciplinas, observa-se um perfilamento de duas filas de disciplinas. Sendo uma fila para o
beneficio mundano e a outra para o beneficio da vida após a morte. São estas disciplinas muito importante por isso
deve se ter uma boa formação que deve iniciar inconscientemente nos primeiros anos de vida e conscientemente a
partir da puberdade.São matérias que devem ser estudadas constantemente,alem de serem cobradas nas instituições
divinas e sócias.
 Organização
Organização é um factor essencialna preparação de qualquer tipo de estudo e imprescindível. Isso porque
normalmente, a complexidade das matérias é maior, o que requer o desenvolvimento de uma boa estratégia para
atingir o desempenho necessário em todas áreas acima referidas.
 Tempo
É um factor que influencia directamente no resultado. A regra é simples, deste que bem administrado, quanto mais
tempo se tem para estudar,menor é o tempo para atingir o sucesso neste e no outro mundo. Porem, tempo disponível
é algo que a maioria das pessoas não tem, o que torna a administração do pouco que resta essencial. Para obter o
êxito desejado,organização, foco e dedicação são imprescindíveis, pois, quando se fala em tempo de estudo ,
qualidade é muito mais importante do que a quantidade.
Outro ponto a ser levado em consideração é a diferença existente entre horas de estudo e horas reais de estudo.Isso
porque as pessoas se iludem ao acharem que o tempo perdido em redes sócias,intervalo e com outras distracções.
No momento em que se extrai esse tempo perdido do tempo total de estudo,chega-se a conclusão de que as horas
liquidas estudadas são insuficientes do que se esperava.
Mas como saber quantas horas reais de estudo se desenvolve realmente?
Simples. Arrumar um cronometro que será a mola impulsionadora para o sucesso,usa-se para marcar as horas que
efectivamente se estuda.
A tabela de estudo - a chave do sucesso

2. Vamos então a construção de tabela, mas lembrar que não existe uma tabela padrão. podendo desta maneira ser
modificado para se adequara realidade de cada um. O que importa realmente é controlar o nosso desenvolvimento.
Assima adaptação depende das condições reais de cada um.
I. Plano de estudos
 Princípios:
Vamos seguir alguns princípios para que possamos entendera tabela de uma forma simples.
 Duas matérias por dia e mais 100 exercícios de cada assunto visto;
 Três sentadas pordia ( de manha, a tarde e a noite);
 Simulados como forma de reter as matérias;
 No máximo uma semana para rever os mesmos conteúdos,ou seja,estudo rotativo constante;
 Três redacções por mês;
 Sábado e domingo deve se fazer a organização;
 Não adianta lamentar no tempo que não temos, façamos o melhor no tempo disponível;
 Nota: pronto, com os princípios já podemos montar tabela:
 Língua árabe;
 Tauhid;
 Quran;
 Matemática,
 Lógica;
 Francês.
 Tempo disponível
28 de Novembro ate 1 de marco, total 4 meses (no mínimo 120 dias), 18 semanas.

3. Plano de estudo
Dias 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Sabado Domingo
1ª semana
Matemática,
lógica e quran
Matemática e
lógica
Matemática,
lógica e
quran
Francês,
árabe e
quran
Francês,
árabe e
quran
Francês,
árabe e
quran Separar
matérias e
exercíciosQuran e tauhid Quran e
tauhid
Matemática,
lógica e
quran
Quran,
árabe e
quran
Quran e
árabe
Quran e
árabe
2ª semana
Matematica,
lógica e quran
Matemática e
lógica
Matemática,
lógica e
quran
Francês,
árabe e
quran
Francês,
árabe e
quran
Francês,
árabe e
quran Separar
matérias e
exercícios
Quran e tauhid Quran e
tauhid
Matemática,
lógica e
quran
Quran,
árabe e
quran
Quran e
árabe
Quran e
árabe
3ª semana
Matemática,
lógica e quran
Matemática,
lógica e quran
Matemática,
lógica e
quran
Francês,
árabe e
quran
Francês,
árabe e
quran
Francês,
árabe e
quran Separar
matérias e
exercícios
Quran e tauhid Quran e
tauhid
Quran e
tauhid
Quran,
árabe e
quran
Quran e
árabe
Quran e
árabe

