O documento descreve um programa de melhoria da qualidade de ensino em uma diretoria regional. O objetivo é organizar ações que apoiem as escolas pedagógica e gerencialmente, desenvolver uma cultura de autoavaliação, e construir planos de ação para alcançar metas em 2009. Comissões de supervisores e professores foram criadas para tratar de gestão, avaliações, recuperação e cada ciclo de ensino.

1. DIRETORIA DEDIRETORIA DE
ENSINO NORTE 1ENSINO NORTE 1
Programa de Melhoria da QualidadePrograma de Melhoria da Qualidade
de Ensinode Ensino
20092009
Michel Assali
Dirigente Regional de Ensino

2. As justificativasAs justificativas
 A situação atual do Ensino PúblicoA situação atual do Ensino Público
 EstadualEstadual
 RegionalRegional
 LocalLocal

3. Os indicadoresOs indicadores
 De desempenho:De desempenho:
 Aproveitamento bimestralAproveitamento bimestral
 Promoção/RetençãoPromoção/Retenção
 RecuperaçãoRecuperação
 SARESP / IDESPSARESP / IDESP

4. Os indicadoresOs indicadores
 De gestão:De gestão:
 FluxoFluxo
 Dimensões da GestãoDimensões da Gestão
 Coleta de dadosColeta de dados

5. Os objetivosOs objetivos
 Organizar um conjunto de ações que favoreçam um efetivoOrganizar um conjunto de ações que favoreçam um efetivo
apoio pedagógico e de gestão às equipes escolares.apoio pedagógico e de gestão às equipes escolares.
 Desenvolver junto às UEs mecanismos de construção de umaDesenvolver junto às UEs mecanismos de construção de uma
cultura da análise, reflexão e auto-avaliação dos próprioscultura da análise, reflexão e auto-avaliação dos próprios
objetivos e metas de desempenho para 2008/2009.objetivos e metas de desempenho para 2008/2009.
 Construir planos coletivos de ações que favoreçam aConstruir planos coletivos de ações que favoreçam a
consecução dos objetivos e metas estabelecidos para 2009.consecução dos objetivos e metas estabelecidos para 2009.
 Acompanhar de forma sistemática, o desenvolvimento dosAcompanhar de forma sistemática, o desenvolvimento dos
planos de ações da DE e UEs.planos de ações da DE e UEs.

6. As açõesAs ações
 Liderança compartilhadaLiderança compartilhada
 Organização de Comissões envolvendoOrganização de Comissões envolvendo
Supervisores e PCOPs.Supervisores e PCOPs.
 Elaboração de agenda, calendário ouElaboração de agenda, calendário ou
cronograma de ações.cronograma de ações.

7. As comissõesAs comissões
 Gestão Educacional (Gestão Educacional (Cláudia, Isabel, Marlene, Mônica)Cláudia, Isabel, Marlene, Mônica)
 SARESP / IDESP (Militino, Luis, Marcia)SARESP / IDESP (Militino, Luis, Marcia)
 Recuperação (Lucia, Rosangela Ávila, Teresa)Recuperação (Lucia, Rosangela Ávila, Teresa)
 Ciclo I (Albanita, Regina Campos, Rosangela Ruiz)Ciclo I (Albanita, Regina Campos, Rosangela Ruiz)
 Ciclo II e EM ( L. Portuguesa) – (Marcia, Sueli,Ciclo II e EM ( L. Portuguesa) – (Marcia, Sueli,
Teresa)Teresa)
 Ciclo II e EM (Matemática) – (Cecília, Katia)Ciclo II e EM (Matemática) – (Cecília, Katia)
 Ciclo II e EM (Demais áreas) – (Marlene, ReginaCiclo II e EM (Demais áreas) – (Marlene, Regina
Ferrari, Ivonete, Edson)Ferrari, Ivonete, Edson)
 Coleta de dados / Controle / Monitoramento – (Divo)Coleta de dados / Controle / Monitoramento – (Divo)
 Comunicação UEs-DE –Comunicação UEs-DE –
 Outras ?Outras ?

8. Comissões na D.E.Comissões na D.E.
Supervisores e PCOPsSupervisores e PCOPs

9. Objetivos e MetasObjetivos e Metas
 Objetivo: Atingir a constelação de Orion.Objetivo: Atingir a constelação de Orion.

10. Objetivos e MetasObjetivos e Metas
 Objetivo: Atingir a constelação de Orion.Objetivo: Atingir a constelação de Orion.

11. Objetivos e MetasObjetivos e Metas
 Meta: primeira parada, a LuaMeta: primeira parada, a Lua

12. Objetivos e MetasObjetivos e Metas
 Portanto, mire na Lua. Mesmo que não aPortanto, mire na Lua. Mesmo que não a
acerte seu caminho ainda é o das estrelas.acerte seu caminho ainda é o das estrelas.