Este documento descreve as atividades de formação e prêmios do Prêmio Itaú-Unicef, que reconhece projetos de organizações da sociedade civil que promovem a educação integral de crianças e jovens. Em anos ímpares, o prêmio identifica e premia projetos exemplares, e em anos pares promove encontros regionais de formação com educadores. O documento detalha as linhas de ação, indicadores, público-alvo e desdobramentos das atividades de 2008.

1. ENCONTRO REGIONAL DE FORMAÇÃO Iniciativa Coordenação técnica Parceiros institucionais Apoio

3. Prêmio Itaú Unicef Linhas de Ação Desde 1995, atua em duas linhas: Anos ímpares : identifica, premia e dá visibilidade a projetos de organizações da sociedade civil que desenvolvem ações socioeducativas. Anos pares : promove ações de formação com educadores e gestores sociais. Objetivo Dar visibilidade a iniciativas da sociedade civil, reconhecendo e estimulando o trabalho de Organizações sem fins lucrativos que contribuem, em articulação com a escola pública, para a educação integral de crianças e jovens brasileiros que vivem em condições de vulnerabilidade socioeconômica.

4. Edição 2007 Inovação Formulação de indicadores das ações socioeducativas orientadores do processo de seleção dos projetos. Foco – resultados esperados. Os projetos premiados representam a concretização dos resultados: garantia de direitos das crianças e dos adolescentes.

5. Indicadores das Ações Socioeducativas ONGs executoras com boas condições sustentabilidade política, técnica e financeira Melhorias significativas na vida de todas e de cada uma das crianças e adolescentes . . Ações socioeducativas desenvolvidas com qualidade, contribuindo com a implementação da educação integral Prêmio Itaú-Unicef Indicadores de oportunidades de desenvolvimento Indicadores de gestão para sustentabilidade

6. Indicadores das Ações Socioeducativas Indicadores de gestão para sustentabilidade Ampliação de repertório de competências e habilidades Ampliação de capacidades para a convivência e participação na vida pública Garantia dos direitos sociais básicos Sustentabilidade Técnica Sustentabilidade Política Sustentabilidade Financeira Indicadores de oportunidades de desenvolvimento Aspectos gerais do projeto Sintonia com a legislação vigente Resultados efetivos alcançados Relevância frente ao contexto local Potencial de transformação social Caráter inovador

7. Proposta de Formação 2008 Objetivo geral : Aprimorar as capacidades dos profissionais de analisar, planejar e avaliar as práticas socioeducativas e a participação em redes. Objetivos específicos Estabelecer diálogo entre as práticas e a matriz de indicadores adotada para o processo seletivo do Prêmio, a fim de qualificar a ação socioeducativa; Constituir, em caráter experimental, redes sociais que fortaleçam a atuação no território visando o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes; Fazer conexões entre os conteúdos abordados e as aprendizagens esperadas das crianças e adolescentes; Experimentar novas tecnologias (ambientes virtuais) a fim de ampliar os repertórios informacionais e comunicativos.

8. Proposta de Formação 2008 Educação à distância cursos comunidade virtual – ativação de redes Encontros Regionais de Formação Goiânia Belo Horizonte São Paulo Belém Curitiba Fortaleza Campinas Rio de Janeiro Salvador

9. Público Envolvido organizações participantes nas várias edições do Prêmio Itaú-Unicef; avaliadores; representantes de Conselhos, Secretarias de Educação, Assistência Social, Cultura, Esportes; organizações parceiras; universidades.

10. Seminário Seminário “Educação Integral e seus desafios” 03 de novembro São Paulo Objetivo : gerar um posicionamento técnico e político acerca do tema Educação Integral e da garantia de direitos às crianças e adolescentes. refletir e adensar conteúdos referentes às práticas socioeducativas a partir das discussões dos Encontros de formação; pautar conteúdos que respondam à questão: “Educação Integral para quê” - formulação de respostas coletivas.

11. Desdobramentos monitoramento das organizações premiadas; estudo do perfil das organizações e projetos inscritos em 2007 e validação dos indicadores das ações socioeducativas; publicações.