4. II. Requisitos para cada área
 Árabe
Material: nahwul wazuih, suarf alkaf, sharhu lilghair annaduiqina, almujazu fi lugha e outras gramáticas da língua
árabe.
Propósitos gerais: capacitar se na categoria de maior pesquisadorda língua árabe.
Propósitos específicos:
 Estudar a palavra e suas variantes em árabe;
 Fortificar a fixação das regras da língua árabe;
 Conhecer os capítulos dos verbos.
Temas:
Lugar de estudo: em casa.
 Lógica
Material: giz, A4, caderno caneta, livro (de Alexandra Guetmanova)
Propósitos gerais: internalizar a lógica por meio do intelecto e exteriorizar por meio da accao.
Propósitos específicos:
 Reter pontos que formam a lógica formal e material;
 Inteirar-se acerca do trabalho dos últimos lógicos da nossa era;
 Valorizar a lógica.
Temas:
Lugar de estudo: em casa.
 Quran
Material: mus-haf de madina, lapis e boracha.
Propósitos gerais: decorar cinco juz e rever os juz já decorados por mim.
Propósitos específicos:
Lugar: na mesquita do campo.
 Matemática
Material: volume I e II do livro fundamentos elementares da matemática, quadro,giz, A4, caneta lapis e duas
caixinhas.
Propósitos gerais: reter o conteúdo contido nas obras acima referidas.

5. Propósitos específicos:
Temas:
Lugar de estudo: na mesquita do campo.
 Tauhid
Material: ussulu salassa,aqidatul wassuitiah.
Propósitos gerais: agradar Allah e consolidar e dominar ussulu salassa
Propósitos específicos:
 Conhecer Allah, como o adorar e os seus atributos;
 Conhecer o profeta, sua família, sua categoria e estatuto perante Allah;
 Conhecer o Din com sua provas.
Temas:
Lugar de estudo: na mesquita.
 Francês
Material: gramática, dicionário, caderno, A4, vídeos e livros de francês.
Propósitos gerais: aprender a falar o francês fluentemente.
Propósitos específicos:
Assimilar conteúdos relativos a:
 Morfologia francesa;
 O verbo e as suas regras tempos principiais e modos;
 Conhecer os substantivos,sua formação e suas regras.
Temas:
Lugar de estudo: em casa.

6. III. Métodos e técnicas de estudo de cada área.
Lógica
Tempo Actividade 1 Actividade 2 Actividade 3
8h: ate 9H
Introdução Assimilação ou consolidação e
analise
Síntese e simulados
Introdução Assimilação ou consolidação e
analise
Síntese e simulados
Quran (estudo individual)
Tempo Lição nova Nova lição Lição nova Lição nova
6h ate 7h:30m Lição anterior Lição anterior lições anterior Lição anterior
3 lições anter 3 lições anter 3 lições anter 3 lições anter
12:30 ate as
13:10
consolidação Consolidação Consolidação consolidação
Consolidação Consolidação Consolidação consolidação
18 as 19h Recitação de um
juz e
consolidação da
nova lição
Recitação de um
juz e consolidação
da nova lição
Recitação de um juz e
consolidação da nova
lição
Recitação de um juz e
consolidação da nova
lição

7. Língua árabe
Tempo Actividade 1 Actividade 2 Actividade 3
Matemática
Tempo Actividade 1 Actividade 2 Actividade 3
20h ate 22h
Introdução
Assimilação ou consolidação
e analise (entender
substancialmente)
Síntese e simulados ( exercícios e
resumos)

8. Tauhid
tempo Actividade 1 Actividade 2 Actividade 3
Francês
Tempo Actividade 1 Actividade 3 Actividade 3