Este documento discute a educação em redes sociais, argumentando que é possível e necessário utilizar redes sociais como o Facebook e Twitter no ensino. Ele explica como essas plataformas podem facilitar a comunicação, reduzir hierarquias, e melhorar o relacionamento entre alunos e professores de acordo com teorias socioconstrutivistas e conectivistas. O documento fornece exemplos de como essas redes podem ser usadas na educação e oferece dicas para instituições e professores adotarem essa abordagem.