E-book criado por Christyan Castro e Sabrina Riguette. Todos os direitos reservados a página @v.enem

1. SABRINA RIGUETTE

2. O QUE É O MODELO DE REDAÇÃO?
INTRODUÇÃO
Olá, meu nome é Sabrina Riguette, e assim como você, sou uma
vestibulanda e, para alcançar minha vaga de medicina na federal,
criei esse modelo de redação coringa que uso, praticamente, em
todas as minhas redações, por ser prático e rápido, simplificando
e transformando a tão temida redação em uma receita de bolo.
Esse modelo de redação foi algo criado por mim, e decidi
compartilhar com vocês. Mas isso NÃO significa que seja uma
regra, pois existem várias outras formas de escrever uma
redação. Que fique bastante claro: Esse é o modelo que
funcionou para mim, e que acredito que possa funcionar para
qualquer pessoa que executar todos os passos corretamente.
SÓ EXISTE ESSE JEITO DE FAZER UMA REDAÇÃO?
Para entender esse manual, serão utilizadas duas redações
modelo para explicar, detalhadamente, cada etapa da construção
do texto.
COMO SERÁ A METODOLOGIA DE ENSINO?

3. QUAL RESULTADO VOU TER UTILIZANDO ESSE MODELO DE
REDAÇÃO?
Foi através deste modelo de redação que venho alcançando nos
últimos dois anos consecutivos a pontuação de 940 na redação do
ENEM. Então, por esse motivo, acredito que seja possível que
qualquer pessoa consiga tirar uma nota igual ou maior utilizando
esse método.
TEMA DAS REDAÇÕES MODELO
A espetacularização da vida na era do exibicionismo digital.
A importância da conservação do passado para o futuro do país.
TEMA 1
TEMA 2

4. REDAÇÃO 1: A espetacularização da vida na era do
exibicionismo digital.
O surgimento da fotografia, em 1826, foi o marco tecnológico
que possibilitou o registro de momentos importantes do
indivíduo para posterior recordação, mas que com o passar dos
anos, tornou-se um aspecto cultural impulsionado pelo
capitalismo - tanto com o consumismo quanto com o
desenvolvimento digital. Atualmente, com os inúmeros
mecanismos tecnológicos, a fotografia configura-se como um
"termômetro" que mede a popularidade dos usuários nas redes
sociais, o que corrobora a perda da veracidade da realidade e
aumento de uma cobrança social.
Primeiramente, plataformas cibernéticas, como o instagram e o
facebook, funcionam como ferramentas de autopromoção e
competição, uma vez que as imagens ali postadas são avaliadas
pelo grupo social que o indivíduo convive com o objetivo de
serem aprovadas e utilizadas com inspiração aos demais
usuários. Para obter tal êxito, porém, muitas vezes a realidade é
mascarada com photoshop, efeitos e até mesmo com a
construção de um falso momento apenas montado para a
exibição. Sendo assim, aquele com a melhor roupa, a melhor
paisagem, o melhor ângulo e o melhor sorriso é recompensado
com likes e comentários (que elevam seu ego e que dão a
sensação momentânea de felicidade).
Por seguinte, muitos daqueles que ainda não possuem tal
prestígio virtual, acabam por sentir frustrados e isolados, pois

5. não conseguem atingir os padrões impostos pelas redes, levando
aos males do período pós-moderno: a depressão e suicídio. Além
disso, devido a busca incansável da aceitação virtual, houve uma
inversão de valores: os registros são mais importantes do que o
próprio momento vivido e da própria segurança e privacidade do
indivíduo. De acordo com estudo do "Royal Society For Public
Health" chamado "Status of Mind", o Instagram é a rede social que
mais provoca ansiedade e insatisfação com o próprio corpo nos
jovens, o que prova como tal mídia tem afetado negativamente a
vida de várias pessoas.
Como disse Jean-Jacques Rousseau, o homem nasce livre e por
toda parte encontra-se acorrentado. Fica evidente, portanto,
que faz-se necessária a reflexão da sociedade a respeito dos
limites da exposição digital, avaliando até que ponto ela
acrescenta valor à vida pessoal. Sendo assim, o Ministério da
Educação deve preparar as crianças e os jovens ao mundo
cibernético, por meio de um projeto com palestras pedagógicas
- como debates e atividades interativas sobre o tema -
apresentadas nas instituições de ensino, afim de minimizar os
males e preparar as proximas gerações.

