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Carregado porSara Petiz
E-Learning 2.0 no mundo rural, um paradoxo?
O documento discute as oportunidades do e-learning no mundo rural. Primeiro, aborda as TIC como um paradigma e esforço europeu, e como o e-learning de terceira geração pode aproveitar as novas formas de aprendizagem facilitadas pelas redes sociais e mobilidade. Em seguida, argumenta que as TIC podem criar novas oportunidades nos territórios rurais através da aprendizagem, diversificação econômica e qualidade de vida.
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