6. REDAÇÃO 2: A importância da conservação do passado
para o futuro do país.
Assim como a destruição do acervo da Biblioteca de Alexandria
significou um retrocesso para a humanidade, devido a perda de
várias pesquisas e de estudos que até hoje podem não ter sido
descobertos, ainda no século XXI acontecimentos como este
ocorrem. Exemplo disso foi o incêndio do museu nacional, no Rio
de Janeiro, em 2018, mostrando como o desapreço e a falta de
identidade brasileira prejudica a conservação do passado do país.
Em primeira instância, é fato que o brasileiro não é educado com
um espirito de nação. Isso deve-se a herança histórica cultural, na
formação do país, que era, e em muitas vezes ainda é, contada
com uma versão eurocêntrica que afirma que os portugueses
“descobriram” o Brasil, sendo que aqui já habitavam nativos, que
eles mesmos dizimaram, apagando, assim, uma cultura original
do território. Entretanto, mesmo com a tentativa ufanista da Era
Romântica de buscar uma identidade para o país, ainda hoje há
pouco patriotismo por parte da população. Isso contribui,
significativamente, para uma concepção errônea do passado e,
consequentemente, contribui com o descaso daquilo que é
patrimônio, como exemplo o que ocorreu no Museu Nacional.
Em segunda instância, existe um sentimento de supervalorização
do que é estrangeiro, que pode ser entendido de acordo com a
expressão “Complexo de vira-lata”, definido pelo escritor Nelson
Rodrigues, para mostrar a baixa autoestima que o brasileiro tem

7. do próprio país. Isso é reflexo do pouco investimento
educacional que não informa o valor dos patrimônios materiais
e imateriais do Brasil, além da falta de incentivo do governo na
manutenção de teatros, de monumentos e de museus, que
deveria mostrar como a conservação do passado contribui para
a construção de um país progressista.
Destarte, o Ministério da Educação deve inserir na grade
curricular das crianças e dos jovens, o estudo o patrimônio
brasileiro, por meio de excursões e atividades de visitação, por
exemplo, de cidades históricas como Ouro Preto, com a
finalidade de alterar a realidade de pouco patriotismo e de
pouca valorização do passado.

8. 1º PARÁGRAFO - INTRODUÇÃO DA REDAÇÃO
MODELO DE REDAÇÃO CORINGA
Pode ser utilizado com afirmações, frases nominais, definições,
referências históricas, citação, autor e filme.
Explicação da ideia, contextualização das ideias, comparação,
analogia com a atualidade, aplicação da ideia atualmente.
A introdução da redação deve começar com o contexto, com a
articulação e com a tese.
É o fundamento da sua redação. Deve ser defendido e
comprovado no texto por meio de argumentos. Nesse tipo de
escrita vamos utilizar 2 teses.
+
+
Exemplos de Contexto:
1. Definido como..
2. De acordo com o Ministério..
3. Conforme defendeu o sociólogo Gilberto Freyre...
4. Competição, exibicionismo, autopromoção.Essa é a
realidade...
5. Durante o período..
CONTEXTO
ARTICULAÇÃO
TESE

9. EXEMPLO 1 - INTRODUÇÃO
O surgimento da fotografia, em 1826, foi o marco tecnológico
que possibilitou o registro de momentos importantes do
indivíduo para posterior recordação, mas que com o passar dos
anos, tornou-se um aspecto cultural impulsionado pelo
capitalismo - tanto com o consumismo quanto com o
desenvolvimento digital. Atualmente, com os inúmeros
mecanismos tecnológicos, a fotografia configura-se como um
"termômetro" que mede a popularidade dos usuários nas redes
sociais, o que corrobora a perda da veracidade da realidade (1º
TESE) e aumento de uma cobrança social(2º TESE).
EXEMPLO 2 - INTRODUÇÃO
Assim como a destruição do acervo da Biblioteca de Alexandria
significou um retrocesso para a humanidade, devido a perda de
várias pesquisas e de estudos que até hoje podem não ter sido
descobertos, ainda no século XXI acontecimentos como este
ocorrem. Exemplo disso foi o incêndio do museu nacional, no
Rio de Janeiro, em 2018, mostrando como o desapreço (1° TESE)
e a falta de identidade brasileira prejudica a conservação do
passado do país (2° TESE).

10. 2º PARÁGRAFO - DESENVOLVIMENTO 1
No desenvolvimento serão utilizados argumentos que
comprovem a tese, lembrando-se de utilizar informações
relevantes e verdadeiras. Nesse modelo utilizamos o estilo
Bloco Argumentativo. Você pode utilizar argumentos
concretos, lógicos e de autoridade.
MODELO DE DESENVOLVIMENTO
Argumentos Concretos: Dados, exemplos, leis/tratados.
Argumentos Lógicos: Explicações, comparações, analogias.
Argumentos de Autoridade: Citações, menções.
Primeiramente / Em primeira instância...+ TESE 1 + Essa
realidade aponta... (explicação) + EXEMPLO + Torna-se claro,
nesse sentido... (consequência).
Aordemdoselementosdodesenvolvimentopodemseralterados.
ExemplodousodeBlocosArgumentativos
Bloco Argumentativo: É a abordagem de dois problemas, um em cada
parágrafo.
TEMA: A espetacularização da vida na era do exibicionismo digital.
TESE 1 (2º parágrafo): Vida exibicionista e a falsa realidade nas redes.
TESE 2 (3ºparágrafo): Competição nas redes e frustação.

11. Primeiramente, plataformas cibernéticas, como o instagram e o
facebook, funcionam como ferramentas de autopromoção e
competição, uma vez que as imagens ali postadas são avaliadas
pelo grupo social que o indivíduo convive com o objetivo de
serem aprovadas e utilizadas com inspiração aos demais
usuários. Para obter tal êxito, porém, muitas vezes a realidade
é mascarada com photoshop, efeitos e até mesmo com a
construção de um falso momento apenas montado para a
exibição. Sendo assim, aquele com a melhor roupa, a melhor
paisagem, o melhor ângulo e o melhor sorriso é recompensado
com likes e comentários (que elevam seu ego e que dão a
sensação momentânea de felicidade).
EXEMPLO 1 - DESENVOLVIMENTO 1º PARÁGRAFO
Em primeira instância, é fato que o brasileiro não é educado
com um espirito de nação, isso deve-se a herança histórica
cultural, na formação do país, que era, em muitas vezes ainda é,
contada com uma versão eurocêntrica que afirma que os
portugueses “descobriram” o Brasil, sendo que aqui já
habitavam nativos, que eles mesmos dizimaram
posteriormente, apagando, assim, uma cultura original do
território. Assim, como a tentativa ufanista da Era Romântica de
buscar uma identidade para o país, ainda hoje há pouco
patriotismo por parte da população. Isso contribui,
significativamente, para uma concepção errônea do passado e,
consequentemente, contribui com o descaso daquilo que é
patrimônio, como exemplo o que ocorreu no Museu Nacional.
EXEMPLO 2 - DESENVOLVIMENTO 1º PARÁGRAFO

12. 3º PARÁGRAFO - DESENVOLVIMENTO 2
MODELO DE DESENVOLVIMENTO
Aordemdoselementosdodesenvolvimentopodemseralterados.
EXEMPLO 1 - DESENVOLVIMENTO 2º PARÁGRAFO
Por seguinte/ Em segunda instância/ Além disso...+ TESE 2 +
Esse fato é evidenciado... (explicação) + EXEMPLO + Com isso...
(consequência).
Por conseguinte, muitos daqueles que ainda não possuem tal
prestígio virtual, acabam por sentir frustrados e isolados, pois não
conseguem atingir os padrões impostos pelas redes, levando aos
males do período pós-moderno: a depressão e suicídio. Além
disso, qual a busca incansável da aceitação virtual, houve uma
inversão de valores: os registros são mais importantes do que o
próprio momento vivido e da própria segurança e privacidade do
indivíduo. De acordo com estudo do "Royal Society For Public
Health" chamado "Status of Mind", o Instagram é a rede social que
mais provoca ansiedade e insatisfação com o próprio corpo nos
jovens, o que prova como tal mídia tem afetado negativamente a
vida de várias pessoas.
EXEMPLO 2
Em segunda instância, existe um sentimento de supervalorização
do que é estrangeiro, que pode ser entendido de acordo com a
expressão “Complexo de vira-lata” definido pelo escritor

13. Nelson Rodrigues para mostrar a baixa autoestima que o
brasileiro tem do próprio país. Isso é reflexo do pouco
investimento educacional que não informa o valor dos
patrimônios materiais e imateriais do Brasil, além da falta de
incentivo do governo na manutenção de teatros, monumentos
e museus, que deveria mostrar como a conservação do passado
contribui para a construção de um país progressista.
4º PARÁGRAFO - INTERVENÇÃO
Na intervenção considere retomar e confirmar a tese, além de
sintetizar o texto. Você deve responder os cinco elementos:
Agente: Quem/ que órgão é responsável por agir?
1º ELEMENTO
Ação: O que, de fato, será feito? Medidas claras e concretas
2º ELEMENTO
Modo/Meio: Como a ação será feita? Ferramentas ou
estratégias usadas
3º ELEMENTO
Finalidade: Para que serve essa ação? Objetivo a ser alcançado
4º ELEMENTO
Detalhamento: Explicação, especificação, exemplo. Você pode
detalhar a ação e o meio.
5º ELEMENTO

14. MODELO DE INTERVENÇÃO
Fica evidente, portanto, que... (reafirmação da tese) + Nesse
sentido, faz-se necessário (primeira intervenção)... AGENTE +
AÇÃO + MEIO + FINALIDADE +...que, por exemplo...
(DETALHAMENTO). Além disso, (Segunda intervenção,
OPCIONAL)... + Só assim... (frase interligada à introdução).
Podeseutilizaralgumrepertórioculturaloureferênciaemqualquerparte
dotextosemcomprometeraestrutura,contantoquefaçasentido.
ObservaçõesdaIntervenção
Aordemdoselementosdodesenvolvimentopodemseralterados.
EXEMPLO 1 - INTERVENÇÃO
Como disse Jean-Jacques Rousseau, o homem nasce livre e por
toda parte encontra-se acorrentado. Fica evidente, portanto,
que faz-se necessária a reflexão da sociedade a respeito dos
limites da exposição digital, avaliando até que ponto ela
acrescenta valor à vida pessoal. Sendo assim, o Ministério da
Educação deve preparar as crianças e os jovens ao mundo
cibernético, por meio de um projeto com palestras pedagógicas
- como debates e atividades interativas sobre o tema -
apresentadas nas instituições de ensino, afim de minimizar os
males e preparar as proximas gerações.

15. EXEMPLO 2 - INTERVENÇÃO
Estudo da "Royal Society For Public Health";
Jean-Jacques Rousseau;
Série Black Mirror, mostrando a tecnologia virtual e suas
consequências;
Obra "Cibercultura", do sociólogo Pierre Lévy.
Destarte, o Ministério da Educação deve inserir na grade
curricular das crianças e dos jovens, o estudo o patrimônio
brasileiro, por meio de excursões e atividades de visitação, por
exemplo, de cidades históricas como Ouro Preto, com a
finalidade de alterar a realidade de pouco patriotismo e de
pouca valorização do passado.
CONTEXTO / REPERTÓRIO
E-BOOK CRIADAO POR CHRISTYAN CASTRO E SABRINA RIGUETTE
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